水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
xx水電站的實(shí)習(xí)，給我留下了深刻的印象。
xx水電站，總裝機(jī)萬(wàn)千瓦時(shí)，擁有五臺(tái)發(fā)電機(jī)組，主要實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)的調(diào)頻調(diào)壓功能，輸出主220萬(wàn)千瓦時(shí)及110萬(wàn)千瓦時(shí)，供萬(wàn)泰線、萬(wàn)吉線、萬(wàn)虎線、萬(wàn)埠線、萬(wàn)潭線電能供應(yīng)。其地理位置坐落在贛江江畔，于xx縣城內(nèi)，凌駕于黃孔十八灘之上，風(fēng)景秀麗。贛江是江西第一大江河，保證了電站的能源供應(yīng)，為國(guó)家貢獻(xiàn)著自己的每一度電……首先，我要講述的是這次實(shí)習(xí)最重要的事情？?安全！在xx水電站生產(chǎn)部主任的安全教育會(huì)議上，我印象最深刻的就是那位講課的主任拿著一本安全操作章程對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)安全操作章程，每一個(gè)字每一句話都是先輩用血的教訓(xùn)換來(lái)的，一個(gè)字都不多余！”這句話意義深遠(yuǎn)?。∪缓?，老師給我們講述了進(jìn)入工廠的注意事項(xiàng)及規(guī)范等等。接下來(lái)，主要介紹一下我的實(shí)習(xí)心得。我把發(fā)電站主要分為四個(gè)部分：動(dòng)力部分、發(fā)電部分、變壓部分、控制部分。錢三個(gè)部分由傳感控制系統(tǒng)統(tǒng)一由中央控制室集中控制，相互協(xié)調(diào)作用，保證了電站的穩(wěn)步運(yùn)行！
一、動(dòng)力部分：
動(dòng)力部分主要由水輪機(jī)構(gòu)成，水輪機(jī)屬于軸流轉(zhuǎn)漿式，水庫(kù)中的水流經(jīng)導(dǎo)葉控制水流大小，而后流入蝸殼，經(jīng)過(guò)蝸殼的導(dǎo)流作用推動(dòng)渦扇的轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng)軸承轉(zhuǎn)動(dòng)，水流則經(jīng)尾水管排出。轉(zhuǎn)動(dòng)的軸承帶動(dòng)發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，從而完成發(fā)電。水輪機(jī)的渦扇和導(dǎo)葉都實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制，可以調(diào)節(jié)水流大小和渦扇的轉(zhuǎn)速，從而保證了發(fā)電機(jī)的恒定轉(zhuǎn)速，最終保證了電壓的穩(wěn)定。
二、發(fā)電部分：
發(fā)電部分當(dāng)然是由發(fā)電機(jī)構(gòu)成了，水輪機(jī)帶動(dòng)的轉(zhuǎn)子運(yùn)行，達(dá)到很定轉(zhuǎn)速后，控制端給發(fā)電機(jī)的線圈勵(lì)磁，勵(lì)磁后產(chǎn)生了磁場(chǎng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)子切割磁感線產(chǎn)生了感生電流，到達(dá)一定的強(qiáng)度以后實(shí)現(xiàn)自主勵(lì)磁，待電壓達(dá)到額定狀態(tài)穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)，經(jīng)過(guò)變壓器變壓，實(shí)現(xiàn)并網(wǎng)。發(fā)電過(guò)程是一個(gè)電站運(yùn)行的最重要過(guò)程，為了保證電壓及設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，必須實(shí)現(xiàn)各種控制，比如諧波的控制，溫度控制，勵(lì)磁的控制，轉(zhuǎn)速的控制，由PT和CT控制的電壓電流控制等等，各種控制不僅保證發(fā)電機(jī)的穩(wěn)定運(yùn)行，還要保證輸送到電網(wǎng)電能的電能質(zhì)量，甚至整個(gè)電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。
三、變壓過(guò)程：
變壓過(guò)程也是不可或缺，發(fā)電機(jī)發(fā)出的電壓有限，必須升壓才能實(shí)現(xiàn)電能的遠(yuǎn)程輸送，以減少能源的損耗。變壓器分為高壓側(cè)和低壓側(cè)，新式變壓器還有一個(gè)中壓側(cè)，發(fā)電機(jī)輸出的電能進(jìn)入低壓側(cè)，通過(guò)升壓后接入電網(wǎng)。電站的變壓器由油浸式變壓器構(gòu)成，總共有五臺(tái)主變壓器，分別有110千瓦時(shí)和千瓦時(shí)輸出級(jí)別，老式的只有110千瓦時(shí)輸出級(jí)別，比較新的可實(shí)現(xiàn)110千瓦時(shí)、220千瓦時(shí)同時(shí)輸出，老式中性點(diǎn)永久接地，新式在刀閘接地基礎(chǔ)上還實(shí)現(xiàn)了氣隙保護(hù)。高壓側(cè)的主變輸電線上每根導(dǎo)線入口段都另接有一根導(dǎo)線連接避雷器，防止系統(tǒng)出現(xiàn)擾動(dòng)和損壞。
四、再說(shuō)說(shuō)控制部分：
控制是實(shí)現(xiàn)電廠穩(wěn)定運(yùn)行的重要措施。大到發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速控制，小到一個(gè)開關(guān)的閉合，到處都實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化功能，而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化功能的設(shè)備主要是PLC的控制，外部設(shè)備通過(guò)系統(tǒng)上的傳感器采集數(shù)據(jù)，然后轉(zhuǎn)化為電流的形式，通過(guò)數(shù)據(jù)傳輸進(jìn)入到PLC，然后轉(zhuǎn)化為碼制，經(jīng)過(guò)PLC的運(yùn)算得出運(yùn)算結(jié)果，經(jīng)過(guò)外部設(shè)備實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)的控制。PLC控制的過(guò)程還與中心控制室進(jìn)行通信，控制室可以實(shí)現(xiàn)人工干預(yù)控制。比如說(shuō)發(fā)電機(jī)和變壓器的溫度控制部分，發(fā)電機(jī)溫度過(guò)高時(shí)，系統(tǒng)啟動(dòng)真空泵對(duì)機(jī)組實(shí)現(xiàn)水冷。變壓器溫度過(guò)高時(shí)通過(guò)油壓泵加快油在變壓器的流動(dòng)，同時(shí)通過(guò)水對(duì)油的冷卻實(shí)現(xiàn)變壓器的降溫控制。大部分的動(dòng)作控制都是由油壓控制和機(jī)械控制實(shí)現(xiàn)。控制是整個(gè)系統(tǒng)的大腦部分，協(xié)調(diào)著系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。未來(lái)的電廠發(fā)展趨勢(shì)也是控制部分，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的智能控制，需要的工人就更少了！
一個(gè)電廠就是一個(gè)系統(tǒng)，是各個(gè)方面的知識(shí)的總和，這次去xx水電站著實(shí)讓自己開了眼界，整個(gè)系統(tǒng)從頭到尾的走了下來(lái)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)有了很好的感性認(rèn)識(shí)，但是僅僅是這些感性認(rèn)識(shí)就讓我收獲了書本上學(xué)不到的很多知識(shí)，大有“行萬(wàn)里路，破萬(wàn)卷書”之感！通過(guò)這次發(fā)電廠的實(shí)習(xí)，讓我一些只是理論上的抽象認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)化了，在電力方面有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)中能夠很好的幫助自己理論聯(lián)系起實(shí)際來(lái)，能夠更好的把知識(shí)消化吸收轉(zhuǎn)化為自己的理論。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，最好的學(xué)習(xí)方法是理論聯(lián)系實(shí)際，在以后的學(xué)習(xí)中，還是要多看，多實(shí)踐，多練習(xí)才能讓自己的知識(shí)融會(huì)貫通，才能消化吸收轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱闹R(shí)，這樣的學(xué)習(xí)才有效率，才牢固，才有用。這就是我的學(xué)習(xí)心得！
水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)名稱：
xxx水力發(fā)電廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)
二、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年3月22日～28日，中國(guó)xx市
三、實(shí)習(xí)單位：
xx水力發(fā)電廠
四、實(shí)習(xí)目的意義：
實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)單位實(shí)習(xí)，讓學(xué)生向單位技術(shù)人員及工人學(xué)習(xí)單位管理知識(shí)，了解一般的操作過(guò)程，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí)，了解并熟悉本專業(yè)的現(xiàn)代化技術(shù)和組織現(xiàn)場(chǎng)管理方法。為畢業(yè)后參加實(shí)際工作打好基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)鍛煉了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，另一方面檢驗(yàn)書本上理論的正確性，使學(xué)生對(duì)知識(shí)能夠融會(huì)貫通。同時(shí)，開拓視野，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。本次實(shí)習(xí)，我們選擇了位于“水電城”——宜昌的葛洲壩水利樞紐工程，實(shí)習(xí)主要包括參觀、聽講座、答辯等形式。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)：
歷時(shí)一天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這里的所見(jiàn)所聞，寫起來(lái)我覺(jué)得短短幾行字是很難說(shuō)的具體的。我真的是很喜歡實(shí)際生產(chǎn)的那種氛圍。以后的生活應(yīng)該是那樣的，工作有著成就感，生活有著幸福感。那是一塊挺幽靜的土地，短短一段時(shí)間，已經(jīng)習(xí)慣了這的生活，可是，我們只有見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有上手操作的機(jī)會(huì)。那是一點(diǎn)遺憾，也因?yàn)榇耍覙O力去多提出一些問(wèn)題，一讓自己消除心中的迷惑，二讓自己心安，我一定要帶著知識(shí)和見(jiàn)識(shí)回去。
一天的確短暫，但整體還是有了一定的認(rèn)識(shí)。就自動(dòng)化專業(yè)而言，看著電廠的基礎(chǔ)設(shè)施，自我感覺(jué)自動(dòng)化程度有些低，心中其實(shí)多少有些失落。但同時(shí)，心中又有些竊竊自喜，我們有的是用武之地。水電廠的控制室和機(jī)組在同一個(gè)車間內(nèi)，不過(guò)是另劃出一個(gè)房間而已，控制室有計(jì)算機(jī)控制，主要還是采用繼電器控制，足以見(jiàn)其自動(dòng)化程度。電廠還是主要靠人監(jiān)測(cè)，操作。但我想那是勢(shì)在必行的，否則難以跟上祖國(guó)現(xiàn)代化的腳步。
