下面是范文網(wǎng)小編分享的暑假實習(xí)報告模板3篇(暑假的實踐報告)，供大家參考。
暑假實習(xí)報告模板1
在我們學(xué)院，禾豐牧業(yè)是一個很有名氣的企業(yè)，禾豐公司每年都為我們學(xué)院的學(xué)生提供大量的獎學(xué)金和實習(xí)機會，我也一直希望能夠有機會能夠來到禾豐實習(xí)，走出校門，接觸社會，為自己的未來打下基礎(chǔ)。20xx年的暑假，我有幸來到遼寧禾豐牧業(yè)股份公司成為其中的一員，開始了我在遼寧禾豐的暑假實習(xí)生活。
遼寧禾豐hr金經(jīng)理給我安排了為期四十天的實習(xí)計劃。來到實習(xí)氛圍，辦公室內(nèi)事同事，辦公室外是朋友！下班后我們大家一起刷鍋子，一起侃大山，很高興認識了這么多朋友！感謝你們對我這個新人的幫助，讓我感到一種家的感覺，并沒感到陌生！
七月二十一號我來到的采購部，跟著于沖主任學(xué)習(xí)，了解采購工作流程和各種原料行情知識。采購的工作也是繁忙的，有時候這個電話還沒有結(jié)束，那邊的電話又想起來了。好的原料是好產(chǎn)品的基礎(chǔ)，所以原料的采購就顯得極其重要了!
之后我又來到了品控部，首先是有陳超老師帶我學(xué)習(xí)。品控工作主要是原料成品質(zhì)量監(jiān)督，感官檢查，取樣化驗，這是飼料生產(chǎn)的
立的完成了對鈣磷含量的測定?；炇业墓ぷ麟m然單調(diào)，但每一個數(shù)據(jù)都不得馬虎大意，每一份樣品的保存都要仔細，化驗工作是品控部的重中之重。品控經(jīng)理王海嘯對我這個新來的實習(xí)生很照顧，告訴我原料知識，如何學(xué)習(xí)等，海嘯姐為人熱情，樂于助人，工作認真，有責(zé)任感！
七月二十九號公司組織職工去大連的龍鳳灘旅游，而我也有幸得到這次旅游的機會，非常感謝趙甲文總經(jīng)理和金玲金經(jīng)理，讓我也實現(xiàn)了自己的夙愿——在大海中暢游！因為我僅僅是在校實習(xí)生，非公司的在職員工，所以公司能夠給我這次旅游的機會我很感動，而我更加的認識了禾豐，體會到了成果共享這句話的深刻含義！
比賽的熱烈吸引了，唱的我也好想去參加高唱一首。比賽雖然是激烈的，但禾豐人是一起的，每個選手唱歌時，所有的拉拉隊員都是在打著節(jié)拍。特別是海城禾豐的一位選手，他是自己來參加比賽的，沒有自己的啦啦隊，但我們現(xiàn)場的所有啦啦隊都在為他加油助威給他鼓勵，當(dāng)時的場面很是感動，我想，當(dāng)時的場面已經(jīng)遠遠超過的比賽本身！
暑假實習(xí)報告模板2
在寒假期間，我在南京一家建材公司里實習(xí)并參與策劃了兩場團購會活動。這家建材公司與上海某團購網(wǎng)聯(lián)合舉辦了一場專場團購活動。我了解到冬季建材市場比較冷淡，因此，必須通過大量的宣傳造勢吸引顧客，才能避免冷場的尷尬。在活動舉辦前要進行詳細、周到的策劃。
在專場團購活動前有一場宣傳活動，公司策劃人員設(shè)計了一張宣傳單，我覺得很有創(chuàng)意，它的正面是一個福字，現(xiàn)在很多銀行都會在過年的時候給客戶郵寄一張福字，正好可以貼在大門上，這個創(chuàng)意在建材行業(yè)中很少見到，宣傳單的反面就是活動內(nèi)容。
這次活動就是以春節(jié)為主題，因此，整個展廳要以紅色為主調(diào)，裝飾出過年的喜慶。在寒冷的冬季，喝上一杯熱咖啡、吃一塊克莉斯汀蛋糕，一邊享受一邊挑選商品，讓顧客在購買的時候感受到一種輕松愉悅的氛圍?；顒舆€設(shè)計了抽獎環(huán)節(jié)，聘請美女穿婚紗、發(fā)放福宣傳單。很明顯地觀察到在建材銷售淡季，其他的展廳冷冷清清的時候，我所在的展廳門庭若市，形成非常強烈的對比，也說明了本次活動的成功。
