下面是范文網(wǎng)小編整理的會計手工實習報告3篇 會計手工的實訓報告，以供參考。
會計手工實習報告1
一、 實驗目的
本次的會計綜合模擬實驗是在主要專業(yè)主干課程教學任務(wù)結(jié)束后進行的一次專業(yè)實踐活動，是運用已掌握的專業(yè)理論知識，在老師的具體指導下，獨立進行會計綜合模擬實驗的實踐活動，是我們經(jīng)受一次專業(yè)實際操作技能的訓練，從而培養(yǎng)和提高我們應(yīng)用理論知識解決實際問題的能力。通過實際業(yè)務(wù)的處理，初步掌握各種會計核算方法及程序操作的基本技能，為畢業(yè)后更快更好地適應(yīng)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
二、 實驗內(nèi)容
本次課程采取模擬實驗方式，根據(jù)已經(jīng)掌握的會計專業(yè)課程的主要內(nèi)容，在教師的指導下，獨立完成海塘市廣海股份有限公司12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)。根據(jù)教學計劃的安排，本次會計手工模擬實驗主要分為以下幾個方面內(nèi)容：
?。?）了解模擬企業(yè)的概況和會計工作組織；
?。?）模擬實習操作：具體包括從原始憑證和記賬憑證的填制、賬簿的設(shè)計與登記、成本計算、納稅申報與繳納到財務(wù)報表的編制等會計核算模擬操作以及財務(wù)報表的分析；
?。?）撰寫實驗報告
?。?）裝訂驗收
三、實驗收獲和體會
每一次上課之前，我們會根據(jù)老師上一節(jié)課布置的任務(wù)獨立的完成相關(guān)作業(yè)，遇到自己難以解決的問題，我們會先自己動手查找資料、詢問他人或小組討論，如果還是沒有辦法解決，我們就會將它寫入我們的小組日記當中，并讓組長在周末這些問題發(fā)給老師，等待老師在上課時給予講解。如果老師上課沒有講到相關(guān)的問題，我們會私下詢問老師。
雖然我們都已經(jīng)是大三的學生，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本理論，我們都有是遇到了不少問題 會計手工模擬實驗報告 一定程度的掌握，而且已經(jīng)做過一次會計會計手工模擬實驗，但在這次在操作中我還在編制記賬憑證時，首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫出會計分錄。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點差錯，要是在這里犯下一點點錯誤，會計工作也會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。所以每一次編制會計分錄時，我們會再三斟酌，以免造成錯誤，而且每次在老師講解會計分錄時我們都會特別認真的聽講，以免因為走神而導致沒有聽到。 登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些筆誤或者忘記使用紅筆導致。所以我們都會先用鉛筆書寫，確保正確以后再改用黑筆填寫。
結(jié)帳是在把一定時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進行小結(jié)，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。我還把明細賬和總分類賬的數(shù)據(jù)進行對比，以防出現(xiàn)錯誤。
會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、科目匯總表。
以前，我總以為自己的會計理論知識還不錯，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次手工模擬操作，我才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次模擬操作，我們因為長期沒有進行相關(guān)的實際操作，剛開始的時候十分擔心自己的會計分錄是否編制正確，直接填寫記賬憑證會不會造成失誤，所以心情有些浮躁。而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的那幾次，那真是錯誤百出啊。原因有以下幾點：
