下面是范文網小編分享的教育實習計劃15篇,供大家閱讀。

教育實習計劃1
教育實習是師范教育專業(yè)重要的教學環(huán)節(jié)之一,20xx我將要到 進行為期半年的實習生活,為了保證圓滿完成實習任務,進一步鞏固專業(yè)思想,樹立熱愛教師工作,崇高理想, 加深對社會的了解,加強獨立生活、獨立工作、社會交際、對新環(huán)境的適應開拓等能力的培養(yǎng),能盡快適應工作及社會的需要。我結合當?shù)氐膶嶋H情況,特制定如下計劃。
一.教學實習
課堂教學是教育實習的主要內容,我計劃做到如下幾個方面:
?。?)了解教學進度、學校對教學工作的要求,多聽有經驗的老師講課,學習他們豐富的教學經驗。同時掌握課堂教學的一般規(guī)律,了解一些新的教學方法和理念,提高駕馭知識和課堂的能力。
?。?)充分備好課。在每節(jié)課前備好課,背學生,備教材,并聽取教師和實習同學的意見,進一步改進和完善教案。課后要及時虛心地主動聽取指導教師的意見,及時改進, 彌補不足,提高教學質量。利用課余時間、檢查同學課堂作業(yè)的完成情況,及時了解學生情況,同時幫助老師輔導掌握較慢的同學。
?。?)做好實習日記,記錄實習期間的主要活動(授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等),能夠在實習過程中不斷進步。
?。?)要虛心學習原任課教師的教學經驗,迅速熟悉教學過程,學習和運用先進的教學方法,將自己所學的教育學、心理學、教學法等知識運用于教學實踐,完成規(guī)定教學任務。通過教育實習使自己對中學化學新課標教學規(guī)律有初步了解,受到教學工作的初步鍛煉。
二.班主任實習
如果有幸能夠擔任班主任工作,我計劃做到如下幾點:
?。?)積極聽取其他班主任介紹工作經驗,了解該班學生思想、學習、身體、家庭等情況, 參與制訂班主任工作計劃、組織主題班會、思想教育、班級日常管理、家訪、開展課外活動。
?。?)制定班主任工作計劃,進行班主任工作實習。如:主持班會、組織活動、進行思想教育、個別談話、家訪、處理班級偶發(fā)事件等。通過班主任工作實習,要熟悉學生工作的內容和工作程序,掌握班主任工作方法,提高組織管理能力。
(3)按照班主任作息來要求自己,包括到校,出操,檢查眼保健操。
(4)在班主任工作中,通過虛心學習原班主任工作和參與組織一定的班、團活動,初步了解班主任工作的基本內容及一般規(guī)律, 增強分析處理問題的能力以及課堂講授的表達能力和教學藝術。
三、平常實習計劃
?。?)珍惜試教課,做好聽課記錄,開好評議會,認真總結經驗,學習他人的優(yōu)點,改善自己的缺點。
?。?)認真?zhèn)湔n,寫教案,預講,做好各種課前準備工作。(3)及時批改作業(yè),了解教學效果,加強個別學生的輔導;做好班主任日常工作,按班主任工作計劃安排各項工作與活動。
?。?)實習期間,充分了解實習學校,了解中學教育的歷史,現(xiàn)狀及貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策的情況;了解中學教育教學改革的情況;了解本專業(yè)學科教學目的、內容、方法等新課改經驗;了解中學生的身心特點、思想品德、學習、生活等方面及教育情況等。
教育實習計劃2
1. 任務
教育實習的任務包括教學實習、班主任實習和教育調查。
2. 教育實習的內容
(1)了解實習學校
了解實習學校、實習班級、實習學科、教研組等基本情況,了解各種規(guī)章制度;觀摩實習學校的集體備課、示范課、班主任等教育活動。
(2) 教學實習
教學實習是教育實習的重要環(huán)節(jié)。通過教學實習,使實習生熟悉教學的全過程,初步掌握從事課堂教學工作所應具備的知識、技能和技巧。要求實習生初步了解小學教學各個環(huán)節(jié)的基本要求,根據(jù)小學課程標準要求和所在教研組的教學計劃,在指導教師和帶隊教師指導下,認真做好聽課、備課、寫教案、試講、上課、輔導、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)的實習工作,確保教學實習任務的完成。
