下面是范文網(wǎng)小編整理的實習(xí)計劃范文6篇，供大家閱讀。
實習(xí)計劃范文1
一、實習(xí)目標：
通過胃腸外科實習(xí)，使學(xué)生熟悉掌握胃腸外科外科的基礎(chǔ)理論，在實踐中得到基本技能的訓(xùn)練，理論結(jié)合實踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力和解決問題的能力，并樹立“以病人為中心”的思想，關(guān)心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)。
二、實習(xí)要求：
1.實習(xí)生應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教教師的安排。
2.因幫不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護理部及護士長請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。
3.尊敬老師，認真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作，否則取消實習(xí)資格。
4.必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各種活動。
5.要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負責(zé)，并取消帶教資格。
三、具體安排：
第一周：
1.熟悉病區(qū)環(huán)境，介紹病區(qū)醫(yī)療、護理工作制度及有關(guān)要求。
2.掌握病員出入院護理。
3.掌握鋪床法及生命體征的測量及記錄。第二周：
1.掌握各班工作職責(zé)。
2.了解各種疾病的治療及護理措施，掌握病人入院宣教及健康指導(dǎo)指導(dǎo)的的方法。
3．熟悉胃腸外科疾病護理常規(guī)，熟悉危重病人人的接診及搶救程序。
4．掌握各種無菌技術(shù)操作原則，嚴格執(zhí)行“三查七對、一注意”。
5．掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。
6．掌握各種標本的留取方法及注意事項。第三周：
1．熟悉各專科疾病的術(shù)前準備及術(shù)后護理。
2．掌握吸氧、導(dǎo)尿、口腔護理、會陰擦洗、腸內(nèi)營養(yǎng)滴注等護理技術(shù)。
3．掌握術(shù)前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項。第四周：
1．征求實習(xí)生對本科帶教工作的意見。
2．對實習(xí)生進行理論答卷和技術(shù)操作考核。
3．填寫實習(xí)鑒定。
四、講課：
1．主講人：
2．講課內(nèi)容：
（1）腸梗阻病人的護理。
（2）腹股溝疝病人的護理。
（3）急性闌尾炎病人的護理。
?。?）胃癌病人的護理。
3.示教技能
?。?）清潔灌腸。
?。?)超聲藥物透入。
?。?）各引流管的護理。
（4）腸內(nèi)營養(yǎng)滴注。
五、嚴格考核，加強實習(xí)生管理實行雙相考評互相促進。
考評包括兩個方面：一是對護生考評，包括組織紀律、服務(wù)態(tài)度、理論知識和技術(shù)操作考試，以此來檢驗學(xué)生在胃腸外科的實習(xí)效果；另一方面是對帶教老師考評，征詢學(xué)生對帶教老師的意見和建議，認真總結(jié)帶教經(jīng)驗及不足之處，從而提高帶教質(zhì)量。
總的來說，按照教學(xué)計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的職業(yè)形象，順利完成角色轉(zhuǎn)換，隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護理事業(yè)的進步，護理專業(yè)的新技術(shù)、新理論不斷出現(xiàn)，要培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的護理人才，更好的為患者服務(wù)。
實習(xí)計劃范文2