這家建材公司舉行團購活動是為了打響品牌的知名度，針對這一要求，只要活動策劃具有創(chuàng)意，能吸引顧客，活動就算成功。但是，根據(jù)我的調(diào)查，我問了一些顧客，他們對于這些宣傳活動不敏感，對于克莉斯汀蛋糕和抽獎活動不屑一顧，只沖著性價比來的。春節(jié)臨近，大大小小的商場都在舉辦各種各樣的促銷活動，顧客對促銷活動麻木了，價格在他們心中占據(jù)了重要地位。
以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，我在這次活動策劃中扮演的雖然是小角色，但是，學(xué)習(xí)了很多東西。這次活動的主策劃人并不是學(xué)習(xí)廣告專業(yè)的，他的腦中時時浮現(xiàn)不同的IDEA。我學(xué)習(xí)了半年的廣告，時間不算短，真正能在實踐中運用的東西少之又少。在真正的策劃實踐中，腦子里有IDEA是作為廣告人最基本的素質(zhì)。創(chuàng)意不是生來就有的，需要大量的閱讀，拓寬自己的知識面，僅僅局限在廣告策劃與創(chuàng)意的死板的教科書中是不夠的。腦子里塞滿了東西，要用的時候就信手拈來。這次的實習(xí)指引了我在以后的學(xué)習(xí)中該走哪條路，讓我明白更多的東西。鑒于此，特擬訂這份實習(xí)報告總結(jié)，希望大家給我提出寶貴意見。
暑假實習(xí)報告模板3
一、 實習(xí)目的
通過在單位的見習(xí)本專業(yè)知識在實際工作中的應(yīng)用，加深對本專業(yè)基礎(chǔ)知識的了解。進一步鞏固、深化和拓展所學(xué)知識，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計增加感性認識。通過在建筑工地見習(xí)項目管理的過程、現(xiàn)場組織施工、施工工序的具體操作 ，培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的獨立工作能力，能夠更好的領(lǐng)悟項目管理工程中的進度控制、質(zhì)量和投資在實踐中的應(yīng)用。培養(yǎng)我們將理論知識運用到實踐中的能力，在實踐中更好的學(xué)習(xí)，為以后的就業(yè)積累實踐經(jīng)驗。
二、 實習(xí)內(nèi)容和安排
7月18日到7月29日，在公司的招標(biāo)及合同部見習(xí)招標(biāo)和造價方面的知識；8月1日 到8月12日，在施工現(xiàn)場見習(xí)施工現(xiàn)場的施工工序，了解現(xiàn)場組織施工（工程是住宅和商業(yè)用房，總共是五棟樓，1#樓為售樓部，一層地下室，地上三層；2——5#樓是兩層地下使室，地上18層）。
三、 實習(xí)方式
主要是見習(xí)的方式，跟著招標(biāo)及合同部的同事處理一些簡單的事務(wù)，空閑的時候就翻看單位正在做的項目的相關(guān)資料，不懂的則問部門同事或指導(dǎo)老師。分兩個階段，第一個階段是在公司的招標(biāo)及合同部見習(xí)，第二個階段是在施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)。
四、實習(xí)完成情況
通過20天的生產(chǎn)實習(xí)，我覺得受益匪淺，下面就實踐及理論知識的結(jié)合及自己的一些收獲做如下簡單的總結(jié)。
