下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板6篇 網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能模板，歡迎參閱。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板1

　　經(jīng)過一段網(wǎng)申和面試的經(jīng)歷，我順利的進(jìn)入了北京義華數(shù)圖科技有限公司進(jìn)行網(wǎng)站編輯的實(shí)習(xí)工作。數(shù)圖科技是和幾所大學(xué)聯(lián)手的一家進(jìn)行知識產(chǎn)品軟件研發(fā)和文獻(xiàn)數(shù)據(jù)收集的公司。作為網(wǎng)絡(luò)編輯的實(shí)習(xí)生，首要的是了解公司的運(yùn)作流程和公司的研發(fā)項(xiàng)目。

　　我被分在了文獻(xiàn)服務(wù)系統(tǒng)的軟件編輯組中，主要負(fù)責(zé)大量文獻(xiàn)的搜索、組織和篩選。最后還要進(jìn)行風(fēng)格設(shè)計(jì)和文字排版，將各個(gè)文獻(xiàn)信息進(jìn)行錄入。 在正式進(jìn)行編輯實(shí)習(xí)之前，在編輯部指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)下，我們組進(jìn)行了有組織的市場調(diào)查。在學(xué)院路沿線的各大高校進(jìn)行調(diào)研以及對其他網(wǎng)站進(jìn)行了探訪，由此獲得了一些市場定位的準(zhǔn)確程度、讀者評價(jià)、改版前后的銷售狀況及其他相關(guān)問題的第一手信息，并對目前北京知識軟件市場的大體情況有了初步認(rèn)識。調(diào)查結(jié)果使我們認(rèn)識到：

　?、?義華數(shù)圖的文獻(xiàn)軟件的讀者市場定位是十分準(zhǔn)確的，讀者評價(jià)很高，銷售量比較穩(wěn)定；

　?、?近期改版的彩色版面的軟件銷量比黑白版有較明顯的提升，檢索者普遍認(rèn)同現(xiàn)有風(fēng)格；

　?、?對于現(xiàn)有的宗旨和風(fēng)格、以及讀者市場都已經(jīng)成熟、穩(wěn)定了的文獻(xiàn)檢索軟件而言，重新進(jìn)行市場定位，并獲得讀者市場的成功機(jī)率不大 ;

　?、?其他讀者市場尚有開發(fā)的潛力，如高校師生之外熱衷于學(xué)術(shù)鉆研之人。 在進(jìn)行學(xué)習(xí)和調(diào)查后，開始了正式的助理編輯的工作，這段實(shí)習(xí)期間我主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容是：

　　首先在對讀者市場進(jìn)行了初步定位之后，我們小組以模擬出版一款新的文獻(xiàn)軟件，仿照原版的形式開始進(jìn)行文獻(xiàn)搜集和篩選。之后，我們的指導(dǎo)老師———責(zé)任編輯為我們進(jìn)行了指導(dǎo)和修改，然后我們根據(jù)老師的指導(dǎo)重新篩選、修改了文獻(xiàn)。最后將最終的選稿分門別類集合在一起上交給了編輯部，編輯部的部分老師為我們進(jìn)一步審閱和指導(dǎo)，并為每個(gè)組員一一講解。在此過程中，暴露了我們選編稿件時(shí)在讀者定位不準(zhǔn)等一些方面的問題和不足，加深了我們對文獻(xiàn)選編的認(rèn)識。

　　然后在實(shí)習(xí)期間編輯部出版了一款新的軟件，我們參與了之前的軟件風(fēng)格，并且在文獻(xiàn)選編及校對過程中，我們發(fā)現(xiàn)了諸如忽略標(biāo)點(diǎn)修改、不注重轉(zhuǎn)載文獻(xiàn)時(shí)人稱等詞語的修改等問題，并得到及時(shí)的改正。由此我發(fā)現(xiàn)首先要看文獻(xiàn)的文字、標(biāo)點(diǎn)等又沒有錯(cuò)誤，其次，通讀文章，對文章內(nèi)容、人稱、邏輯等問題進(jìn)行改正。