臨床實習(xí)是護理教育的一個重要階段，是護生將學(xué)校所學(xué)知識與臨床實踐有機結(jié)合，順利走上工作崗位的必要途徑。結(jié)合本科室具體情況，制定的帶教計劃如下：
一、 帶教目標
1、 培養(yǎng)護生熱愛祖國、熱愛護理事業(yè)，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。儀表端莊、不怕苦、不怕臟，時刻為病人著想，千方百計為病人健康服務(wù)。
2、 嚴謹求實、奮發(fā)進取，能虛心向帶教老師和其他醫(yī)護人員學(xué)習(xí)。積極參加醫(yī)院、科室組織的學(xué)習(xí)和活動。遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和紀律，不隨意離崗或調(diào)換實習(xí)科室。上班不遲到、不早退，做到有事先請假。
3、 尊重、關(guān)心和愛護病人，培養(yǎng)護生良好的人際交往、護患溝通能力。
4、 培養(yǎng)護生護理操作前后進行解釋、評估并學(xué)會耐心傾聽。
4、 通過神經(jīng)內(nèi)科的實習(xí),能敘述神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、護理診斷、護理措施。
5、 對常見的護理操作能獨立進行；熟悉護理文書書寫規(guī)范；具有一定的臨床觀察能力和健康宣教能力。
二、 實習(xí)指導(dǎo)方法
1、 實習(xí)生進入科室，首先由護士長或總帶教老師介紹科室的環(huán)境、制度、醫(yī)護人員等。落實具體帶教老師。確定每一學(xué)生有一名固定的帶教老師。
2、 實習(xí)生跟隨指定的老師上班，在老師的指導(dǎo)下完成各班的工作職責(zé)。
3、 帶教老師必須嚴格帶教，做到放手不放眼，做到三三制帶教，對臨床上遇到的問題多給予講解、指導(dǎo)。對各項操作必須先示范、指導(dǎo)再讓學(xué)生實踐。對學(xué)生所做一切治療護理老師均不能放眼，并應(yīng)嚴格把關(guān)準確
無誤后方可實施并簽名。
4、帶教老師根據(jù)本科的特點進行提問，并要求學(xué)生帶著問題去復(fù)習(xí)有關(guān)理論知識，實習(xí)生同時做好記錄，帶教老師每月檢查一次。
5、每周交一份反思日記（作為考核的內(nèi)容）。
6、每月進行一次小講課，每月進行四次教學(xué)查房。
7、實習(xí)結(jié)束最后一周時護生應(yīng)進行理論和操作考試：（如靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、中心供氧、心肺復(fù)蘇、口腔護理、肌力的分級、格拉斯評分）帶教老師進行出科理論和操作考核后并如實打分，實習(xí)生必須認真寫好個人小結(jié)，將各項操作次數(shù)記入實習(xí)手冊，帶教老師認真填寫評語和考核成績，并交護士長簽字。
三、 具體計劃
第一周：
1、熟悉病區(qū)的科室制度、環(huán)境、布局、物品的放置,護理人員工作職責(zé)等；
2、掌握晨間護理,能熟練鋪備用床、暫空床；
3、能準確進行T、P、R、BP的測量和繪制；
4、了解神經(jīng)內(nèi)科收住病人種類和護理程序在臨床工作中的運用；
6、熟悉內(nèi)科護理常規(guī),護理操作規(guī)程,重申無菌技術(shù)及三查七對、六步洗手發(fā)的內(nèi)容及重要性。
7、教學(xué)查房：（內(nèi)容另訂 ）
第二周：
1、在帶教老師指導(dǎo)下完成基礎(chǔ)護理操作和?？谱o理技術(shù)操作；
2、 掌握神經(jīng)內(nèi)科部份儀器的使用,如心電監(jiān)測儀、氣壓治療儀等等；
3、熟悉?？萍膊〉挠^察要點及護理。
4、教學(xué)查房：（內(nèi)容另訂 ）
第三周：
1、能獨立完成基礎(chǔ)護理操作和?？谱o理技術(shù)操作；
2、掌握神經(jīng)內(nèi)科病人護理體征:如意識、瞳孔、肌力檢查、格拉斯哥
評分常見病理征等；
3、認識護患關(guān)系的重要性，運用適當?shù)臏贤记膳c患者及家屬溝通。
4、能在帶教老師的陪同下進行護理病史的采集和護理查體，完成護理病歷的書寫。
5、小講課、教學(xué)查房：（內(nèi)容另訂）