我實習(xí)的單位是成都市興城建實業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司，該公司是甲方單位，我前期是在公司的招標(biāo)及合同部學(xué)習(xí)造價方面的知識，主要學(xué)習(xí)了招標(biāo)文件的編制及相關(guān)內(nèi)容、公路的算量和造價工作人員工作的一些流程；后期是在施工現(xiàn)場見習(xí)現(xiàn)場的施工工序，由于工程開始施工的時間不長，多是在進行基坑作業(yè)，所以我見習(xí)的內(nèi)容就大概包括：抗浮錨桿、筏板的防水、鋼筋的綁扎、腳手架的搭設(shè)、梁柱的模板支設(shè)和混凝土的澆筑；再則，在見習(xí)的過程中，也了解了一些現(xiàn)場施工組織和管理的知識。
招標(biāo)文件中會詳細的列出發(fā)包人、承包人及監(jiān)理方的責(zé)任和權(quán)力，而且有關(guān)糾紛、安全、責(zé)任劃分、索賠、工程款、相關(guān)的名詞解釋等等。投標(biāo)文件一般包括投標(biāo)函及投標(biāo)函附錄、法定代表人身份證明、授權(quán)委托書、投標(biāo)保證金、已標(biāo)價工程量清單、施工組織設(shè)計、項目管理機構(gòu)、擬分包項目情況表、資格審查資料、其他材料。招標(biāo)文件中會涉及很多建筑法規(guī)方面的知識，對于一個編制者來說，一般都會有模板，不需要做多大的改動。但我覺得，對投標(biāo)者來說，也就是編制投標(biāo)書的人，一定要非常認真仔細的閱讀標(biāo)書，明白招標(biāo)方的
要求，更重要的是要清楚招標(biāo)書中列出的自己的權(quán)利和義務(wù)，特別是和工期、金額相關(guān)的部分。所以，做到細心、仔細，以及熟悉建筑上的法律法規(guī)、合同法等是對我們造價人員比較基本的要求。
招標(biāo)及合同部當(dāng)時正在做清波5條公路這個工程的算量工作，所以我就見習(xí)的是公路的算量方面的知識。由于我們在所學(xué)的課程中，還沒有涉及到公路的算量，所以，我學(xué)習(xí)起來有些吃力。首先是識圖，總體感覺公路的圖紙比房屋建筑工程的圖紙要簡單一些，圖紙上的有些標(biāo)示和鐵路的圖紙有些相似，比如路基設(shè)計高、挖高、填高、挖方斷面積和填方斷面積等。公路的長度表示是用樁號來表示的，就像鐵路上鐵路線的長度是用里程來表示的一樣。比如，D線的起點為00+00，中間就會設(shè)置有樁號+20、+40……01+00……終點就標(biāo)示為02+41。765（這樣就比較清楚的知道了D線公路的長度為241。765米）。公路工程量清單計價與定額的計價中，主要分路基工程、路面工程、隧道工程、橋涵工程、綠化及環(huán)境保護工程及交通管理設(shè)施工程的計量與計價。路基工程包括路基挖方、路基填方、排水設(shè)施、邊坡防護、擋土墻等工程內(nèi)容；路面工程包括墊層、底基層、基層、路面排水和路面其他工程內(nèi)容；隧道工程包括洞口與明洞工程、洞身開挖與洞身襯砌等內(nèi)容；橋涵工程包括沉井、結(jié)構(gòu)混凝土工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、橋面鋪裝、橋梁支座、伸縮縫裝置等工程內(nèi)容。由于我見習(xí)的公路工程是公園路，不是那么復(fù)雜，所以，涉及的工程內(nèi)容也沒那么多。公路的清單編制和房屋建筑的清單編制方法相同，只是依據(jù)的編制規(guī)則不同，清單的計算也是依據(jù)不同的計算規(guī)則和相關(guān)規(guī)范，總體思路是相同的。