下面是范文網(wǎng)小編整理的精選實(shí)習(xí)計(jì)劃模板6篇 大學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃,供大家閱讀。
精選實(shí)習(xí)計(jì)劃模板1
為了更好的幫助實(shí)習(xí)生完成由學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,并盡快融入企業(yè),穩(wěn)步成長(zhǎng),現(xiàn)提出實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃,具體方案如下:
一、方案目的:
1、使實(shí)習(xí)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài),適應(yīng)從校園到企業(yè)的壞境轉(zhuǎn)變;
2、使實(shí)習(xí)生系統(tǒng)的了解公司和各部門(mén)情況,熟悉公司各崗位職能以及相關(guān)工作流程;
3、幫助實(shí)習(xí)生改變觀念,調(diào)整情緒,解決其工作與生活上的難題;
4、培養(yǎng)實(shí)習(xí)生職業(yè)意識(shí),規(guī)范實(shí)習(xí)生職業(yè)行為,加強(qiáng)對(duì)其所在崗位工作整體的深入認(rèn)知,明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法,盡快進(jìn)入崗位角色。
二、具體實(shí)施方案:
1、第一階段 本階段的目的是使實(shí)習(xí)生了解公司相關(guān)情況,使畢業(yè)生轉(zhuǎn)換角色與調(diào)整心態(tài),快速適應(yīng)從校園到企業(yè)的轉(zhuǎn)變。
?、啪唧w內(nèi)容如下:
?、?公司的歷史、概括、企業(yè)文化;
?、?公司的規(guī)章制度以及日常行為規(guī)范;
?、壑?chē)藛T的熟悉和環(huán)境的適應(yīng)。
?、茣r(shí)間:入職第1個(gè)月;
?、蔷唧w實(shí)施:①人力資源部在實(shí)習(xí)生入職第一周發(fā)放公司相關(guān)資料及《公司規(guī)章制度》供實(shí)習(xí)生閱讀,使實(shí)習(xí)生對(duì)公司和制度有初步的了解;
?、诘诙芙M織實(shí)習(xí)生做入職培訓(xùn),鞏固實(shí)習(xí)生對(duì)公司及制度的認(rèn)識(shí);
?、鄣谌苋肆Y源部組織實(shí)習(xí)生對(duì)企業(yè)文化及制度考試;
?、艿谝恢艿降谒闹埽囵B(yǎng)人幫助實(shí)習(xí)生盡快對(duì)周?chē)藛T熟悉及適應(yīng)環(huán)境,培養(yǎng)人對(duì)日常行為規(guī)范、工作內(nèi)容、流程的大概介紹,并安排部分工作指導(dǎo)實(shí)習(xí)生實(shí)施。
2、第二階段 本階段的目的是詳細(xì)的了解實(shí)習(xí)生的基礎(chǔ)知識(shí)、工作態(tài)度以及學(xué)習(xí)與接受知識(shí)的能力;培養(yǎng)其不怕困難的工作態(tài)度以及團(tuán)隊(duì)間相互協(xié)作的合作意識(shí);促使其養(yǎng)成良好、規(guī)范的工作習(xí)慣。
?、啪唧w內(nèi)容如下:
①熟悉Word、Excel等辦公軟件;
② 鞏固相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí);
?、?帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生實(shí)際操作、現(xiàn)場(chǎng)查勘,熟悉工作相關(guān)的設(shè)備、器材及工作內(nèi)容、工作流程等,使其能夠運(yùn)用理論知識(shí)于實(shí)踐;
④ 培養(yǎng)其良好的工作態(tài)度以及工作習(xí)慣;
?、?了解實(shí)習(xí)生的知識(shí)掌握水平以及心理動(dòng)態(tài),解決其工作、生活中所遇到的困難。
⑵時(shí)間:入職第2個(gè)月------第3個(gè)月;
?、蔷唧w實(shí)施:①培養(yǎng)人指定書(shū)籍、資料,給實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)、鞏固相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),規(guī)定好看完的期限;
②要求實(shí)習(xí)生用Word、Excel等辦公軟件,完成部分指定的工作任務(wù);
③制作實(shí)習(xí)生培養(yǎng)計(jì)劃表,按計(jì)劃表來(lái)完成第二階段的帶教。