第四周：
1、能熟練、安全、獨立完成基礎(chǔ)護理操作和?？谱o理技術(shù)操作；
2、掌握常見的急救技術(shù)，在帶教老師指導(dǎo)下配合搶救工作；
3、組織理論和操作考試。
4、征求實習(xí)生對本科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖姾蛯Ы汤蠋熃虒W(xué)打分。
5、填寫實習(xí)鑒定及出科總結(jié)。
6、教學(xué)查房：（內(nèi)容另訂）
實習(xí)計劃范文3
我們的崗位是律師助理，主要的工作是協(xié)助律師解決相關(guān)的業(yè)務(wù)，包括：在律師業(yè)務(wù)活動過程處理一般事務(wù)性、聯(lián)系性的工作;庭審前的準備工作，即為律師的開庭審理案件做好準備工作，使訴訟代理能順利、高效地完成;在律師的指導(dǎo)下擬寫法律文書;進行或輔助進行調(diào)查取證工作，進行或輔助進行案源開拓工作。
(一)整理卷宗熟悉律師辦案流程
進入律所的第一步就是整理卷宗，在整理卷宗過程中，對各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解，也對民事案件從立案到審結(jié)的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯誤，所以一遍遍的檢查核對就在所難免了。由此我們也體會到了律師也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作。他們的生活以及法律工作并不如我們以前想象的那么簡單，里面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的。
(二)撰寫法律文書，培養(yǎng)法律實務(wù)的思維
一份合格的法律文書屬于公文書，有其自身的格式和要求。撇開格式和要求，法律文書的撰寫要求精、準、透，這體現(xiàn)著律師的業(yè)務(wù)水平和寫作水平。在實習(xí)中我嘗試撰寫起訴狀、辯護詞、代理詞、與被代理人的談話筆錄等多種文書。例如撰寫辯護意見書的初期，由于知識運用的不熟悉，一開始不知道怎么動筆，后來聯(lián)想到辯護意見書一般都是從案件事實、證據(jù)真?zhèn)巫C明力和法律程序這些方面著手。按照這些思路分析整個案情，基于對案情的了解，我寫出了人生中的第一份辯護意見書。
(三)接觸實務(wù)，學(xué)習(xí)法律技巧
在律所實習(xí)的這段時間我獲得了多位律師的幫助，游走于不同律師的辦案風(fēng)格中，我深切感到自己存在的不足以及需要提高的能力，如在分析證據(jù)，查找漏洞的角度和深度明顯不夠。為了彌補自己的不足，這段期間我看完了律所中大部分的律師文摘，經(jīng)常中午在會議室朗讀法律文書，以不斷完善自己。同時，也會跟著律師到法律援助中心、工商局、派出所等部門調(diào)查取證。在調(diào)查取證過程中我們深深體會到辯護律師通過閱卷所獲得的案件材料非常有限，法律對律師向被害人、證人取證有很多限制。
旁聽案件，注重司法程序 經(jīng)過此階段對案件的旁聽與學(xué)習(xí)，我才知道對案件的審理并不像想象的那樣充滿了激情的辯論，并不精彩也不動人心魄。以前在學(xué)?；顒又形覀儏⒓拥哪M審判是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，但在實際中的民事審判后很多程序性的問題都省略了，覺得庭審嚴格但有靈活的一面。
(四)緊隨實習(xí)腳步，深化實習(xí)印象
律師的工作是嚴謹和實事求是，律師的思維是敏銳與辯證。面對案件，律師根據(jù)自身知識和經(jīng)驗往往很快便能著手解決。在實習(xí)中我備了一個筆記本，每天回到住處都習(xí)慣將當天的心得體會記錄下來。之后，堅持閱讀相關(guān)法律書籍。與這些優(yōu)質(zhì)律所接觸后，我更加體會到律師應(yīng)該是通才，例如做建筑案件就需要學(xué)習(xí)建筑結(jié)構(gòu)工程承包等相關(guān)知識，僅僅憑借法律知識是辦不了案件的。
