下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)習(xí)計(jì)劃范文4篇(保教實(shí)習(xí)計(jì)劃)，供大家賞析。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文1
一． 指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)品牌專業(yè)和職教名校為工作目標(biāo)，主動(dòng)做好學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，完善學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)管理制度。
二． 工作重點(diǎn)：
制定頂崗實(shí)習(xí)管理月報(bào)表，月月關(guān)注學(xué)生的在崗狀態(tài)及去向并對(duì)相關(guān)班主任進(jìn)行考核。 了解全區(qū)幼兒園所需崗位人數(shù)，制定學(xué)生實(shí)習(xí)分配表，做好5月份20xx級(jí)幼師專業(yè)學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)工作。 考察相關(guān)企業(yè)，安排好6月份20xx級(jí)非幼師專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)工作，并做好實(shí)習(xí)前學(xué)生的思想教育工作。 加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，制定合理的實(shí)習(xí)管理制度，保證學(xué)生在教學(xué)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)中的安全。 做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，健全實(shí)習(xí)管理制度。 組織好學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，保持學(xué)校與培訓(xùn)單位的聯(lián)系。 做好學(xué)生的就業(yè)工作。加強(qiáng)我校與各企業(yè)、單位的聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
三、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，為幼兒園和企業(yè)輸送優(yōu)秀人才。
2、加強(qiáng)與知名企業(yè)的校企合作，學(xué)校就業(yè)工作檔次上臺(tái)階，打造學(xué)校就業(yè)品牌。
3、確保學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)率100%，對(duì)口就業(yè)率在80%以上，滿意率達(dá)95%以上。
4、努力提高就業(yè)工資待遇，確保綜合工資在3000元/月左右，并享受社保、帶薪休假等福利待遇。
四、主要措施
1、通過舉行主題班會(huì)、專題講座、招聘會(huì)等活動(dòng)，開展學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)意識(shí)的教育，讓學(xué)生有吃苦耐勞的精神和良好的就業(yè)心理準(zhǔn)備。從而正確地?fù)駱I(yè)，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)。
2、加強(qiáng)校企合作，廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，加強(qiáng)企業(yè)管理者與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的面對(duì)面交流。
3、加強(qiáng)對(duì)口就業(yè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能與崗位要求“零距離”對(duì)接
4、加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的全程跟蹤服務(wù)，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)處理相關(guān)情況。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文2
一、課程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
《計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)》是各專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作應(yīng)用的首選課程，是適應(yīng)社會(huì)信息化發(fā)展要求的一門公共基礎(chǔ)課程。通過本門課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)解決具體問題的能力。
(一)學(xué)生專業(yè)能力目標(biāo)
獨(dú)立完成大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)。應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，培養(yǎng)使用計(jì)算機(jī)解決具體問題的能力。
(二)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、互相學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
2. 培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、刻苦鉆研、勇于探索的良好作風(fēng)。
二、實(shí)訓(xùn)的任務(wù)和要求
本實(shí)訓(xùn)是一門計(jì)算機(jī)知識(shí)的入門課程，內(nèi)容著重計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能，并兼顧實(shí)用軟件的使用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的前沿知識(shí)，為學(xué)生熟練使用計(jì)算機(jī)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)打下基礎(chǔ)。
任務(wù)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)操作和辦公設(shè)備操作等職業(yè)技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平，使學(xué)生了解和掌握辦公設(shè)備的操作。
通過實(shí)訓(xùn)，應(yīng)達(dá)到下列基本要求：使用word進(jìn)行圖文混排，編排公式，制作表格；使用excel進(jìn)行表格編排，公式使用、數(shù)據(jù)處理；利用 power point制作幻燈片與放映；上網(wǎng)查找所需信息；各類辦公設(shè)備的操作步驟和維護(hù)保養(yǎng)。
三、實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排
三、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
實(shí)訓(xùn)一（7學(xué)時(shí)）
一、實(shí)訓(xùn)名稱：個(gè)性化自己的計(jì)算機(jī)
二、實(shí)訓(xùn)目的：掌握WINDOWS XP的基本操作。