?、?聽課是上好課的基礎
實習生到達實習學校后,第一周原則上不允許上課,帶隊教師應和實習學校的領導和指導教師溝通,讓實習生第一周全面聽課,整個實習期間聽課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié),其中本專業(yè)的課程不得少于6節(jié)。聽課后,各實習點的帶隊教師和小組長應組織學生進行評議,取長補短,做好上課的準備。
?、?備課是教學工作的起始環(huán)節(jié)
實習生應在實習學校確定的指導教師和帶隊教師的指導下,認真鉆研教材,并進行集體備課,認真編寫教案。備課要充分,教案要詳細。教案要在上課前兩天送指導教師和帶隊教師審閱,簽字后方可上課。在進入課堂前一定要進行試講,試講由指導教師和帶隊教師主持,同小組實習生參加。試講合格方可上課。
?、?上課是教學工作實習的中心環(huán)節(jié)
每個實習生都要至少擔任所教學科一個班的教學工作。每個實習生實習期間應上4—6節(jié)課。實習生要遵守課堂教學常規(guī),嚴格執(zhí)行教學計劃。實習生上課時,應有指導教師或帶隊教師聽課,沒課的同小組實習生必須聽課,并做好聽課記錄。
④ 評教是教學實習不可缺少的環(huán)節(jié)
原則上,要求對實習生的每一堂課都應進行評議。評教會由指導教師或帶隊教師主持,所有聽課人員均應參加。每次評議都要有記錄和評語。
⑤批改作業(yè)和輔導是課堂教學的后續(xù)環(huán)節(jié)
實習生批改作業(yè)要認真及時,批語要慎重,字跡要清楚、端正。在輔導中,對學生要親切、耐心,要善于啟發(fā),答疑要準確。
(3) 班主任工作實習。
通過班級管理工作的實習,要求實習生完成一定的班主任工作任務,初步學會制訂班級工作計劃、進行調查研究、開展主題班會、團隊活動、課外活動及進行個別教育等工作。
?、侔嘀魅喂ぷ鲗嵙暤哪康脑谟谑箤嵙暽醪秸莆瞻嘀魅喂ぷ鞯膬热?、特點和工作方法。實習生要滿腔熱情,愛護學生,對學生全面負責。每個實習生要固定一個班級。
?、趯嵙暽J真學習實習學校班主任工作有關規(guī)定,明確班主任工作的具體內容、目的和要求。認真傾聽原班主任介紹,深入到班級熟悉情況,盡快認識本班學生。根據(jù)班內情況和學校班主任的要求,制定班主任工作實習計劃,送班主任和帶隊教師批準后執(zhí)行。
?、蹖嵙暽鶕?jù)班主任工作實習計劃,積極主動地做好日常管理和教育工作,
實習生到達實習學校后,第一周原則上不允許上課,帶隊教師應和實習學校的領導和指導教師溝通,讓實習生第一周全面聽課,整個實習期間聽課節(jié)數(shù)不得少于10節(jié),其中本專業(yè)的課程不得少于6節(jié)。聽課后,各實習點的帶隊教師和小組長應組織學生進行評議,取長補短,做好上課的準備。
?、?備課是教學工作的起始環(huán)節(jié)
實習生應在實習學校確定的指導教師和帶隊教師的指導下,認真鉆研教材,并進行集體備課,認真編寫教案。備課要充分,教案要詳細。教案要在上課前兩天送指導教師和帶隊教師審閱,簽字后方可上課。在進入課堂前一定要進行試講,試講由指導教師和帶隊教師主持,同小組實習生參加。試講合格方可上課。
?、?上課是教學工作實習的中心環(huán)節(jié)
每個實習生都要至少擔任所教學科一個班的教學工作。每個實習生實習期間應上4—6節(jié)課。實習生要遵守課堂教學常規(guī),嚴格執(zhí)行教學計劃。實習生上課時,應有指導教師或帶隊教師聽課,沒課的同小組實習生必須聽課,并做好聽課記錄。
?、?評教是教學實習不可缺少的環(huán)節(jié)
原則上,要求對實習生的每一堂課都應進行評議。評教會由指導教師或帶隊教師主持,所有聽課人員均應參加。每次評議都要有記錄和評語。
?、菖淖鳂I(yè)和輔導是課堂教學的后續(xù)環(huán)節(jié)
實習生批改作業(yè)要認真及時,批語要慎重,字跡要清楚、端正。在輔導中,對學生要親切、耐心,要善于啟發(fā),答疑要準確。