法律代表了公平正義，律師是法律職業(yè)者之一，律師的職業(yè)道德必須得到嚴格遵守。作為自由職業(yè)者，在得到自由的同時，必須承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險。沒有最低工資保障，所獲得的一切都得靠自身的業(yè)務(wù)努力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，我所學(xué)的都是大法或者說是嚴格意義上的法律，但在具體實務(wù)中，有很多起作用的其實是部門規(guī)章或者某個具體規(guī)定。法律是上層建筑，實務(wù)性很強，每年兩會過后都有新法產(chǎn)生，各部門各行業(yè)都在摸索中不斷改革。律師的學(xué)習(xí)能力和接受能力始終得保持著高度自覺。在接受之后，又需要將文件上的與實際情況相協(xié)調(diào)，尋找平衡點和漏洞點。
千里之行，始于足下，這一個多月短暫而又充實的實習(xí)，讓我了解到書本之外的法律。同時也讓我認識到學(xué)校之外的社會。周圍不再是清一色的學(xué)生，而是有著各個年齡、各個職業(yè)、各種素質(zhì)間利益的糾葛。不同的案件，不同的當事人，他們的喜怒哀樂、悲歡離合，律師們看多了都有點麻木。律師在執(zhí)業(yè)中要注重保護自己，掌握更多的社交技巧，這次實習(xí)還讓我懂得了為人處事的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當肯定自己。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴峻，我自身面臨的問題也很多，但實習(xí)給我的啟迪讓我繼續(xù)堅定認定自己的職業(yè)選擇。
實習(xí)計劃范文4
一、實習(xí)主要目的
1、通過實習(xí)，將社會工作所學(xué)理論與實踐結(jié)合起來，進一步熟悉老年社會工作，協(xié)助老人更好地適應(yīng)服務(wù)中心環(huán)境，過上歡樂幸福的晚年生活。
2、通過實習(xí)，了解服務(wù)中心、老年人以及老年人間的需求，發(fā)揮社工的橋梁作用，建立服務(wù)中心、家庭、社會等多方位的服務(wù)體系，促進老年人保持健康的心理。
3、通過實習(xí)，幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識，如飲食、血壓、情緒、個性等，通過談心和游戲等方式增強老年人的自我意識，適應(yīng)老年生活，從而應(yīng)對老年期特有的生理和心理障礙。
4、通過實習(xí)，鼓勵老人發(fā)揮才智，參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展，使老人“老有所為”。
5、通過實習(xí)，提高實習(xí)隊員的社會工作專業(yè)素養(yǎng)，內(nèi)化社會工作價值觀，增強服務(wù)意識和奉獻精神，在具體工作中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯(lián)系實際等專業(yè)原則。
6、通過實習(xí)，幫助服務(wù)中心員工明確本機構(gòu)中為老人服務(wù)的宗旨：愛心、細心、真心、耐心。在一定程度上提高服務(wù)中心員工的服務(wù)意識，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、協(xié)助服務(wù)中心護理部處理老年人工作日常事務(wù);
2、每周一期心理知識專欄，宣傳心理健康知識;
3、每位組員完成2個個案，要求深入真實;
4、開展1個小組工作;
5、開展各類適合本中心老年人的文體活動(如書畫、棋類比賽、觀看適合老年人的電影等);
6、舉辦一些針對服務(wù)中心員工的專家講座。
三、工作日程安排(XX年2月25日——XX年4月20日)
1、熟悉工作階段：XX年2月25日——XX年3月9日隨主任晨間查房了解老人情況，鼓勵并陪護老人做回春保健操，陪老人散步談心、聽講座，融入服務(wù)中心的大家庭，找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關(guān)系，便于工作開展。
2、 開展工作階段：XX年3月10日——XX年4月13日