三、實(shí)訓(xùn)要求：熟悉WINDOWS 窗口、桌面、任務(wù)欄、控制面板等基本組件，掌握開關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)、鍵盤、窗口的基本操作，能夠應(yīng)用控制面扳的工具實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)的個(gè)性化設(shè)置。
四、實(shí)訓(xùn)過程
1、啟動(dòng)計(jì)算機(jī)
2、登錄WINDOWS XP
3、打開我的電腦，練習(xí)鼠標(biāo)、窗口相關(guān)操作
4、顯示/隱藏任務(wù)欄
5、調(diào)整任務(wù)欄位置、大小
6、設(shè)置輸入法和日期時(shí)間
7、在開始菜單中添加項(xiàng)目
8、設(shè)置顯示分辨率和桌面背景
9、為系統(tǒng)安裝壓縮/解壓軟件
10、關(guān)閉計(jì)算機(jī)
五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
本次實(shí)訓(xùn)課程，主要學(xué)習(xí)了啟動(dòng)計(jì)算機(jī)、鼠標(biāo)及窗口操作、任務(wù)欄和開始菜單設(shè)置、控制面板和顯示設(shè)置操作、添加和刪除程序等計(jì)算機(jī)基本操作技能，其中，任務(wù)欄和、開始菜單和顯示設(shè)置為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過本次實(shí)訓(xùn)，我能夠較快速的掌握如鼠標(biāo)和窗口操作、顯示設(shè)置、開關(guān)機(jī)等操作，添加/刪除程序操作有一定難度，在老師指導(dǎo)下完成，此外，對(duì)控制面板的了解還不夠深入，需要在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)?？傊?，通過本次實(shí)訓(xùn)，能夠掌握實(shí)訓(xùn)要求的絕大部分內(nèi)容，達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
實(shí)訓(xùn)二（7學(xué)時(shí)）
一、實(shí)訓(xùn)名稱：輕松管理文件和文件夾
二、實(shí)訓(xùn)目的：掌握WINDOWS XP中的文件、文件夾的基本操作。
三、實(shí)訓(xùn)要求：熟悉WINDOWS文件管理方式，了解路徑、文件夾、文件、文件類型的概念，能夠按需要?jiǎng)?chuàng)建文件和文件夾，掌握在資源管理器中對(duì)文件和文件夾進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)、刪除、壓縮等常規(guī)管理任務(wù)，懂得查看和修改文件屬性，為文件創(chuàng)建快捷方式。
四、實(shí)訓(xùn)過程
1、啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，登錄并打開我的電腦
2、在E盤創(chuàng)建一個(gè)以自己學(xué)號(hào)和姓名命名的文件夾，并按要求建立子文件夾
3、復(fù)制全部素材文件到個(gè)人工作文件夾
4、解壓文件到指定位置
5、選取并移動(dòng)指定文件
6、利用記事本建立文本文件，并輸入一定文字內(nèi)容
7、為圖片文件設(shè)置文件屬性為只讀
8、為指定文件創(chuàng)建快捷方式
9、刪除制定位置的文本文件
10、關(guān)閉計(jì)算機(jī)
五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
本次實(shí)訓(xùn)課程，主要學(xué)習(xí)了文件及文件夾的建立、復(fù)制、移動(dòng)、刪除、壓縮等相關(guān)操作，其中，文件的復(fù)制、移動(dòng)、快捷方式和壓縮/解壓屬重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過本次實(shí)訓(xùn)，我能夠較快速的掌握絕大部分文件管理操作，如文件的復(fù)制、移動(dòng)等。其中，壓縮/解壓文件操作有一定難度，在老師和同學(xué)幫助下完成，其余為獨(dú)立完成。通過本次實(shí)訓(xùn)，能夠掌握實(shí)訓(xùn)要求的絕大部分內(nèi)容，學(xué)會(huì)了如何管理WINDOWS文件和文件夾。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文3
一、帶教護(hù)士要求
1.熱情接待每一位新入科的護(hù)生，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入角色。
2.運(yùn)用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練的操作技能、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無(wú)保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護(hù)理的一般技能，又掌握老年科?？谱o(hù)理的特點(diǎn)，發(fā)揮作用我作為?？谱o(hù)士的特長(zhǎng)。
3.經(jīng)常與護(hù)生進(jìn)行溝通交流，了解其思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)哪些專科技術(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作。因?yàn)樗齻儾簧俣际峭獾厝?，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí)，思想動(dòng)態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實(shí)際問題，讓她們有家的感覺。
4.教會(huì)護(hù)生操作中如何評(píng)估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強(qiáng)調(diào)無(wú)菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)原則，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。
5.每周認(rèn)真閱讀護(hù)生周記，對(duì)不正確之處及時(shí)指出并簽名，對(duì)實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色者及時(shí)與護(hù)士長(zhǎng)交流，以便護(hù)長(zhǎng)及時(shí)了解護(hù)生情況，對(duì)帶教工作作出指導(dǎo)及評(píng)價(jià)。
6.認(rèn)真對(duì)?？评碚撝R(shí)帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實(shí)際病例，時(shí)間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時(shí)間，既有利于加深大家對(duì)講課內(nèi)容理解，又實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家積極性。
7.認(rèn)真完成對(duì)護(hù)生進(jìn)行兩項(xiàng)操作考核，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績(jī)記錄在實(shí)習(xí)生手冊(cè)上，事實(shí)求是的寫上出科評(píng)語(yǔ)與護(hù)理部護(hù)生反饋表，交由護(hù)士長(zhǎng)審閱簽名。
