下面是范文網(wǎng)小編收集的實習計劃模板5篇 物業(yè)實習計劃,供大家閱讀。
實習計劃模板1
在六道河中學實習期間,我被校領(lǐng)導(dǎo)安排到了九年級組去實習歷史學,九年六班成為我的實習班級,而我自然而然的也成為九年六班的實習班主任,實習班主任與班主任不同的是實習班主任在學生面前威信度不高,只是班主任的副手,然而我不會因為自己僅是一名實習班主任而放松自己的工作有求,為此,我特地制定本學期實習班主任工作計劃。
若要展開工作,那么我就首先應(yīng)該了解本班的基本情況:
1、班風尚未形成,學生過于活潑好動,自律性較差
2、班級總體情況較好,班級榮譽感強,這在學校舉行的各種比賽中有充分的體現(xiàn),其中在歌詠比賽中獲得第一名的優(yōu)秀成績。
3、班級學生參差不齊,優(yōu)秀生過于優(yōu)秀,潛能生學習干勁不足,上課不能集中注意力聽講。
4、部分學生比較懶散,作為畢業(yè)班緊迫感不足,良好的學習習慣并未形成。
正所謂對癥下藥,既然了解了班級的基本情況,那么就應(yīng)該制定相應(yīng)的工作內(nèi)容和具體措施,那么基本的工作能內(nèi)容是:
1、對以上工作均無效的學生,可以進行特別談話,單獨教育。
2、協(xié)助原班主任召開班級會議,完善各種班級制度,細化《班級預(yù)警機制》,匯總各類分工表。
3、嚴格監(jiān)督學生的“三操”和“晚休”,對于個別違紀現(xiàn)象進行量化處理,批評教育。
4、配合原班主任完成學校舉行的各種活動以及組織主題班會活動
制定這些基本工作內(nèi)容實質(zhì)上是有目的的,完成以上計劃的最終目的和目標是:
盡快建立良好的班風、學風,建立一套行之有效的班級管理制度,使學生盡快養(yǎng)成良好的生活學習習慣,以便促進學生能打好沖刺中考這一漂亮仗,最終取得令人滿意的成績。
完成這項計劃的工作措施是:
建立完善的班級預(yù)警機制,規(guī)范各種班規(guī)班紀以及班級分工,以便班干部能夠積極配合班主任完成各種班級工作,促進學生養(yǎng)成自覺、自律、互助、團結(jié)的的學習生活氛圍。
最后,我的班主任工作具體安排是:(周次、內(nèi)容、完成情況)
第一周到第四周:
1、完成情況較好,基本上掌握了班級的大體情況。大部分學生我都能直接叫出其名字,和班干部基本熟悉。
2、和學生熟悉并建立良好的關(guān)系,基本掌握班級的情況和主要問題;
3、召開班干部會議,對班干部的分工和職責明確要求。
第五周到第十周:
1、完成情況較好,以對全班學生全部熟悉,對班級有了進一步的了解,班級紀律有所提高,但男生宿舍內(nèi)務(wù)要差于女生內(nèi)務(wù)。
2、完善班級分工,并配合原班主任布置班級文化,建設(shè)班級文化。
第十一周到第十四周:
1、基本上完成工作任務(wù),在與其他任課老師交流中進一步掌握學生的學習、生活基本情況。
2、做好學生期中考試心理調(diào)節(jié),緩解學生焦慮心理。
3、協(xié)助原班主任制定和完善《班級預(yù)警機制》,進一步促進學生養(yǎng)成良好的生活學習習慣。
第十五周到第十八周:
1、工作任務(wù)基本完成,學生基本進入學習狀態(tài)。
2、做好學生期末考試心理輔導(dǎo)工作,開展學習動員主題班會。
3、做好最好的實習工作,為離校做好準備。
由于九年級是畢業(yè)班,面臨著中考的重要任務(wù),因此很多預(yù)定計劃不得不一改再改,另外,作為一名實習班主任,我也只能是起輔導(dǎo)學生的和協(xié)助原班主任的工作,但不管這個班級最后結(jié)果如何,只要在我的工作范圍之內(nèi),我只有全力以赴。希望在我實習工作完成離開以后,九年六班明年能夠取得一個令人滿意的成績。
實習計劃模板2
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師不僅需要知道傳授什么知識,而且需要知道怎樣傳授知識,知道針對不同的學生采取不同的教學策略。教師職業(yè)的專門化既是一種認識,更是一個奮斗的過程;既是一種職業(yè)資格的任定,更是一個終身學習、不斷更新的自覺追求。面對全面推進素質(zhì)教育的新形勢,我們迫切需要不斷更新教育理念,提高將知識轉(zhuǎn)化為智慧、將理論轉(zhuǎn)化為方法的能力,提高將學科知識、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機整和的能力,增強理解學生和促進學生道德、學識和個性發(fā)展的自覺性。那么如何更新自己的知識結(jié)構(gòu),不斷提高教育教學水平,我制定了自己今后三年的個人專業(yè)成長規(guī)劃,在“師德修養(yǎng)”、“課堂教學”、“課改與科研”、“信息技術(shù)應(yīng)用能力”、“教育理論學習”這五方面做實做好,使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展要求的教育者,在今后的工作中,我將以開闊的視野、創(chuàng)新的精神、積極的態(tài)度努力實現(xiàn)以下目標:
1.樹立高尚的師德,全心全意地關(guān)心班中每個孩子的成長,為人師表,做到校內(nèi)外皆為人師。以學校的需要為己任,認真、盡責地完成組織上交給的各項工作。在平凡的工作中處處嚴格要求自己,力求無悔于每一天、每一時、每一課。
2.與時俱進,不斷更新知識結(jié)構(gòu),提高自己的文化素養(yǎng)和實踐能力,了解多方信息,掌握多種技能。充分利用課余時間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書籍和刊物,掌握各方面的理論知識,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。第一年研讀《新課程的深化與反思》、《新課程下信息技術(shù)與學科整合能力培養(yǎng)與提升》兩本書,學習信息技術(shù)在化學上的應(yīng)用,學習各種新的教育理念。第二年與科組老師一起嘗試開發(fā)校本課程。第三年以所任教年級學生為試點,綜合應(yīng)用。要不斷開擴自己眼界,補充養(yǎng)分,切切實實提高自身的涵養(yǎng),做“源頭活水”,使今后的工作得心應(yīng)手。