就專業(yè)角度談，我主要說(shuō)說(shuō)控制部分的問(wèn)題。所謂自動(dòng)控制，就是完全不需要人的干預(yù)。電廠機(jī)組控制主要目標(biāo)是得到穩(wěn)定的電壓和頻率。而控制的載體應(yīng)該的水的流量。水流量一定時(shí)，水輪機(jī)的轉(zhuǎn)速一定，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)組的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速一定時(shí)，產(chǎn)生的電壓和頻率也就確定了。要實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，就應(yīng)實(shí)現(xiàn)閉環(huán)。我沒(méi)有看懂他們的控制思想，看著應(yīng)該是開環(huán)控制，工作人員根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果設(shè)定調(diào)節(jié)器開關(guān)量，已實(shí)現(xiàn)水流量的控制。因?yàn)楫?dāng)時(shí)車間太過(guò)嘈雜，問(wèn)過(guò)講解老師，我不只是沒(méi)聽清，我也沒(méi)聽懂。后來(lái)參觀控制室，工作人員是根據(jù)監(jiān)控屏上的數(shù)據(jù)，到現(xiàn)場(chǎng)去操作調(diào)節(jié)器，可見(jiàn)它并非真正的自動(dòng)控制。
自此見(jiàn)習(xí)下來(lái)使我對(duì)電廠的認(rèn)識(shí)有了，對(duì)以后工作的態(tài)度有了，對(duì)我們專業(yè)的前景信心有了，我覺(jué)得這就是收獲，算是一次成功的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次施工實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題，虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實(shí)習(xí)的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類型。但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí)，我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重，我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們?cè)诠さ厣厦β档行?，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長(zhǎng)期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來(lái)走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕
馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
水利施工實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過(guò)這次短短的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識(shí)，這些新的收獲，將對(duì)我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。
水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、理論和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。通過(guò)實(shí)習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過(guò)程，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)。
2、初步了解火力發(fā)電廠生產(chǎn)的過(guò)程。
3、深刻了解火力發(fā)電廠主要設(shè)備；包括送風(fēng)系統(tǒng)，送煤系統(tǒng)，點(diǎn)火系統(tǒng)構(gòu)造特點(diǎn)、及作用，對(duì)其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解。
4、熟悉該電廠運(yùn)行特點(diǎn)；鞏固和加強(qiáng)所學(xué)理論知識(shí)，為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
5、了解發(fā)電廠動(dòng)力部分主要設(shè)備及形式、特點(diǎn)、參數(shù)，對(duì)電廠生產(chǎn)有完整的概念。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、做為一名熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的學(xué)生，我們有必要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，虛心求教，不斷提高工作職業(yè)技能，在今年的十一月初我們有幸參觀xx電廠，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅學(xué)習(xí)，積極提高自己操作技能。
2、火力發(fā)電廠的運(yùn)行經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，主要包括：熱效率、煤耗率、汽耗率、熱耗率、廠用電率、裝機(jī)容量年運(yùn)行小時(shí)數(shù)以及成本等。它是衡量發(fā)電廠技術(shù)裝備及管理水平的標(biāo)準(zhǔn)。
3、火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成；最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。
4、火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機(jī)送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。
5、燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。
6、煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細(xì)小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。
7、經(jīng)過(guò)以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過(guò)凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過(guò)繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣）。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水（軟水）與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。
8、經(jīng)過(guò)以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠。
三、深刻的了解
認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)到了許許多多的實(shí)踐知識(shí)，第一次直接面對(duì)電廠極其相關(guān)行業(yè)的制造廠，了解了火電廠的大致情況。對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。我覺(jué)得在這些日子里過(guò)得充實(shí)，學(xué)到了東西，雖然說(shuō)有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛進(jìn)廠時(shí)既興奮又害怕，實(shí)習(xí)結(jié)束后使我對(duì)電廠有了初步的了解。這是我們走入電力系統(tǒng)的第一個(gè)驛站，能夠來(lái)到這兒，我們深感自豪。這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
廣水桃江水電開發(fā)有限公司于20xx年10月14日在桃江縣工商局注冊(cè)成立，股東為：廣東順浚工程有限公司（%），深圳市創(chuàng)豐成投資有限公司（%）和汕頭市盈源建筑工程有限公司（%）。公司的主要職能為資水流域桃江水電開發(fā)經(jīng)營(yíng)，享有經(jīng)營(yíng)修山水電站的專有經(jīng)營(yíng)權(quán)，經(jīng)營(yíng)期限為50年。現(xiàn)公司共有45人，其中管理人員12人，生產(chǎn)人員33人，具備高級(jí)職稱的5人，中級(jí)職稱10人，大專以上學(xué)歷占90%。
修山水電站裝機(jī)容量為萬(wàn)KW，概算總投資約7億元。20xx年8月28日第一臺(tái)機(jī)組正式并網(wǎng)發(fā)電，預(yù)計(jì)20xx年5月可以正式投產(chǎn)發(fā)電。預(yù)計(jì)全部投產(chǎn)后，總發(fā)電量可以達(dá)到萬(wàn)度。電站由兩條高壓輸出線路、24孔閘壩及壩頂公路、船閘、發(fā)電廠房、升壓站、發(fā)電機(jī)組及配套設(shè)施、生活設(shè)施（五棟宿舍樓，辦公樓（未建））等主要建筑設(shè)施構(gòu)成，電站經(jīng)營(yíng)期限為正式投產(chǎn)后50年。
幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)既緊張又新鮮，因?yàn)閰⒂^的單位就是我們以后將要工作的地方。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的對(duì)象以及所用的知識(shí)，這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)課程的熱情，也會(huì)促進(jìn)我們不斷提升自己運(yùn)用知識(shí)的能力，認(rèn)識(shí)到課堂上學(xué)習(xí)的不足。在我看來(lái)，實(shí)習(xí)有以下幾點(diǎn)好處：
其一，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰?。電力系統(tǒng)要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運(yùn)輸線的桿塔，分為拉線式，直立式，耐張型，跨越型，就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。運(yùn)輸線少不了絕緣子，金具，為了消除重力，風(fēng)力等影響。
其二，實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們較強(qiáng)的.是讀圖與實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們更詳細(xì)的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專業(yè)知識(shí)有限，我們了解的還不是很詳細(xì)，但是我們對(duì)我們自己以后要做的工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí)，感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。
其三，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問(wèn)題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過(guò)三個(gè)繼電器，兩個(gè)變壓器。三個(gè)開關(guān)不同擋位，就可以控制兩個(gè)變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與維修。