（1）之前的理論基礎(chǔ)學的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書；
?。?）以前很少接觸實際的會計操作，很多憑證都是幾乎沒填寫過，剛開始根本無從下手，怕做錯；
?。?）個人性情比較急躁，心浮氣燥，希望一次性把帳做好，直接用黑筆直接編制，容易導致錯誤。所以我們要在接下來的時間里，把會計理論知識好好的復習一下，培養(yǎng)對會計的興趣。爭取下次再做的時候能夠又快又準。 此次的手工模擬實驗雖然經(jīng)歷了不少挫折，但為我們以后深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向老師請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。 本學期的會計手工模擬實驗已經(jīng)接近了尾聲，海塘市廣海股份有限公司的12月份的所有業(yè)務(wù)已經(jīng)完成，只差將記賬憑證進行裝訂。在這個學期的學習中，小組日記是本次課程的一大亮點。讓我們回顧和理解上一節(jié)課的內(nèi)容，可以加深我們的理解和讓老師了解我們的掌握程度。針對我們在完成過程中所遇到的問題，首先讓我們自己通過查找資料和小組討論來進行解決，可以加強我們自主學習，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。面對我們無法解決的問題，將它寫入小組日記，可以讓老師知道我們的知識不扎實的地方。這樣，老師就能在新課講解過程中，根據(jù)我們的薄弱點，難以解決的問題著重進行解釋。可以提高學習效率和課堂效率。
四、建議
通過本次手工模擬會計實驗，我收獲頗多。王老師是以我在大學里見過的最負責任的老師之一了，每一節(jié)課都會關(guān)注出勤率、檢查我們的作業(yè)完成情況、每節(jié)課都很認真的根據(jù)小組日記進行課程安排。以下是我對本門課的教學過程中幾點個人想法：
1．當有一些同樣操作的過程時，例如第二次填制記賬憑證或入賬時，由于已經(jīng)進行過同樣的操作，并且每一個操作流程都是固定的，所以我們會遇到難以解決的問題的概率會減少。在寫小組日記時，我們會考慮到老師的感受而強迫自己編制一些我們難以解決的問題，這樣感覺有點多此一舉。因而，老師可以在課前說一下，如果實在沒有太多的難以解決的問題，不必為了湊字數(shù)而自己撰寫。
2.在講解會計分錄時，有一些數(shù)據(jù)我們難以理解，不知道它是怎么得出來的，老師可以多多加以解釋，或者在PPT上加以演示，可以讓我們了解數(shù)據(jù)的來源，為我們以后處理類似的題目提供一種思路，便于我們對此類題目的處理。
3．偶爾課堂氛圍較為嘈雜，坐在旁邊的時候有時聽不太清，或者會因為環(huán)境問題而不認真聽講。
本學期的會計手工模擬已經(jīng)到達了收尾的工作，在操作過程中，我們遇到了許多的問題，在老師的指導下，我們順利的完成了海塘市廣海股份有限公司12月份的相關(guān)業(yè)務(wù)處理。為我們的以后進行實際操作奠定了基礎(chǔ)。
會計手工實習報告2
一、實習內(nèi)容
會計理論與實踐是密相連的，只有把書本上學到的理論知識應(yīng)用到實際的會計實務(wù)操作真正掌握這門知識。為了加強對所學的會計理論知識的理解與認識，盡快了解和更加深入熟悉企業(yè)會計賬務(wù)處理的實際操作和會遇到的實際問題，完成理論到實踐的認知過程，我們在學校的陸佑圖書館進行了為期四周的會計模擬實訓，包括手工會計模擬實習和電腦會計模擬實習。
在手工會計模擬實習中，我們針對20xx年12月的北京東方板業(yè)有限公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，進行一系列的會計處理。首先建立帳套，為后面的記賬做準備，接著填制原始憑證，按照原始憑證編制會計分錄，來填制記賬憑證。填好記賬憑證后，再根據(jù)它來編制明細分類賬、數(shù)量賬、日記賬等。所有日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)完成后，計算并結(jié)轉(zhuǎn)成本、利潤及利潤分配，過賬，最后編制科目匯總表，來登記總賬。然后就是編制資產(chǎn)負債表、利潤表等會計報表。最后就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。