　　除去文獻(xiàn)本身的問題外，軟件各頁面的風(fēng)格設(shè)計(jì)和排版也是一個(gè)很重要的問題，我們對軟件的色調(diào)和風(fēng)格都進(jìn)行了探討，作為一種知識性的軟件應(yīng)該保有其知性的風(fēng)格，我們在原有的綠色為主色調(diào)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改變，嘗試以藍(lán)色為主色調(diào)，保持頁面的清爽風(fēng)格。另外在排版上根據(jù)搜索引擎分門別類，以便從橫向和縱向都可查閱。另外對各個(gè)文獻(xiàn)進(jìn)行了篩選和分類，指導(dǎo)老師也對我們進(jìn)行的分類進(jìn)行了反復(fù)審查，以免發(fā)生分類錯(cuò)誤以致影響到文獻(xiàn)的檢索。

　　在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們嘗試了對近期文獻(xiàn)熱點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的勘察和篩選。這個(gè)過程是一個(gè)真正鍛煉編輯，和體現(xiàn)編輯能力的過程。首先，要搜集大量、全面的資料，然后根據(jù)主題對材料進(jìn)行刪改、綜合。這個(gè)過程，我們著重地注意了從多角度選擇文獻(xiàn)，反映各個(gè)科目的研究動(dòng)態(tài)，軟件去除了來自作者和編輯的評

　　論性話語和觀點(diǎn)，給讀者留下充足的余地去自己評論。按原定計(jì)劃，我們本來是應(yīng)該能夠出版一款由我們編輯的軟件，并通過整個(gè)出刊的過程更加實(shí)際地了解整個(gè)電子軟件的運(yùn)轉(zhuǎn)流程。但由于編輯部十分繁忙，原定計(jì)劃未能實(shí)現(xiàn)，這不失為小小的遺憾。但對于整個(gè)實(shí)習(xí)過程我所得到的巨大收獲而言，這個(gè)遺憾是也微不足道的。

　　總之，整個(gè)實(shí)習(xí)過程使我們對一款文獻(xiàn)系統(tǒng)的軟件產(chǎn)生的整個(gè)流程有了比較全面的認(rèn)識，使我們對未來專業(yè)課的學(xué)習(xí)甚至在文獻(xiàn)的選編上產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

　　但是在實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到的更多的是由于經(jīng)驗(yàn)缺乏所產(chǎn)生的一系列問題：

　　首先任何一款成功的知識軟件都需要一個(gè)準(zhǔn)確的讀者定位。我覺得，給知識軟件選擇讀者和客戶群就好像給種子選擇生長的土壤，只有根據(jù)種子自身的生長特點(diǎn)，準(zhǔn)確地選擇最適合其生長的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長起來。

　　再有編輯的素質(zhì)和能力對于刊物成功與否至關(guān)重要。我認(rèn)為，編輯自身除了要有專業(yè)的學(xué)識和廣泛的知識外，最關(guān)鍵的還要具有與現(xiàn)實(shí)相關(guān)的各種技能以及敏銳的市場眼光。在自己的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上只能進(jìn)行文科相關(guān)知識的分類，由于對理科知識的知之甚少會導(dǎo)致分類的錯(cuò)誤，所以各方面的知識都要有所涉獵，不能單單拘泥于自己所學(xué)的相關(guān)知識。這樣在文獻(xiàn)的篩選上才能拿捏得當(dāng)，游刃有余。另外與現(xiàn)實(shí)相關(guān)的技能是必須具備的語言知識和計(jì)算機(jī)技能。這樣在中外文獻(xiàn)的編輯上也能一清二楚，弄清方向；而計(jì)算機(jī)的技能是在于對基本程序軟件的應(yīng)用以及在網(wǎng)絡(luò)上的頁面排版的具體的技巧的掌握，這樣作為一個(gè)主修文科的學(xué)生才能真正獨(dú)當(dāng)一面。