(1)運用專業(yè)技巧，通過日常工作以及各種具體活動服務(wù)老人，豐富其精神和娛樂生活，最終期望達到減緩老人衰老速度，提高老人生活質(zhì)量。具體活動如紙鶴傳情活動，融洽員工和老人的感情，讓老人感受到中心的溫暖;擊鼓傳花活動;棋類比賽;書畫比賽;慶生日祝壽星，讓老人感受壽星的光榮;組織老人觀看一些溫馨電影;在晴天時組織老人游園曬暖;協(xié)同作畫或協(xié)同拼圖，增加老人之間的感情;培植盆栽，互贈祝福，每位老人培植一盆植物，待其成景后組織觀景會，附上祝福，與其他老人互贈;文藝演出等。
(2)鼓勵老人發(fā)揮才智，參與社會發(fā)展參與社會發(fā)展，使老人“老有所為”。通過參與社會發(fā)展，自愿從事各種力所能及的社會活動，幫助老人克服因離崗休養(yǎng)而帶來的各種不適應(yīng)、乃至不健康的心理，從而有效防止老年人的心理衰老。
(3)針對服務(wù)中心員工，開展一些講座活動，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)提升。主要內(nèi)容包括老年人心理、養(yǎng)生知識、服務(wù)理念、法律知識等。主要方式有在中心營造尊老敬老文化氛圍;員工老齡化體驗;請專業(yè)老師給員工開展專題講座。
3、評估總結(jié)階段：XX年4月14日——XX年4月20日召開小組討論會、聽取服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)老師的意見以及征詢老人的實際感受，評估工作的開展實效。同時，處理好實習(xí)結(jié)束時可能產(chǎn)生的老人情緒問題。
實習(xí)計劃范文5
數(shù)字上的變化，業(yè)務(wù)和我說要更改，我愚蠢到以為自己幫忙在單上改過去就行，免得讓業(yè)務(wù)跑來跑去的更改這么麻煩，其實是我錯了，每一個舉動，不僅關(guān)系到自己，還聯(lián)系其他人、公司的利益。若自己在原始單上改動，出現(xiàn)問題責(zé)任將是自己負責(zé)，這讓我在以后的工作中變得更加細心。
對于車輛調(diào)度，首先要了解客戶的大肆位置，公司有幾個司機、幾臺車，哪個司機經(jīng)常去哪些地方。每天業(yè)務(wù)會把明天送貨的客戶填寫在出車登記表上，到下午我要到倉庫去了解需送貨物有多少，安排的車輛能否裝完所送貨物。每天下午15：30后我就開始忙于車輛調(diào)配，在這方面讓我體會到物流常見的“二律背反”原則，如：業(yè)務(wù)員和倉管員的的矛盾，業(yè)務(wù)總想增加庫存，而倉管員則想盡辦法降低庫存成本：業(yè)務(wù)員總想一叫車就到，但我卻有時難于安排，無法滿足業(yè)務(wù)員的要求，又形成了矛盾。既然這類問題無法避免，就要想辦法去解決，做得多了，能力自然會得到提升，慢慢就會形成自己的一套方法，譬如：某天需送貨客戶太多，車輛調(diào)配不過來，那我首先向業(yè)務(wù)員說明情況，希望他們能諒解，然后視情況緊急與否，看哪些客戶能否推遲一天送貨；再看手加工系能否調(diào)出人手來幫司機一起搬貨，以達到縮短送貨時間：最后還是不行的就要外雇車輛。遇到各種情況多了，人也會變得靈活起來。
我除了工作外，還積極參加公司各種文娛活動，就在過年時的團年晚宴上，積極參加各種活動表演，幸運之手那晚也降臨到我頭上，結(jié)果我中了一等獎，公司送了一臺彩色電視機，同事們都羨慕不已。晚上大家都玩成一團，加深了彼此之間的感情，別看工作時大家都挺嚴肅的，可那晚上很多人都露出了天真可愛的笑，讓我感覺到一股親情的存在，使我想到人在他鄉(xiāng)，真是活得不容易，我要好好珍惜目前的一切，珍惜眼前人……
實習(xí)期間就要過去了，所謂物流就是指物品從供應(yīng)地向接受地的實體活動中，根據(jù)實際需要，將運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等功能有機結(jié)合來實現(xiàn)用戶要求的過程。而我在工作過程中生產(chǎn)計劃和車輛調(diào)度是集運輸與信息處理兩者于一體，讓我能從這一方面去深入了解物流，進一步的熟悉ERP系統(tǒng)，它是一種整合數(shù)據(jù)和過程的一個組合系統(tǒng).，根據(jù)各自企業(yè)實際去添加不同的功能，融企業(yè)的資源于一體，更好的利用它的功能為企業(yè)攢取最大的利潤！