在電腦會計模擬實習中，通過引導學習先自我了解和學習了幾類原始憑證、記賬憑證和幾種明細賬、日記賬以及科目匯總表和總賬的填寫和編制，還有憑證賬簿出現(xiàn)錯誤時如何規(guī)范更正，和最后財務(wù)報表的編制。自我學習完之后同練習和測試檢測自己的學習成果，更好地掌握了會計賬務(wù)處理的操作過程。
二、角色分工
三、操作流程
1．操作準備：熟悉企業(yè)概況→劃分崗位→熟悉賬簿組織→熟悉期初建賬資料
2.建立賬簿：建立帳套→期初資料過賬
3.處理日常業(yè)務(wù)：分析業(yè)務(wù)內(nèi)容→填制原始憑證→傳遞單據(jù)→填制記賬憑證并審核→過賬（填制對應(yīng)的明細賬和日記賬）
4.計算并結(jié)轉(zhuǎn)成本：熟悉成本結(jié)轉(zhuǎn)流程及企業(yè)所用的制度和方法→編制成本計算單→填制結(jié)轉(zhuǎn)成本記賬憑證并審核→過賬
5．結(jié)轉(zhuǎn)利潤及利潤分配：結(jié)轉(zhuǎn)利潤前對賬查賬→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤記賬憑證并審核→填制利潤分配計算表→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配記賬憑證并審核→過賬
6.期末對賬和結(jié)賬：編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結(jié)→年結(jié)
7.編制財務(wù)報表：編制資產(chǎn)負債表、利潤表
8.編制納稅申報表：編制各種稅務(wù)的納稅申報表
9. 會計資料裝訂：憑證、賬簿裝訂整理
四、實訓遇到的問題及解決方法
1．不熟悉原始憑證中票據(jù)時間、金額及細節(jié)地方的填寫。因此我們查閱資料和更仔細了解一下該業(yè)務(wù)內(nèi)容，按照規(guī)范填好。
2.在編寫某項需做沖銷處理的業(yè)務(wù)的會計分錄時，不知道該在相反的一方填制還是該用紅字在原來一方上沖銷。因此我們查閱教材中類似會計業(yè)務(wù)的處理方法以及跟其他組組員進行了討論，決定出最適宜的方法。
3.因第一次接觸這公司的會計業(yè)務(wù)，對其很多賬戶明細不夠清楚了解，而且實訓資料中的有關(guān)賬戶明細的資料不齊全，導致我們在編寫會計分錄和過賬造成了一些混亂和錯誤。因此我們盡快整理做好一份該公司全部賬戶明細列表，方便和更加規(guī)范之后的記賬工作。
4.在應(yīng)付職工薪酬的各項明細分配中，因不了解工資、福利費等職工薪酬計提和實際發(fā)放的時間和方法，一開始導致分配錯誤和記賬錯誤。因此我們再一次仔細查閱公司資料和請教指導老師，確認其時間和方法，糾正原來的錯誤。
5.跟職工薪酬的分配工作差不多的各種費用和成本的分配和結(jié)轉(zhuǎn)，因第一次接觸到這樣完整會計處理流程，在實際操作時很多計算方法還是不太熟悉，遭遇到了挫折。因此，我們也是進一步仔細查閱了公司資料中相關(guān)項目的處理方法和流程，并與其他組組員進行討論和請教老師，最后進行較為準確和恰當?shù)奶幚怼?/p>
五、總結(jié)
在這次實訓中，我們利用我們所學的理論知識對一個企業(yè)的會計業(yè)務(wù)進行了完整的處理。在開始的時候，在老師的指導下，我們都懷著終于可以接觸到真正的會計賬務(wù)的期待心，進行著實際賬務(wù)處理的初步準備工作。但是，到了我們真正開始我們自主的記賬工作時，不免就有些手忙腳亂了。不斷地查閱公司資料，翻閱各種賬簿憑證，查看各筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容，小心翼翼地填寫著憑證內(nèi)容，以及不時要再核對已處理的會計憑證分錄來查找更正錯誤。這樣下來，我們深感自己的理論知識在實際工作中是遠遠不夠的，我們應(yīng)該加強實際會計處理和記賬工作的練習和熟悉。同時，在這次實訓中，我們深感會計處理工作不簡單且責任重大。在各自的崗位上時，你就要執(zhí)行好自己的職責，認真準確填寫好自己的所負責憑證賬簿，要一絲不茍嚴格仔細，容不得一點錯誤，不然很快就會影響到后續(xù)的記賬工作，甚至要重頭來更正改錯。還有，作為一名會計從業(yè)人員，我們應(yīng)該勤學苦練，刻苦鉆研，進一步熟悉各項經(jīng)濟法規(guī)的內(nèi)容和執(zhí)行方法，更好地提高業(yè)務(wù)水平，努力做一名合格的會計人員。