　　還有在風(fēng)格和版面設(shè)計(jì)的方面也要充分發(fā)揮自己的想象，還要聯(lián)合具體內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì)，以便保持風(fēng)格和內(nèi)容的一致。而這些雖然有些是由美工設(shè)計(jì)師做的，但是對于一個(gè)網(wǎng)站編輯而言，具有最終的風(fēng)格決定權(quán)，并也需要提出相關(guān)意見和具體方案以便美工實(shí)施，所以在這一環(huán)節(jié)上也要積累經(jīng)驗(yàn)，能夠統(tǒng)籌得當(dāng)才能協(xié)調(diào)出各版面的風(fēng)格設(shè)計(jì)。在這一點(diǎn)上，我發(fā)現(xiàn)的編輯的綜合作用以及對能力的各方面的要求，由此要提升編輯的各方素質(zhì)。

　　而且這款知識軟件面向的受眾群是側(cè)重于關(guān)心學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、進(jìn)行知識檢索和文獻(xiàn)查閱的讀者群。這種特點(diǎn)要求編輯的能力方面應(yīng)偏重于文獻(xiàn)的篩選和組合，并擁有扎實(shí)的文學(xué)功底和廣泛的社會、歷史、文化方面的知識甚至是理工各方面學(xué)術(shù)知識基礎(chǔ)。綜合以上現(xiàn)狀，我們認(rèn)為義華數(shù)圖的知識軟件的設(shè)計(jì)目前需要以下的人才：要有高層次的決策人才，這種人才應(yīng)具備相當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)學(xué)術(shù)的專業(yè)知識，擁有管理一個(gè)學(xué)術(shù)知識傳媒實(shí)體的能力，能夠?qū)λ谲浖_發(fā)的未來發(fā)展方向作出正確的判斷，能夠制定出符合讀者市場的、有效可行的近期及長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。這種人才也應(yīng)該是復(fù)合型的，要對學(xué)術(shù)所在整個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的運(yùn)作機(jī)制和發(fā)展前景有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識，知識面應(yīng)該涵蓋學(xué)術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域，其能力的重點(diǎn)應(yīng)是在實(shí)際操作中使學(xué)術(shù)研究事業(yè)發(fā)展與各個(gè)學(xué)科知識的相互結(jié)合。要有知識面廣的人才，這種人才應(yīng)具備寬廣的知識面，尤其是對社會科學(xué)各領(lǐng)域，包括文學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、政治等諸方面的學(xué)識都達(dá)到一定的成度?？梢詫ξ墨I(xiàn)的選擇方向進(jìn)行全面的綜合性的認(rèn)知和分析。這決定著軟件內(nèi)容的廣度，以及影響的讀者對客觀事物認(rèn)知的全面性。專業(yè)知識領(lǐng)域強(qiáng)的人才，這部分人才不僅側(cè)重于社會科學(xué)學(xué)科，還側(cè)重于自然科學(xué)這類人才應(yīng)在所學(xué)專業(yè)上有比較深的造詣，能夠?qū)δ骋簧鐣I(lǐng)

　　域的現(xiàn)象、問題作出深度的認(rèn)知和分析。這決定著軟件內(nèi)容的深度，影響著讀者對客觀事物認(rèn)知的深刻性。

　　由此，我的實(shí)習(xí)體會是，應(yīng)該從根本上再去提升自己，以便能成為適應(yīng)各方面的全能的人才。而這一多月的實(shí)習(xí)給我的收獲也頗多。以前一直在教育領(lǐng)域摸爬滾打，并未嘗試過在企業(yè)這樣的環(huán)境下工作，以前所適應(yīng)的是上課下課的生活，而不是朝九萬五待在辦公室在辦公的環(huán)境下不斷工作的環(huán)境，這里對我來說是一個(gè)比較新的領(lǐng)域。我所面對的不是眾學(xué)生或是一些課題組的老師，而是一些資歷年齡都高過我的前輩們，他們在這個(gè)工作領(lǐng)域從生疏到熟練，并悉心指導(dǎo)我們這些實(shí)習(xí)生，雖然開始有些小摩擦，但在磨合的過程中逐漸相處下來，對我們而言，在一個(gè)企業(yè)環(huán)境下，最重要的是放低自己，擺正心態(tài)，虛心向各位前輩學(xué)習(xí)，不懂就問，不要不懂裝懂，而且要學(xué)會察言觀色，并迅速適應(yīng)環(huán)境，了解工作流程，以便更好的融入群體。當(dāng)然在更多的時(shí)候還是要靠自己，要有獨(dú)立意識，能夠迅速判斷選擇，尤其在編輯這一行業(yè)能夠有敏銳的眼光和意識，抓住兩點(diǎn)，分門別類。而相關(guān)的專業(yè)技能也不可放松，還要不斷學(xué)習(xí)，尤其是在軟件的運(yùn)用和制作方面是需要花一段時(shí)間去學(xué)習(xí)和消融的。

