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精選板的實習報告4篇 法院實習報告范文精選

時間:2023-07-15 13:28:00 實習報告

  下面是范文網(wǎng)小編分享的精選板的實習報告4篇 法院實習報告范文精選,供大家品鑒。

精選板的實習報告4篇 法院實習報告范文精選

精選板的實習報告1

  歌詞寫到“敢問路在何方?路在腳下”,對啊,路是人走出來的,前方?jīng)]有路就靠雙腳去走出一條路,只要心懷希望敢于去走去闖,也許天塹真的也會變通途。

  我為什么“不務正業(yè)”?

  我是文學院廣告學專業(yè)的一名學生,按理說我應該去廣告公司或者媒體的廣告部實習,但我卻選擇了到一報社去體驗記者的工作。這不能說是不務正業(yè),我認為這是在理性的分析了自己的特點后做出的一個選擇,不敢說明智,但至少是認真的,不是敷衍、草率的舉動。

  事前我仔細分析了一下自己:

  1、我雖然學習廣告學,但對廣告沒什么多大感覺,盡管我努力想找感覺可還是找不到;

  2、去一般的廣告公司實習主要需要你有較強的設計能力,而我對設計的一些基礎知識都還一知半解,更別說那些更高深的所謂創(chuàng)新、靈感的玩意;

  3、我認為做記者這一行是認識社會的一個很有效的途徑,它不同于其他大多數(shù)工作,它要逼迫你去認識更多的人,更多的去接觸外面的世界,甚至是采訪一些處在社會邊緣的人物。

  4、我平時還喜歡寫一些評論隨筆之類的東西,盡管寫的不是新聞,盡管寫得不敢說有多好,但至少證明了我對碼字是有一定興趣的,這也構(gòu)成了我要去體驗記者工作的一個基礎;

  5、學什么不一定從事什么。在這個不包分配,全靠你個人去尋找工作的年代,我不可能因為學廣告就要在廣告的這棵樹上吊死,我有機會做點其他工作,又能學到東西,我為什么不嘗試呢?

  以后能做什么工作還很難說,但至少這段在《天府早報》的實習經(jīng)歷會成為人生的一段不錯的插曲,也讓我積累了不少社會經(jīng)驗。

  我真的能勝任嗎?

  雖然是文字工作,但這也是一個媒體行業(yè),和我學的廣告專業(yè)也沾邊。但是從具體的做的工作來看,確實和我學的廣告專業(yè)沒多大關(guān)系,不過我是文學院的學生,文字類的東西也算是我的主課,所以這樣看來還是算“門當戶對”的。

  從我目前的情況來看我做這個行業(yè)有以下優(yōu)勢可言:

  1、我對文字還是比較有感覺,雖然自己喜歡寫的東西可能和要求寫的東西大相徑庭,但畢竟文字還是有相通之處,我這一年多來在網(wǎng)上寫下的幾十篇隨筆和評論不是白寫的,我在某些方面的碼字功力的確有較大提升。

  2、我為人低調(diào),謙虛好學,沒有樹大招風的危險,有的只有大樹底下好乘涼的愜意。我可以靠在別的大樹下,學習別個的經(jīng)驗,又不至于讓人反感,大家都樂意教導我。

  3、我有“悶騷”的一面,換句話說我就是那種平時看起來不溫不火,有時也能挺身而出的人,用去年網(wǎng)上流行的詞匯說就叫“焉狠男人”。很多時候跑新聞就需要一種“焉狠勁”。

  4、我的涉獵面還算比較廣泛,文學、廣告、音樂、體育、娛樂、電影、心理我都有所涉獵,不算精但還算雜,雜就有利于開拓思路,這對寫稿子有幫助。雖然現(xiàn)在寫的多是新聞,還是小新聞,沒什么發(fā)揮余地,不過以后總有機會的。

  5、我不敢說我有多大工作能力,但我至少敢說我算是敬業(yè)的了,工作態(tài)度還是端正的。

  當然,我不能對我自己的一些不足視而不見:

  1、我在新聞寫作和新聞采寫方面還有不少能力上的欠缺。有時語言不夠簡練,有時新聞點抓得不準,有時寫得太平?jīng)]有跌宕起伏,有時采訪不夠主動,有時細節(jié)挖掘得還不深入,總之還有不少能力上的不足,畢竟我不是科班出身,畢竟我的工作經(jīng)驗還太少,見的東西也不多。我只有在實踐中不斷在學習、磨練中提高。

  2、我這人雖然有“悶騷”的一面,不過總的來說我還是以“悶”為主的,有時太“悶”了就顯得工作不主動積極,難免耽誤一些事情。

  凡事都有兩面性,為人低調(diào)有它的好處,但也有它的不足。特別是對于記者這行當,需要結(jié)交很多人,很多時候更是需要張揚的一面。我多數(shù)時候不善言辭,不愛交際,這顯然是一個很大的軟肋。太張揚容易引火燒身,但不張揚就是很難火。我還談不上火不火,我只想盡力做好我目前責任范圍內(nèi)的.

精選板的實習報告2

  在***有限公司經(jīng)歷三個月的工作實習已經(jīng)結(jié)束了,在這三個月里,我和公司的職工以及領(lǐng)導都相處得很是融洽,大家對我也關(guān)懷備至,時常給我鼓勵和幫助。下面,我將實習三個月的工作總結(jié)如下:

  一、感想和體會

  1、態(tài)度決定一切。

  工作時一定要一絲不茍,認真仔細,一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎,一絲不茍,不能老是出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬無一失。工作的時候我一直保持極大的工作熱情,不僅順利完成工作任務,工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷提高工作效率,雖然工作中我也會犯一些錯誤,受到領(lǐng)導批評,但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時間里,他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象,而我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實習雖然說時間比較少,但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗,這對我來說是很寶貴的。

  2、勤于思考

  在工作崗位上一定要勤于思考,也要不斷改進工作方法,去提高工作效率。公司的日常工作都會比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥,就是需要你多動腦筋,不斷地想方設法改進自己的工作方法,提高工作效率,減少工作所需時間

  3、不斷學習

  要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。這會使你的工作更加得心應

  手。一個人在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉,對自己業(yè)務所在范圍內(nèi)的業(yè)務技能也要熟練掌握,這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。

  二、工作成果與收獲

  在這三個月里,我作為一個質(zhì)量改善技術(shù)人員,認真學習公司的質(zhì)量管理流程,根據(jù)崗位職責的要求,主要有以下工作成果及收獲:

  1、物料篩選車間篩選工裝的制作

  完成的工裝有:遙控器篩選工裝3個,塑封電機篩選工裝4臺,鐵殼電機篩選工裝4臺,電控測試工裝4臺,傳感器篩選工裝1臺,PTC電加熱篩選1臺。在制作過程中,我深刻的感受到,想要做好合理實用的工裝必須了解被測試的物料的質(zhì)量、工藝和性能這三個方面,根據(jù)我以前的工作經(jīng)驗,這三個方面我已經(jīng)掌握,所以我用自己的經(jīng)驗去做工裝,很快的得到大家的認可。

  2、篩選工裝的完善和維護

  a、工裝完善方面:工裝制作完成后,為了工裝達到預期的效果,我不斷的查看工裝在使用過程中的不足,改善不足之處,力求工裝在人員使用方面達到舒適、便捷;在工作效率方面達到快速有效。

  b、維護方面:加強對工裝使用人員的培訓,而讓使用人員不僅會使用測試工裝而且還會處理工裝常見的問題。

  3、外機預裝和篩選工裝CTQ的編制

  a、外機預裝CTQ編制是以流水線的方式制定的,所有元器件要根據(jù)工藝文件確認后,而在通過自檢、互檢和質(zhì)量工藝要求來保障產(chǎn)品質(zhì)量的。分別編制了KFR—23W、KFR—35WG、KFR—72W三種常規(guī)機型。

  b、篩選方面的CTQ是針對元器件的外觀和基本性能,再看元器件是否符合質(zhì)量工藝要求。分別編制了遙控器CTQ、塑封電機CTQ、鐵殼電機CTQ、溫度傳感器CTQ、PTC電加熱CTQ。