總體來說，在xx實習(xí)期間我收獲很多，明白如何為人處事，如何運用書本上的知識去解決現(xiàn)實生活中的問題，我有膽量有青春去拼搏，有明確的目標，現(xiàn)在所缺少的是經(jīng)驗，我會在以后的路途中慢慢總結(jié)，虛心學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)掘自己的潛能，開辟出一片屬于自己的藍色天空！佛山xx五金彈簧有限公司創(chuàng)立于1987年，是一間生產(chǎn)精密五金彈簧的專業(yè)企業(yè)，多年來，公司全體員工恪守獲得客戶認可的誠信，堅持“一致性的品質(zhì)是我管理的目的”這一質(zhì)量方針。發(fā)展到今天，客戶都是海內(nèi)外各知名企業(yè)，公司堅信憑公司精湛的技術(shù)、豐富的經(jīng)驗、先進的管理，不管現(xiàn)在與將來，定能生產(chǎn)出令客戶滿意的產(chǎn)品。其中生產(chǎn)計劃工作是公司的一個至關(guān)重要崗位之一，它主要負責(zé)現(xiàn)場生產(chǎn)計劃排產(chǎn)與監(jiān)督、訂單輸入與制造聯(lián)絡(luò)單和車輛調(diào)度三大板塊，全程操作都運用到ERP系統(tǒng)，直接體現(xiàn)出信息的發(fā)展與企業(yè)存亡息息想關(guān)。
06年12月7號是我上班的第一天，當時我充滿熱情老早就到公司里報到，因為我想給公司、同事們一個好的印象。可事實并不是我想像中那樣工作，我應(yīng)聘的是生產(chǎn)計劃，卻先跑到品管部門去培訓(xùn)，當時有種被埋沒、被騙的感覺。第二天我竟然愚蠢到向霍總經(jīng)理提出要離開的想法，之后我的部長給我說了很多道理和她在xx工作是怎樣走過來的，其中她說到：人總是要從基層做起，要腳踏實地去做，不可能一步登天，騰云駕霧最終會摔得很傷的；根基不穩(wěn)的樓房早晚會倒塌。我剛進xx只是普通的一名接線員，每天只是接一些無聊的電話，日積月累才發(fā)現(xiàn)自己說話技巧提升了，其實每一個崗位都有可以學(xué)到東西的地方，看自己能否把握好機會，是否用心去做，付出了，收獲總是會有的。最后她叫我回去認真地想一下，去還是留只在一念之間。隨后我也說出了自己的想法，沒有較明確的目標讓我不知所措，時間是熬過去的。于是第二天林部長就給我訂了一份《新員工入職培訓(xùn)計劃》，具體安排如下：
一、xxx號，到巡檢部門，學(xué)習(xí)彈簧常識，學(xué)習(xí)開機到終檢的檢驗過程，熟悉游標卡尺、千分尺、投影儀的基本操作，目的是了解巡檢的檢驗流程，樹立正確的品質(zhì)意識。
二、xxx號到品管部門培訓(xùn)，學(xué)習(xí)試溫到包裝的最終檢驗過程，了解樣板檢驗、質(zhì)檢報告、客訴、審廠等品質(zhì)體系，了解公司的整個品質(zhì)體系。
三、xxx號，到倉管處報到，學(xué)習(xí)從入倉到出貨的成品流通過程和從進料到發(fā)料、退料的材料流通過程。了解成品倉和材料倉的流通過程。
四、xxx號，營業(yè)部門，學(xué)習(xí)從接單到下單、出貨的PO信息流過程，和樣板單的制作，達到熟悉業(yè)務(wù)部份ERP系統(tǒng)和樣板管理過程。
五、xxx號，負責(zé)現(xiàn)場生產(chǎn)計劃的學(xué)習(xí)，了解車間生產(chǎn)現(xiàn)場的制造過程，學(xué)習(xí)如何排產(chǎn)，以達到熟悉車間現(xiàn)場的管理和操作排期表的排其安排。
六、xxx生產(chǎn)部門培訓(xùn)，PO的錄入、制造聯(lián)絡(luò)單的輸出，圖紙/工藝卡的管理和外協(xié)、車輛的安排。真正接觸生產(chǎn)計劃的工作，熟悉操作生產(chǎn)部分的ERP系統(tǒng)和熟悉文控、外協(xié)、物流的管理流程。
我預(yù)期到了巡檢、品管、倉管三個部門接受培訓(xùn)，讓我從各方面熟悉公司的環(huán)境，同時那些都是一線的基層人員，讓我打下了良好的人際關(guān)系，為以后工作的開展墊下了基石。