　　總而言之，要以低姿態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷適應(yīng)各種繁復(fù)的社會環(huán)境。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板2

　　我實(shí)習(xí)的單位是******學(xué)院，這是一所由**市教委、**(集團(tuán))公司與德國**基金會合作的一所探索、實(shí)踐德國“雙元制”職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校。我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問，校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正常互聯(lián)，有無被病毒感染、傳播。使得校園網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。

　　從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己。

　　作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說，近3個(gè)月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

　　第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。

　　從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

　　第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝，網(wǎng)絡(luò)故障排除，工作原理應(yīng)用比叫感興趣。

　　所以老師就讓我獨(dú)立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測等，直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

　　第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對我來說是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，開始是硬件問題：光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時(shí)就出現(xiàn)了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問題又讓我大傷腦筋!

　　從一開始的usb驅(qū)動(dòng)慢慢的安裝，再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號，到最后把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)間，通過自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。

　　還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因?yàn)榉?wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非?！巴纯唷钡氖虑椤Ｏ襁@些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。

　　第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。實(shí)習(xí)期間，我承擔(dān)了ftp服務(wù)器的管理工作和www校內(nèi)信息服務(wù)的日常檢測工作，這同專業(yè)的發(fā)展方向是極其吻合的。ftp服務(wù)帶有自身的特殊性，用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中，這也是作為我門專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一，在ftp管理的過程中，我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要。

　　用戶上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認(rèn)證的，所以在ftp服務(wù)權(quán)限中對上傳文件夾(up)做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責(zé)是將up文件夾中的文檔作初步審查，審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息、是否包含黃色等不健康信息、是否倡導(dǎo)了不健康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個(gè)方面。所以說要做好這些事情，不細(xì)心負(fù)責(zé)，沒有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)漏洞的。

　　第五是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的`時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在中心服務(wù)器機(jī)房的時(shí)候，我會主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫老師做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和老師走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，，老師就會更愿意更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。記得當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同，我就自高奮勇，去進(jìn)行檢修，等網(wǎng)絡(luò)接通的時(shí)候，我心里感覺很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了老師的認(rèn)可。

　　第六是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)。

　　總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

　　整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的，我得工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在工作中取得新的突破。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板3

　　在明點(diǎn)科技實(shí)習(xí)了四個(gè)多月，主要是通過電話聯(lián)系客戶，提醒客戶盡快提供產(chǎn)品資料，然后幫助客戶將資料轉(zhuǎn)給相關(guān)負(fù)責(zé)的同事。在這四個(gè)多月里，我學(xué)到了很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西，收獲可謂破豐厚。在這里，我學(xué)會了聆聽，學(xué)會如何與客戶保持良好的溝通，如何換位思考。比如說，在通話中要保持和客戶的互動(dòng)，以禮待人，站在客戶的角度急人之所急：在客戶出現(xiàn)不滿情緒是要及時(shí)安撫并盡己所能地幫助客戶解決問題。我在貿(mào)易服務(wù)專員崗位上呆了三個(gè)多月，這三個(gè)多月，我學(xué)會了如何去說話，如何說好話，學(xué)會了如何應(yīng)對在接線過程中遇到的形形色色的人，我學(xué)會了邊聽邊說，學(xué)會了在聽的過程中去解決問題，去幫助他人，也體會到了在幫助客人能及時(shí)完成廣告時(shí)那句謝謝的快樂心情。