  4、指導外協(xié)廠的品質(zhì)改善,分析與改良不良材料跟蹤;

  a、對篩選車間統(tǒng)計的日報分析、生產(chǎn)下線分析日報分析

  從分析表中可以看出各廠家物料的質(zhì)量問題的波動,而去根據(jù)這個依據(jù)來指導外協(xié)廠家的品質(zhì)改善,前期塑封電機噪音下線率高,新飛10027遙控器下線率高、鐵殼電機下線率高,我參加了改善與跟蹤,并編制了質(zhì)量缺陷跟蹤表。

  b、對預裝生產(chǎn)過程的出現(xiàn)的質(zhì)量問題分析與改進

  前期跟蹤分析預裝門開關(guān)電機下線率高的問題,并執(zhí)行臨時整改措施,運用質(zhì)量分析———魚骨圖等工具來分析根本原因和直接原因,然后拿出永久的對策,接著執(zhí)行及驗證對策,最終防止再次發(fā)生或在其它產(chǎn)品上發(fā)生。通過這次改進,讓我了解了公司的改進流程。

  以上這些工作使我認識到質(zhì)量改進是無極限的,產(chǎn)品只有更好,沒有最好。

  三、明確崗位職能,

  根據(jù)崗位職責的要求,我的主要工作及學習任務是:

  1、負責從樣品到量產(chǎn)整個生產(chǎn)過程的產(chǎn)品質(zhì)量控制,尋求通過測試、控制及改進流程以提升產(chǎn)品質(zhì)量;

  2、負責解決產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所出現(xiàn)的質(zhì)量問題,處理品質(zhì)異常及品質(zhì)改善;

  3、產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進,處理客戶投訴并提供解決措施;

  4、制定各種與品質(zhì)相關(guān)的檢驗標準與文件;

  5、指導外協(xié)廠的品質(zhì)改善,分析與改良不良材料。

  四、認識個人能力不足。

  1、目前在產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進,處理客戶投訴、品質(zhì)相關(guān)檢驗標準制等方面存在不足,這是為了讓自己做一個更稱職的人員,一定努力學習并克服各種不足。

  2、在與別人打交道方面由于性格等原因,缺乏主動性,但是在質(zhì)量工作上,要別人接受你的意見,就需要具備良好的溝通能力,一定要主動積極,把溝通作為交流的橋梁。

  五、今后自己努力方向

  1、學無止境,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種技術(shù)知識,并用于指導實踐。對現(xiàn)今空調(diào)制冷行業(yè)來說,變頻空調(diào)技術(shù)的發(fā)展加速了高能效空調(diào)的淘汰步伐,在這方面我要加強自我學習。

  2、光說不做,不行。在以后的工作中不斷學習知識,通過多看、多學、多練來不斷的`提高自己的各項技能。從零部件的裝配到整機下線所有的工藝流程和質(zhì)量要求都需要一一掌握,這樣才能不斷的豐富自己,讓自己不提前被這個競爭激烈的社會所淘汰

  3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,而去提高自己解決實際問題的能力及溝通能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

精選板的實習報告3

  前言

  兩周的金工實習時間,轉(zhuǎn)瞬已逝。懷著戀戀不舍的心,在回望和前瞻之間,暮地發(fā)現(xiàn),在這短短的十四天里邊,我們所得到的,不僅僅是培養(yǎng)了自己的工程意識、增加了自己的工藝知識,更重要的,是它使我們在不知不覺中,增了一分成熟、添了一分毅力和加了一分智慧。總之,在金工實習的時間里,有苦,但那只不過是伴奏而已,樂,才是其中永恒的主題曲。不管是喜與樂的享受,抑或是苦與累的磨練,它都在充實著我們知識的海洋

  實習過程與體會

  責任重于泰山,安全第一

  在實習的第一天,我們首先迎來的是“安全教育”課。在會議室里,我們觀看了老師給我們播放的影片,其中一幕幕或是由于安全知識的欠缺,或是由于個人粗心大意等原因而造成輕則受傷、重則死亡的一系列生產(chǎn)事故的鏡頭,深深震撼著我們的心,向我們久久敲著警鐘!是的,生命可貴,以人為本,安全第一?!鞍踩a(chǎn),切忌盲目操作?!?/p>

