下面是范文網(wǎng)小編整理的研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目4篇(社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 研究生),供大家參閱。
研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目1
當(dāng)然,能夠把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,發(fā)揮自己的所長(zhǎng)也是一件令人愉快的事情。小林也是第一次組建局域網(wǎng),開(kāi)始他心里沒(méi)什么把握,我的到來(lái)自然是幫了他不少忙。但我畢竟只是來(lái)實(shí)踐的,小林可是承擔(dān)著工作的壓力的, 但他工作時(shí)的認(rèn)真態(tài)度實(shí)在是令我感到敬佩。做計(jì)算機(jī)管理維護(hù)的工作,經(jīng)常會(huì)遇到一些預(yù)想不到的問(wèn)題,問(wèn)題有大有小,如果沒(méi)有冷靜的頭腦,充分的專(zhuān)業(yè)知識(shí),以及認(rèn)真負(fù)責(zé)耐心的態(tài)度是很難出色完成工作的。
忙完了局域網(wǎng)的架設(shè),工作也就輕松了一些,日常一些小問(wèn)題也是很容易解決的。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我和小林的工作也是比較滿意。做計(jì)算機(jī)管理維護(hù)的工作,有機(jī)會(huì)接觸到公司各個(gè)部門(mén)的同事,所以和人打交道的機(jī)會(huì)也比較多。一般說(shuō)來(lái),對(duì)方都是有求于你,態(tài)度都比較友善,能夠立刻解決問(wèn)題,自然皆大歡喜。有時(shí)可能一時(shí)解決不了的,和小林討論一下,看看相關(guān)的資料,也能盡快給予解決。
所以工作時(shí)彼此都很和善,加上小林工作的認(rèn)真態(tài)度,也使我在工作中自覺(jué)地認(rèn)真負(fù)責(zé)起來(lái),所以總體說(shuō)來(lái)工作得較為順利。與同事交流多了之后,我開(kāi)始不再只是幫助解決一些計(jì)算機(jī)的硬件問(wèn)題,有時(shí)一些軟件的問(wèn)題我也會(huì)幫忙。對(duì)于一些常用的軟件,包括辦公軟件實(shí)習(xí)報(bào)告我平時(shí)用的也比較熟練,所以也就盡可能的給他人一些幫助。當(dāng)然對(duì)于工程設(shè)計(jì)的一些專(zhuān)業(yè)軟件來(lái)說(shuō),例如autocad, 我可是一竅不通了,不過(guò)乘著工作空閑的時(shí)候,我還是自己學(xué)了一點(diǎn),也算是這次社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)額外的收獲了。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作結(jié)束了。能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,是一件很有意義的事。通過(guò)這次實(shí)踐,使我很好的發(fā)揮了自己的才能,加強(qiáng)了自己的自信心,鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的能力。同時(shí)又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,豐富了自己的工作經(jīng)歷,為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
雖說(shuō)這次所做的計(jì)算機(jī)管理維護(hù)工作并不是公司運(yùn)營(yíng)中利益攸關(guān)的,但也是相當(dāng)重要的,是對(duì)公司正常運(yùn)作的保障。事無(wú)大小,自己都傾力而為,在這過(guò)程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會(huì)實(shí)踐會(huì)對(duì)自己今后踏入工作崗位帶來(lái)很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生的財(cái)富。很高興,自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐的工作。
研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目2
由于專(zhuān)業(yè)方向和研究選題的原因,我把本次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)選定在XXX醫(yī)院。帶著了解醫(yī)院管理、如何促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和安全,以及尋找畢業(yè)論文研究課題的目的,我開(kāi)始了為期四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分:
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院管理工作流程。我認(rèn)真聽(tīng)取了醫(yī)院里管理人員和資深醫(yī)生的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門(mén)的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。
二、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通,了解醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要性。通過(guò)溝通,我深刻地了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜,各項(xiàng)診療流程中的各種因素都可能會(huì)影響醫(yī)療質(zhì)量,每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)乎生命,所以必須一絲不茍,也正因?yàn)檫@一特性,醫(yī)護(hù)工作就格外辛苦和勞累。
三、悉心學(xué)習(xí)醫(yī)院管理知識(shí),聽(tīng)取前輩經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院的每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別,但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以,實(shí)踐中必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。
為期四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟:
一、醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要性。醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科,在醫(yī)療的全過(guò)程中,各項(xiàng)診治的具體操作環(huán)節(jié)都會(huì)影響到醫(yī)療效果和患者的體驗(yàn)。因此,醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任心、技術(shù)水平、協(xié)作能力等都會(huì)影響到醫(yī)療質(zhì)量乃至患者的生命安全,必須特別重視。
二、醫(yī)院管理的重要性。醫(yī)院管理是一門(mén)涉及到多個(gè)社會(huì)學(xué)科的交叉學(xué)科,在國(guó)外已經(jīng)發(fā)展得較為成熟,而我國(guó)才處于起步階段。在醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中,良好的醫(yī)院管理可以為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、便利、高效、安全的醫(yī)療服務(wù)。而醫(yī)院管理中,安全是重中之重,如何在保證醫(yī)療質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)上更好地為患者提供滿意的人性化的就醫(yī)體驗(yàn),是現(xiàn)代醫(yī)院管理的熱點(diǎn)。
三、溝通的重要性。實(shí)踐中,由于溝通不暢和團(tuán)隊(duì)協(xié)作不佳而產(chǎn)生問(wèn)題的情況非常普遍。事實(shí)證明,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員之間的信息交流,特別是在病人進(jìn)入下一個(gè)醫(yī)療環(huán)節(jié)、醫(yī)護(hù)人員換班以及病人轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院時(shí),準(zhǔn)確、及時(shí)地交換重要的信息和順暢、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以顯著降低醫(yī)療差錯(cuò)的發(fā)生。
四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很快就度過(guò)了,我從中不僅學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到了很多東西,也對(duì)畢業(yè)論文的選題有了更明確的方向和初步的想法。新的學(xué)期即將開(kāi)始,我將會(huì)在本次社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,結(jié)合專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),更加努力地學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐,爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)院管理工作者。
研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目3
