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學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【優(yōu)秀5篇】

時(shí)間:2023-08-02 12:48:00 實(shí)習(xí)報(bào)告

  【前言】下面是熱心網(wǎng)友“ah3”整理的學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告【優(yōu)秀5篇】,歡迎參閱。

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,我知道我的學(xué)習(xí)生活又要開(kāi)始了。不過(guò)我經(jīng)過(guò)了一個(gè)難忘的暑假,在暑假里我參加社會(huì)實(shí)習(xí)了,我感到這個(gè)暑假過(guò)的特別的有意義!

  暑假實(shí)習(xí)時(shí)我在暑假之前就已經(jīng)想好的了,在暑假回家之后我就開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。因?yàn)榫驮谧约杭腋浇?,所以我也很開(kāi)心能夠有這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。 還記得自己第一天去實(shí)習(xí)的情景,什么也不懂,就像一個(gè)懵懂的孩子,站在一旁,只見(jiàn)同事們忙碌的身影,自己卻什么也幫不了,就連電話響了也不敢去接聽(tīng),因?yàn)樽约阂彩菐е贿B串的問(wèn)號(hào),除了“您稍等,我?guī)湍銌?wèn)一下”之外,什么也答不上了;幫客人辦理簽注,不是打錯(cuò)名字就打錯(cuò)辦理項(xiàng)目;客人問(wèn)一條線路,我也不知道東南西北~~~那一剎那我深深的體會(huì)到“大學(xué)生也不過(guò)如此”這句話多么的殘酷,且和真實(shí)!也明白了什么叫做眼高手低了,身為大學(xué)生的我們總以為自己多有能力,且不知道究竟自己有這個(gè)能力似乎只屬于眼睛,卻不屬于我們那雙笨拙的手。

  從簽注也要不斷的退改到可以辦理第一張省內(nèi)游的單,再到辦理第一張國(guó)內(nèi)游的單;從不斷的“您稍等我?guī)湍銌?wèn)一下”到可以自己解答客人的問(wèn)題(盡管不熟悉);從只是做些打雜的工作到坐在前臺(tái)招呼個(gè)人幫他們辦理合同,這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,什么叫責(zé)任、什么叫耐心、什么叫細(xì)心、什么叫態(tài)度這一刻都重重的抨擊著你的心!

  在學(xué)校我們可以隨便說(shuō)話,我們可以不太需要為自己的話負(fù)責(zé)任,即使出了什么問(wèn)題我們也只不過(guò)被同學(xué)老師師兄姐批評(píng)一頓,我們終究不太需要為自己的行為和語(yǔ)言負(fù)上太大的責(zé)任,可是當(dāng)你出來(lái)工作的時(shí)候,你就得為自己一言一語(yǔ)負(fù)上全部的責(zé)任,你不可以胡言亂語(yǔ),你不可敷衍了事,因?yàn)榭赡芫鸵驗(yàn)樽约旱囊痪浜磺宓脑挾鴮?dǎo)致客人或公司有什么損失!我們?cè)谥v每一句話的時(shí)候都要清楚這句話的準(zhǔn)確度,不能隨口而出,我們必須為自己的話負(fù)上所有的責(zé)任,沒(méi)有人會(huì)為你的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)人,你自己也不可能讓他人為自己承擔(dān)責(zé)任!

  細(xì)心,我在這次實(shí)習(xí)體會(huì)最深的兩個(gè)字。平時(shí),我們總是不拘小節(jié),一些小問(wèn)題、小地方,我們不太注意很在乎,覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題好與不好也不傷大雅,可是在實(shí)際的工作中,正是因?yàn)檫@些小節(jié)而影響著全局!一個(gè)數(shù)字的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致客人沒(méi)有辦法如期登機(jī)、一句話沒(méi)有解析清楚可能造成公司損~~~在學(xué)校我們不太為一些小節(jié)而細(xì)心,因?yàn)榭傆腥藶槲覀兪帐拔舶?,我們沒(méi)有辦法真正了解到細(xì)心的重量。實(shí)習(xí)過(guò)后才深切體會(huì)到細(xì)心真的是成功的關(guān)鍵,而且如果因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)粗心大意而造成客人或公司或自己沒(méi)有辦法彌補(bǔ)的損失,那將是一輩子的愧疚和責(zé)備了。