3、第三階段 本階段的目的是培養(yǎng)實(shí)習(xí)生獨(dú)立工作的能力,使其完全掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法,真正進(jìn)入崗位角色。 同時(shí)激發(fā)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)。
?、啪唧w內(nèi)容:
①實(shí)習(xí)生每周設(shè)定工作計(jì)劃,同時(shí)每周一匯報(bào)上周所作的工作與成果,以便管理人員充分了解實(shí)習(xí)者的動(dòng)態(tài),并對(duì)實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)提出合理化的建議;
?、?每?jī)芍芙M織一次實(shí)習(xí)生面談,幫助實(shí)習(xí)生分析工作中的優(yōu)缺點(diǎn),同時(shí)幫助實(shí)習(xí)生分析其職業(yè)興趣、性格、能力、價(jià)值觀等方面,激發(fā)其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)。要求實(shí)習(xí)生對(duì)自我進(jìn)一步分析,結(jié)合現(xiàn)狀,規(guī)劃自我的職業(yè)發(fā)展途徑。
⑵時(shí)間:職第4個(gè)月----第6個(gè)月
?、蔷唧w實(shí)施:從大方向掌握實(shí)習(xí)生的工作、心理動(dòng)態(tài),為實(shí)習(xí)生提供指導(dǎo)性的意見(jiàn);指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的職業(yè)生涯規(guī)劃;設(shè)定績(jī)效考核表,按績(jī)效表對(duì)實(shí)行生進(jìn)行正式的考核。
精選實(shí)習(xí)計(jì)劃模板2
1.嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度(祥見(jiàn)各班職責(zé))。
2.實(shí)習(xí)生著裝整齊,儀表端莊,整潔大方,佩帶胸牌上崗,上班時(shí)不化濃妝,不佩帶首飾,頭發(fā)不過(guò)肩。
3.嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。遲到:2分/次;病假:2分/天;事假:三天/分;曠課:10分/天,如有事外出必須向帶教老師請(qǐng)假,外出不得超過(guò)十五分鐘。請(qǐng)假、曠課都要給予相應(yīng)扣分。
4.任何操作都要在老師的指導(dǎo)下完成,杜絕差錯(cuò)、事故的發(fā)生,如出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向帶教老師匯報(bào),不得隱瞞。
5.熟悉本科室病勢(shì)環(huán)境。
6.熟悉各種治療、護(hù)理設(shè)施的放置。 7.熟悉本科室護(hù)士日常工作程序。
8.參加院內(nèi)及科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月一次教學(xué)查房,每周一次小講課,學(xué)員必須參加。
9.每人完成一份護(hù)理病歷。
10.實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行理論和操作考試。 備注:
講課安排如下:
111: 小兒生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)(體重.身長(zhǎng).囟門(mén).牙齒.體力智
力的發(fā)育等)及正常的生理標(biāo)準(zhǔn)
222: 兒科常見(jiàn)的急診的處理流程(如高熱.抽搐.昏迷.休克)
333: 各類(lèi)穿刺技巧及注意事項(xiàng) 444: 新生兒護(hù)理及藍(lán)光護(hù)理
精選實(shí)習(xí)計(jì)劃模板3
在實(shí)習(xí)之前我們要制定一個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,這個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃不僅僅是一個(gè)計(jì)劃而已,我們要將這個(gè)計(jì)劃付諸到實(shí)際行動(dòng)中去,在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格執(zhí)行
1、嚴(yán)格遵守頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校的'紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認(rèn)真作好見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀察自己所跟的班級(jí)學(xué)生情況,為接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,針對(duì)學(xué)生來(lái)教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請(qǐng)教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。