會計手工實習報告3
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)在北京華工大學度過了三個春秋。從大一時的青澀、懵懂，到現(xiàn)在我們即將面臨畢業(yè)，面臨人生中的又一次選擇，我們躲在象牙塔里只是單純學習的日子也似乎已經(jīng)結(jié)束了。作為財務(wù)管理專業(yè)的學生，實踐是一項必不可少的環(huán)節(jié)為了讓我們更好的把理論和實際工作結(jié)合起來，學校在大二下半學期為我們安排了到華通鑒會計師事務(wù)所學習交流，在那里，工作人員為我們講解了如何做賬，但是并沒有讓我們真正操作。但值得慶幸的是，在大三下半學期剛開學，學校又為我們開設(shè)了為期兩周的手工實習課，這讓我既興奮又緊張，并且心存疑慮，不知道具體的實習工作是怎樣的。帶著復雜的心情，我開始了這段實習的旅程。
一、實習目的
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了學識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，還是我們走向工作崗位的第一步。
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計作為一門應(yīng)用性的學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。
二、實習地點
經(jīng)管院化纖樓502
三、實習過程
1、初次接觸
實習的第一天，韓老師給我們一人發(fā)了一個檔案袋，里面裝著各式各樣的表格和單據(jù)，著實嚇了我一跳，但也馬上來了興趣，想知道這些零零散散的賬單到底能對一個公司的財務(wù)經(jīng)營狀況產(chǎn)生多大的影響，出于對新鮮事物的強烈興趣，我想馬上開始填列這些表單。但是，韓老師并沒有急于讓我們開始做賬，而是開始給我們詳細講述會計工作的實際崗位都有哪些，具體職責是什么，這些都讓我對以后就業(yè)的方向有了大體的了解。接著，韓老師為我們提出了填寫帳表的具體要求，比如數(shù)字的書寫格式、大小寫問題，錯賬更正的方法等問題，繁瑣而零散，這也讓我對即將填列的`表單產(chǎn)生了敬畏的心理，意識到了這并不是一件簡單的事情。
接下來，我們對照著書上的簡單的業(yè)務(wù)，開始填寫入庫單、領(lǐng)料單、收據(jù)、借款單、發(fā)票單、轉(zhuǎn)賬支票、現(xiàn)金支票等單據(jù)。沒有接觸實際工作不知道，一接觸才發(fā)現(xiàn)，有很多很繁瑣的細節(jié)需要注意，比如支票的日期要用大寫，寫金額的時候需要頂格，數(shù)字的書寫格式要規(guī)范等都是必須要格外注意的問題。所以在填寫的時候我?guī)缀醪桓蚁鹿P寫，生怕寫錯，但謹慎再謹慎，還是經(jīng)常出錯，這也讓我體會到細心的重要性，這是我們做會計這行必須要具備的素質(zhì)，也是多年才能養(yǎng)成的習慣。
2、具體工作流程
在練習了憑證、單據(jù)的填寫方法，我們開始模擬企業(yè)的真實業(yè)務(wù)和具體的流程。
第一步是根據(jù)真實業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。在填好原始憑證、記賬憑證之后，把原始憑證貼到記賬憑證上。在進行第一步的工作時，就遇到了困難，即會計分錄寫的不準確，記賬憑證就會出現(xiàn)問題，在登明細賬和總賬的時候就會接著出現(xiàn)一連串的錯誤。所以初級會計和中級會計的扎實程度就決定了分錄能否寫的正確無誤。在這方面，我還是有一點欠缺的，需要在今后的學習中鞏固知識。
第二步是根據(jù)會計憑證登記日記帳，根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明。
細帳。在開始登明細的時候也遇到了點問題。因為明細賬分成了502、504和614，剛開始不太熟悉每一個科目應(yīng)該對應(yīng)哪一類明細賬，犯了些小錯誤，不過在向老師和同學請教之后，逐漸熟悉了填制規(guī)則，便更得心應(yīng)手。