  焊接

  焊接,這是我接觸的第一個工種,也是使我印象最為深刻的一個工種。

  記得小時候,經(jīng)??吹酱笕四弥粋€含有墨色鏡而形似瓜瓢的東西遮住臉,另一只手即拿著一個夾有鐵棒的東西,把那鐵棒在金屬板上敲著敲著或拖著拖著,就會啪啪地發(fā)出耀眼的光。當時覺得挺好玩的,卻不知是何理,只曉得他們是在焊東西?,F(xiàn)經(jīng)老師講解后,知道焊接亦即是通過對金屬進行加熱或加熱加壓同時進行,把金屬加熱到熔化或半熔化狀態(tài),從而把金屬連接在一起。我開始懂得那貌似瓜瓢的東西叫“面罩”,它可保護眼睛免受傷害,因為在焊接過程中會產(chǎn)生刺眼的強光。而那“敲著敲著或拖著拖著”的動作叫“引弧”,這是電焊的第一步,那焊夾夾住的叫焊條,由焊條芯和藥皮組成。而在引弧時,或“敲”或“拖”也是有學問的,當焊條是第一次用時,即“拖”,亦即“摩擦法”;若焊條以前被用過,在次引弧時,就需“敲”了。

  由于小時候的疑團在這里得到了解脫,內(nèi)心蠻是激動,已是躍躍欲試了。當然,我還是記得“安全生產(chǎn),切忌盲目操作?!边@句話,所以便耐著性子,先看老師示范。老師也象我小時候看到的焊工一樣,用敲擊法引弧后,不一會,便在金屬板上焊出了一條直而均勻的熔池。我們看著,覺得挺簡單的。在老師陳述焊接過程中應該注意的問題后,我們便開始練習了。由于焊接的過程火花飛濺,且有啪啪的響聲,倒是嚇倒了不少女生,而有些男生,昔日的英雄氣概,在此時也會消失得無影無中。我本布衣,不求聞達于諸侯,憑著極大興趣驅(qū)使下的那股沖動,從容地拿起了焊夾,裝上焊條,腦海里浮現(xiàn)老師剛才示范的畫面,引弧后,隔著面罩,只覺黑糊糊的,不知不覺便在鐵板上焊出了一條熔池,拿開面罩一看,真嚇了一跳:老師的熔池是直的,而我的是彎的;老師的是均勻的,。而我的是凹凸不平、粗細不等的。原來,焊接并不是我所看到的那么簡單。不一會,老師便就剛才我們練習時所犯的錯誤,再次進行了講解和示范,這次,我更用心去體會了。“一定要把握好焊條的力度、角度、高度和速度……”我揣摩著老師的這句話,結(jié)合自己先前的情況,多次練習,慢慢體會,終于有了感覺,速度,絕對不能太快。是的,感覺來自經(jīng)驗,經(jīng)驗來自積累!我們這工藝的作業(yè)是進行對頭焊接,是電焊中最簡單的一種。最后,我較早地完成了操作,當把作品送到老師面前時,他拍著我的肩膀說:“恩,不錯!”在下班前,老師送給我們這么一句話:“用心說話,用腦做事!”面對多種多樣的焊接工藝,這句話對焊接工人而言,最恰當不過,而對我們平時做人行事,也是大有啟發(fā)。

  是的,這一天我收獲甚豐,除了掌握了電焊的基本操作外,還懂得了用心說話,用腦做事的道理;還有,在看老師示范時,不是看熱鬧,要看門道,這才是關(guān)鍵!