(3) 班主任工作實習。
通過班級管理工作的實習,要求實習生完成一定的班主任工作任務,初步學會制訂班級工作計劃、進行調查研究、開展主題班會、團隊活動、課外活動及進行個別教育等工作。
?、侔嘀魅喂ぷ鲗嵙暤哪康脑谟谑箤嵙暽醪秸莆瞻嘀魅喂ぷ鞯膬热?、特點和工作方法。實習生要滿腔熱情,愛護學生,對學生全面負責。每個實習生要固定一個班級。
②實習生要認真學習實習學校班主任工作有關規(guī)定,明確班主任工作的具體內容、目的和要求。認真傾聽原班主任介紹,深入到班級熟悉情況,盡快認識本班學生。根據(jù)班內情況和學校班主任的要求,制定班主任工作實習計劃,送班主任和帶隊教師批準后執(zhí)行。
③實習生要根據(jù)班主任工作實習計劃,積極主動地做好日常管理和教育工作,等教育。
5. 組織指導學生進行教育實習總結、交流。
6. 評審學生教育實習成績。
7. 實習結束前,要向教科院實習領導小組推薦參評優(yōu)秀實習生名單,按25%推薦。
經常與原班主任和指導教師溝通,對較重大的偶發(fā)事件,要及時報告并處理。要有計劃地在原班主任參與下組織2—4次班集體活動,活動后要進行評議總結。
?、?在原班主任的指導下,組織指導學生開展豐富多彩的課外活動。
(4) 教育調查。
通過教育調查研究,考察、了解基礎教育教學改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。
?、倭私饣A教育的基本情況,歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展。
②學習優(yōu)秀教師的先進事跡、教育、教學經驗、教學方法與教改試驗成果。 ③了解教育對象的家庭情況、心理、生理特點、學習態(tài)度與方法,知識結構,智能水平及行為習慣等,進行有針對性的幫助教育,每個實習生要寫出一份了解個別學生的報告,掌握學生工作的特點和方法。
教育實習計劃3
1. 按照教育實習計劃安排教育實習日程。
2. 嚴格要求并督促檢查學生的實習進度。
3. 組織好備課、課件制作和試講,切實對學生進行業(yè)務指導。
4. 做到教書、育人并重,關心學生的學習、思想、身體、生活等各方面的情況,加強政治思想工作,對學生進行遵紀守法、文明禮貌、團結互助、熱愛勞動、安全
教育實習計劃4
教育實習,是師范教育和教學工作的重要組成部分,是真正將理論運用到實踐的體現(xiàn)。能夠全面檢驗和進一步提高我們的教學技能和質量。為了在整個教育實習中能夠做得更好,去得更大的進步,本人做出了以下的實習計劃。
【一】準備階段(7月10日--9月15日)
1、這是實習前最值得珍惜的時間,期間,我要更加端正自己對教育實習的態(tài)度,提高對教育實習的重視。閱讀歷史書籍,充實自己的專業(yè)知識;充分利用時間練習自己的師范技能(例如粉筆字,普通話),拿準高中歷史課標,堅持每天至少備課一個課時,練習板書,撰寫教案和相應的ppt課件。另外觀看優(yōu)秀教師的教學案例,參考他們的教資,教態(tài)和教學方式等等。
2、8月21日--29日,參加本年級赴西安進行校外教學,走訪古都西安,探訪歷史遺跡。相信這次校外教學可以為自己以后的教學提供大量的'圖片之類素材。
3、在8月下旬將參加本實習隊伍的隊員見面會,以便以后更好地溝通和相處。
4、在這個階段,最重要的莫過于完成實習前的“五個一”(一份電子教案,一個PPT課件,一個班會課教案,一份第二課堂方案,一份實習前準備總結),可謂重中之重的任務。
二【見習階段】(9月20日--9月25日)
見習的作用不可小看,在這個階段主要工作有一下幾項:
1、盡快熟悉并適應實習學校的作息制度,規(guī)章制度。
2、與指導老師多多溝通,以便更好地了解學生情況。
3、觀摩實習指導老師的課堂,多多參考指導老師的教學方式和建議。
4、積極參加科組的科研活動,并且在指導老師的指導下進行深層次的備課和撰寫教案。
5、多多走近學生,進行家訪,了解學生情況。