第三步是根據(jù)憑證編制科目匯總表。首先是畫丁字帳，最后使借貸方相平。由于前15日的業(yè)務(wù)相對較少，編起來比較簡單，一次就算平了。但是后半個月，業(yè)務(wù)非常多，非常雜，加之我粗心，位數(shù)和加減法經(jīng)常算錯，導致借貸方總平不了，算了一下午和一個晚上最終才弄平，這也使我更加體會到細心的重要性。
第四步是根據(jù)科目匯總表填寫總賬。
第五步是進行月結(jié)和年結(jié)。把明細賬和總賬的本月合計和本年累計算出來，并拿紅筆畫線結(jié)賬。
第六步根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負債表、現(xiàn)金流量表和利潤表。這一步我進行的還比較順利，加之再次之前由于粗心犯下了很多錯誤，所以在做資產(chǎn)負債表的時候格外注意，很順利的便把資產(chǎn)和負債所有者權(quán)益寫平了。
當然，訂賬本也是費了一番功夫，從打眼兒到穿線，由于不熟練，訂的的并不是太好，但是經(jīng)歷了這個過程，我相信在今后的工作中我可以做的更好。
四、對此門課程的意見和建議
首次，我要對韓老師這兩個星期為我們的辛勤付出表示感謝，雖然我們做賬很累，但是韓老師每天上下午要負責我們兩個專業(yè)課程的講解，周末還有沙盤模擬的授課，很是辛苦，但每次我上去問問題，韓老師都會耐心給我講解。除此之外，韓老師還會給我們介紹有關(guān)實際工作中需要注意的問題，是我感觸最深的是韓老師講到一位學姐在工作中遇到老會計的排擠和算計的故事，讓我明白了工作中的艱辛和人情世故。這次實習不僅僅是對專業(yè)知識的學習，更重要的是告訴我們實際工作中的會出現(xiàn)的問題，教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
其次，我覺得這次實習主要是教會我們做賬的流程。但是需要注意的問題卻太多太零散，總使我感覺腦子不夠用，記不住，有的地方寫錯了可能自己都不知道，存在盲點，所以希望在今后的課程中可以改進一下，可以給我們看一下企業(yè)里真正的會計做好的記賬憑證、明細賬，讓我們在感官上有一個整體的認識，不至于在登帳的時候太茫然，不知道自己寫的到底對不對。
再次，就是大家普遍存在的問題紙張不夠。由于我們寫錯而使紙張減少。
的問題我們可以自己承擔，但是由于614不夠，使我們只能將損益類的一些科目寫到502里，我覺得這樣是沒有意義的，我們實習本來就是為了體驗時間工作流程，這樣做可能會對我們產(chǎn)生一些誤導，所以希望學?？梢陨晕⒃黾右恍┙?jīng)費來支援我們。
最后，希望學?？梢越o我們更多的機會，來讓我們參加這類實踐，這是對我們很好的鍛煉。
五、實習感想
說實話，通過兩周的手工課學習，我最大的感觸就是一個字累！每天除了上課不停地進行憑證和明細賬的填寫，下課還要繼續(xù)加班加點地完成上課沒有做完的工作。這也使我更加深刻地體會到了做會計的艱辛。雖然很累，但我知道，這剛剛是個開始，以后到了真正的工作崗位，還會有更加辛苦的工作需要我們?nèi)ネ瓿?，這只是磨礪我們意志的一小步而已。
其實我認為，這次的手工實習對于我們財務(wù)管理和會計的學生來說是一個整合會計知識的實踐，對于會計知識的復習很鞏固只是很小的一個方面，這次實習更重要的是教會我們?nèi)绾螌Υぷ?，如何培養(yǎng)我們自身素質(zhì)的過程。
兩個星期的實習我經(jīng)歷了填寫、對帳、改錯的過程，這充分體現(xiàn)了我做賬不認真的缺點。做會計最重要的一點便是要細心，而這正是我所缺乏的，填錯位數(shù)、借貸方搞錯這些低級錯誤我經(jīng)常犯，而一個小數(shù)點便決定了業(yè)務(wù)能否準確無誤的顯現(xiàn)出來，一步錯則可能導致步步錯，如果實在真正的工作崗位上，則有可能給公司帶來巨大的損失。所以，通過這次實習，我明白了責任心、細心對于一名會計來說是多么的重要，在今后，除了學習鞏固專業(yè)知識外，我更要培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，認真辦事，為以后走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
實習的日子雖然不長，但是我認為這是我們走進社會，踏上工作崗位的關(guān)鍵一步，我也會更加激勵自己努力奮進！
最后再次感謝韓老師這兩個星期以來對我們的悉心指導。
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