尊敬的老師、同學(xué)們、大家好!
我來(lái)自政治與公共管理學(xué)院、XX級(jí)公共管理班,我叫XXX。時(shí)光飛逝,流年似水,轉(zhuǎn)眼間,XX年西南大學(xué)智力支鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。我們六盤(pán)水智力支鄉(xiāng)小分隊(duì)開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然僅是短暫的十幾天,但那清晰的回憶,清澈的眼神,寧?kù)o的校園,淳樸的清遠(yuǎn)注定要成為我們美好的回憶,這是一種既單純又珍貴的愛(ài)的回憶,在那安靜的清遠(yuǎn)村莊中流淌,同時(shí)也在我們每個(gè)隊(duì)員的熾熱的心中流淌今天我感到很榮幸能在這里為大家做社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我這次以副隊(duì)長(zhǎng)的名義參加西南大學(xué)貴州省六盤(pán)水小分隊(duì) 暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主要活動(dòng)地點(diǎn)是貴州省六盤(pán)水市六枝特區(qū)隴腳布依鄉(xiāng)。我們的活動(dòng)包括三個(gè)部分。第一部分是以志愿者的名義協(xié)助六枝人民政府舉辦布依六月六文化節(jié);第二部分是進(jìn)行新農(nóng)村調(diào)查;第三部分是義務(wù)支教。下面請(qǐng)?jiān)试S我以ppt的形式向大家展示我們的活動(dòng)過(guò)程。
布依文化節(jié)篇:
六月六當(dāng)天,太陽(yáng)撒下第一道光輝時(shí),震耳的鞭炮聲便歡快的響起,緊隨著便是喧天的鑼鼓聲,熱鬧便一發(fā)不可收,六月六是布依族人民非常重視的節(jié)日,有過(guò)小年之稱(chēng)。當(dāng)節(jié)日來(lái)臨之時(shí),布依男女老少集聚一堂,共同慶祝的美好的時(shí)刻。XX年7月27日,也就是農(nóng)歷六月初六化節(jié)的日子,我們西南大學(xué)貴州六盤(pán)水小分隊(duì)總計(jì)33名隊(duì)員來(lái)到這盛大節(jié)日的現(xiàn)場(chǎng),非常榮譽(yù)地以志愿者的名義參與到這富有文化氣息的節(jié)日,并為之貢獻(xiàn)自己的力量!早在XX年7月21號(hào)那天起,我們隊(duì)就開(kāi)始進(jìn)行文化節(jié)的準(zhǔn)備工作,志愿者緊密結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù),堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神,堅(jiān)持量力而行、講求實(shí)效、開(kāi)拓創(chuàng)新、持之以恒的原則,圍繞大局、統(tǒng)一思想、凝聚力量、唱響主旋律、將我們的熱情與激情投入到文化節(jié)的準(zhǔn)備工作上。我們有的隊(duì)員利用自己的特長(zhǎng)協(xié)助政府修改策劃書(shū)、安排節(jié)目的報(bào)名與篩選、協(xié)助選拔主持人。我們男生隊(duì)員發(fā)揮不怕吃苦的精神進(jìn)行搭建舞臺(tái)等。在XX年7月27日,我們隊(duì)員積極組織后勤工作,包括接待領(lǐng)導(dǎo)、安排演員的更衣室、提供免費(fèi)水服務(wù)、設(shè)點(diǎn)進(jìn)行避暑藥的領(lǐng)取、協(xié)助保安人員一起維持秩序等。除此之外,在活動(dòng)結(jié)束之后我們還進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的清理,還給活動(dòng)地點(diǎn)一份清潔的美麗。
調(diào)查篇:
我們的調(diào)查活動(dòng)和支教同時(shí)進(jìn)行,在不耽誤上課的情況下我們就下鄉(xiāng)進(jìn)走訪調(diào)查,我們都懷揣著激情與新鮮感步行到布依村寨,布依人民的熱情與純樸深深感動(dòng)著我們每一個(gè)隊(duì)員,在隊(duì)員的努力與村民的積極參與下,我們順利的完成了調(diào)查任務(wù),通過(guò)調(diào)查,我們得到以下結(jié)果:
隴腳鄉(xiāng)家庭總收入的分布狀況:隴腳鄉(xiāng)的農(nóng)民收入水平總體不高,年收入8000元以下的占了56%。而也有9%的農(nóng)戶家庭年收入在30000以上。這部分家庭的收入較高是因?yàn)橛邪?個(gè)以上的家庭成員外出務(wù)工。
隴腳鄉(xiāng)91%的家庭都有子女普及了九年義務(wù)教育。其中,初中學(xué)歷的比較多,占38%,值得注意的是,大學(xué)學(xué)歷的占了23%。說(shuō)明隴腳鄉(xiāng)的農(nóng)民十分重視子女的教育,特別是高等教育。經(jīng)調(diào)查,87%的農(nóng)民支持子女上大學(xué),但大多數(shù)人也表示經(jīng)濟(jì)能力無(wú)力供子女上大學(xué)。
新農(nóng)村建設(shè)存在的問(wèn)題:
對(duì)農(nóng)民的宣傳不夠,使農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村建設(shè)認(rèn)識(shí)不足,參與的`主動(dòng)性不夠,延緩的新農(nóng)村建設(shè)的速度。