　　剛進(jìn)入公司時(shí)首先是必要的崗前培訓(xùn)。由于是實(shí)習(xí)生，培訓(xùn)的內(nèi)容也不是很多，主要是了解怎樣正確的去進(jìn)行電話溝通以及電話中不能出現(xiàn)的一些口語詞匯，比如打電話時(shí)的“喂，您好?！边@是不可以的，在通話過程中也不能太過于嬉笑，要嚴(yán)肅一點(diǎn)，柔和一點(diǎn)，當(dāng)然除了培訓(xùn)電話禮儀外，各種廣告的類型、要求這些培訓(xùn)肯定也是必不可少的。一開始是讓我們自己看東西，然后就是對于這些東西的答疑，最后當(dāng)然就是考核了，考核方式分為兩種，一種是電話模擬，一種是面對面模擬。

　　通過考核后就開始正式的聯(lián)系客戶，剛開始聯(lián)系客戶時(shí)特別緊張，口語很多，而且很容易卡殼，由于對知識的掌握不能很靈活的應(yīng)用，所以經(jīng)常使用萬能語句“您好，我將幫您詢問下我的同事，然后再答復(fù)您好么”，有時(shí)候遇到客戶發(fā)脾氣，緊張的完全不知道如何開口，只能一直對客戶表示歉意，然后等客戶掛電話。但是慢慢隨著電話打多了以后，發(fā)現(xiàn)客戶并不如自己想象的那么可怕，相反還挺可愛。自己的心態(tài)也由原來的“害怕”調(diào)整為“我是幫客戶做事，并不是讓他們幫我做事，我為什么要害怕呢。”心態(tài)調(diào)整好以后，打起電話來也熟練多了，遇到的很多問題也能輕松應(yīng)對，對于業(yè)務(wù)方面的知識也越來越熟練，有些自己沒接觸過的知識也都能了解一二，不過出于保險(xiǎn)思考，如果是不能確定的事，還是不能直接回答客戶，還是要請教相關(guān)的同事。

　　在貿(mào)易服務(wù)專員這個(gè)崗位實(shí)習(xí)了三個(gè)多月以后，在導(dǎo)師的幫助下，去面試了信息編輯這個(gè)部門，很幸運(yùn)，面試通過了，信息編輯，顧名思義，肯定是要和信息打交道的，那么相當(dāng)讓的培訓(xùn)肯定是少不了的。這次的培訓(xùn)期比較長，要一個(gè)月，主要是需要背誦目錄、敏感詞匯、侵權(quán)品牌，然后是商情審核、產(chǎn)品審核、身份證審核，這些都是需要建立在對目錄、敏感詞匯、侵權(quán)品牌熟悉的基礎(chǔ)上去操作的。這些培訓(xùn)基本分為一星期一個(gè)科目，學(xué)完后是試著操作，然后是考核。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板4

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)報(bào)告模板5

　　一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

　　學(xué)生通過實(shí)習(xí)，掌握網(wǎng)線制作與測試中常用設(shè)備的使用與使用技巧，熟練掌握局域網(wǎng)組建，掌握局域網(wǎng)組建中至少一種網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)軟件的安裝、設(shè)置和維護(hù)使用，掌握網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的安裝與配置。初步接觸網(wǎng)絡(luò)管理方法及其網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)基本知識，提高運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力。

　　二、實(shí)習(xí)基本要求

　　1、掌握網(wǎng)線制作與測試基本知識

　　2、掌握對等網(wǎng)的組建方法

　　3、熟悉局域網(wǎng)的組建及維護(hù)

　　4、熟悉網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與配置

　　5、熟悉局域網(wǎng)與INTERNET的接入技術(shù)

　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　?。ㄗⅲ褐饕獙憣?shí)訓(xùn)相關(guān)理論、實(shí)習(xí)操作等內(nèi)容）