5、認(rèn)真寫(xiě)好見(jiàn)習(xí)階段的每天見(jiàn)習(xí)心得體會(huì),最后總結(jié)每天的心得體會(huì),寫(xiě)好自己本次的見(jiàn)習(xí)總結(jié)。
6、我會(huì)以最快的速度來(lái)了解我所帶的班級(jí)學(xué)生情況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。
7、我會(huì)盡自己最大的努力教好自己所帶的班級(jí),在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來(lái)。
8、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解。
9、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù),如:(1)完成聽(tīng)課記錄,點(diǎn)評(píng);(2)每周自評(píng)本周學(xué)習(xí)體會(huì);(3)認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)教案。(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
10、能與指導(dǎo)老師交流心得體會(huì),建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過(guò)帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念,見(jiàn)識(shí)科學(xué)規(guī)范的教育治理,感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2、在將近半年的實(shí)習(xí)中,自己能在多次的聽(tīng)課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。
3、在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,所帶的班級(jí)學(xué)生能和自己一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。
4、在這實(shí)習(xí)期間,能學(xué)會(huì)與人的和諧相處,提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動(dòng)態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊
精選實(shí)習(xí)計(jì)劃模板4
1.學(xué)習(xí)建立自己的工作風(fēng)格。律師經(jīng)常使用的“口頭禪”是證明一位個(gè)性律師的名片,如我從一位一級(jí)律師的庭審中學(xué)到的“我注意到......說(shuō)”,采用的是“以子之矛,攻子之盾”的辯論方式,效果很好,現(xiàn)在這句話也成為了我的“口頭禪”(那是你的辯論風(fēng)格)使用于幾乎每一次庭審辯論,同時(shí)我會(huì)對(duì)一些不了解我的老總說(shuō)“我想首先聲明我不是一位喜歡取悅老板的律師”等等,我想提示實(shí)習(xí)律師更應(yīng)該去學(xué)習(xí)資深律師的行為風(fēng)格尤其是談話風(fēng)格而不是說(shuō)服自己出局的話,如果要離開(kāi),就應(yīng)該“輕輕的你走了,正如你輕輕地來(lái)”,事實(shí)上這些議論的人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)真諦而是學(xué)會(huì)了饒舌,只是當(dāng)你對(duì)尤其是小美眉說(shuō)我是律師人家會(huì)大叫“哇,怪不得你口才這么好”之類(lèi)的人物中的一員。貧嘴和思辯只是一線之隔。
2.去學(xué)習(xí)寫(xiě)作。實(shí)習(xí)律師應(yīng)該更多地研究訴狀,同時(shí)絕對(duì)必要練習(xí)寫(xiě)作基本功,因?yàn)榉ㄍソ^對(duì)是你和我的第一站,一個(gè)不具備庭審經(jīng)驗(yàn)的律師是不可能做好非訴訟業(yè)務(wù)的。