  鉗工

  素聞鉗工驚倒華工英雄無數(shù),不知是有幸還是不幸,在實習的第四天,居然和鉗工打上了交道。原來鉗工是手持工具對金屬進行切削加工,怪不得,其實簡單的“手持加工”四字已足以嚇倒我們。我們的操作是要將直徑為22毫米的鐵條加工成一顆標準的螺母,倒真有些不可思議。換句話說,鉗工正是對個人毅力的考驗、恒心的見證!在聽老師差不多一個小時的講解后,我們便各自取了鐵棒,開始一天的工作歷程。先是把長長的鐵棒夾緊在臺虎鉗上,接下去的工夫,是把其一端面銼平。由于我比較喜歡手工方面的操作,一開始便充滿勁頭,不停地推著銼刀,其實如果掌握了運用銼刀的技巧,也不會很費力。銼完后,用鋸子鋸下10毫米的一段,再把另一端面銼平。之后便是畫線,在其一端面畫一個正六邊形。弄好后,接著就是把六邊形以外的地方給銼掉。就是這個“銼”便占去了我們大部分時間。流汗了,檫檫便是;手麻了,小息一會??傊?,很期待著螺母的出現(xiàn)……

  總的來說,鉗工中畫線一步是關(guān)鍵,其準確與否,直接影響工件的質(zhì)量。正是由于我在畫線時欠準確,導致在鉆孔時把螺母孔給定位歪了。在工業(yè)操作方面,不得有絲毫馬虎!

  車工、刨工和數(shù)車

  前兩工種都是對機器進行操作,較為簡單,后一工種即是數(shù)控。對這三個工種,我們是以小組為單位的,所謂團結(jié)就是力量,在這些工種里邊,有我們分工操作的經(jīng)歷,亦有我們?yōu)榫幊潭ハ嘤懻摰纳碛?。在這里,我們的責任心得到了加強,團隊意識也得到了提高。

  鑄造

  說到鑄造,在手工造型這一步最為講究,所用工具也多,如秋葉用于修凹曲面,砂勾修深底部或側(cè)面和勾出砂型中散沙用等等,在操作過程中,如果曉得何時何處該用何種工具,做起事來就事半功倍。

  總之,其它工種也都使我們開了眼界、增了見識。

  意見和建議

  在這次實習中,給我留下最深印象的,莫過于老師們友好與和諧的態(tài)度。在次感謝他們一直以來對我們的悉心指導!

  在實習時,我們都是一天一工種。我認為有些工種,如鑄造,可加長半天或一天的是間,因為在其手工造型過程中,要求我們的操作是極其細致的,還有澆注后等它凝固也都需要好一段時間。而有些工種,如數(shù)車,一上午,老師就只要求我們熟悉數(shù)車基本操作,但這只須花去一個小時左右,其余時間我們便閑著沒事了,直到下午再編一個程序便完了。如果其教學內(nèi)容不變的話,一個上午就可以完成。

  總之,我們在比別人更高的地方多修煉了十天半月,自此無論何時何地,都力爭高人一等!

精選板的實習報告4

  目的:使學生在學習理論知識的同時,深入到水產(chǎn)養(yǎng)殖單位、科研單位和漁業(yè)技術(shù)推廣站等有關(guān)水產(chǎn)實踐的第一線,全面了解具體的操作流程、設備和一些具體操作,培養(yǎng)實際動手能力,加強感性認識,提高學識水平;同時,使大學生充分接觸社會,了解水產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,激發(fā)大學生投身祖國建設的熱情,使大學生努力培養(yǎng)和提高自己的創(chuàng)新思維意識,積極培養(yǎng)自己關(guān)心社會發(fā)展、參與社會實踐和努力開拓進取的精神。

  實習時間:XX-7~9

  實習單位:山西農(nóng)業(yè)大學動科院水產(chǎn)實習基地

  實習內(nèi)容:外出參觀實踐,采樣,回校檢測等

  XX年7月7日,大三剛結(jié)束幾天,我們就開始在劉老師的帶領(lǐng)下做水樣檢測的實驗。從酸性高錳酸鉀法測溶解氧到鈣、鎂離子和總硬度的測定,酸堿滴定管,移液槍,電子天平,蒸發(fā)皿,對這些儀器的操作漸漸得心應手起來。7月12號晚,劉老師帶領(lǐng)黃海亮,劉珍,我一行四人踏上北上大同的旅途。凌晨到達大同,大同市推廣站的驅(qū)車把我們送到此行的目的地——恒山腳下的大同市大同縣水產(chǎn)推廣站。