　　實(shí)訓(xùn)雖然只有五天時(shí)間，但我們學(xué)到了很多內(nèi)容。

　　周一，老師講解一些有關(guān)知識，實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)時(shí)間以及安排，把該交代同學(xué)的都交代了。雖然體檢用去了一些時(shí)間，不過剛好，體檢完了，我們可以首先預(yù)習(xí)這本實(shí)訓(xùn)書。用靈活清晰的頭腦理解書本知識，有了從分的思維，為以后的幾天實(shí)訓(xùn)做鋪墊。

　　周二，上午，在圖書館看書，查找資料，了解下午所需要進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)步驟。

　　下午，明白了任務(wù)是需要?jiǎng)邮植僮骶W(wǎng)線制作與測試的基本知識與親自組建對等網(wǎng)。

　　關(guān)于網(wǎng)線的制作，首先要明白，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)，分為兩大類，有線傳輸介質(zhì)和無線傳輸介質(zhì)，有線傳輸介質(zhì)包括雙絞線（常用的雙絞線由四對導(dǎo)線按照一定的密度反時(shí)針互相扭絞在一起的，分別用橙、藍(lán)、綠、綜4種顏色標(biāo)出，具體來說是橙、白橙、藍(lán)、白藍(lán)、綠、白綠、棕、白棕八種顏色，也就是有8條銅線。雙絞線可分為屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線兩大類，常用連接雙絞線的硬件有RJ—45水晶頭以及信息插座。），同軸電纜（先由兩根同軸心、相互絕緣的圓柱形金屬導(dǎo)體構(gòu)成基本單元（同軸對），再由單個(gè)或多個(gè)同軸對組成的電纜。常用的同軸電纜有兩類：50Ω和75Ω的同軸電纜。），光釬（光纖是由石英拉成絲，由纖芯和包層構(gòu)成雙層通信圓柱體組成的）等。無線傳輸介質(zhì)包括無線電波、紅外線和激光等。實(shí)訓(xùn)步驟：直通線與交叉線，直通線兩端排序方式相同，即都用RJ—45A標(biāo)準(zhǔn)或RJ—45B標(biāo)準(zhǔn)。交叉線兩端不同，一邊為RJ—45A一邊為RJ—45B。分為剝線、理線、剪線、插線、壓線來仔細(xì)完成每一步的步驟。最后用網(wǎng)絡(luò)測試儀檢測，如果是直通線的話，對應(yīng)的應(yīng)是1—1，2—2，3—3……8—8。如果是交叉線的話，應(yīng)該是1—3，2—6，3—1，4—4，5—5，6—2，7—7，8—8。關(guān)于對等網(wǎng)的組建方法，每臺計(jì)算機(jī)可以作為客戶機(jī)也可以作為服務(wù)器。當(dāng)A訪問B時(shí)，計(jì)算機(jī)B就是服務(wù)器，A就是客戶機(jī)，反之亦然，用來實(shí)現(xiàn)資源共享。實(shí)訓(xùn)步驟：首先進(jìn)行物理連接，每個(gè)工作組領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)連接在同一臺交換機(jī)或者路由器上，然后修改IP地址，如192。168。2。2其他的分別是192。168。2。3、192。168。2。4、192。168。2。5等。然后在dos窗口中進(jìn)行驗(yàn)證，用到ping，ipconfig/all，的命令。

　　周三，上午，DHCP服務(wù)的安裝與配置，采用TCP/IP的網(wǎng)絡(luò)，都必須有一個(gè)自己的IP地址，用戶將計(jì)算機(jī)從一個(gè)子網(wǎng)移動(dòng)到另一個(gè)子網(wǎng)時(shí)需要重新設(shè)置IP地址，如果采用靜態(tài)地址，則會給管理員造成麻煩，所以就用到了DHCP服務(wù)器給客戶端隨機(jī)分配一個(gè)IP。DHCP在術(shù)語上有DHCP服務(wù)器、DHCP客戶端、作用域、排除范圍、地址池、租約等。實(shí)訓(xùn)步驟：打開一臺電腦—開始菜單—控制面板—配置您的服務(wù)器向?qū)А缓蟀凑詹襟E配置DHCP作為服務(wù)器—建立物理局域網(wǎng)，用同一交換機(jī)—將網(wǎng)絡(luò)的屬性IP改為自動(dòng)獲取IP地址作為客戶機(jī)，在DHCP上就可以看見有這個(gè)客戶的存在。