6、在原任班主任的指導下,制定相關的班會課方案和第二課堂方案。
三【實習階段】(9月20日--11月8日)
1、課堂教學--根據(jù)課程標準,鉆研教材,了解學生知識基礎,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)因材施教的課堂。力求每一個知識點明確,概念清晰不含糊,課堂生動有吸引力。并且要做好課后的教學輔導。
2、批改作業(yè)--認真批改學生的作業(yè),糾正學生的知識點錯誤。
3、互相學習--在聽指導老師的課之余,與隊員多多互相聽課,互相學習和糾正,揚長避短,以便共同進步。
4、班主任工作--認真抓好班風和學風,監(jiān)督好早讀,早操,晚讀和晚自修。另外,要結合學生實際開展相應的第二課堂活動和主體班會。
四【實習總結】
認真做好個人的實習總結,自評實習中的個人表現(xiàn)和實習收獲。并且可以跟隊員互相交流收獲和心得。
教育實習計劃5
教育實習計劃6
教育實習計劃教育實習不僅師范院校專業(yè)教學計劃的有機組成部分,也是教師教育人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是鞏固師范類院校學生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學校師資的重要環(huán)節(jié)。
20xx年10月18日至11月26日,我將在小學進行為期6周的體育教育的教育實習,根據(jù)《教育實習工作條例》的要求,特別制定如下計劃:
一、教育實習目的和要求
1、通過教育實習,使我們基本熟悉《體育教育》教學工作的各個環(huán)節(jié),掌握一堂課的教學環(huán)節(jié)、教學環(huán)境、教學技巧,初步具有小學體育教師相應的教學工作能力。
2、通過教育實習,提高師范生綜合運用所學的專業(yè)知識、教育理論知識完成基本的教學工作。
3、通過教育實習,使師范生全面了解小學教育的現(xiàn)狀,根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進行教育教學。
4、通過教育實習,最關鍵的是進一步樹立人民教師的責任感是使命感,鍛煉學生獨立工作的能力。
我對自己的要求:
1、必須尊重實習學校的領導和教師的指導。
2、必須遵守實習學校的各項規(guī)章制度,自覺地遵守紀律。
3、要接近、關心、熱愛學生,對學生要有耐心,熱情幫助。
4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止,力求成為學生的表率。
二、實習內容
?。ㄒ唬┙虒W工作實習
根據(jù)相關的課程標準,開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學工作。
實習期間,必須堅持互相聽課和參加教學評議。
?。?)聽課
聽課不少于10節(jié),做好聽課記錄,實習結束要上交聽課筆記,以備檢查。
?。?)參加教學評議1—2次。
?。?)備課
要認真鉆研教材,參考有關教學參考資料,同學之間要共同研究,要根據(jù)班級情況確定教學方案。教案抄正后交指導教師審批。
?。?)上課
從事課堂教學一般不少于8節(jié),上課前,應在指導教師的主持下說課和試講,制作1—2節(jié)的多媒體課件,運用于實際教學之中。上課必須嚴肅認真,努力完成教學任務。課后要主動征求指導教師的意見。上課必須使用普通話。
?。ǘ┌嘀魅喂ぷ饕娏?/p>
如果有幸能擔任班主任的工作,我將做到以下幾點:
1、做好熟悉新生的工作,爭取多到班級中走動,了解班級情況以及熟絡學生。
2、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點,組織組織和管理好班集體,做好學生的思想教育和常規(guī)管理工作,開展有益于學生健康成長的各種活動。
3、努力常見班級文化,通過提高板報、墻報質量,營造良好的學習氣氛。