8.著重加強(qiáng)護(hù)生對(duì)責(zé)任護(hù)理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握對(duì)病人身心健康，實(shí)施全面系統(tǒng)、整體的護(hù)理方法使學(xué)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護(hù)理技能，以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員的要求。
二、實(shí)習(xí)護(hù)士培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
1.掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。
2.堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以護(hù)理對(duì)象為中心，培養(yǎng)良好的服務(wù)態(tài)度及整體護(hù)理能力。
3.能過運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)護(hù)理現(xiàn)象進(jìn)行健康評(píng)估，能夠分析和解決臨床常見護(hù)理問題。
4.具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。
5.具有對(duì)急、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合的能力。
6.具有初步病室、病人管理及健康指導(dǎo)的能力。 具有良好的職業(yè)道德、心理調(diào)節(jié)、人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。
7.具有健康的體魄、良好的醫(yī)療安全意識(shí)、倫理意識(shí)、法律意識(shí)。
實(shí)習(xí)計(jì)劃范文4
學(xué)生去實(shí)習(xí)，剛走出校舍，對(duì)于教育工作十分神馳。但若想完成這新學(xué)期的實(shí)習(xí)工作，除向大家講清楚要和老教師們多虛心請(qǐng)教外，還要有自己具體的實(shí)習(xí)工作打算。
一、實(shí)習(xí)目的
1、使學(xué)生初步體味和熟悉幼兒教育的情形。進(jìn)修和把握幼兒園的紀(jì)律，培育自力從事幼教的能力。
2、使學(xué)生受到忠誠(chéng)人平易近教育事業(yè)、熱愛教師工作的思惟教育，培育從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感。
3.使學(xué)生將所學(xué)到的理論常識(shí)和手藝，初步運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中受到磨練并獲得成長(zhǎng)。
二、實(shí)習(xí)工作的組織率領(lǐng)
由系領(lǐng)與教務(wù)處、學(xué)生處、班主任組成的實(shí)習(xí)工作率領(lǐng)小組，系副主任李引亮任組長(zhǎng)，教務(wù)處劉建和任副組長(zhǎng)，成員有相關(guān)班級(jí)班主任，由實(shí)習(xí)工作率領(lǐng)小組按照聯(lián)系實(shí)習(xí)幼兒園的情形分配教育教學(xué)實(shí)習(xí)使命，并指定指導(dǎo)教師，確定學(xué)生小組長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)時(shí)期，實(shí)習(xí)小組成員隨時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)情形及聯(lián)系方式進(jìn)行搜檢、督促。
三、實(shí)習(xí)的具體放置
1、本屆結(jié)業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)采納以集中為主，個(gè)體學(xué)生自力的體例進(jìn)行，具體作法是
將全班48名學(xué)生中的21名學(xué)生（另2名學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位）分為三個(gè)實(shí)習(xí)小組，分別在北京各屬區(qū)或大學(xué)隸屬幼兒園。
2、每個(gè)實(shí)習(xí)小組指定一名小組長(zhǎng)，周全負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實(shí)習(xí)時(shí)期的一切其他事務(wù)。
3、本組實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由我來(lái)?yè)?dān)任。
4、從本學(xué)期7月中旬起頭至明年7月底，學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行幼教根基功操練和查核、說(shuō)課、撰寫教案、試講等工作。
7、 實(shí)習(xí)生返校時(shí)必需將實(shí)習(xí)單位教師、原任班主任對(duì)其實(shí)習(xí)時(shí)期教學(xué)能力、思惟展示及行為展示等方面的書面評(píng)價(jià)密封由小組長(zhǎng)帶回（須蓋有實(shí)習(xí)單位的公章），以作為評(píng)分的依據(jù)。
8、實(shí)習(xí)生需完成1000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)一份。
9、實(shí)習(xí)完成時(shí)，必需完成以下工作
?、庞蓪?shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)小我剖斷、小組剖斷并寫出評(píng)語(yǔ)。
⑵指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)前的試講、實(shí)習(xí)中的教育教學(xué)實(shí)習(xí)情形（搜羅實(shí)習(xí)單位原任教師、原任班主任的評(píng)價(jià)和我系指導(dǎo)教師把握的情形）給出一個(gè)適當(dāng)?shù)某删妥鳛樵摯螌?shí)習(xí)的成就。
四、指導(dǎo)教師的職責(zé)
1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)前的計(jì)劃撰寫、組織試講。
2、實(shí)習(xí)中，負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情形進(jìn)行搜檢。
3、學(xué)生返校后，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和搜檢實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)小我剖斷、小組剖斷和實(shí)習(xí)總結(jié)的完成工作。
4、綜合評(píng)定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成就。
五、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求
在實(shí)習(xí)時(shí)期，每個(gè)實(shí)習(xí)生需劃定禮貌實(shí)習(xí)立場(chǎng)，當(dāng)真?zhèn)湔n、試講、上課，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真履行園長(zhǎng)分派的各項(xiàng)任務(wù)，要注意自身安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，更要對(duì)園中幼兒學(xué)生負(fù)責(zé)。
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