　　下午，自己看書，預(yù)習(xí)下一次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

　　周四，上午，配置DNS服務(wù)器，首先我們明白了一些關(guān)于域名的知識。域名是由32位二進(jìn)制的IP地址為了好記而轉(zhuǎn)變過來的，主機(jī)域名必須考慮三個(gè)因素，通用性、便于分配確認(rèn)和管理、域名與主機(jī)的IP地址需要高效的映射。DNS（domain name server）域名解析服務(wù)器，通過它，每個(gè)站點(diǎn)只需維護(hù)它自己的IP地址到計(jì)算機(jī)名的映射。每個(gè)站點(diǎn)把這一映射放入一個(gè)可供公開查詢的數(shù)據(jù)庫，因此任何人想查找該站點(diǎn)中對應(yīng)主機(jī)名的IP地址時(shí)，只需簡單地查詢該站點(diǎn)的數(shù)據(jù)庫。

　　實(shí)訓(xùn)步驟：

　　1、安裝DNS服務(wù)器：開始—添加或刪除程序—網(wǎng)絡(luò)服務(wù)—域名系統(tǒng)（DNS）—下一步—慢慢安裝。

　　2、創(chuàng)建“正在查找區(qū)域”—打開DNS面板—正像查找區(qū)域—主要區(qū)域—下一步（命名）—繼續(xù)命名—下一步完成。

　　3、創(chuàng)建反向查找區(qū)域（步驟與正向的一樣）

　　4、創(chuàng)建主機(jī)資源記錄—打開DNS面板—右鍵點(diǎn)擊新建主機(jī)—輸入域名及IP地址—添加主機(jī)—完成。

　　5、創(chuàng)建反向記錄—右擊你創(chuàng)建主機(jī)的名字—新建指針—新建資源記錄，輸入主機(jī)名，IP號—完成。

　　6、DNS的配置與測試—點(diǎn)出TCP/IP的屬性—修改IP—在開始運(yùn)行中輸入CDM—用Ping命令進(jìn)行測試。

　　下午，圖書室自己看書，預(yù)習(xí)。

　　周五，上午，Web服務(wù)的安裝與測試。這相當(dāng)于一個(gè)網(wǎng)站發(fā)布，安裝虛擬主機(jī)和其他的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等用來進(jìn)行發(fā)布網(wǎng)站。Internet信息服務(wù)器（IIS）用于配置應(yīng)用程序池或網(wǎng)站、FTP站點(diǎn)、SMTP或NNTP站點(diǎn)，采用基于MMC控制臺的圖形界面。利用IIS配置器可以配置IIS安全、性能和可靠性的功能，可添加刪除站點(diǎn)，啟動(dòng)，停止和暫停站點(diǎn)，備份和還原服務(wù)器配置，創(chuàng)建虛擬目錄等。實(shí)訓(xùn)步驟：首先要在windows中安裝IIS和萬維網(wǎng)服務(wù)。中的WEB服務(wù)器的安裝。安裝完IIS后，還必須輸入網(wǎng)址測試。在IIS窗口中，打開網(wǎng)站下的默認(rèn)網(wǎng)站，右鍵點(diǎn)擊屬性，設(shè)置主目錄路徑，啟動(dòng)默認(rèn)內(nèi)容文檔，等一些權(quán)限屬性等設(shè)置。創(chuàng)建虛擬目錄并命名，新建一個(gè)網(wǎng)站，命名，，下一步設(shè)置端口號和主機(jī)網(wǎng)絡(luò)的IP地址，選擇路徑（先要存在此路徑中的文件），然后創(chuàng)建完成。點(diǎn)擊上面新建的網(wǎng)站，右鍵新建虛擬目錄，輸入別名完成。最后進(jìn)行測試，在IE瀏覽器上輸入你當(dāng)初設(shè)置的你的IP地址，就能進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)頁瀏覽。