水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
廣水桃江水電開發(fā)有限公司于20xx年10月14日在桃江縣工商局注冊(cè)成立，股東為：廣東順浚工程有限公司（%），深圳市創(chuàng)豐成投資有限公司（%）和汕頭市盈源建筑工程有限公司（%）。公司的主要職能為資水流域桃江水電開發(fā)經(jīng)營(yíng)，享有經(jīng)營(yíng)修山水電站的專有經(jīng)營(yíng)權(quán)，經(jīng)營(yíng)期限為50年?，F(xiàn)公司共有45人，其中管理人員12人，生產(chǎn)人員33人，具備高級(jí)職稱的5人，中級(jí)職稱10人，大專以上學(xué)歷占90%。
修山水電站裝機(jī)容量為萬(wàn)KW，概算總投資約7億元。20xx年8月28日第一臺(tái)機(jī)組正式并網(wǎng)發(fā)電，預(yù)計(jì)20xx年5月可以正式投產(chǎn)發(fā)電。預(yù)計(jì)全部投產(chǎn)后，總發(fā)電量可以達(dá)到萬(wàn)度。電站由兩條高壓輸出線路、24孔閘壩及壩頂公路、船閘、發(fā)電廠房、升壓站、發(fā)電機(jī)組及配套設(shè)施、生活設(shè)施（五棟宿舍樓，辦公樓（未建））等主要建筑設(shè)施構(gòu)成，電站經(jīng)營(yíng)期限為正式投產(chǎn)后50年。
幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)既緊張又新鮮，因?yàn)閰⒂^的單位就是我們以后將要工作的地方。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的`對(duì)象以及所用的知識(shí)，這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)課程的熱情，也會(huì)促進(jìn)我們不斷提升自己運(yùn)用知識(shí)的能力，認(rèn)識(shí)到課堂上學(xué)習(xí)的不足。在我看來(lái)，實(shí)習(xí)有以下幾點(diǎn)好處：
其一，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰Αｋ娏ο到y(tǒng)要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運(yùn)輸線的桿塔，分為拉線式，直立式，耐張型，跨越型，就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。運(yùn)輸線少不了絕緣子，金具，為了消除重力，風(fēng)力等影響。
其二，實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們較強(qiáng)的是讀圖與實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們更詳細(xì)的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專業(yè)知識(shí)有限，我們了解的還不是很詳細(xì)，但是我們對(duì)我們自己以后要做的工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí)，感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。
其三，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問(wèn)題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過(guò)三個(gè)繼電器，兩個(gè)變壓器。三個(gè)開關(guān)不同擋位，就可以控制兩個(gè)變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與維修。
水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
廣水桃江水電開發(fā)有限公司于20xx年10月14日在桃江縣工商局注冊(cè)成立，股東為：廣東順浚工程有限公司（%），深圳市創(chuàng)豐成投資有限公司（%）和汕頭市盈源建筑工程有限公司（%）。公司的主要職能為資水流域桃江水電開發(fā)經(jīng)營(yíng)，享有經(jīng)營(yíng)修山水電站的專有經(jīng)營(yíng)權(quán)，經(jīng)營(yíng)期限為50年?，F(xiàn)公司共有45人，其中管理人員12人，生產(chǎn)人員33人，具備高級(jí)職稱的5人，中級(jí)職稱10人，大專以上學(xué)歷占90%。
修山水電站裝機(jī)容量為萬(wàn)KW，概算總投資約7億元。20xx年8月28日第一臺(tái)機(jī)組正式并網(wǎng)發(fā)電，預(yù)計(jì)20xx年5月可以正式投產(chǎn)發(fā)電。預(yù)計(jì)全部投產(chǎn)后，總發(fā)電量可以達(dá)到萬(wàn)度。電站由兩條高壓輸出線路、24孔閘壩及壩頂公路、船閘、發(fā)電廠房、升壓站、發(fā)電機(jī)組及配套設(shè)施、生活設(shè)施（五棟宿舍樓，辦公樓（未建））等主要建筑設(shè)施構(gòu)成，電站經(jīng)營(yíng)期限為正式投產(chǎn)后50年。
幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)既緊張又新鮮，因?yàn)閰⒂^的單位就是我們以后將要工作的地方。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的對(duì)象以及所用的知識(shí)，這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)課程的熱情，也會(huì)促進(jìn)我們不斷提升自己運(yùn)用知識(shí)的能力，認(rèn)識(shí)到課堂上學(xué)習(xí)的不足。在我看來(lái)，實(shí)習(xí)有以下幾點(diǎn)好處：
其一，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰?。電力系統(tǒng)要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運(yùn)輸線的桿塔，分為拉線式，直立式，耐張型，跨越型，就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。運(yùn)輸線少不了絕緣子，金具，為了消除重力，風(fēng)力等影響。
其二，實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們較強(qiáng)的是讀圖與實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們更詳細(xì)的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專業(yè)知識(shí)有限，我們了解的還不是很詳細(xì)，但是我們對(duì)我們自己以后要做的工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí)，感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。
其三，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問(wèn)題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過(guò)三個(gè)繼電器，兩個(gè)變壓器。三個(gè)開關(guān)不同擋位，就可以控制兩個(gè)變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與維修。
水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
前言
20xx年12月至20xx年2月這三個(gè)月期間是我的實(shí)習(xí)期，這段時(shí)間我在實(shí)習(xí)。這是我第一次正式與這個(gè)社會(huì)接軌，踏上了工作崗位。開始了我人生中的職業(yè)生活，每天早八晚五，完成自己分內(nèi)的事情。這段期間感到自己已經(jīng)肩負(fù)重?fù)?dān)了，什么事情都不是那么簡(jiǎn)單就結(jié)束了。在崗位上的時(shí)候做事情必須要謹(jǐn)慎。不是像平常那樣，出現(xiàn)什么失誤，一句對(duì)不起就可以解決到一切的，現(xiàn)在我們必須要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)，不管他的結(jié)果是好是壞。
我們都知道，從學(xué)校到社會(huì)上過(guò)度，我們都經(jīng)歷了很多，在學(xué)校，我們慢慢學(xué)習(xí)，為以后步入社會(huì)做出鋪墊?，F(xiàn)在我們已經(jīng)走到了這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，身邊的人也換了不同的角色。在昔日校園中我們的校長(zhǎng)，老師，同學(xué)，已經(jīng)轉(zhuǎn)換成老董，經(jīng)理，同事。在這個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程中，我們?nèi)缤M(jìn)入了激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，因?yàn)槲覀兌嘉丛娅C到這一步，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的磨礪，沒(méi)有碰過(guò)壁，我們無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在的社會(huì)。雖然我們都在這個(gè)社會(huì)上生活著，但是我們一直是以學(xué)生的身份來(lái)交流的，同學(xué)之間的相處跟現(xiàn)在同事之間的相處時(shí)大大不同的。作為學(xué)生都是涉世未深的孩子，都有著自己理想的社會(huì)，都喜歡平和，沒(méi)有斗爭(zhēng)，大家融洽相處的環(huán)境。所以，對(duì)于我們剛剛進(jìn)入社會(huì)來(lái)說(shuō)，還有很多的不適應(yīng)。社會(huì)部是我們理想的那樣，那里充滿了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，什么明爭(zhēng)暗斗，人們唇槍舌劍，在這里都能感覺(jué)到。我們看不慣這些，無(wú)法忍受這些，覺(jué)得自己即將融入到這里是很困難的?；蚴亲约旱呐](méi)被認(rèn)可，沒(méi)有人支持，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)系那個(gè)到在學(xué)校的日子里是最幸福的，有同學(xué)們的鼓勵(lì)，有老師的認(rèn)可，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)是很大的動(dòng)力。即使是在這很短的三個(gè)月中，我也學(xué)到了好多在學(xué)校里學(xué)不到的，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)的。
在大學(xué)里，實(shí)習(xí)隊(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須的，整因?yàn)槲覀儗?duì)社會(huì)上什么都不懂，都活在自己的理想世界中，所以實(shí)習(xí)就是想要打破你自己活在自己的理想世界的一把鎖。
1，剛離開學(xué)校
首先，由于我們沒(méi)有事先準(zhǔn)備好，不知道離開學(xué)校前應(yīng)該做好很多準(zhǔn)備，對(duì)于離家遠(yuǎn)的我們離開了學(xué)校就沒(méi)有住的地方，還沒(méi)有租到合適的房子。我們可是苦了好久，天天找房子，找到了房子也算好，之后也為自己找了份工作。由于先找房子，弄的自己每天都得早起，工作的地方離住的地方很遠(yuǎn)。雖然交通很方便，但是交通業(yè)很堵塞，上班時(shí)間，人多，車也多。為了早八晚五的工作，還必須早起。因?yàn)槟闶前磿r(shí)間，按工作來(lái)領(lǐng)工資的，不能隨便就遲到，工作了就是要正式，遲到了就要扣工資。要克制自己，工作時(shí)間不能做私人的事情。