  推廣站背水面山,大門南開,寬曠,整潔,進門右手邊是一排宿舍,左手邊是水產(chǎn)車間,中間是一大片菜園。水產(chǎn)車間的屋頂是玻璃鋼,據(jù)劉老師說這樣保溫效果顯著,走到車間門口,一股熱浪撲面而來,保溫效果真是很好,室外溫度二十攝氏度左右,車間內(nèi)將近三十攝氏度。大同地處塞外,常年溫度偏低,養(yǎng)殖對溫度適應性狹窄的魚類有天然的缺陷,建立這樣一個“塑料大棚”,很有效的解決了溫度問題。車間進門左右手各有一門房,作為會客室和工具室。再往里走,車間一分為二,左手邊偏小,有數(shù)個孵化環(huán)道,里面養(yǎng)著黃顙魚,水呈黃綠色,里面漂浮著像云朵一樣綠色的藻類,黃顙魚伏在水底,靜伏不動,剛開始還以為是魚生病了呢,后來才想起黃顙魚為底棲型魚類,晝伏夜出。細細觀察,可以看到,黃顙魚背部有潰爛的傷痕。黃顙魚背脊上有突出的刺,在運輸過程中,很容易掛在網(wǎng)上,引起擦傷刮傷,運輸過程中一定要倍加小心,工作人員不要被魚刺扎傷,也不要傷到魚體。受傷的黃顙魚在這樣的水質(zhì)條件下極易生病,不知道為什么工作人員也不給魚體涂抹磺胺軟膏。用孵化環(huán)道來養(yǎng)殖成魚提高了孵化環(huán)道的利用率,也節(jié)省了空間,一舉多得。在左邊的車間里同樣是大型的孵化環(huán)道,里面養(yǎng)殖的是金魚,幾個環(huán)道里挨著養(yǎng)著規(guī)格由大到小的金魚。每個環(huán)道里養(yǎng)殖的都是規(guī)格相近的金魚,養(yǎng)殖的金魚多為文種。和養(yǎng)殖黃顙魚不同,養(yǎng)金魚的環(huán)道里面的水很深,金魚大多浮在水面,特別警覺,陌生人一出現(xiàn),全池金魚立馬沉底,場面極為壯觀。下午我們到室外池塘取水樣泥樣,第一次使用采泥器,第一次自己采水樣。推廣站有八個室外池塘,養(yǎng)殖的魚類有草魚,鯉魚。各個池塘水質(zhì)顏色各有差異,從黃色到淺綠色。每個池塘有三個取樣點,進水口附近,池中央,出水口附近各一個。每個取樣點又要分別取表層,底層的水樣。黃海亮英勇下水取樣,他把取水器上的導管和取樣點的導管相連,我們通過腳踩取水器的泵吸把水樣吸上來。第一次接觸到電子的 ph計和測溶氧器,劉老師說一個儀器就要上萬,真是貴重儀器啊。大型的養(yǎng)殖場,每天都要測水樣的各種數(shù)據(jù),溶解氧,ph,重金屬離子,氨氮含量,推廣站的技術(shù)水平還有限,不能達到這種規(guī)格。劉老師說,水樣的各種數(shù)據(jù)當然是當場測更加準確,特別是溶解氧,可是技術(shù)條件達不到,就要到實驗室再測。用電子的ph計和溶氧器操作真是簡單便捷,把插頭插入水樣,搖動水樣,待示數(shù)穩(wěn)定后讀取就行了,不過劉老師提醒說,我們不能迷信儀器,雖然昂貴的儀器數(shù)據(jù)會精準一些,可是還是比不上實驗室數(shù)據(jù)可靠。取泥樣是個麻煩的活,我們采用的是柱狀采泥器(柱狀采泥器是將地面或水體底部沉積物以柱狀形采出的裝置)浮在水面的黃海亮需要把采泥器深深地插入池底,旋轉(zhuǎn)后,排除采泥器中的空氣,取出池底的淤泥,還要在柱狀部分完全露出水面之前,捂著管口。取出的泥樣是垂直分層的,表層和底層的數(shù)據(jù)都要測。取完樣品后,我跟隨劉老師把水樣帶回學校,其他二人留下開始他們的實習生涯。