如果還有幾位朋友評(píng)價(jià)說(shuō)我的文筆還可以的話,我想說(shuō)我有6本自己學(xué)生時(shí)代到現(xiàn)在斷斷續(xù)續(xù)寫(xiě)下的文字作底,才有資格對(duì)他們說(shuō)“謝謝”,律師比別人更需要理性的思維,專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作幾乎是伴隨律師的整個(gè)生涯的,所以不要說(shuō)廢話,去想實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告格式 實(shí)習(xí)報(bào)告注意事項(xiàng) 土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告 會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 計(jì)算機(jī)IT實(shí)習(xí)報(bào)告去寫(xiě),一個(gè)嘩眾取寵的實(shí)習(xí)律師最后的結(jié)果只是讓自己出局而已,我的建議是如果你想做個(gè)好的實(shí)習(xí)律師或者將來(lái)希望從事律師職業(yè)的話就不要在此發(fā)些無(wú)趣的所謂的“讓大家開(kāi)心”,除了證明你的大腦一團(tuán)漿糊再就是證明你的膚淺和不懂得花時(shí)間去讀些好和思考。
3.形成自己的系統(tǒng)思維方式。接待法律咨詢(xún)是一項(xiàng)基本功,我經(jīng)常見(jiàn)到一些所謂的資深律師胡吹海侃,但那是他們不是你,我認(rèn)為實(shí)習(xí)律師在沒(méi)有更多機(jī)會(huì)去接觸真正有涵養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平的律師的時(shí)候更多應(yīng)該從黑子中習(xí)得反面經(jīng)驗(yàn)而不是去管別人如何。我自己的接待法律咨詢(xún)的工作習(xí)慣是“隨手”用一張紙記錄一些重點(diǎn)詞或邊聽(tīng)邊準(zhǔn)備提問(wèn)以確定事實(shí)和證據(jù),談到面對(duì)當(dāng)事人,我想我們的執(zhí)業(yè)律師朋友都會(huì)經(jīng)慣了被逢迎的場(chǎng)合,而不管你多年輕,只要你是律師。所以我們年輕的實(shí)習(xí)律師應(yīng)該更多的去想如何建立自己的專(zhuān)業(yè)形象以彌補(bǔ)年輕的面孔讓人感覺(jué)不可信賴(lài)的瑕疵,我的做法是說(shuō)“我們談?wù)}吧”主動(dòng)結(jié)束客套,為什么,請(qǐng)自己去思考。關(guān)于接待,我的習(xí)慣是:先傾聽(tīng)同時(shí)做些小記錄,然后我會(huì)說(shuō)“這樣,我把我所聽(tīng)到的事實(shí)和你的觀點(diǎn)復(fù)述一遍,你看我的理解是不是正確?”這時(shí)我會(huì)用最多三分鐘的時(shí)間來(lái)總結(jié):事實(shí)部分?jǐn)⑹?、證據(jù)、當(dāng)事人對(duì)法律性質(zhì)的判斷、當(dāng)事人的提問(wèn)內(nèi)容。如果正確,你會(huì)看到當(dāng)事人用驚嘆的口吻和神情說(shuō)“李律師,就是這樣,還是您專(zhuān)業(yè),幾句話就說(shuō)清楚了”,我想問(wèn)一些饒舌的實(shí)習(xí)律師,你們的咨詢(xún)有了自己的方法論了嗎?可以說(shuō)出幾點(diǎn)了嗎?我不知道折射出了修養(yǎng)的距離還是人生態(tài)度的距離,但這距離則是決然存在的。
4.學(xué)會(huì)找事情做。常聽(tīng)到實(shí)習(xí)律師說(shuō)很無(wú)聊,我就笑笑,要知道我工作了十年即使在沒(méi)有案件沒(méi)有收入的情況下也不會(huì)感覺(jué)到?jīng)]有事情做閑得發(fā)慌。一個(gè)執(zhí)業(yè)律師在剛出道或者說(shuō)斷奶時(shí)要面臨哪些問(wèn)題呢?就是專(zhuān)業(yè)問(wèn)題、生計(jì)問(wèn)題,專(zhuān)業(yè)問(wèn)題又包括自己的專(zhuān)業(yè)定位問(wèn)題和定位后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)深入問(wèn)題,生計(jì)問(wèn)題也包括人際關(guān)系層級(jí)的定位和建立方法問(wèn)題;這么多問(wèn)題沒(méi)有說(shuō)出來(lái)甚至不知道他的存在,我倒想問(wèn),他除了傳播了一些由于懶惰不思考不學(xué)習(xí)而產(chǎn)生的情緒,還有什么,我想聲明我絕對(duì)不是指責(zé)的原作者,因?yàn)樗呀?jīng)聲明了他是非法學(xué)專(zhuān)業(yè)出身,取得證并不代表他吸收了法學(xué)的內(nèi)在,我建議非法科實(shí)習(xí)律師重新學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)尤其是民法。要解決這些問(wèn)題,我在我漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,遇到哪怕是聽(tīng)到一個(gè)法律問(wèn)題都會(huì)去查資料讓自己知道法律規(guī)定和結(jié)果,實(shí)習(xí)律師沒(méi)有事情做是因?yàn)樗麄儧](méi)有處理好和執(zhí)業(yè)律師的關(guān)系或者不知道其實(shí)他自己很懶惰。