其次，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)剛剛工作也許還是很新鮮的，但是日積月累，重復(fù)著一樣的工作就產(chǎn)生了厭倦。每天在電腦前打電話，還要忍受著一些客戶的無(wú)理，覺(jué)得自己很委屈，沒(méi)有理由要受那氣，事實(shí)上，很多工作都不是那么順心的，這個(gè)時(shí)候告訴我的就是，世界上沒(méi)有什么事情都是順心的，我們不能讓自己在這個(gè)環(huán)境中受挫折。我們不能改變周圍的環(huán)境，要適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。面對(duì)壓力的時(shí)候不要讓它壓著自己，要把它轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，不要讓自己遇事就慌，要心平氣和，坦然面對(duì)，因?yàn)楹眠\(yùn)是不會(huì)降臨到一個(gè)消極的人身上。讓自己放輕松，生活會(huì)很美好。
2，工作中
踏上社會(huì)，有了自己的工作崗位，也有了很多利益關(guān)系。身邊的人也跟我們又著很大的聯(lián)系。隨著自己的選擇，身邊的人也發(fā)生了很大的變化。工作時(shí)很繁忙，沒(méi)有個(gè)人自由時(shí)間，反反復(fù)復(fù)的工作，自己也產(chǎn)生了厭倦，能想到其實(shí)在學(xué)校就是我們最幸福的時(shí)刻，不喜歡的東西也可以不選擇。但是在工作的時(shí)候，一定要選擇一個(gè)自己喜歡的行業(yè)，不然自己是不會(huì)干的長(zhǎng)久的，就算是自己感興趣的也會(huì)有偶爾的厭倦，更何況是自己不喜歡的。這個(gè)時(shí)候我最能感受到的就是父母的辛苦，父母為了掙錢也不都是做自己喜歡做的事情，他們很辛苦。錢是來(lái)之不易的，不能隨便揮霍，在這段期間雖然是工作了，可是由于薪資不是很高，所以導(dǎo)致了自己還從家里要錢，這個(gè)時(shí)候感受是最多的，意識(shí)上也改變了很多，我要自己掙錢，不要再這樣下去，父母很累，現(xiàn)在輪到我肩負(fù)責(zé)任了。
3，自我學(xué)習(xí)
在學(xué)校里，我們有老師，在學(xué)習(xí)上都有老師的督促，也許沒(méi)有感受到?jīng)]有人教的時(shí)候該怎么做，可是現(xiàn)在我知道了自我學(xué)習(xí)是很重要的，你不能總有人告訴你要干什么，沒(méi)有人會(huì)總當(dāng)你的老師，我們需要獨(dú)立學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谶@里都充滿了競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)那么高興的幫助你，這個(gè)時(shí)候要多聽，多學(xué)，不能從別人那學(xué)到什么，那就偷偷的學(xué)。抓住自己聽到的，有關(guān)的，自我學(xué)習(xí)。但是只是單單的自學(xué)也是不夠的，要學(xué)會(huì)自己琢磨，自己思考，分析好一件事情，在這些中不斷積累，提高自己的`能力。在工作中沒(méi)有人是你的老師，如果你沒(méi)有自我學(xué)習(xí)，自我完善的能力是很容易被社會(huì)淘汰的。
4，同事相處
當(dāng)我們步入社會(huì)的時(shí)候，就注定了我們將要跟各色各樣的人打交道。不像是在學(xué)校的時(shí)候，與自己打交道的只是自己的父母，老師還有同學(xué)什么的?，F(xiàn)在在工作中，都是同事，彼此間都存在著一定的利益關(guān)系。很多人都是表面上一樣，背地里還是一樣。這就是在社會(huì)中很多人都帶著面具生活，你不知道他的真正面目，每個(gè)人都要保留自己的底線，不能讓自己的全部都暴露出來(lái)，不然的話就很容易被人欺負(fù)或是利用。工作簿忙的時(shí)候，同事之間也許會(huì)噓寒問(wèn)暖一下，忙的時(shí)候都不會(huì)注意到你。即使你有困難，也不是那么樂(lè)意去幫助你，對(duì)于我們這些剛出校門的人，這些真的很難適應(yīng)，冷漠的人不考慮周邊人的感受。甚至還有同事之間為了搶業(yè)績(jī)打起來(lái)的，關(guān)系變得很僵硬，真不明白這都是為了什么，業(yè)績(jī)換來(lái)的錢就那么重要，高過(guò)了同事之間的友好相處。一點(diǎn)也不會(huì)顧及曾經(jīng)在一起的友情嗎。如果都放開心來(lái)，好好工作是有利于工作的。所以，我深深的感受到，在學(xué)校的這段期間跟同學(xué)之間的友誼是真的很來(lái)之不易的，也許會(huì)跟朋友之間鬧一點(diǎn)小矛盾，其實(shí)這真的不算什么，同學(xué)們之間沒(méi)有利益關(guān)系，是真正的友誼。在即將畢業(yè)的這幾個(gè)月里，我應(yīng)該好好珍惜這段友誼，跟自己的朋友好好相處。
總結(jié)
我是一名學(xué)韓語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，雖然平常學(xué)的不錯(cuò)，但是那都是書本上的知識(shí)，要是真正應(yīng)用到實(shí)踐上也會(huì)有一定的不足。畢竟語(yǔ)言是要你親身經(jīng)歷過(guò)一些，才能很好的理解的，沒(méi)有那個(gè)環(huán)境就沒(méi)法讓自己的語(yǔ)言水品發(fā)揮到最好。不僅需要我在平常中學(xué)的好，也要在其余的方面都能夠很好的表現(xiàn)才算真正的優(yōu)秀。有的東西就要身歷其境才會(huì)深有體會(huì)。只有用到的時(shí)候碰壁了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的匱乏。通過(guò)這段實(shí)習(xí)期間，我深深的感受到社會(huì)的殘酷，同時(shí)也長(zhǎng)了很多的見(jiàn)識(shí)，知道自己在很多方面都還不足，即使是書本上學(xué)的再好，沒(méi)有實(shí)踐也是不行的。所以，我現(xiàn)在希望自己能在各個(gè)方面中積累經(jīng)驗(yàn)，在今后的學(xué)習(xí)中不光只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，在實(shí)踐中葉要有充分體驗(yàn)。另外，在別的方面，除了自己掌握本門專業(yè)知識(shí)，還要在別的方面擴(kuò)展自己，才可能在以后的路上那個(gè)施展自己的拳腳，不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都離不開一些技能。自己沒(méi)有技能，就什么也干不了，不會(huì)有工作單位對(duì)一個(gè)什么也不會(huì)的人給以高的薪資聘用你。人生路上沒(méi)有什么值得炫耀的，就沒(méi)什么價(jià)值了。為了自己有價(jià)值，現(xiàn)在就需要擴(kuò)展自己。為自己在日后的工作上做好準(zhǔn)備。
水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9
xx水電站的實(shí)習(xí)，給我留下了深刻的印象。
xx水電站，總裝機(jī) 萬(wàn)千瓦時(shí)，擁有五臺(tái)發(fā)電機(jī)組，主要實(shí)現(xiàn)電網(wǎng)的 調(diào)頻調(diào)壓功能，輸出主 220 萬(wàn)千瓦時(shí)及 110 萬(wàn)千瓦時(shí)，供萬(wàn)泰線、萬(wàn)吉線、萬(wàn)虎 線、萬(wàn)埠線、萬(wàn)潭線電能供應(yīng)。其地理位置坐落在贛江江畔，于xx縣城內(nèi)，凌 駕于黃孔十八灘之上，風(fēng)景秀麗。贛江是江西第一大江河，保證了電站的能源供 應(yīng)，為國(guó)家貢獻(xiàn)著自己的每一度電…… 首先，我要講述的是這次實(shí)習(xí)最重要的事情？安全！在xx水電站生產(chǎn)部 主任的安全教育會(huì)議上， 我印象最深刻的就是那位講課的主任拿著一本安全操作 章程對(duì)我們說(shuō)： “這個(gè)安全操作章程，每一個(gè)字每一句話都是先輩用血的教訓(xùn)換 來(lái)的，一個(gè)字都不多余！ ”這句話意義深遠(yuǎn)??！然后，老師給我們講述了進(jìn)入工 廠的注意事項(xiàng)及規(guī)范等等。 接下來(lái)，主要介紹一下我的實(shí)習(xí)心得。我把發(fā)電站主要分為四個(gè)部分：動(dòng)力 部分、發(fā)電部分、變壓部分、控制部分。錢三個(gè)部分由傳感控制系統(tǒng)統(tǒng)一由中央 控制室集中控制，相互協(xié)調(diào)作用，保證了電站的穩(wěn)步運(yùn)行！
一、動(dòng)力部分：
動(dòng)力部分主要由水輪機(jī)構(gòu)成，水輪機(jī)屬于軸流轉(zhuǎn)漿式，水庫(kù)中的水流經(jīng)導(dǎo)葉 控制水流大小，而后流入蝸殼，經(jīng)過(guò)蝸殼的導(dǎo)流作用推動(dòng)渦扇的轉(zhuǎn)動(dòng)，從而帶動(dòng) 軸承轉(zhuǎn)動(dòng)，水流則經(jīng)尾水管排出。轉(zhuǎn)動(dòng)的軸承帶動(dòng)發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，從而完成 發(fā)電。 水輪機(jī)的渦扇和導(dǎo)葉都實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)控制， 可以調(diào)節(jié)水流大小和渦扇的轉(zhuǎn)速， 從而保證了發(fā)電機(jī)的恒定轉(zhuǎn)速，最終保證了電壓的穩(wěn)定。
二、發(fā)電部分：
發(fā)電部分當(dāng)然是由發(fā)電機(jī)構(gòu)成了， 水輪機(jī)帶動(dòng)的轉(zhuǎn)子運(yùn)行， 達(dá)到很定轉(zhuǎn)速后， 控制端給發(fā)電機(jī)的線圈勵(lì)磁，勵(lì)磁后產(chǎn)生了磁場(chǎng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)子切割磁感線產(chǎn)生了 感生電流， 到達(dá)一定的強(qiáng)度以后實(shí)現(xiàn)自主勵(lì)磁， 待電壓達(dá)到額定狀態(tài)穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)， 經(jīng)過(guò)變壓器變壓，實(shí)現(xiàn)并網(wǎng)。發(fā)電過(guò)程是一個(gè)電站運(yùn)行的最重要過(guò)程，為了保證 電壓及設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，必須實(shí)現(xiàn)各種控制，比如諧波的控制，溫度控制，勵(lì)磁 的控制，轉(zhuǎn)速的控制，由 PT 和 CT 控制的電壓電流控制等等，各種控制不僅保證 發(fā)電機(jī)的穩(wěn)定運(yùn)行，還要保證輸送到電網(wǎng)電能的電能質(zhì)量，甚至整個(gè)電力系統(tǒng)的 穩(wěn)定運(yùn)行。
三、變壓過(guò)程：
變壓過(guò)程也是不可或缺，發(fā)電機(jī)發(fā)出的電壓有限，必須升壓才能實(shí)現(xiàn)電能的 遠(yuǎn)程輸送，以減少能源的損耗。變壓器分為高壓側(cè)和低壓側(cè)，新式變壓器還有一 個(gè)中壓側(cè)，發(fā)電機(jī)輸出的電能進(jìn)入低壓側(cè)，通過(guò)升壓后接入電網(wǎng)。電站的變壓器 由油浸式變壓器構(gòu)成，總共有五臺(tái)主變壓器，分別有 110 千瓦時(shí)和千瓦時(shí)輸出級(jí) 別，老式的只有 110 千瓦時(shí)輸出級(jí)別，比較新的可實(shí)現(xiàn) 110 千瓦時(shí)、220 千瓦時(shí) 同時(shí)輸出，老式中性點(diǎn)永久接地，新式在刀閘接地基礎(chǔ)上還實(shí)現(xiàn)了氣隙保護(hù)。高壓側(cè)的主變輸電線上每根導(dǎo)線入口段都另接有一根導(dǎo)線連接避雷器， 防止系統(tǒng)出 現(xiàn)擾動(dòng)和損壞。
四、再說(shuō)說(shuō)控制部分：