　　下午，總結(jié)所有的實(shí)訓(xùn)，翻閱資料并準(zhǔn)備寫一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

　　四、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會

　　這個(gè)星期，是我們班進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)二道實(shí)訓(xùn)時(shí)間，雖然時(shí)間并不長，只有短短的五天而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身心體會，讓我受益匪淺，通過這次網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，使我們的市級勞動(dòng)能力得到了一定的程度上的提高，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我們對網(wǎng)絡(luò)工程書本上或書本之外的只是有了很大的感觸和橫身的了解。我真正的學(xué)到了計(jì)算機(jī)啊教科書上所沒有或者真正用到了課本上的只是，這樣，既鞏固了舊只是，又掌握了新知識，不僅提高了自己的動(dòng)手能力，更體會到了團(tuán)體合作的精神，更加深入了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用，為我們的將來打下了良好的基礎(chǔ)。

　　以前只是書本知識，覺得很空洞，不怎么懂，當(dāng)親身操作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)問題挺多的，從一個(gè)小小的毛病，也能夠讓你卡一大截，只有慢慢的探索，實(shí)在不行了請求老師的幫忙，遵循不動(dòng)就要問的原則，認(rèn)真做好每一步，每一步的思路與原理都要弄得清清楚楚，這是我實(shí)訓(xùn)的體會，雖然有很多還不是很能熟悉，但至少我還是知道了什么事局域網(wǎng)，物理連接。實(shí)訓(xùn)，我們知道了OSE下三層的一些實(shí)際操作。我們從做網(wǎng)線，連網(wǎng)線，配置IP，配置服務(wù)器，配置IIS發(fā)布虛擬網(wǎng)站，一步步的走過來。這些只是最底層的操作。從這里，我們知道簡單也不是很容易，不可忽視小小的一個(gè)漏洞，若我們以后是高級網(wǎng)絡(luò)人員的時(shí)候，學(xué)的還需要更多，所以我們不應(yīng)該只滿足于此，應(yīng)該再接再厲，學(xué)習(xí)課本之外的網(wǎng)絡(luò)知識。如果你的愿望是做一名網(wǎng)絡(luò)工程師，那么這只是一個(gè)起步的思想必須在你的心中響起。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的越來越快，知識是無窮的。所以，我也覺的，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

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　　激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

　　在威盛時(shí)，主管給我們說，想做網(wǎng)絡(luò)編輯這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做網(wǎng)絡(luò)工程，不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在耐心的實(shí)踐中得到驗(yàn)證，才算是真正的掌握了。這樣也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是更新后臺的記錄，因?yàn)楹笈_的使用是復(fù)雜的，既要保障歸類準(zhǔn)確又要保證更新速度。往往是故事稿件上了頁面還要再后臺進(jìn)去修改。像這些工作我深深地感覺到?jīng)]有激情與耐心是做不成事情的。

　　第一點(diǎn)：“主動(dòng)出擊”。

　　當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。

　　在部門時(shí)，我會主動(dòng)地幫編輯們做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時(shí)間，向她們請教問題，像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和編輯們走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，編輯們就會更愿意更多的指導(dǎo)我，我就能獲得更多的收獲。由于表現(xiàn)出色，踏實(shí)肯學(xué)，最后主管還將電子報(bào)主題文章的撰寫工作交到我手里。因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了主管以及編輯們的認(rèn)可。

　　第二點(diǎn)： 講究條理。

　　如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。

　　“做什么事情都要有條理，”這是一位編輯給我的忠告。

　　在部門時(shí)有一個(gè)頻道是課表讀物頻道，日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以編輯的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對我感觸很深，同時(shí)讓我******到在一本書上看到這么一個(gè)故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

　　雖然短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，但我相信：大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。

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