由于當(dāng)?shù)卮迕竦慕?jīng)濟(jì)條件差,加之上級(jí)建設(shè)資金有限,新農(nóng)村建設(shè)規(guī)模不大,未達(dá)到預(yù)期的效果,距新農(nóng)村建設(shè)的要求很遠(yuǎn)。
由于隴腳鄉(xiāng)以農(nóng)業(yè)為主,但農(nóng)業(yè)環(huán)境不算很好,加之沒(méi)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),很難吸引投資。因此,缺乏建設(shè)資金。
外出務(wù)工的農(nóng)民逐漸增多,存在勞動(dòng)力不足,建設(shè)新農(nóng)村的生力軍減少。
支教篇:
7月24日12點(diǎn)半,我們六盤(pán)水智力支鄉(xiāng)小分隊(duì)一行33人,背著行囊,經(jīng)過(guò) 一路的顛簸,終于抵達(dá)了我們的駐地隴腳鄉(xiāng)中學(xué)。隴腳鄉(xiāng)團(tuán)委書(shū)記葉發(fā)威熱情的接待了我們,隨后隴腳鄉(xiāng)中學(xué)校長(zhǎng)楊柒萍也趕到了學(xué)校,并給我們安排了住宿。一路的艱辛沒(méi)有減退我們的激情,我們也顧不得歇息,用過(guò)晚飯后就開(kāi)始打掃住所。在接下來(lái)的日子里,我們開(kāi)展了緊張又有序的三下鄉(xiāng)工作。
7月25日 ,這天,正逢隴腳鄉(xiāng)趕集,一大早,服務(wù)隊(duì)員早早地起床,準(zhǔn)備好精心設(shè)計(jì)的宣傳單,排好隊(duì)列,整裝出發(fā)。一路上,微風(fēng)徐徐,陽(yáng)光燦爛,鮮艷的旗幟在微風(fēng)中飄揚(yáng),似乎也在表達(dá)著內(nèi)心按捺不住的喜悅與激動(dòng)。到達(dá)目的地隴腳鄉(xiāng)街上,我們迅速地布置好咨詢(xún)臺(tái),拉橫幅,正式開(kāi)展報(bào)名招生咨詢(xún)活動(dòng)。
7月26日,教學(xué)組長(zhǎng)安排教學(xué)任務(wù),并制定課表。任課老師備課。分配人員籌備教學(xué)設(shè)備以及準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮。
7月28日,舉行開(kāi)學(xué)典禮。
8月5日,舉行師生告別會(huì)。告別會(huì)的結(jié)束也宣告我們著我們XX年暑期三下鄉(xiāng)的結(jié)束。
總結(jié):
這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)谪S富的社會(huì)實(shí)踐中接受了深刻的教育,經(jīng)受了火熱的鍛煉,促進(jìn)了我們?nèi)娴陌l(fā)展,健康成長(zhǎng).理論知識(shí)在實(shí)踐中閃耀光芒,學(xué)子青春在奉獻(xiàn)中鍛煉成長(zhǎng).
在這次三下鄉(xiāng)的活動(dòng)中,有酸、有甜、有苦、有辣。不論是哪種滋味,它都是一種收獲,一種提高,更值得我們用一生的時(shí)間去回味。我們實(shí)踐中深刻領(lǐng)悟了合作意識(shí),發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系,結(jié)交了許多新朋友。同時(shí)接觸了社會(huì),更深地認(rèn)識(shí)了社會(huì),為將來(lái)提供了一些決策經(jīng)驗(yàn),體會(huì)了實(shí)踐出真知的道理。
一次活動(dòng),一個(gè)過(guò)程,一次難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。生活讓我們建立起了牢固的友情;調(diào)查讓我們肩負(fù)起了責(zé)任;教學(xué)讓我們積累了經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)阱憻挼耐瑫r(shí),也完成了人生的又一篇章,遙望通途,我們無(wú)須等待;路途漫漫,我們攜手前行。我的演講完畢!謝謝!
研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目4
這次暑假實(shí)習(xí)是在浙江中和設(shè)計(jì)院參加的,實(shí)習(xí)時(shí)間從7月7號(hào)開(kāi)始到8月19號(hào)共40幾天。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間很短,但是期間學(xué)到的點(diǎn)滴都是對(duì)我有很大幫助的。
我們幾個(gè)人搬到實(shí)習(xí)的設(shè)計(jì)院附近住宿,這樣也方便就進(jìn)實(shí)習(xí)。提高有很大的幫助。那里的書(shū)很多,有規(guī)范類(lèi)的,也有方案類(lèi)的,盡管圖書(shū)館的書(shū)也很多,但一般不涉及到這么具有針對(duì)性的,所以那里的書(shū)對(duì)我們而言可謂是份財(cái)寶。