  一個(gè)月實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)到了很多課堂上、社團(tuán)里學(xué)習(xí)不到的東西——細(xì)心、耐心、責(zé)任、謙虛卻不自卑、不懂就要不恥下問(wèn),感受到什么是真正的工作環(huán)境,讓自己在即將過(guò)去的大二得到了一次成長(zhǎng),獲得了一次蛻變!或許我的成長(zhǎng)我的蛻變并不完美,可是我還是很感激,因?yàn)槲疫@個(gè)暑假不是一張白紙而是一張畫(huà)著蛹破繭成蝶的畫(huà)。

  在這里我要感謝同事,如果不是他們對(duì)我們信任和耐心的教誨,我們就不可能接觸業(yè)務(wù),就不可能學(xué)習(xí)到那么多東西,謝謝。8月29日,我的第一次實(shí)習(xí)在這一天畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。以前聽(tīng)說(shuō)實(shí)習(xí)都是很無(wú)聊的,都是打雜的,本也以為我的實(shí)習(xí)也會(huì)如此,所以早早就作好心理準(zhǔn)備!可是,當(dāng)我真正融入廣之旅的那一刻,我發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)不是無(wú)聊的、不是無(wú)所事事的、不是打雜的,實(shí)習(xí)無(wú)論在技能還是工作態(tài)度上都教會(huì)了我很多東西,這些是我們?cè)谡n堂上、在社團(tuán)活動(dòng)上學(xué)習(xí)不到的。

  在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)繼續(xù)努力的,就像我在實(shí)習(xí)中一樣,我會(huì)做的更好的。

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。

  在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中,我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽(tīng)自己心聲的朋友。作為他們的朋友,我惟有仔細(xì)傾聽(tīng)、耐心詢問(wèn)、認(rèn)真思考,最 終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我精心備課、認(rèn)真組織,用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué),用清晰的話講解好每一個(gè)問(wèn)題,用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。

  這一個(gè)月來(lái),我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過(guò),走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí)。

  同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、仔細(xì)聽(tīng)講,而后以熱烈的掌聲鼓勵(lì),鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓,不斷進(jìn)步!

  我,以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情,以一名普通教師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導(dǎo)老師李 老 師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和幫助過(guò)我的同學(xué)。

  實(shí)習(xí)完畢了,這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最 難忘的日子,一開(kāi)始的時(shí)候很怕,現(xiàn)在想來(lái),日子還是過(guò)去了,而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,所以,得到一個(gè)啟示:不論遇到什么困難,不要對(duì)自己失去信心。

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  為期個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼之間就要結(jié)束了,回想起實(shí)習(xí)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感觸頗多,受益匪淺。

  在社會(huì)環(huán)境的要求下,在校領(lǐng)導(dǎo)的努力下,學(xué)校與集團(tuán)為我們搭建了一個(gè)校企聯(lián)合辦學(xué)的平臺(tái),我們屆生態(tài)旅游,酒店管理專業(yè)的八十多名學(xué)生進(jìn)入集團(tuán)旗下的四個(gè)酒店實(shí)習(xí)。

  如我所愿,我被分配到了莊的食府,與我一起分到這家酒店的還有其他十五們同學(xué),分到了不同的部門(mén)和崗位第二天,酒店就對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),培訓(xùn)工作分為二塊:一是崗前培訓(xùn),包括室內(nèi)培訓(xùn)和游覽培訓(xùn),主要是介紹酒店的概況,同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了員工素養(yǎng)及酒店管理制度的培訓(xùn),這讓我們對(duì)工作有了大概的了解,第二是消防安全意識(shí)培訓(xùn),酒店特別安排了保安部的主管為我們現(xiàn)場(chǎng)講解授,讓我們對(duì)酒店安全和消防常識(shí)有了更深入系統(tǒng)的了解。

  剛開(kāi)始一個(gè)人單獨(dú)做服務(wù)的時(shí)候,還是會(huì)緊張,有時(shí)都不敢看客人的眼睛,上菜時(shí)也很少按要求報(bào)菜名,幾乎都是無(wú)聲服務(wù)。后來(lái),漸漸對(duì)一切都熟悉起來(lái),做服務(wù)時(shí)膽子也變大了,可以回答客人用餐過(guò)程中遇到的問(wèn)題了,在同事忙的時(shí)候也能抽出時(shí)間去幫忙了。

  慢慢地,不管是做本區(qū)域的服務(wù)還是到其它區(qū)域做婚宴,或者是在自己不忙時(shí)協(xié)助其它同事工作,這一切都變的簡(jiǎn)單而且熟練起來(lái),在面對(duì)客人的一些小的投訴時(shí),自己也可以較好的解決,膽子變大了,人也變的比以前有耐心了,細(xì)心了,在酒店做了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)人素質(zhì)也有所提高,知道什么話該說(shuō),什么事該做,該怎么做,怎樣更好的與交流。