3.積極投身“自主化、興趣化”課堂教學及“結(jié)構(gòu)化學”、“有機化學”的教改實驗中,在實踐中逐步探究課堂教學的路子,探索出一套適合學生實際水平的、教有實效的,能促使學生綜合發(fā)展的愉快學習方法,形成自身的授課風格體系。
4.重視多媒體在化學中的應(yīng)用。以往的學習是被動的接受,學完后即拋之腦后,較少應(yīng)用實踐,導(dǎo)致工夫沒少費,收效甚微。今后,我準備在已有的基礎(chǔ)上,增強自身的主動性,業(yè)余時間自學,向他人請教,在實踐中提高,爭取能夠制作高質(zhì)量的課件,完善校本課程。
5.綜合以前的'工作情況,明顯感到自己在科研方面存在較大欠缺。因此,在今后我一定要舍得花時間和精力,重視理論學習,做教學的有心人,及時積累、總結(jié)教學經(jīng)驗,實現(xiàn)“理論——實踐——理論”的飛躍,能夠?qū)懗鲆欢ㄙ|(zhì)量的論文,逐步使自己完成由苦干到巧干的轉(zhuǎn)變,成長為專業(yè)化水平教高的研究型教師。
實習計劃模板3
為了加強我園與幼教學校之間的教育科研合作,進一步拓展我園輻射帶動作用,積極為優(yōu)秀幼兒教師畢業(yè)生創(chuàng)造良好的實習條件,使實習生的教育教學能力得到鍛煉,為將來獨立從事幼兒學前教育工作打下基礎(chǔ)。做出以下工作計劃:
一、主要內(nèi)容:
1、召開實習生見面會;
2、實習生完成實習任務(wù),指導(dǎo)教師認真進行指導(dǎo);
4、實習生嚴格按照實習作息時間、紀律、要求完成實習任務(wù);
3、實習結(jié)束進行小結(jié);
4、做好師生互評工作。
二、具體安排:
預(yù)備周:
1、8月29日上午九點由園長組織全體實習生與指導(dǎo)教師見面會。
2、介紹我園的基本情況及本學期園務(wù)工作計劃;
3、了解幼兒作息時間安排;
4、參與教室整理工作。
第一周:
1、進入實習班級,將實習計劃交指導(dǎo)教師;
2、了解本班常規(guī),熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)并記住姓名;
3、學習各項記錄填寫工作;
4、認真聽指導(dǎo)教師授課,做好聽課記錄;
5、參與環(huán)境布置工作;
6、參與教師節(jié)活動;
第二周:
1、學會制定和執(zhí)行周計劃、日計劃、游戲計劃,學習做教育教學的效果檢查和記錄;
2、按照《綱要》的內(nèi)容與要求,結(jié)合該班實際確定教育活動的內(nèi)容,組織幼兒生活、游戲、科學小實驗等活動,學會貫徹運用教育的原則和方法;
3、學會對幼兒進行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質(zhì)教育、衛(wèi)生安全教育;
4、參與環(huán)境布置工作;
5、按進度編寫教案1-2篇,交指導(dǎo)教師批改
第三周:
1、能根據(jù)教育教學需要,自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料,布置活動環(huán)境。
2、學會做家長工作,主動向家長匯報幼兒情況,虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。
3、按進度編寫教案,交指導(dǎo)教師批改;
4、指導(dǎo)教師指導(dǎo)實習生授課,課后完成說課、評課、反思。
第四周:
1、安排一次實習生優(yōu)質(zhì)課評比活動;
2、做好實習鑒定工作,師生互評工作;
3、評選優(yōu)秀實習生;
4、 做好實習總結(jié)工作。
三、園實習生工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其職責
1、實習領(lǐng)導(dǎo)小組的職責:
?。?)結(jié)合實習學校提供意見做好統(tǒng)籌安排;
?。?)落實實習生實習工作;
(3)檢查指導(dǎo)教師、實習生工作;
?。?)解決處理實習中有關(guān)重要問題。
2、指導(dǎo)教師職責
?。?)向?qū)嵙暽榻B教學規(guī)劃、教材內(nèi)容和實習對象的有關(guān)情況;
?。?)組織示范教學活動,供實習生觀摩,介紹教學經(jīng)驗;
(3)指導(dǎo)實習生備課、編導(dǎo)教案,審查教案
?。?)指導(dǎo)實習生課前試講,參加聽課、主持評議會,提出指導(dǎo)性的意見;
?。?)評定實習生的教學成績(包括評語等)。
實習計劃模板4
一、目的要求:
頂崗實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分,也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革,拓寬就業(yè)渠道;有利于學生融入社會,適應(yīng)工作崗位作好準備,有利于用人單位通過頂崗實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才,也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證頂崗實習的順利進行,加強畢業(yè)生實習管理、確保頂崗實習質(zhì)量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力,特制定本實習計劃。
頂崗實習是教學內(nèi)容的重要部份,是教學計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質(zhì),規(guī)范學生的從業(yè)言行,鞏固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面,提高學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì),促使學生加強理論聯(lián)系實踐,成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加頂崗實習。
二、實習內(nèi)容:
(一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會計工作,審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下:
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略,生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計,參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置,流水生產(chǎn)組織,生產(chǎn)運作計劃,制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng),提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式,掌握會計核算方法,熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作,能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道,銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式,了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā),掌握職務(wù)分析,人力資源計劃,員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結(jié)合,能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。
(三)完成實習單位布置的其他各項工作。
三、實習崗位:
1、企業(yè)物流管理方面:采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面:統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面:崗位設(shè)計、員工招聘、報酬設(shè)計及計算、員工培訓(xùn)、員工考評等崗位;
4、企業(yè)市場營銷方面:市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;
5、企業(yè)會計核算方面:現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四、實習方法:
這次頂崗實習采取分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導(dǎo)教師和學校專業(yè)老師指導(dǎo)下,到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進行實習。具體實習方法如下:
1、認真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);
2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;
3、查閱或搜集有關(guān)資料;
4、撰寫實習報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
實習計劃模板5
來多學到的文化知識和專業(yè)知識的一個重點考核與實際操作,同時也是實現(xiàn)教育目標的審核;全面貫徹藝術(shù)設(shè)計的教學計劃來培養(yǎng)應(yīng)用操作型高級專業(yè)的人才,全面落實畢業(yè)生理論與實際相結(jié)合的原則,是不可缺一的重要組成部分,是一門綜合表現(xiàn)的實踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術(shù)設(shè)計系的專業(yè)方面的定位以及教學質(zhì)量的重要途徑。為了能使在實踐過程中順利的完成,達到此次實踐的鍛煉目的和良好的效果,鍛煉畢業(yè)生與社會的良好銜接,為此擬定出如下計劃:
一、實習目的:
限于所學平面設(shè)計范圍內(nèi);
寫作;
二、實習的要求與管理 生的管理及教育,促使本專業(yè)更好的發(fā)展。畢業(yè)實習總體方式是以實習基地為主
的相對集中實習和單人實習,在人員分配上采取雙向選擇方式,自己根據(jù)家庭所在地情況、愿望等自行的選擇實習的單位及地點。 具體內(nèi)容如下:能夠做到理論聯(lián)系實際工作中去,為以后自己能夠盡快適應(yīng)自己以后的工作,發(fā)格執(zhí)行,否則后果自負。期間做到定單位、定部門、定崗位,嚴格遵守實習單位的作息時間、安全制度、工作流程(違規(guī)操作產(chǎn)生的后果自負)。在實習中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊敬同事,服從領(lǐng)導(dǎo)分工,每天堅持寫實習日志,并向指導(dǎo)老師匯報。
動手能力和專業(yè)技能的訓(xùn)練。通過實踐鞏固、深化自己的專業(yè)知識,提高自己的專業(yè)水平,鞏固自己的專業(yè)理論。
積極聽其他老教師的課,聽課時要認真做好筆記,并從教育學和教育心理學的角度出發(fā)分析問題,寫出自己的收獲和建議,為寫實習總結(jié)做好材料的收集。
要以專業(yè)畢業(yè)實習任務(wù)書、指導(dǎo)書為依據(jù),通過自己的實踐、觀察、思考,積累素材,分析問題,要有所認識,有所發(fā)現(xiàn),使自己的能力得到提高。通過實習撰寫一份實習小結(jié),實習結(jié)束時,返校認真做好實習總結(jié)和畢業(yè)工作,此外,在實習結(jié)束返校時,還須帶回實習單位的評價和評定。
7.指導(dǎo)老師要通過電話、信函和巡視,加強對實習生的思想教育,安全守紀教育和規(guī)范上崗工作的教育。通過電話、信函了解實習生情況,發(fā)現(xiàn)問題要及時反映、解決,必要時要赴實地解決。實習領(lǐng)導(dǎo)小組將定期到各實習點進行巡視。好的每堂課。
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