  回到學校就開始了做實驗,檢測數(shù)據(jù)的生活,我們學習了納氏試劑法測氨態(tài)氮的測定,底泥中亞硝酸氮的測定,酚二磺酸法硝酸氮的測定,可溶性活性磷的測定,總磷總氮的測定。

  生活的主旋律就是和各種玻璃儀器打交道,比色皿,試管,膠頭滴管。遇到一個大難題就是總磷總氮的測定,需要在高壓鍋中消化后再反應,高溫消化后,比色皿的瓶塞卻打不開了,一次實驗將近半數(shù)的瓶塞黏住了,只好重新做一遍,遇到同樣的問題,幸好這時曹老師提醒我們下次做消化實驗時記得在把比色皿放入高壓鍋之前,先在瓶塞附近壓一條布條或繩子,問題就這樣迎刃而解了。真的要感謝曹老師,讓我們學到了一招,解決了困擾我們數(shù)天的問題。實驗的初期,我們的工作重點是建立實驗的標準曲線,氨態(tài)氮的,總磷總氮的等等,劉老師教會了我們?nèi)绾问褂胑xcel實驗數(shù)據(jù)建立模型,慚愧的是一直沒做出三個九的實驗數(shù)據(jù)。在熟悉了實驗的操作流程之后,使用分光光度計就成了另一個重大問題。分光光度法則是通過測定被測物質(zhì)在特定波長處或一定波長范圍內(nèi)光的吸收度,對該物質(zhì)進行定性和定量分析。常用的波長范圍為:(1)200~400nm的紫外光區(qū)(2)400~760nm的可見光區(qū),測定不同試劑時,選擇正確的波長范圍就非常重要,剛開始不懂得紫外光區(qū)和可見光區(qū)的區(qū)別,導致白費功夫做了一次實驗,后來呢,才了解到總氮的測定,同一組水樣要測在波長220nm與275nm處分別測定各消化水樣的吸光度(以純水作參比),可是呢,分光光度計還有一個規(guī)則,就是每次測定時不能反復調(diào)整波長,必須先測一組波長220nm的水樣吸光度再測275nm波長的水樣吸光度。就這樣,學習到新的知識。在劉老師的循循善誘的指導下,初步掌握了水質(zhì)檢測的常用方法,鍛煉了自己的動手能力。

  實習:

  技術(shù)方面 :經(jīng)過了一個多月的生產(chǎn)實習,學的技術(shù)蠻多的,頗有感受,想和大家分享。我們在學校學的大部分都是理論知識,就好像我們李院長說的那樣,我們學的是一個基礎。有這個基礎,在實際碰到的問題,通過自身的觀察、思考、請教人家問題就很容易解決了。很多實際現(xiàn)實中碰到的問題,本質(zhì)是我們在大學就學過的,只是我們沒有把那一層屏障掀開而已。所以我們在大學讀的書,不是白費的,而是有用的。我們還有一年在大學,要好好把握這一年,好好讀書。

  人際關(guān)系方面:我出你要主動迎合別人,多熱情點。不管別人和你是什么關(guān)系的,都得熱情點。你對待別人,人家就怎么對待你。

  通過這次生產(chǎn)實習,才知道水產(chǎn)行業(yè)大概就是是這樣的情況。真正感覺到步入社會后我們要學得的東西很多,差距還是有的,專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足等等,我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會的,不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的以后的職業(yè)方向有很大的幫助,我想能夠在以后的學習過程中到很多東西。最后還應該感謝我們院、指導老師、實習公司給的此次機會,讓我真正學到了很多專業(yè)和社會知識。就像我們指導老師劉青老師說的那樣,在大學我們的理想很多都是不符合實際的。現(xiàn)在社會的職業(yè)目標選擇性很多,只有去實踐中嘗試體會了,才知道我們自己適合做什么,不適合做什么。理想是暫時的,不斷改變的,不改變的是我們自己奮斗的心、勇往直前的心。

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