  個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,這些日子里我學(xué)到了不少的東西,除了學(xué)到中式餐飲的服務(wù)流程和技巧外,更學(xué)到了一些課堂上很難學(xué)到的東西,如何處理好自己的利益和酒店的利益,如何處理好同事之間的人際關(guān)系,如何調(diào)整好自己的心態(tài),更讓我了解到作為一個(gè)員工應(yīng)該具有的執(zhí)行力。

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、課程實(shí)習(xí)的目的:

  把握AutoCAD用于工程制圖的基本操作,了解工程圖紙繪制的格式和要求,能夠用AutoCAD繪制二維的工程圖紙。

  二、課程實(shí)習(xí)的任務(wù):

  1、學(xué)習(xí)AutoCAD的基本繪圖操作。

  2、繪制平面工程圖紙。

  3、了解工程圖紙的一般要求和格式

  三、課程設(shè)計(jì)的要求:

  本課程實(shí)習(xí)以CAD軟件為例,介紹計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的功能和應(yīng)用,并作一定的實(shí)踐操作。要求學(xué)生了解AutoCAD的主要功能,把握AutoCAD用于工程制圖的基本操作,了解工程圖紙繪制的格式和要求,能夠用AutoCAD繪制二維的工程圖紙。

  四、意義:

  隨著傳統(tǒng)CAD系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計(jì)問(wèn)題的復(fù)雜化、智能化,人們不再僅僅滿足于用計(jì)算機(jī)取代人進(jìn)行手工繪圖。所幸隨著計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人工智能、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)集成制造、并行工程、協(xié)同設(shè)計(jì)等現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論和方法的研究,使得CAD系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計(jì)、物性分析、動(dòng)態(tài)仿真方向發(fā)展,參數(shù)化設(shè)計(jì)向變量化和VGX(超變量化)方向發(fā)展,幾何造型、曲面造型、實(shí)體造型向特征造型以及語(yǔ)義造型等方向發(fā)展;另一方面,伴隨著CAD軟件復(fù)雜程度的增加和各個(gè)不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實(shí)需要,人們希望CAD系統(tǒng)具有極佳的開(kāi)放性,同時(shí)又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置,軟件工程技術(shù)非凡是組件開(kāi)發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問(wèn)題提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  五、平面圖的畫(huà)圖步驟:

  1、建立建筑模板

  2、繪制軸線和墻線

  3、繪制窗體結(jié)構(gòu)

  4、繪制門(mén)結(jié)構(gòu)

  5、繪制柱結(jié)構(gòu)

  6、繪制樓梯結(jié)構(gòu)

  7、標(biāo)注尺寸

  8、標(biāo)志圖號(hào)

  9、打印出圖

  六、心得體會(huì):

  通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),使我對(duì)CAD有了進(jìn)一步的了解,一開(kāi)始覺(jué)得它不是一個(gè)輕易學(xué)好的軟件,覺(jué)得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來(lái),使我對(duì)這個(gè)軟件的看法徹底改變了,不但用處很大,我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫(huà)來(lái),而且易學(xué),就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡(jiǎn)單了,還有要害的一點(diǎn)就是對(duì)自己要畫(huà)的東西一定要熟悉的,否則一些要害性的標(biāo)本就畫(huà)得不恰當(dāng)了。計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中,同時(shí),在設(shè)計(jì)單位,紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對(duì)象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無(wú)紙化,但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外,絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此,怎樣將CAD設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙,是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問(wèn)題,在某種意義上來(lái)說(shuō),這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過(guò)程同等重要。

  最后還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多把握一項(xiàng)技能,就多一次選擇,多一次在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存下去的機(jī)會(huì)。

  在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)多月的時(shí)間里,我學(xué)到的東西很多。首先對(duì)于電腦繪圖不熟悉的我有很大的幫助,現(xiàn)在的我用AutoCAD繪圖的速度快了很多。而且知道了很多快捷方式的運(yùn)用。以下就是我在CAD實(shí)習(xí)過(guò)程中知道的一些小技巧。

  首先我用的是AutoCAD20。

  第一、如何在cad中畫(huà)有函數(shù)的曲線?先在EXCEL中根據(jù)函數(shù)編好數(shù)據(jù)表,然后把生成的數(shù)據(jù)復(fù)制,在CAD中使用PLINE命令,將生成的數(shù)據(jù)粘貼上去就可以了。