在那里我首先完成部長給我的任務(wù)，多做多練便對各個流程都熟悉起來了。千萬不能用高傲的目光去鄙視別人，其實多數(shù)人都是笑里藏刀，比你強多了，誠懇去做事更容易和別人打成一片，融進他們的團隊。當時我除了學(xué)習(xí)各種操作流程外，更重要的一點是學(xué)到了xx的精神——用最低的成本生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，抱著誠懇的態(tài)度去滿足客戶的要求。特別是倉管部門，更讓我看到一種團隊精神，徐部長的領(lǐng)導(dǎo)方式讓我佩服。她們每周定時開會，遇到問題又立刻如今全體人員開會解決，做到早發(fā)現(xiàn)問題及早處理，減少損失和避免下次再犯同樣的錯誤。她還經(jīng)常對我說：人是要教的，而不是罵出來的。仔細的想想確實要這樣，罵的方式不但人會被罵鈍，而且讓人更加排斥你?！敖獭北旧砭陀幸环N親和力，讓人無法拒絕。這就是智者與凡人的區(qū)別。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼我就要到營業(yè)部門去培訓(xùn)，但由于公司人手調(diào)動問題，我提前到了生產(chǎn)計劃的崗位培訓(xùn)，我負責(zé)PO的錄入，制造聯(lián)絡(luò)單的輸出、圖紙/工藝卡的管理和車輛的安排。我覺得自己很幸運，有機會學(xué)習(xí)了解各部門的動作流程，大家對我都很友善，還可以接觸到部分的ERP系統(tǒng)，使原來書本上抽象的問題具體化了。在我看來，PO的錄入，制造聯(lián)絡(luò)單的輸出、圖紙/工藝卡的管理比較容易掌握，需要的是仔細、認真和記憶力。剛開始自己經(jīng)常犯錯，就連查庫存都會出錯，后來慢慢就懂了，最不會的是當某種原材料缺料時，我不知用什么材料可以代替，因為不知原材料的價錢和自己對彈簧不熟悉，這一點有待改進。對于ERP系統(tǒng)，我覺得按部就班
去做不難，把原始數(shù)據(jù)輸入電腦，以后的工作電腦就會自動生成，一查詢就能看到所需東西?？萍荚诓粩喟l(fā)展，公司要跟上社會發(fā)展，硬件跟上去軟件也要跟上去，兩手都要抓，兩手都要硬。在工作期間我學(xué)到另一點就是——責(zé)任。出來工作和在學(xué)校不同，責(zé)任、利益的分割是很重要的，不懂規(guī)矩的我卻經(jīng)常犯同類的錯誤，比如；客戶訂貨單上面有些數(shù)
實習(xí)計劃范文6
一、實習(xí)目的和要求
本次實習(xí)的目的是讓學(xué)生通過接觸實際了解職業(yè)教育教學(xué)的全貌，鞏固所學(xué)理論知識，培養(yǎng)初步的工作能力和專業(yè)技能，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
具體要求如下：
1、了解、熟悉職業(yè)教育教師的工作性質(zhì)與職業(yè)要求
2、通過實訓(xùn)，掌握職業(yè)教育教學(xué)的基礎(chǔ)知識及實際技能。
3、增強學(xué)生對教師職業(yè)的感性認識。
二、實習(xí)組織機構(gòu)
1、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)組織實習(xí)過程、監(jiān)督檢查實習(xí)計劃執(zhí)行情況
組 長：李大寨
成 員：劉德敏 鄧業(yè)勝 李宏
2、實習(xí)工作組：以班級為單位，具體實施實習(xí)計劃、組織落實實習(xí)過程各個環(huán)節(jié)
組長：指導(dǎo)教師
副組長：各小組組長（每10人左右劃分為一個小組，指定一名組長）
三、實習(xí)內(nèi)容及時間安排
1、專題報告及討論 （5天）
內(nèi)容
方式
時間
動員會及教師資格證書制度知識
分專業(yè)動員
0.5天
教師禮儀與教師職業(yè)道德
專題報告、討論
0.5天
從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變
錄像資料
0.5天
怎樣上好第一節(jié)課
專題報告
0.5天
如何講好一門課
錄像資料
0.5天
教學(xué)基本功與個性化教學(xué)
多媒體課件制作與應(yīng)用技巧
專題講座
0.5天
啟發(fā)式教學(xué)法的'實踐
錄像資料、心得體會討論
1天
參與式教學(xué)法的實踐
普通話測試輔導(dǎo)講座及練習(xí)