比如，交通管理工程的算量就相對簡單：標(biāo)志標(biāo)線部分，車行道分界實線、車行道分界虛線、中心黃色雙實線和車行道邊緣線都是按設(shè)計圖示以長度計算，單位為km；橫道線、停止線、網(wǎng)狀線是按設(shè)計圖示尺寸以面積計算，單位為平方米；直行箭頭標(biāo)記、直行轉(zhuǎn)彎箭頭等都是按設(shè)計圖示以數(shù)量計算，單位為個；機非分隔護欄和人行道隔離高護欄安裝都是按設(shè)計圖示以長度計算，單位為m；信號燈、標(biāo)志標(biāo)牌是按設(shè)計圖示數(shù)量計算，單位為塊或套。由于不了解公路施工的工序，也有些術(shù)語不知道，所以，對公路算量和套價的學(xué)習(xí)只是一個初步的認識。
在跟著部門同事處理一些事務(wù)的過程中，我也了解了造價人員工作的部分流程。其實，不同單位或者說是不同角色的造價人員，承擔(dān)的工作重心是不一樣的。我所在的但是是甲方單位，這樣的單位的造價人員算量重點是在編制招標(biāo)文件中涉及的清單量和招標(biāo)控制價的編制。當(dāng)然，如果單位的事務(wù)過多或者其他原因，也可以委托專門的造價事務(wù)所幫忙算量、計價。乙方的造價人員算量的重點是在定額的算量，特別是在編制投標(biāo)文件的時候，要合理的考慮施工
過程中的實際問題，達到既能中標(biāo)又能利益最大化。當(dāng)然，甲乙雙方的造價人員都要有足夠的法律知識，或者與對法律知識較熟悉的人組成一個團隊，才能把這相關(guān)的工作做好。在施工的過程中，甲方的造價人員還要分時間段的對乙方的工程完成情況進行收方，核對工程量，以確定最后的付款金額。在這個過程中，一旦哪一方的造價人員對實際的工程量沒有把握好，就會直接造成經(jīng)濟損失。
在工地上主要是見習(xí)施工工序和了解有些工程的作用。抗浮錨桿，它的作用其實就是防止地下工程結(jié)構(gòu)在地下水的作用下上浮，起施工工藝主要是：防線定位——地質(zhì)鉆機錨孔鉆進（套管鉆機鉆進）——洗孔——鋼絞線加工制作及孔內(nèi)安裝——注漿——張拉、鎖定——防水、防腐。每個過程中又有很多更細的工序，在一邊鉆孔的時候要一邊放圓形的護筒，避免四周的泥土滑落，而在向孔里加入碎石的時候又要將護筒往上提?？垢″^桿的鋼筋要高出地面一定距離，以便與上面的筏板基礎(chǔ)連接牢固。
成排的抗浮錨桿，測量人員正在放樣，柱基的磚胎膜
筏板的防水是采用的改性瀝青卷材防水，其施工工藝是：把基層清理干凈 ——水泥砂漿找平層——涂刷冷底子油——陰陽角等特殊部位處理（卷材附加層）——彈線——SBS卷材熱熔鋪貼——搭接縫處理——全身自檢驗收——收頭處理——防水處理——成品保護。卷材防水的增加層和附件層一般會做在陰角等薄弱的環(huán)節(jié)，起加強防水的作用，每卷材料間的搭接不應(yīng)小于100mm，在一些特殊的地方，卷材還要彎起一定的高度，如后澆帶、電梯井的陽角位置。從整個地下室底板的施工來看，做卷材防水就像是做成一個口袋一樣的，防止地下水滲入，對建筑物造成影響。
暑假實習(xí)報告模板3篇(暑假的實踐報告)相關(guān)文章：
★ 暑假實習(xí)報告6篇 大學(xué)生實習(xí)報告
★ 暑假實習(xí)報告4篇(實習(xí)報告總結(jié))
★ 大學(xué)生的暑假實習(xí)報告5篇(實習(xí)報告致謝范文大全)
★ 暑假實習(xí)介紹信5篇(大學(xué)生暑期實踐介紹信)
★ 大學(xué)生暑假實習(xí)心得體會范文5篇 大學(xué)生暑假實踐心得體會1500字
★ 暑假實習(xí)介紹信11篇 大學(xué)生暑期實踐介紹信
★ 有關(guān)大學(xué)生暑假實習(xí)報告3篇 大學(xué)生暑假實踐報告總結(jié)