控制是實(shí)現(xiàn)電廠穩(wěn)定運(yùn)行的重要措施。大到發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)速控制，小到一個(gè)開 關(guān)的閉合，到處都實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化功能，而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化功能的設(shè)備主要是 PLC 的控 制，外部設(shè)備通過(guò)系統(tǒng)上的傳感器采集數(shù)據(jù)，然后轉(zhuǎn)化為電流的形式，通過(guò)數(shù)據(jù) 傳輸進(jìn)入到 PLC，然后轉(zhuǎn)化為碼制，經(jīng)過(guò) PLC 的運(yùn)算得出運(yùn)算結(jié)果，經(jīng)過(guò)外部設(shè) 備實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)的控制。PLC 控制的過(guò)程還與中心控制室進(jìn)行通信，控制室可以實(shí) 現(xiàn)人工干預(yù)控制。比如說(shuō)發(fā)電機(jī)和變壓器的溫度控制部分，發(fā)電機(jī)溫度過(guò)高時(shí)， 系統(tǒng)啟動(dòng)真空泵對(duì)機(jī)組實(shí)現(xiàn)水冷。 變壓器溫度過(guò)高時(shí)通過(guò)油壓泵加快油在變壓器 的流動(dòng)，同時(shí)通過(guò)水對(duì)油的冷卻實(shí)現(xiàn)變壓器的降溫控制。大部分的動(dòng)作控制都是 由油壓控制和機(jī)械控制實(shí)現(xiàn)?？刂剖钦麄€(gè)系統(tǒng)的大腦部分，協(xié)調(diào)著系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn) 行。未來(lái)的電廠發(fā)展趨勢(shì)也是控制部分，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的智能控制，需要的工人就更 少了！
一個(gè)電廠就是一個(gè)系統(tǒng)，是各個(gè)方面的知識(shí)的總和，這次去xx水電站著實(shí) 讓自己開了眼界，整個(gè)系統(tǒng)從頭到尾的走了下來(lái)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)有了很好的感性認(rèn) 識(shí)，但是僅僅是這些感性認(rèn)識(shí)就讓我收獲了書本上學(xué)不到的很多知識(shí)，大有“行 萬(wàn)里路，破萬(wàn)卷書”之感！通過(guò)這次發(fā)電廠的實(shí)習(xí)，讓我一些只是理論上的抽象 認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)化了，在電力方面有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)中能夠很好的幫助自 己理論聯(lián)系起實(shí)際來(lái)，能夠更好的把知識(shí)消化吸收轉(zhuǎn)化為自己的理論。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到， 最好的學(xué)習(xí)方法是理論聯(lián)系實(shí)際， 在以后的學(xué)習(xí)中， 還是要多看，多實(shí)踐，多練習(xí)才能讓自己的知識(shí)融會(huì)貫通，才能消化吸收轉(zhuǎn)變?yōu)?自己的知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)才有效率，才牢固，才有用。這就是我的學(xué)習(xí)心得！
水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10
---于實(shí)踐當(dāng)中，另一方面檢驗(yàn)書本上理論的正確性，使學(xué)生對(duì)知識(shí)能夠融會(huì)貫通。同時(shí)，開拓視野，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。本次實(shí)習(xí)，我們選擇了位于“水電城”——宜昌的葛洲壩水利樞紐工程，實(shí)習(xí)主要包括參觀、聽講座、答辯等形式。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
下午，我們登上了去宜昌實(shí)習(xí)的旅途，老式的綠皮列車載著青春的我們，旅途的奔波與艱苦沒(méi)有怎么影響到我們快樂(lè)的心情，當(dāng)然不是完全為了去玩，實(shí)習(xí)就真的要去學(xué)點(diǎn)東西，大家都在心里暗暗地捏了把勁，原來(lái)學(xué)的東西都是書本上的東西，這次能有這么好的機(jī)會(huì)，一定要學(xué)到實(shí)際的東西。很多同學(xué)都是在城市中長(zhǎng)大的，一路都在感嘆如水墨畫般的祖國(guó)山河，樹木青蔥，山水秀麗，空氣那么新鮮，就連天空都顯得那么高闊。
終于來(lái)到江濱城市－－宜昌。然后我們被安排到在葛洲壩附近的一個(gè)飯
2---
（1）全面了解水電廠的電能生產(chǎn)過(guò)程，主要設(shè)備及系統(tǒng)。
（2）理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（3）加深對(duì)電力工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中重要作用及安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)。
（4）學(xué)習(xí)工人師傅和工程技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們精湛的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
本次實(shí)習(xí)，我們需要遠(yuǎn)離長(zhǎng)期生活的城市，到達(dá)一個(gè)沒(méi)有去過(guò)而又舉世聞名的地方——宜昌，那里有著長(zhǎng)江流域最為宏大的兩座水利樞紐工程，有著秀麗的風(fēng)景和勤勞的人民，有著濃濃的“電”的氣息，作為電氣學(xué)子，對(duì)這次難得的實(shí)習(xí)和外出親臨生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)會(huì)充滿了期待，萬(wàn)里長(zhǎng)江映彩霞,高山峽谷千秋壩，遠(yuǎn)去的客車載著168多名學(xué)子，也載著168多顆激動(dòng)的心和美好的夢(mèng)駛往美麗的水電城。
根據(jù)葛洲壩工人師傅時(shí)間安排，雖然只有短短的一個(gè)星期，但緊湊、充實(shí)
4---電體），在設(shè)備不停電的情況下，安全距離如表5-2所示：
表5-2 不同電壓等級(jí)的安全距離
注：在事先不知設(shè)備的工作狀態(tài)情況下,需將設(shè)備視為運(yùn)用中的設(shè)備(全部帶有電壓、部分帶有電壓或一經(jīng)操作即帶有電壓的設(shè)備）；對(duì)機(jī)械旋轉(zhuǎn)部位、運(yùn)動(dòng)部位也必須保持足夠的安全距離。
2）設(shè)備安全。要保證設(shè)備安全，對(duì)實(shí)習(xí)人員必須做到： a)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)禁任何人動(dòng)任何設(shè)備； b)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙、攜帶火種；
c)任何人不得進(jìn)入廠房或生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的“警戒區(qū)”；
d)遇有檢修試驗(yàn)或設(shè)備操作等情況，實(shí)習(xí)人員必須繞道而行； e)生產(chǎn)場(chǎng)所嚴(yán)禁照相、錄音與錄影；
f)嚴(yán)禁實(shí)習(xí)人員將包、袋及照相、錄影設(shè)備、器材等帶入廠房?jī)?nèi)； g)禁止實(shí)習(xí)人員動(dòng)用生產(chǎn)場(chǎng)所的電話機(jī)。對(duì)實(shí)習(xí)人員著裝的要求： 3、實(shí)習(xí)紀(jì)律
1）所有實(shí)習(xí)人員必須遵守實(shí)習(xí)接待
6---
篇2：關(guān)于對(duì)水電站的參觀實(shí)習(xí)報(bào)告
認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)院：
系別：
專業(yè)班級(jí)：
姓名:
學(xué)號(hào)：
帶隊(duì)老師：
實(shí)習(xí)日期：2012年10月29號(hào)—2012年11月4日
電力工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的基礎(chǔ)能源產(chǎn)業(yè)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略中的優(yōu)先發(fā)展重點(diǎn)。作為一種先進(jìn)的生產(chǎn)力和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)對(duì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起到重要作用。與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有著十分密切的關(guān)系，它不僅是關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全的戰(zhàn)略大問(wèn)題，而且與人們的日常生活、社會(huì)穩(wěn)定密切相關(guān)。
8---和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力。更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì)，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；檢查所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適應(yīng)程度；鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。
二、實(shí)習(xí)要求：
1、實(shí)習(xí)期間未經(jīng)許可不得擅自到其他車間或生產(chǎn)區(qū)域參觀、停留；嚴(yán)禁私
自觸碰開關(guān)、安鈕等。
2、在實(shí)習(xí)過(guò)程中必須遵守紀(jì)律，不得大聲喧嘩、追逐打鬧，要服從命令，尊敬工人師傅，在詢問(wèn)或?qū)嵙?xí)時(shí)不得影響師傅的正常工作。
3、一切行動(dòng)聽指揮，無(wú)論乘車、住宿、參觀、聽課都要服從領(lǐng)隊(duì)老師的指
揮和安排，不得私自離隊(duì)。
4、虛心向工程技術(shù)人員和工人師傅請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。
10---
5、著重了解發(fā)電廠的電氣主接線形式、運(yùn)行特點(diǎn)及檢修、倒換操作順序。
6、了解控制屏、保護(hù)屏的布置情況及主控室的總體布置情況。
8、了解發(fā)電廠、變電站的防雷保護(hù)措施。
9、了解發(fā)電廠動(dòng)力部分主要設(shè)備及形式、特點(diǎn)、參數(shù)，對(duì)電廠生產(chǎn)有完整的概念。
實(shí)習(xí)過(guò)程：
（一）、高坑水電站
2012年10月29日下午，我們來(lái)到了位于銅梁縣舊縣鎮(zhèn)玉坪村的高坑水電
站，開始了我們實(shí)習(xí)的第一站；高坑水電站是利用小流量大落差的引水式發(fā)電的，把水引到兩公里外有天然落差為37米的地方進(jìn)行發(fā)電，由四臺(tái)小型發(fā)電機(jī)機(jī)組組成。其中1、2號(hào)發(fā)電機(jī)于1964年運(yùn)行單機(jī)容量是630KW，3號(hào)發(fā)電機(jī)于1986年運(yùn)行單機(jī)容量是800KW，4號(hào)發(fā)電機(jī)運(yùn)行于1989年單機(jī)容量是2000KW；該電站豐水期時(shí)，滿負(fù)荷發(fā)電，12---還有發(fā)電機(jī)變壓器柜、高廟線路柜等。
（高坑水電站電氣主接線圖）