4、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),即使疏導學生的問題。
?。ㄈ嵙晻r間
20xx年10月18日——20xx年11月26日
三、總結
實習期間將認真研究教師的教學技能、方法,了解小學生的心理特點和學習特點,將這兩個月的收獲運用于以后的教學實踐中。為了達到做一個合格教師的要求,我將不斷努力;同時,我也端正了對教師的認識:做一名合格的教師真的不容易!需要用心地去關心學生,用心血去澆灌學生。
教育實習計劃7
千教萬教,教人求真
——陶行知
一、在前三天內了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。方式:找原班主任了解情況,開班干部會議,找學生個別談話,悉心觀察。
二、做好日常的班級工作,指導早讀,檢查衛(wèi)生,批改周記,中下午有空找學生聊天,晚自習隨堂自修或備課,深入班級,廣泛接觸學生。
三、了解班干部的個性與工作能力,督促班干部努力學習,提高成績,指導班干部開展工作,發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
四、開主題班會,教育引導學生,主題與與班主任、班干部協(xié)商,待定。
五、找后進生特別輔導,了解其家庭、學習、思想等各方面的情況,找出原因,耐心勸導,必要時進行家訪,爭取家庭的配合。
六、尊重、理解、寬容每一個學生,用心去愛他們。
教育實習計劃8
教育實習的時間為8周,從xx年3月3日至xx年4月25日。教育實習過程分為三個階段:
1. 準備階段(第一周)
3月4日~3月7日,主要進行實習前準備工作。教科院召開實習動員大會,使學生了解教育實習的重要性,明確教育實習的目的、任務、內容和要求。聽取實習學校介紹,熟悉課程標準和教材,進行初步的備課、編寫教案并分組試講,同時做好各種物質準備。
2. 教學實習和班主任工作實習階段(第二周至第八周)
3月10日~4月25日,主要是到實習學校進行教學實習、班主任工作實習和社會調查,按要求完成所規(guī)定的各項實習任務。
3. 實習總結(第九周)
4月28日~5月2日,主要進行教育實習工作總結,實習生要按要求保質保量上交各種材料,認真參加實習總結期間的各項活動。學院召開教育實習總結會,對集中實習、支教實習工作進行總結,并對分散實習的學生教育實習情況進行驗收。
教育實習計劃9
根據(jù)我??己酥贫鹊囊?guī)定,對實習生要給出實習成績綜合評定,采取優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計分制。其中課堂教學占總成績的50%,班主任實習占20%,教育調查占10%,個人行為表現(xiàn)占10%,實習報告占10%。
1. 評定成績是由實習學校指導教師和帶隊教師共同商定,最后由系實習領導小組審定公布,實習優(yōu)秀率控制在實習生總數(shù)的25%左右。
2. 課堂教學成績由原指導教師和帶隊教師按標準評定。
3. 教案、課件和行為表現(xiàn)成績由原指導教師和帶隊教師協(xié)商評定。
4. 學生必須參加教育實習,不得免修。教育實習成績不及格,不予畢業(yè)。
5. 實習生違犯實習紀律,經批評教育后仍不改正,造成不良影響者,經系實習領導小組批準后立即停止其教育實習,實習成績按不及格處理。
6. 無故不參加教育實習的學生實習成績按不及格處理。
教育實習計劃10
1. 要按規(guī)定參加全部實習活動,按計劃完成計劃中規(guī)定的各項實習任務。
2. 學生必須接受實習指導教師的指導,按時完成分配的工作任務,認真參加實習總結、考核和交流。
3. 學生在實習期間必須服從管理,遵守實習紀律和學校有關規(guī)章制度。
4. 學生因病、因事不能參加實習,必須辦理請假手續(xù),一天以內由實習帶隊教師批準,一天以上經指導教師同意后,報系實習領導小組審批,否則按曠課處理。病、事假累計超過實習時間的四分之一者,不予評定實習成績;曠課累計超過8小時,實習成績按不及格處理。