5.養(yǎng)成思考和動(dòng)筆的習(xí)慣。有辯論經(jīng)驗(yàn)的朋友會(huì)注意到我說(shuō)了幾次“為什么,請(qǐng)自己思考”,可能大家也會(huì)從這篇小文里受益些許,但我想自私地強(qiáng)調(diào),我更多地為了總結(jié)自己的思路和讓自己成為一個(gè)具有條理性思維方式的專(zhuān)業(yè)律師同時(shí)我希望自己擁有良好的心性,我現(xiàn)在習(xí)慣了用參加談判的態(tài)度來(lái)對(duì)待每一次合同條款磋商,是什么意思呢?要去學(xué)習(xí)談判心理學(xué),去讀些經(jīng)典談判的書(shū)。這些我都不會(huì)對(duì)我們的實(shí)習(xí)律師來(lái)說(shuō),一有賣(mài)弄之嫌,二是我沒(méi)有時(shí)間去說(shuō)廢話,三是可能那個(gè)實(shí)習(xí)律師的稟賦根本就讓我不屑于去與他多談。實(shí)習(xí)律師該怎么讓律師們開(kāi)口說(shuō)話,就是去聽(tīng)和想他們的案件,同時(shí)就他們本人的案件來(lái)向他們提問(wèn)(提問(wèn)水平級(jí)可以差一點(diǎn),但千萬(wàn)不要太差,否則你會(huì)因?yàn)椴蛔约核伎级ズ芏鄬W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)),其次是和你認(rèn)為有素質(zhì)的律師來(lái)談些讓別人認(rèn)為你是個(gè)有思想有抱負(fù)的年輕人的話題,同時(shí)特別提示年輕的男性朋友,不要在公眾區(qū)域大談什么司法腐敗,我們的資深律師會(huì)對(duì)我私下評(píng)價(jià)說(shuō)“刀槍棍棒不學(xué),偏去學(xué)劍,什么劍不好學(xué)偏去學(xué)醉劍”,如果你帶著這些到一個(gè)大所去做執(zhí)業(yè)律師,你被接納做合伙人的時(shí)間最少推后一年,同時(shí)還有因?yàn)闃I(yè)務(wù)不好被勸退的風(fēng)險(xiǎn)。所以,建議首先學(xué)會(huì)閉嘴,少說(shuō)多聽(tīng),包括在一樣屬于公眾場(chǎng)所的網(wǎng)絡(luò)上,一個(gè)好的律師在任何時(shí)候當(dāng)他表明自己的身份說(shuō)我是律師的時(shí)候他不能聽(tīng)到贊美說(shuō)“果然不一樣”其實(shí)就已經(jīng)是對(duì)職業(yè)的褻瀆了,同樣實(shí)習(xí)律師所領(lǐng)悟到不是這一點(diǎn)也是一種悲哀,那么他就該想自己的品行和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)態(tài)度及人生領(lǐng)悟力是否存有瑕疵。如果一個(gè)實(shí)習(xí)律師一年后只習(xí)得了如前述文中的感受,可以證明第一他不具備讓律師認(rèn)為值得去指導(dǎo)的主動(dòng)性和提問(wèn)的專(zhuān)業(yè)性,就是所謂的底子太差,律師所會(huì)有一種大家都沒(méi)有說(shuō)的風(fēng)氣就是對(duì)非法科的即使是研究生也未必感冒,要想取得專(zhuān)業(yè)上平等對(duì)待得經(jīng)歷一段自我證明的時(shí)間段,因?yàn)槿狈Ψ▽W(xué)底蘊(yùn)。第二是品性不塌實(shí),喜歡吹牛海侃,所以作為實(shí)習(xí)律師在辦公室老老實(shí)實(shí)讀書(shū)看報(bào),不想去讀法科書(shū)籍的時(shí)候去讀什么呢?我認(rèn)為應(yīng)該是博覽但以經(jīng)營(yíng)類(lèi)和文學(xué)類(lèi)為主如《法與經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)營(yíng)智業(yè)》、《談判心理學(xué)》、《中國(guó)大律師》、《我在美國(guó)做律師》、《名人自白》、《冰心散文》、《第一流的經(jīng)營(yíng)》、《談判策略》、《最好的辯護(hù)》、《舌戰(zhàn)手冊(cè)》等等,同時(shí)還應(yīng)該學(xué)會(huì)寫(xiě)商業(yè)報(bào)告,了解企業(yè)基本的管理架構(gòu),懂得企業(yè)法律環(huán)境的治理和管理結(jié)點(diǎn),實(shí)習(xí)時(shí)期我認(rèn)為最起碼要有自己的書(shū)目。
當(dāng)然,實(shí)習(xí)期間可能出現(xiàn)各種情況會(huì)限制自己的發(fā)展,我認(rèn)為,跟著一個(gè)優(yōu)秀的老師會(huì)事半功倍,更能發(fā)展自己,提高自己,更快的獨(dú)立起來(lái),為成為一個(gè)優(yōu)秀的律師做準(zhǔn)備,我期待我的未來(lái).