講座、練習(xí)
1天
2、講課訓(xùn)練 （10天）
模擬職業(yè)教育教學(xué)過程。學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，分組進行教學(xué)模擬課堂實踐，從備課、講課、作業(yè)批改、答疑等各個教學(xué)環(huán)節(jié)進行活動，由專業(yè)教師進行指導(dǎo)點評。
（1）備課 2天
指導(dǎo)教師指導(dǎo)教案、講稿編寫基本規(guī)范和要求，學(xué)生按照指定課程進行兩學(xué)時內(nèi)容備課。教師批對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行指導(dǎo)
?。?）第一階段試講 2天
指導(dǎo)教師在班上隨即抽樣10人試講，對發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題精心指導(dǎo)。
?。?）第二階段試講 6天
教師為每人指定講課內(nèi)容，學(xué)生按照指定內(nèi)容編寫教案。在指導(dǎo)教師組織下，以班為單位，學(xué)生每人試講一次，每人20分鐘。
指導(dǎo)教師組織學(xué)生對每個同學(xué)講課過程進行評價，對講課過程進行綜合全面點評，在比較中總結(jié)經(jīng)驗，查找差距和不足，并提出改進意見。
3、講課技能考核（4天）
按照教師資格證書考核的程序和辦法對每名同學(xué)進行講課技能考核。
4、實習(xí)總結(jié) 1天
四、考核內(nèi)容和方式
1、考核內(nèi)容：
實習(xí)態(tài)度和出勤率、實習(xí)報告、講課技能考核。
2、考核方式：
指導(dǎo)教師負責(zé)對學(xué)生實習(xí)態(tài)度、表現(xiàn)、出勤率、實習(xí)報告評定成績。
講課技能考核按照《陜西省教師資格考試辦法》有關(guān)規(guī)定單獨進行。
3、成績評定：
按照實習(xí)態(tài)度和出勤率10%、實習(xí)報告30%、講課技能考核60%進行綜合評定實習(xí)成績。實習(xí)成績最終采用五級制評分，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。
五、實習(xí)注意事項
1、學(xué)生必須認真參加各個實習(xí)環(huán)節(jié)。
2、嚴格執(zhí)行考勤制度，實習(xí)出勤率不足30%的，實習(xí)成績不及格。
3、學(xué)生個人要記好筆記，分組討論由組長做好討論記錄。
4、指導(dǎo)教師要合理安排講課實訓(xùn)過程，在典型指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，保證每個學(xué)生都有上講臺練習(xí)的機會。
5、講課技能考核嚴格按照《陜西省教師資格考試辦法》進行。
職教師資本科《職業(yè)教育學(xué)》實習(xí)工作安排及要求
各教研室、學(xué)生班：
職業(yè)教育學(xué)實習(xí)是培養(yǎng)職教師資各專業(yè)學(xué)生教育教學(xué)能力的一個重要環(huán)節(jié)，其目的是通過實習(xí)使學(xué)生具備作為一名教師的教育教學(xué)基本知識、能力和素養(yǎng)，初步掌握從事職業(yè)教育教學(xué)的基本技能。
為了做好XX級學(xué)生的職業(yè)教育學(xué)實習(xí)工作，現(xiàn)將有關(guān)安排和要求通知如下：
1、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
負責(zé)組織協(xié)調(diào)實習(xí)過程，監(jiān)督檢查實習(xí)大綱和計劃落實情況。
組長：李大寨
成員：劉德敏 鄧業(yè)勝 李宏
2、實習(xí)工作組：
按照專業(yè)由指導(dǎo)教師與學(xué)生組長（每10名學(xué)生成立一個小組）組成，負責(zé)實施實習(xí)計劃，具體組織、落實實習(xí)的各個環(huán)節(jié)。
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