5. 對違反實習紀律或有關規(guī)章制度的學生要及時進行教育,令其改正;對違紀造成惡劣影響或嚴重后果者,必須立即停止其實習, 并報學校予以處理。 嚴格加強管理,采取有效措施進行指導和檢查,切實保證教育實習的質量和效果。
6. 未經實習學校領導和帶隊教師同意,沒有原班主任參加,不得組織班集體的旅游參觀等活動。
教育實習計劃11
1. 增強和鞏固學生熱愛人民教育事業(yè)的思想,培養(yǎng)學生的教師職業(yè)道德。
2. 使學生將所學的基礎知識、專業(yè)知識和基本技能綜合運用于教育教學實踐,培養(yǎng)學生具有初步的獨立從事教育工作的能力。
3. 全面檢查小教教育專業(yè)的辦學思想和培養(yǎng)規(guī)格,及時獲得反饋信息,不斷改進小學教育專業(yè)的教育教學工作,提高教學質量。
4. 了解當前基礎教育、教學改革狀況,促進我校的教育改革與發(fā)展。
教育實習計劃12
一、教育實習大綱
教育實習是高等師范院校教學計劃的重要組成部分,是對學生進行教育、教學工作初步鍛煉和加強理論聯(lián)系實際的重要方式,是一門多科性、綜合性、實踐性的特殊的必修課程,也是全面檢查和進一步提高我院教師教育質量的重要途徑。教育實習既是對師范生思想和業(yè)務上的多項綜合訓練,又是對其心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高,在形成師范生合理的知識結構、能力結構以及幫助學生增強對社會、國情、中學及中等教育現(xiàn)狀的了解,激發(fā)學生對教育事業(yè)的理解和熱愛,培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。教育實習在整個高等師范教育中占有十分重要的地位,是培養(yǎng)合格的中等學校教育師資不可缺少的職業(yè)訓練環(huán)節(jié)。
(一)、教育實習目的
1、通過教育、教學實踐,使實習生受到深刻的專業(yè)思想教育,認識人民教師所應擔負的光榮而重大的工作任務,進一步樹立獻身教育事業(yè)的思想。
2、使實習生鞏固和運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能,獲得中等教育、教學的感性認識,進一步理解教育規(guī)律、培養(yǎng)從事教育和教學的獨立工作能力。
3、通過教育調查,引導學生學習和研究中等教育科學,探索規(guī)律,為培養(yǎng)適應教育體制改革需要的新型教師進行初步訓練。
4、全面檢查我院的辦學思想和培養(yǎng)規(guī)格,及時獲得反饋信息,不斷改進教學工作,提高我院教學質量。
(二)、教育實習的任務
教育實習的任務主要包括三個方面:教學工作實習、班主任工作實習、教育實習總結報告。具體內容如下:
1、教學工作實習
教育實習必須把課堂教學實習放在十分重要的地位。通過教學實習了解教學的各個環(huán)節(jié),使實習生在備課、編寫教案、上課、課外輔導、批改作業(yè)、考查、考試、聽課評課、教學總結等方面得到全面的嚴格的訓練。實習期間,每個實習生必須至少完成4學時的教案編寫;講課4-8學時,講課時間不包括備課、試講、輔導、答疑、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)。實習學生在講課前必須先進行聽課、試講,被實習學校指導教師認可后方可講課。
實習期間,每個實習學生必須參加觀摩實習所在學校優(yōu)秀教師的示范課并相互聽課,觀摩和聽課總時數(shù)不得少于10學時,并有詳細記錄。
2、班主任工作實習
實習學生在教育實習期間都要做實習班主任工作,要在原班主任的指導下,初步掌握班主任工作的基本內容,培養(yǎng)獨立從事班主任工作的能力。每個實習生都必須制定班主任工作實習計劃,交原班主任審定后執(zhí)行。實習生做實習班主任期間,要了解1~3名學生的具體情況,并做出具體分析,要在原班主任協(xié)助下組織指導一次學生主題班會或有效的班級、團組織活動。實習結束時要將實習班主任工作做出書面總結,作為評定教育實習成績的依據(jù)之一。