  第二、畫(huà)圖時(shí)最好把各種不同類的圖形和線條放在不同的圖層,特別是比較大型的圖。這樣修改時(shí)可以把不需要修改的圖層關(guān)掉,只留下要修改的圖層,這樣就好辦多了。所以本人覺(jué)得多建些同類的圖層是很好的,否則一但有個(gè)地方畫(huà)錯(cuò)了那頭就大了,特別是復(fù)雜的、大型的圖。

  第三、創(chuàng)建圖形

  1、動(dòng)態(tài)圖塊的操作

◇選擇多種圖形的可見(jiàn)性

  圖塊定義可包含特別符號(hào)的多個(gè)外觀形狀。在插入后,用戶可選擇使用哪種外觀形狀。例如,一個(gè)單一的塊可保存水龍頭的多個(gè)視圖、多種安裝尺寸,或多種閥的符號(hào)。

◇使用多個(gè)不同的插入點(diǎn)

  在插入動(dòng)態(tài)圖塊時(shí),可以遍歷圖塊的插入點(diǎn)來(lái)查找更適合的插入點(diǎn)插入。這樣可以消除用戶在插入圖塊后還要移動(dòng)塊。

◇貼齊到圖中的圖形

  在用戶將塊移動(dòng)到圖中的其它圖形附近時(shí),圖塊會(huì)自動(dòng)貼齊到這些對(duì)象上。

◇編輯圖塊幾何圖形

  指定動(dòng)態(tài)圖塊中的夾點(diǎn)可使用戶能移動(dòng)、縮放、拉伸、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)塊中的部分幾何圖形。編輯圖塊可以強(qiáng)迫在最大值和最小值間指定或直接!

學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  由于該公司需要在很短時(shí)間內(nèi)對(duì)xx年一年的帳目進(jìn)行整體整理和核實(shí),所以這次實(shí)習(xí)工作具有一定局限性,它容不得我們?nèi)ザ鄬W(xué)一些東西,具有很強(qiáng)的任務(wù)性。我們兄弟姐妹六個(gè)人每人一臺(tái)電腦,每人對(duì)著各自所分得的月的帳本(每人大概三十本),從早晨八點(diǎn)一直工作到晚上九點(diǎn),中間只有兩個(gè)小時(shí)的吃午飯和晚飯的時(shí)間。這項(xiàng)工作需要我們根據(jù)帳本中的分類記錄,將其各筆業(yè)務(wù)進(jìn)行分類分人整理到電腦上去,例如:xx,身份證號(hào):xxx,家庭住址:xx區(qū)xx辦事處xx村,所購(gòu)材料:廢鋼/廢鐵,數(shù)量:xx,單價(jià):xx,價(jià)格:xx。在入帳過(guò)程中,我們不僅需要把帳本中存在的業(yè)務(wù)準(zhǔn)確記入電腦中,還需要通過(guò)自己對(duì)帳本的整理,核實(shí)帳本記錄的準(zhǔn)確性,看金額是否有出入。整個(gè)工作期間,公司老板給予我們很好的待遇,午飯和晚飯均由公司人員安排在飯店吃飯,而且給予我們的工作環(huán)境也很優(yōu)越,每天都開(kāi)著空調(diào),用音響放著我們喜歡的歌等等,這一切表面的待遇讓我們感覺(jué)很舒服,可是由于電腦的強(qiáng)輻射和固定的工作姿勢(shì),使得我們的身體具有一定反應(yīng),但是為了完成任務(wù),我們堅(jiān)持了下來(lái),畢竟答應(yīng)人家按時(shí)完成任務(wù)。

  實(shí)習(xí)結(jié)果:

  通過(guò)我們的努力,我們?cè)谄谙薜淖詈笠豢探K于完成了任務(wù),結(jié)果我們幾個(gè)有吐的,有頭疼幾天的,這是其次,當(dāng)我們知道由于我們的認(rèn)真,使公司查出了一千多萬(wàn)的錯(cuò)帳時(shí),我們非常高興,因?yàn)檫@是我們共同努力奮斗的結(jié)果。

  實(shí)習(xí)中的體會(huì):