精選實(shí)習(xí)計(jì)劃模板5
堅(jiān)持工作計(jì)劃是可執(zhí)行、可量化,能考核評(píng)估的,符合崗位職責(zé)的原則,進(jìn)行一周的計(jì)劃安排:
1、首先,針對(duì)招聘部分本周要求在周三集體面試中人數(shù)達(dá)到25人,而且人員素質(zhì)要比以往普遍提升,招聘崗位的重點(diǎn)放在辦公室主任與HR主管。在本周爭(zhēng)取各有一位能夠試崗,這需要在簡(jiǎn)歷篩選過(guò)程中加大對(duì)這兩個(gè)職位的關(guān)注度。所有為公司投簡(jiǎn)歷的應(yīng)聘者都給與郵件回復(fù),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀者第一時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)溝通,商議提前面試。
2、針對(duì)培訓(xùn)部分,本周要完成一位HR見(jiàn)習(xí)生的培訓(xùn)工作,目標(biāo)是在7個(gè)工作日內(nèi)完場(chǎng)校園宣講內(nèi)容的掌握和熟悉,學(xué)習(xí)幻燈的使用,7個(gè)工作日后可以上臺(tái)進(jìn)行獨(dú)立宣講并且進(jìn)行周考核。針對(duì)上周考核內(nèi)容形體部分繼續(xù)觀察。完成一位市場(chǎng)培訓(xùn)生的培訓(xùn)工作,目標(biāo)是通過(guò)一周的觀察培養(yǎng)自己具有一定的洞察力和親和力。在本周結(jié)束后至少能說(shuō)出每個(gè)同事的5個(gè)優(yōu)點(diǎn)。對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容有問(wèn)題部分及時(shí)給予幫助和引導(dǎo)。本周根據(jù)HR見(jiàn)習(xí)生手冊(cè)書(shū)寫(xiě)第三周任務(wù)書(shū)。
3、績(jī)效考核方面,本周繼續(xù)關(guān)注身邊同事的優(yōu)點(diǎn),在每位同事身上至少學(xué)到兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。認(rèn)真評(píng)選每日的日優(yōu)秀員工、周優(yōu)秀員工,并且記錄在檔。
4、本周做好與HR主管工作對(duì)接的前期準(zhǔn)備工作,完成HR主管的員工手冊(cè)的制作,將HR主管電腦中的內(nèi)容錄入完畢,將員工的入職離職程序補(bǔ)充完整。
5、本周繼續(xù)堅(jiān)持形體與聲音的練習(xí),做到準(zhǔn)確無(wú)誤的講解感恩的心手語(yǔ)動(dòng)作。
6、完成每日HRqq說(shuō)說(shuō)的更新。
精選實(shí)習(xí)計(jì)劃模板6
通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),做好護(hù)士工作計(jì)劃,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以“愛(ài)心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決醫(yī)學(xué),能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,并做好護(hù)士工作總結(jié),從總結(jié)中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從總結(jié)中成長(zhǎng)。
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