(三)教育實習總結
實習結束后,每個學生應認真做好總結,提交實習報告。
(四)教育調查及論文或報告
通過教育調查,促使實習生了解社會、國情,了解中學教育實際,培養(yǎng)他們進行科研選題、資料收集整理、分析問題和解決問題的能力,在撰寫教育科研調查報告方面得到初步的訓練。實習期間,每個學生必須完成一篇關于中學教育的調查報告。
(五)、教育實習要求
?、鍖W生的要求
1.每周給自己的指導老師匯報至少一次,同時做好匯報內容的記錄。
2.第三周末用書面的形式給指導老師匯報開始實習以來的實習情況。
3.實習結束后交實習報告。
4.若實習單位或地點等聯(lián)系方式變動,應立即告訴指導老師。
?、鎸處煹囊?/p>
1.每周給自己指導的學生聯(lián)系至少一次,詢問學生實習的情況,同時做好指導學生的記錄。對于學生不按時匯報者要催促并提示其按時匯報。
2.書面匯報要審閱、簽
3.每周到實習現(xiàn)場(徐州市區(qū)、銅山新區(qū))去至少一次。對于教育實習,要聽上課所有被指導學生講課一次。
4.根據(jù)學生平時的匯報和聯(lián)系情況、實習表現(xiàn)、實習報告要寫出評語,評定實習成績。
5.注意經常強調實習安全問題。
教育實習計劃13
教育實習是高等師范教育專業(yè)教學計劃的重要組成部分,是一門多科性、綜合性、實踐性的必修課程。是對學生實際教育和教學工作能力進行培養(yǎng)和訓練的基本形式,是培養(yǎng)學生職業(yè)技能和提高師范生教育教學素質的重要環(huán)節(jié),是全面檢驗和提高我院教育質量的重要途徑。
教育實習計劃14
1. 帶隊教師
小組實習總結、教師聽課筆記、教育實習會議記錄本。
2. 學生
聽課筆記、教案6份、課件、實習鑒定表一式三份、實習工作總結1份、主題班會記錄2份、教育調查報告1份,實習日志(集中實習學生填寫)。
3. 組長
小組出勤表、本組實習基本情況統(tǒng)計表一份(內容包括姓名、實習學校、教學指導教師、班主任指導教師、教學實習內容、講課次數(shù)、聽課次數(shù)、輔導時數(shù)、家訪次數(shù)、主題班會題目和次數(shù)等)。
4. 上交材料統(tǒng)一用A4紙正反面打印。
教育實習計劃15
一、實習目標
1.豐富知識
在學校學習到的都是些書本上的和理論上的知識,而實習是理論聯(lián)系實踐的橋梁,更是一個鞏固所學知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。
2.鍛煉能力
書本上的知識我們已經具備,可是如何將這些知識傳授給學生確實一種能力,教育實習正是這種能力的鍛煉。當然,實習中能力的鍛煉并不只是體現(xiàn)在講課上,更多的體現(xiàn)在講課之外的其他工作中。教育實習時這兩種能力的鍛煉機會,應該好好把握。
3.培養(yǎng)教學技能
在講課中,如何導入,如何書寫板書,如何組織語言,如何調整課堂氣氛等等,這些技能在聽課與講課中將得到很好的鍛煉。
4.角色轉換
教育實習中我將扮演雙重角色,既是老師又是學生,如何很好的適應兩種角色的轉換將是教育實習的關鍵。
5.轉變態(tài)度
以前在學校是一名學生,作為學生難免有些隨意不嚴謹,而作為老師,必須認真起來,嚴謹起來。教育實習正是這兩種態(tài)度轉變的一個重要過程。
二、實習內容
1.聽課
至少聽十節(jié)課,記錄詳細的聽課記錄,并從中分析講課技巧。
2.課堂教學
至少講八節(jié)課,認真?zhèn)湔n,認真書寫教案,講課后做講課總結和課后反思。
3.實習交流
和同學,老師多交流,多探討,相互吸取長處,彌補自己的不足。
三、實習步驟,方法
1.認真聽課
做聽課筆記,認真總結。
2.認真?zhèn)湔n
認真準備教案,認真構思教學過程和方法。
3.講課
認真講課,調動學生的積極性。
4.做課后總結
每次講完課后作課后總結和反思。
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