在實(shí)際的線路中沒(méi)有我們書本上所說(shuō)還標(biāo)有U、V、W三相，它是用不同的顏色來(lái)分別代替U、V、W三相，它實(shí)際是用黃色代表U相，綠色代表V相，紅色代表W相。在控制面板上我們還可以了解到不同的參數(shù)代表著不同的電氣設(shè)備。例如：4位的是隔離刀閘、3位的是斷路器、5位的是接地刀閘。同時(shí)還可以清楚的看到2號(hào)和3號(hào)線路都各接了一個(gè)電壓互感器。技術(shù)員說(shuō)這是為了防止在非同期合閘對(duì)設(shè)備的損壞。老師還給我們講解了各種開關(guān)的使用和我們?cè)陂_啟與關(guān)閉整個(gè)發(fā)電裝置的程序。講解了隔離開關(guān)、斷路器QF、繼電器、熔斷器FU、電壓（流）互感器等，電壓（流）互感器便于測(cè)量線路中的電壓、電流。電流互感器的二次側(cè)是不允許短路的。
隨后我們參觀了變壓器1、2、3號(hào)
14---壓互感器、避雷器。斷路器是真空斷路器操作系統(tǒng)是電池操作。在開關(guān)柜上有三個(gè)表當(dāng)表的指針不一樣時(shí)就說(shuō)明系統(tǒng)出現(xiàn)了故障此時(shí)要檢查通常的檢查步驟是（1）檢查二次回路，二次側(cè)的熔斷器、A、B、C三相。（2)是檢查接線端子。
（3）檢查輔助開關(guān)是否良好。（4）一次側(cè)熔斷器是否良好等。開關(guān)柜旁邊是聯(lián)絡(luò)柜，聯(lián)絡(luò)柜是連接各種繼電保護(hù)裝置的設(shè)備它的主要作用是在發(fā)生故障時(shí)能夠迅速切斷電源減少故障范圍，聯(lián)絡(luò)柜有帶負(fù)荷刀閘能夠帶負(fù)荷操作。聯(lián)絡(luò)柜旁邊是步進(jìn)微機(jī)調(diào)速器起作用是控制水輪機(jī)組。隨著隆隆的機(jī)器聲我們加入了蝸殼室我們看見(jiàn)了幾根紅色的圓柱它是連接水輪機(jī)及發(fā)電機(jī)的連接裝置，通過(guò)水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)切割磁感線運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)電。在水輪機(jī)蝸殼的閘閥有兩種形式的閘閥，一種是刀閘，這種的弊端是在水輪機(jī)停機(jī)后重新開機(jī)，如果要直接打開此閘閥那是不可能的，因?yàn)橛兴畨?，壓力太大發(fā)電機(jī)沒(méi)發(fā)把它提起來(lái)，這樣
16---
本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我選擇了舉世聞名的“水電城”——宜昌，有幸見(jiàn)識(shí)了三峽水利樞紐工程和葛洲壩水利樞紐工程的壯觀和偉大，本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要集中在葛洲壩，巍巍大壩，世界聞名，葛洲壩是我國(guó)萬(wàn)里長(zhǎng)江上建設(shè)的第一個(gè)大壩，是長(zhǎng)江三峽水利樞紐的重要組成部分。這一偉大的工程，在世界上也是屈指可數(shù)的巨大水利樞紐工程之一。水利樞紐的設(shè)計(jì)水平和施工技術(shù)，都體現(xiàn)了我國(guó)水電建設(shè)的最新成就，是我國(guó)水電建設(shè)史上的里程碑。本次實(shí)習(xí)參觀了葛洲壩500kV開關(guān)站、大江電廠、二江電廠、二江電廠220kV開關(guān)站、直流輸電換流站和三峽大壩等工程和建筑，聽了安全教育以及葛洲壩與三峽電廠情況介紹，電廠主設(shè)備、主接線、廠用電，直流輸電，繼電保護(hù)，高壓絕緣等方面的課程和講座，通過(guò)講座和參觀，得以了解和掌握水電廠動(dòng)力部分、電力部分及直流輸電等方面的知識(shí)，較好的將講座與參觀、課堂學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)有機(jī)的結(jié)合在18---
（1）加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)社會(huì)、國(guó)情和專業(yè)背景的了解，為日后進(jìn)入社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)；
（2）通過(guò)考察實(shí)踐，擴(kuò)寬學(xué)生視野，鞏固和運(yùn)用課堂教學(xué)所掌握的理論知識(shí)，了解本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)社會(huì)的重要作用；
（3）增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)精神，使學(xué)生得以了解今后的工作狀況，激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏斗志。
本次實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)介和具體要求
具體實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介
本次實(shí)習(xí)，我選擇了位于“水電城”——宜昌的葛洲壩水利樞紐工程，實(shí)習(xí)日期為2009年7月11日～7月17日，實(shí)習(xí)主要包括參觀、聽講座、考試等形式。
“葛洲壩實(shí)習(xí)”的具體要求
本次實(shí)習(xí)是較為正式的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，與大學(xué)期間的金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)同屬實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，但其正式
20---壩，遠(yuǎn)去的客車載著150多名學(xué)子，也載著150多顆激動(dòng)的心和美好的夢(mèng)駛往美麗的水電城。
第二章
實(shí)習(xí)內(nèi)容記述
由于葛洲壩工人師傅時(shí)間安排問(wèn)題，我們并為按照事先預(yù)定的順序展開講座和參觀，同時(shí)由于天氣及其他原因部分原定的部分講課內(nèi)容也略去，但總的來(lái)說(shuō)，本次實(shí)習(xí)的安排大多被落實(shí)，雖然只有短短的一個(gè)星期，但緊湊、充實(shí)的安排，仍讓我們大開眼界、受益匪淺。
整個(gè)葛洲壩工程體系包括大江電廠、二江電廠、二江電廠200kV開關(guān)站、葛洲壩500kV開關(guān)站、換流站等工程組成，本次的實(shí)習(xí)亦主要圍繞這些工程展開。
本次實(shí)際實(shí)習(xí)安排如表2-1：
注：為保證本報(bào)告的邏輯性和連續(xù)性，不按照以上參觀順序而以邏輯順序安排本章內(nèi)容。安全教育暨葛洲壩、三峽水利樞紐工程介紹
22---
b)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁吸煙、攜帶火種；
c)任何人不得進(jìn)入廠房或生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的“警戒區(qū)”；
d)遇有檢修試驗(yàn)或設(shè)備操作等情況，實(shí)習(xí)人員必須繞道而行；
e)生產(chǎn)場(chǎng)所嚴(yán)禁照相、錄音與錄影；
f)嚴(yán)禁實(shí)習(xí)人員將包、袋及照相、錄影設(shè)備、器材等帶入廠房?jī)?nèi)；
g)禁止實(shí)習(xí)人員動(dòng)用生產(chǎn)場(chǎng)所的電話機(jī)。
對(duì)實(shí)習(xí)人員著裝的要求：
3、實(shí)習(xí)紀(jì)律
1）所有實(shí)習(xí)人員必須遵守實(shí)習(xí)接待單位的有關(guān)各項(xiàng)紀(jì)律與規(guī)章制度，服從接待方的管理；
2）進(jìn)出生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)佩帶實(shí)習(xí)證或出示其它有效實(shí)習(xí)證件，自覺(jué)接受保衛(wèi)人員的檢查；
3）在無(wú)接待單位接待實(shí)習(xí)人員帶領(lǐng)、監(jiān)護(hù)情況下，任何實(shí)習(xí)人員均不得進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)；
4）現(xiàn)場(chǎng)參觀、實(shí)習(xí)過(guò)程中，任何實(shí)
24---式:單元接線方式;
大江電廠500kV開關(guān)站(變電站)接線方式:3/2接線;
大江電廠發(fā)電機(jī)與主變壓器配接方式:擴(kuò)大單元接線方式;
廠用電高壓電壓等級(jí):6kV;
廠用電低壓電壓等級(jí):400V;(380/220V)
工程總投資:億元（折合到70年代末的物價(jià)指數(shù)）。
三峽水利樞紐工程介紹
約長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,可以使宜昌至重慶長(zhǎng)江河段通行萬(wàn)噸輪,這樣可使得長(zhǎng)江年單向貨運(yùn)量由現(xiàn)在1500萬(wàn)噸(左右)發(fā)展到5000萬(wàn)噸,達(dá)到世界內(nèi)河航運(yùn)極限，由此帶來(lái)顯著的通航效益。三峽大壩簡(jiǎn)圖如圖2-2：
水準(zhǔn)點(diǎn)
圖2-2 三峽大壩簡(jiǎn)圖
《水電站實(shí)習(xí)報(bào)告》
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水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇11
見(jiàn)習(xí)目的：
見(jiàn)習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。因此，本次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)的目的是讓我們這些專業(yè)的學(xué)生了解社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)學(xué)科知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，獲得本專業(yè)初步的實(shí)際知識(shí)，為后續(xù)課程的教學(xué)作好準(zhǔn)備也彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足；訓(xùn)練學(xué)生能力；鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)學(xué)生分析、研究、解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力。更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì)，樹立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度；檢查所學(xué)理論知識(shí)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用范圍及適應(yīng)程度；鞏固和擴(kuò)大所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利的走上工作崗位。
一、見(jiàn)習(xí)時(shí)間：20xx年12月9日
二、指導(dǎo)教師：
XXX、XXX
三、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：
（1）了解水電站的組成部分，管理方案。
（2）了解水電站的工作的實(shí)施工藝，水電站的問(wèn)題解決方案。
9日上午當(dāng)我們到達(dá)電站后，受到了電站領(lǐng)導(dǎo)和員工的熱情接待。接著，領(lǐng)導(dǎo)給我們講了水力樞紐的一些情況以及進(jìn)入廠房的注意事項(xiàng)和相關(guān)的規(guī)定，還有安全問(wèn)題。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽了并牢記，因?yàn)槲覀兊膶I(yè)是電氣自動(dòng)化，此次是到電廠實(shí)習(xí)，電廠的任何東西一碰都很容易導(dǎo)致出安全問(wèn)題，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會(huì)隨時(shí)吞噬掉我們年輕的生命。