  (一)會(huì)計(jì)工作一定要認(rèn)真。在工作過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作要面對(duì)的往往是比較煩瑣的數(shù)字,很多數(shù)字相差是微乎其微,只要一不留神就會(huì)登記錯(cuò)誤。從做帳的會(huì)計(jì)人員角度看,需要仔仔細(xì)細(xì)把收據(jù)等單據(jù)對(duì)清楚,把所有單據(jù)一張不錯(cuò)的按類分開(kāi),認(rèn)真檢查看有無(wú)遺漏后,無(wú)則按照時(shí)間的順序裝訂起來(lái),有則改正后再裝訂,爭(zhēng)取一次成功。而從我們把帳簿轉(zhuǎn)入微機(jī)及檢查的角度來(lái)看,我們既要講究速度,又要講究準(zhǔn)確率。我們需要把帳簿中的每一項(xiàng)記錄,一項(xiàng)不漏的登記到電腦上,并且保證登記的數(shù)字一個(gè)不錯(cuò),每登記一天的所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),就要進(jìn)行依次統(tǒng)計(jì),從而與帳簿中的總帳進(jìn)行校對(duì),看是否有不同,如果存在差錯(cuò),就要把本天帳目全部重新校對(duì),以查出到底是是帳簿存在錯(cuò)誤還是我們登記到電腦中的帳目存在錯(cuò)誤,從而將存在的錯(cuò)誤進(jìn)行更正,如果沒(méi)有錯(cuò)誤則可以繼續(xù)登記??傊谟泿み^(guò)程中,每前進(jìn)一步都要認(rèn)真仔細(xì),否則一個(gè)小數(shù)點(diǎn)就可能會(huì)帶來(lái)致命錯(cuò)誤。

  (二)賺錢沒(méi)那么容易,每賺一分錢都要付出一分的勞動(dòng)。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)一定的知識(shí)是目的之一,其次賺錢也是我們的主要?jiǎng)恿χ弧T诒敬螌?shí)習(xí)也算是工作中,我們?cè)诓恢拦ぷ髁考捌淅щy程度下,與老板協(xié)議每登記一本帳冊(cè),就付給我們七元錢,通過(guò)對(duì)帳冊(cè)本數(shù)的計(jì)算,我們心中一陣歡欣,覺(jué)得可以好好賺一筆小錢??墒窃诤髞?lái)工作兩天之后,我們發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作沒(méi)有我們想象中那么容易,錢更是沒(méi)有那么容易賺。首先此次工作就存在時(shí)間緊迫性,根據(jù)我們第一天完成的工作量我們發(fā)先很有可能完不成任務(wù),于是我們只能延長(zhǎng)工作時(shí)間,加強(qiáng)工作力度,每天都由早晨八點(diǎn)工作到晚上九點(diǎn),除了午飯和晚飯時(shí)間,足足有十一個(gè)小時(shí),而且這十一個(gè)小時(shí)中每個(gè)人都在緊張的工作著,沒(méi)有一個(gè)人可以放松的,因?yàn)橐坏┓潘梢恍?huì),會(huì)使倦意涌來(lái),從而降低了工作效率,導(dǎo)致不能完成當(dāng)天的任務(wù),同時(shí),我也想盡辦法借到一臺(tái)電腦,找來(lái)幾個(gè)朋友幫忙。就算這樣,我們工作到最后一天,因?yàn)殡娔X輻射和強(qiáng)大的工作量,我們還是有吐的,有頭疼的等等。當(dāng)我們最后完成任務(wù)的時(shí)候,終于體會(huì)到勝利的喜悅,終于可以放松了,也終于發(fā)出這樣的感嘆:錢,真不是那么好賺的!

 ?。ㄈ┮獙W(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,果斷采取措施,保證工作順利進(jìn)行并且能按時(shí)完成任務(wù)。剛工作兩天,一位伙伴因?yàn)榧依镉泻苤匾氖虑槎虝r(shí)間內(nèi)有可能不能正常工作,甚至直接不能來(lái),眼看工作還有一大堆,我們?yōu)橐苑廊f(wàn)一,我立即找來(lái)一好友頂替那位同學(xué)的工作,雖然這位好友還需要適應(yīng),速度可能也沒(méi)之前那位伙伴快,但是有人干著總比沒(méi)有人強(qiáng),這只是我們最初的想法,沒(méi)想到這最簡(jiǎn)單的想法卻對(duì)我們起了關(guān)鍵作用。后來(lái)經(jīng)過(guò)計(jì)算,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有果斷的請(qǐng)朋友過(guò)來(lái)幫忙,我們有可能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能完成任務(wù),要拖延半天時(shí)間!盡管那位有事不能來(lái)的伙伴只有不到一天的時(shí)間沒(méi)能來(lái),但是這段時(shí)間的工作任務(wù)絕對(duì)是舉足輕重的,說(shuō)小了可能耽誤我們的進(jìn)程,說(shuō)嚴(yán)重了可能直接導(dǎo)致我們不能按時(shí)完成任務(wù)。所以我們要慎重對(duì)待自己工作時(shí)身邊的每一個(gè)變化細(xì)節(jié),對(duì)于突發(fā)事件要采取果斷措施,以保證完成任務(wù)。

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