我們是在李老師的帶領(lǐng)下展開(kāi)工作的。設(shè)計(jì)院里有幾個(gè)我們學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)在那里工作的學(xué)長(zhǎng)們,所以前幾天我們主要是幫助他們畫(huà)畫(huà)圖。因?yàn)橐婚_(kāi)始大家也不是很熟,所以就需要很多相互溝通的時(shí)間,但這樣也提高了自己的交際能力。就比如有次有個(gè)學(xué)長(zhǎng)叫我?guī)兔λ銘粜兔娣e,以前我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候做設(shè)計(jì)算面積并沒(méi)有那么精確的,其實(shí)也是一些基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好。所以就感覺(jué)比較困難。
戶型面積主要是由二部分組成:套內(nèi)面積(含陽(yáng)臺(tái))和公攤面積。陽(yáng)臺(tái)面積是按一半算的,公攤面積原本我以為是平分,后來(lái)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)是要按加權(quán)平均值計(jì)算的,覺(jué)得很汗顏,自己連這么基礎(chǔ)的知識(shí)都不知道,要是真的是工作那就要出大笑話了。所以我把在設(shè)計(jì)院的每一個(gè)出錯(cuò)都當(dāng)做一件幸運(yùn)的事,因?yàn)樽约阂院笤谡嬲ぷ鞯臅r(shí)候就不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤了。
設(shè)計(jì)院的工作是枯燥的,不像在家里或者寢室里能沒(méi)有顧慮地玩游戲看電視,但同時(shí)設(shè)計(jì)院的工作也是充滿樂(lè)趣的。就比如你畫(huà)出一張圖或者建成一個(gè)模得到別人的認(rèn)可,那種喜悅的感覺(jué)是游戲或電視所不能帶來(lái)的,因?yàn)槟鞘菍?duì)自己能力的一種認(rèn)可。我想自己要是真在設(shè)計(jì)院工作,也是會(huì)很開(kāi)心的。
幾天對(duì)設(shè)計(jì)院的熟悉之后,李老師開(kāi)始給我們分配任務(wù)。內(nèi)容是一個(gè)實(shí)際項(xiàng)目:一個(gè)小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì),我們主要是做方案。由于下學(xué)期設(shè)計(jì)課內(nèi)容也是小區(qū)規(guī)劃,所以這次實(shí)習(xí)也提前為我們做下個(gè)設(shè)計(jì)打下了基礎(chǔ)。
我們幾個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),有規(guī)劃路網(wǎng)的,確定戶型的,找戶型的,計(jì)算的等等,總之是開(kāi)始做方案了。
大概經(jīng)過(guò)幾天,方案在我們討論下及李老師的修改下終于確定,然后我們又分工做各自所選的戶型。我負(fù)責(zé)的是多層的,這次方案中包括高層,小高層,多層,排屋及別墅。多層首先要確定戶型,然后是Sketchup建模,然后要vary渲染,最后再PS出效果圖。這整一個(gè)過(guò)程做下來(lái),就相當(dāng)于我們之前設(shè)計(jì)課做一個(gè)設(shè)計(jì)作業(yè)一樣,但這次卻又有所不同。
PS是我比較感興趣的,有段時(shí)間一直著迷于PS,以致李老師后來(lái)說(shuō)讓我做幾張效果圖出來(lái),盡管感興趣,但很多方面還不是很懂。有次學(xué)長(zhǎng)們從效果圖公司拿回效果圖,看過(guò)簡(jiǎn)直沒(méi)法比,果然是效果圖公司的,實(shí)力比較強(qiáng)悍。像Vary渲出來(lái)的和3D渲出來(lái)的畢竟還是有差距的,再說(shuō)效果圖公司的PS素材也比較健全,像我們這種PS的效果圖可以在與甲方交流的時(shí)候拿出來(lái),真到作文本的時(shí)候就需要效果圖公司的那種正式的圖了。
完成任務(wù)后就是整理了,需要拿出能給甲方看的圖文,為和甲方更好地交流我們也做了動(dòng)畫(huà)及很多效果圖。
實(shí)習(xí)40天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,但是卻也是人生中重要的一筆。
總之這次設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)收獲很大,包括對(duì)天正ACD,sketchup,vray,PS等軟件的更深一步掌握與應(yīng)用;還有就是從書(shū)上見(jiàn)識(shí)到更多種的設(shè)計(jì)理念及方案;團(tuán)隊(duì)合作及人際交流也得到了鍛煉。記得一個(gè)學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):大學(xué)最重要的就只有兩件事:一是學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),二就是處理好人際關(guān)系。其實(shí)想想也是,大學(xué)似乎也就只需要做好這兩件事,但這兩件事中卻包含了很多,感謝這次實(shí)習(xí)中幫助我的人,這不僅僅對(duì)我的學(xué)業(yè)有幫助,對(duì)我今后的人生也是推波助瀾的。
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