為了不影響正常見(jiàn)習(xí)過(guò)程及安全考慮，我們一組40多人兵分兩路，先后順序?qū)﹄娬镜囊?jiàn)習(xí)。我們小組由黃堯?qū)幚蠋煄ьI(lǐng)，開始了令人興奮的水電站揭秘之行。
在技術(shù)員我們先到達(dá)了大廳，大廳中有三臺(tái)發(fā)電機(jī)組。我看著這幾臺(tái)高大發(fā)電機(jī)組很有感觸，我覺(jué)得人類是多么的偉大，可以把大自然的力量轉(zhuǎn)化為各種人類課利用的力量。人類真是鬼斧神工！
我隨后跟隨技術(shù)員來(lái)到了，手動(dòng)控制室，這里有許許多多的大柜子。如滅磁開關(guān)柜和勵(lì)磁調(diào)節(jié)柜、安全柜、調(diào)壓柜等等，看的我眼花繚亂。我不禁想到這么多開關(guān)不知道技術(shù)員是怎么記住的呀！我太佩服他們了。之后我們有走到了高壓室，高壓室顧名思義是高壓輸出調(diào)節(jié)。這里每一個(gè)地方都很危險(xiǎn)，讓我看的心驚膽戰(zhàn)，不敢亂動(dòng)不管亂摸。
接著我們又到了大廳的2樓，這是的發(fā)電機(jī)組的工作樓又稱水輪機(jī)室。水輪機(jī)下方就有水從那里流過(guò)。帶動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，則發(fā)電機(jī)中的導(dǎo)體就切割磁感線產(chǎn)生電流。在這間水輪機(jī)室，我還看到了許多轉(zhuǎn)動(dòng)開關(guān)，這些就是來(lái)控制水輪機(jī)工作的。接下來(lái)我們又陸續(xù)參觀了高壓氣機(jī)室和管道間，這個(gè)管道間就是用來(lái)運(yùn)水的。管道都是液壓控制的。
技術(shù)員還領(lǐng)導(dǎo)我們參觀了其他的變電設(shè)備例如電壓、電流互感器等，使我們了解了更多的知識(shí)。我們參觀完了上邊，隨著技術(shù)員的帶領(lǐng)下，我們到了下邊。隆隆的響聲是主旋律，巨大的水輪機(jī)是主視角。連接水輪機(jī)的是壓力管道，壓力管道是指從水庫(kù)、前池或調(diào)壓室向水輪機(jī)輸送水量的管道。其一般特點(diǎn)是坡度陡，內(nèi)水壓力大，承受水錘的動(dòng)水壓力
1．上部結(jié)構(gòu)：主廠房的上部結(jié)構(gòu)包括各層樓板及其梁柱系統(tǒng)、吊車梁和構(gòu)架、以及屋頂及圍護(hù)墻等。其作用主要為承受設(shè)備重量、活荷重和風(fēng)雪荷載等，并傳遞給卞部結(jié)構(gòu)。
2．下部結(jié)構(gòu)：廠房的下部結(jié)構(gòu)包括蝸殼、尾水管和尾水墩墻等結(jié)構(gòu)。對(duì)于河床式廠房，下部結(jié)構(gòu)中還包括進(jìn)水口結(jié)構(gòu)。其作用主要為承受水荷載的作用、構(gòu)成廠房的基礎(chǔ)，承受上部結(jié)構(gòu)、發(fā)電支承結(jié)構(gòu)，將荷載分布傳給地基和防滲等。
3．發(fā)電機(jī)支承結(jié)構(gòu)：發(fā)電機(jī)支承結(jié)構(gòu)的作用是承受機(jī)組設(shè)備重以及動(dòng)力荷載，傳給下部結(jié)構(gòu)。
水庫(kù)，電站，電網(wǎng)，組成一個(gè)完整的系統(tǒng)。綠水河水庫(kù)中的水從水道引下，水帶動(dòng)渦輪轉(zhuǎn)動(dòng)，渦輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)，發(fā)出電來(lái)變壓后送入電網(wǎng)。由于我們電氣知識(shí)不足，首先接觸幾個(gè)名詞，像水頭、推力瓦、導(dǎo)軸承等。很多專業(yè)知識(shí)我們也不是很夠，電氣知識(shí)我們還需加強(qiáng)，我們要將自動(dòng)化的方向展得更寬，從弱電向強(qiáng)電，我們都應(yīng)掌握，那些都是很有用的知識(shí)。
最后我們來(lái)到了中央控制室，就是就是發(fā)電廠的大腦。這里可以控制整個(gè)發(fā)電廠，還有這里監(jiān)控知道河流域的降水量。還有可以監(jiān)控全廠。如果發(fā)電廠出現(xiàn)緊急事故。都是這里發(fā)出指令來(lái)處理。參觀完中央控制室我們這次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)就結(jié)束了。
四、見(jiàn)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：
歷時(shí)一天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這里的所見(jiàn)所聞，寫起來(lái)我覺(jué)得短短幾行字是很難說(shuō)的具體的。我真的是很喜歡實(shí)際生產(chǎn)的那種氛圍。以后的生活應(yīng)該是那樣的，工作有著成就感，生活有著幸福感。那是一塊挺幽靜的土地，短短一段時(shí)間，已經(jīng)習(xí)慣了這的生活，可是，我們只有見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有上手操作的機(jī)會(huì)。那是一點(diǎn)遺憾，也因?yàn)榇?，我極力去多提出一些問(wèn)題，一讓自己消除心中的迷惑，二讓自己心安，我一定要帶著知識(shí)和見(jiàn)識(shí)回去。
一天的確短暫，但整體還是有了一定的認(rèn)識(shí)。就自動(dòng)化專業(yè)而言，看著電廠的基礎(chǔ)設(shè)施，自我感覺(jué)自動(dòng)化程度有些低，心中其實(shí)多少有些失落。但同時(shí)，心中又有些竊竊自喜，我們有的是用武之地。水電廠的控制室和機(jī)組在同一個(gè)車間內(nèi)，不過(guò)是另劃出一個(gè)房間而已，控制室有計(jì)算機(jī)控制，主要還是采用繼電器控制，足以見(jiàn)其自動(dòng)化程度。電廠還是主要靠人監(jiān)測(cè)，操作。但我想那是勢(shì)在必行的，否則難以跟上祖國(guó)現(xiàn)代化的腳步。
就專業(yè)角度談，我主要說(shuō)說(shuō)控制部分的問(wèn)題。所謂自動(dòng)控制，就是完全不需要人的干預(yù)。電廠機(jī)組控制主要目標(biāo)是得到穩(wěn)定的電壓和頻率。而控制的載體應(yīng)該的水的流量。水流量一定時(shí)，水輪機(jī)的轉(zhuǎn)速一定，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)組的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速一定時(shí)，產(chǎn)生的電壓和頻率也就確定了。要實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，就應(yīng)實(shí)現(xiàn)閉環(huán)。我沒(méi)有看懂他們的控制思想，看著應(yīng)該是開環(huán)控制，工作人員根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果設(shè)定調(diào)節(jié)器開關(guān)量，已實(shí)現(xiàn)水流量的控制。因?yàn)楫?dāng)時(shí)車間太過(guò)嘈雜，問(wèn)過(guò)講解老師，我不只是沒(méi)聽清，我也沒(méi)聽懂。后來(lái)參觀控制室，工作人員是根據(jù)監(jiān)控屏上的數(shù)據(jù)，到現(xiàn)場(chǎng)去操作調(diào)節(jié)器，可見(jiàn)它并非真正的自動(dòng)控制。
自此見(jiàn)習(xí)下來(lái)使我對(duì)電廠的認(rèn)識(shí)有了，對(duì)以后工作的態(tài)度有了，對(duì)我們專業(yè)的前景信心有了，我覺(jué)得這就是收獲，算是一次成功的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇12
一、實(shí)習(xí)名稱：
xxx水力發(fā)電廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)
二、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年3月22日～28日，中國(guó)xx市
三、實(shí)習(xí)單位：
xx水力發(fā)電廠
四、實(shí)習(xí)目的意義：
實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)單位實(shí)習(xí)，讓學(xué)生向單位技術(shù)人員及工人學(xué)習(xí)單位管理知識(shí)，了解一般的操作過(guò)程，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí)，了解并熟悉本專業(yè)的現(xiàn)代化技術(shù)和組織現(xiàn)場(chǎng)管理方法。為畢業(yè)后參加實(shí)際工作打好基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)鍛煉了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，另一方面檢驗(yàn)書本上理論的正確性，使學(xué)生對(duì)知識(shí)能夠融會(huì)貫通。同時(shí)，開拓視野，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。本次實(shí)習(xí)，我們選擇了位于“水電城”——宜昌的葛洲壩水利樞紐工程，實(shí)習(xí)主要包括參觀、聽講座、答辯等形式。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)：
歷時(shí)一天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這里的所見(jiàn)所聞，寫起來(lái)我覺(jué)得短短幾行字是很難說(shuō)的具體的。我真的是很喜歡實(shí)際生產(chǎn)的那種氛圍。以后的生活應(yīng)該是那樣的，工作有著成就感，生活有著幸福感。那是一塊挺幽靜的土地，短短一段時(shí)間，已經(jīng)習(xí)慣了這的生活，可是，我們只有見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有上手操作的機(jī)會(huì)。那是一點(diǎn)遺憾，也因?yàn)榇?，我極力去多提出一些問(wèn)題，一讓自己消除心中的迷惑，二讓自己心安，我一定要帶著知識(shí)和見(jiàn)識(shí)回去。
一天的確短暫，但整體還是有了一定的認(rèn)識(shí)。就自動(dòng)化專業(yè)而言，看著電廠的基礎(chǔ)設(shè)施，自我感覺(jué)自動(dòng)化程度有些低，心中其實(shí)多少有些失落。但同時(shí)，心中又有些竊竊自喜，我們有的是用武之地。水電廠的控制室和機(jī)組在同一個(gè)車間內(nèi)，不過(guò)是另劃出一個(gè)房間而已，控制室有計(jì)算機(jī)控制，主要還是采用繼電器控制，足以見(jiàn)其自動(dòng)化程度。電廠還是主要靠人監(jiān)測(cè)，操作。但我想那是勢(shì)在必行的，否則難以跟上祖國(guó)現(xiàn)代化的腳步。
就專業(yè)角度談，我主要說(shuō)說(shuō)控制部分的問(wèn)題。所謂自動(dòng)控制，就是完全不需要人的干預(yù)。電廠機(jī)組控制主要目標(biāo)是得到穩(wěn)定的電壓和頻率。而控制的載體應(yīng)該的水的流量。水流量一定時(shí)，水輪機(jī)的轉(zhuǎn)速一定，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)組的轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速一定時(shí)，產(chǎn)生的電壓和頻率也就確定了。要實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，就應(yīng)實(shí)現(xiàn)閉環(huán)。我沒(méi)有看懂他們的控制思想，看著應(yīng)該是開環(huán)控制，工作人員根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果設(shè)定調(diào)節(jié)器開關(guān)量，已實(shí)現(xiàn)水流量的控制。因?yàn)楫?dāng)時(shí)車間太過(guò)嘈雜，問(wèn)過(guò)講解老師，我不只是沒(méi)聽清，我也沒(méi)聽懂。后來(lái)參觀控制室，工作人員是根據(jù)監(jiān)控屏上的數(shù)據(jù)，到現(xiàn)場(chǎng)去操作調(diào)節(jié)器，可見(jiàn)它并非真正的自動(dòng)控制。
自此見(jiàn)習(xí)下來(lái)使我對(duì)電廠的認(rèn)識(shí)有了，對(duì)以后工作的態(tài)度有了，對(duì)我們專業(yè)的前景信心有了，我覺(jué)得這就是收獲，算是一次成功的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇13
廣水桃江水電開發(fā)有限公司于20xx年10月14日在桃江縣工商局注冊(cè)成立，股東為：廣東順浚工程有限公司（%），深圳市創(chuàng)豐成投資有限公司（%）和汕頭市盈源建筑工程有限公司（%）。公司的主要職能為資水流域桃江水電開發(fā)經(jīng)營(yíng)，享有經(jīng)營(yíng)修山水電站的專有經(jīng)營(yíng)權(quán)，經(jīng)營(yíng)期限為50年?，F(xiàn)公司共有45人，其中管理人員12人，生產(chǎn)人員33人，具備高級(jí)職稱的5人，中級(jí)職稱10人，大專以上學(xué)歷占90%。
修山水電站裝機(jī)容量為萬(wàn)KW，概算總投資約7億元。20xx年8月28日第一臺(tái)機(jī)組正式并網(wǎng)發(fā)電，預(yù)計(jì)20xx年5月可以正式投產(chǎn)發(fā)電。預(yù)計(jì)全部投產(chǎn)后，總發(fā)電量可以達(dá)到萬(wàn)度。電站由兩條高壓輸出線路、24孔閘壩及壩頂公路、船閘、發(fā)電廠房、升壓站、發(fā)電機(jī)組及配套設(shè)施、生活設(shè)施（五棟宿舍樓，辦公樓（未建））等主要建筑設(shè)施構(gòu)成，電站經(jīng)營(yíng)期限為正式投產(chǎn)后50年。
幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)既緊張又新鮮，因?yàn)閰⒂^的單位就是我們以后將要工作的地方。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的對(duì)象以及所用的知識(shí)，這不僅激發(fā)了我學(xué)習(xí)課程的熱情，也會(huì)促進(jìn)我們不斷提升自己運(yùn)用知識(shí)的能力，認(rèn)識(shí)到課堂上學(xué)習(xí)的不足。在我看來(lái)，實(shí)習(xí)有以下幾點(diǎn)好處：
其一，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們?nèi)嫠伎嫉哪芰Αｋ娏ο到y(tǒng)要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運(yùn)輸線的桿塔，分為拉線式，直立式，耐張型，跨越型，就是為了適應(yīng)不同的環(huán)境。運(yùn)輸線少不了絕緣子，金具，為了消除重力，風(fēng)力等影響。
其二，實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們較強(qiáng)的是讀圖與實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們更詳細(xì)的了解了和我們同專業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專業(yè)知識(shí)有限，我們了解的還不是很詳細(xì)，但是我們對(duì)我們自己以后要做的工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，這樣更有利于以后理論的學(xué)習(xí)，感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。
其三，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)能培養(yǎng)我們靈活思考與解決問(wèn)題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經(jīng)過(guò)三個(gè)繼電器，兩個(gè)變壓器。三個(gè)開關(guān)不同擋位，就可以控制兩個(gè)變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與維修。
水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇14
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在輪機(jī)工程技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合輪機(jī)工程技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的輪機(jī)工程技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在輪機(jī)工程技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在輪機(jī)工程技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)輪機(jī)工程技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)輪機(jī)工程技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成輪機(jī)工程技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到輪機(jī)工程技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)輪機(jī)工程技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
最后，我要感謝帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的老師，他們不辭辛勞，帶著我們?cè)趯?shí)習(xí)地。在我們有疑難的時(shí)候，為我們解惑。讓我們了解到水利樞紐的結(jié)構(gòu)、用途等一些我們平時(shí)學(xué)不到，看不到的東西，為我們以后在工作中快速的容入到工作環(huán)境中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不落下一個(gè)學(xué)生，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)期間良好安定的環(huán)境，保證了實(shí)習(xí)的順利完成。
水電站的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇15
一、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、理論和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。通過(guò)實(shí)習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過(guò)程，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)。
2、初步了解火力發(fā)電廠生產(chǎn)的過(guò)程。
3、深刻了解火力發(fā)電廠主要設(shè)備;包括送風(fēng)系統(tǒng)，送煤系統(tǒng)，點(diǎn)火系統(tǒng)構(gòu)造特點(diǎn)、及作用，對(duì)其他輔助設(shè)備也應(yīng)有所了解。
4、熟悉該電廠運(yùn)行特點(diǎn);鞏固和加強(qiáng)所學(xué)理論知識(shí)，為今后走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
5、了解發(fā)電廠動(dòng)力部分主要設(shè)備及形式、特點(diǎn)、參數(shù)，對(duì)電廠生產(chǎn)有完整的概念。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、做為一名熱能與動(dòng)力工程專業(yè)的學(xué)生，我們有必要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，虛心求教，不斷提高工作職業(yè)技能，在今年的十一月初我們有幸參觀xx電廠,在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅學(xué)習(xí)，積極提高自己操作技能。
2、火力發(fā)電廠的運(yùn)行經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，主要包括：熱效率、煤耗率、汽耗率、熱耗率、廠用電率、裝機(jī)容量年運(yùn)行小時(shí)數(shù)以及成本等。它是衡量發(fā)電廠技術(shù)裝備及管理水平的標(biāo)準(zhǔn)。
3、火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。
4、火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機(jī)送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。
5、燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機(jī)抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。如電廠燃用高硫煤，則煙氣經(jīng)脫硫裝置的凈化后在排入大氣。
6、煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細(xì)小的灰粒(飛灰)則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。鍋爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。
7、經(jīng)過(guò)以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物(灰、渣、煙氣的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過(guò)凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過(guò)繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體(主要是氧氣)。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水(軟水)與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水(又稱循環(huán)水)送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后返回江河，這就形成開式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。
8、經(jīng)過(guò)以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠.
三、深刻的了解
認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)到了許許多多的實(shí)踐知識(shí)，第一次直接面對(duì)電廠極其相關(guān)行業(yè)的制造廠，了解了火電廠的大致情況。對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。我覺(jué)得在這些日子里過(guò)得充實(shí)，學(xué)到了東西，雖然說(shuō)有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛進(jìn)廠時(shí)既興奮又害怕，實(shí)習(xí)結(jié)束后使我對(duì)電廠有了初步的了解。這是我們走入電力系統(tǒng)的第一個(gè)驛站，能夠來(lái)到這兒，我們深感自豪。這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。
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