【前言】本文是網(wǎng)友“sw2”分享的印刷廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，以供參考。
印刷術(shù)在古代四大發(fā)明中占有一席之地，承載著中華文明的久遠(yuǎn)傳統(tǒng)。為了探索古人留下的足跡，我探訪了成都海峽新青印務(wù)有限公司，正是它推動(dòng)我走入了歷史的圣殿。
有關(guān)印刷，一樣值得一提的也有古代印刷的雛形。唐代的單張木刻印刷品是早期的雕版印刷，主要以佛像等宗教題材為主，從而逐漸演變?yōu)橛∷⒍鄰垥?shū)籍的方式。
提到裝訂方式，之前的旋風(fēng)裝、蝴蝶裝帶來(lái)了不同的選擇，線裝書(shū)隨后面世。宋朝畢升增添了活字印刷，這一全球首創(chuàng)雖然存在，但其應(yīng)用范圍有限，而朝鮮發(fā)明的銅活字技術(shù)才真正實(shí)現(xiàn)了廣泛適用。
一、在此次實(shí)踐中我所接觸過(guò)的印刷設(shè)備及基本資料
生產(chǎn)環(huán)節(jié)包括了裝訂車(chē)間、版工作室和印刷車(chē)間，擔(dān)負(fù)起制版與印刷任務(wù)。制版工作室配備了ctp直接制版機(jī)，設(shè)備先進(jìn)，具有良好的效果與高效的生產(chǎn)力，大幅緩解了工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度；印刷車(chē)間亦有四臺(tái)兩開(kāi)四色機(jī)與八臺(tái)輪換膠印機(jī)，另有兩條自動(dòng)配頁(yè)生產(chǎn)線、十臺(tái)半自動(dòng)騎馬訂書(shū)機(jī)、五臺(tái)膠包機(jī)、八臺(tái)折頁(yè)機(jī)、十四臺(tái)單面與三面機(jī)刀，能夠全面滿(mǎn)足各類(lèi)書(shū)刊的印刷要求。裝訂車(chē)間承擔(dān)書(shū)刊的覆膜、配頁(yè)、折頁(yè)、膜切壓印、鎖線訂、膠訂、鐵絲訂及燙印等各項(xiàng)工藝。
另一方面，成都海峽新青印務(wù)有限公司配有寬闊的倉(cāng)庫(kù)，庫(kù)房分成成品區(qū)與原料區(qū)，后者包含紙張、油墨及其它輔材。企業(yè)的員工食堂和宿舍設(shè)備也為他們提供了高質(zhì)量服務(wù)，飯?zhí)貌褪趁牢犊煽?，而寢室通風(fēng)良好，所有這些均是職工免費(fèi)，提供了很好的工作與生活待遇。
二、實(shí)踐過(guò)程
參加的工作通常是分書(shū)或打包，工作看似簡(jiǎn)單，但對(duì)動(dòng)手能力和耐心要求較高。分書(shū)的任務(wù)是將缺頁(yè)或損壞的書(shū)本與完整的區(qū)分開(kāi)，而打包則是將完好的書(shū)籍用包裝袋用心包好，每包一般包含十本、十五本或二十本，視情況而定。我參與了分書(shū)工作，這要求靈活的眼力與快速的動(dòng)作，可我的動(dòng)手能力稍顯不足，因此只能盡力達(dá)到目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中碰見(jiàn)了很多同事，大部分老員工都是傷殘人，而我這些見(jiàn)習(xí)生則是新手。老員工親切友好，新員工們也能迅速融入其中，他們助人為樂(lè)，生活觀念積極，聽(tīng)他們提及對(duì)這份工作的滿(mǎn)意，好像這里是他們的第二個(gè)家。
三、實(shí)踐的目的與意義
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教學(xué)的關(guān)鍵部分，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。參加實(shí)踐活動(dòng)不但能增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，還有助于學(xué)生掌握具體的操作技能，提高責(zé)任感。印刷設(shè)備的操作不但專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，讓學(xué)生親自參與，親自實(shí)踐。
在這段經(jīng)歷中，我收獲了很多課堂上難以獲得的知識(shí)，同時(shí)拓寬了視野，增強(qiáng)了眼界，為以后在科學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然這次社會(huì)實(shí)踐和我學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)不完全相關(guān)，但管理的原則無(wú)處不在，讓我看到了基本管理制度的有效與不足，同時(shí)提升了我的實(shí)際工作能力和分析能力。
“千里之行，始于足下”，這段短暫的時(shí)間給我踏入社會(huì)構(gòu)建了一座橋梁，變成人生中重要的經(jīng)歷與一步。我意識(shí)到在實(shí)際生活中遵照基本準(zhǔn)則，保持良好工作習(xí)慣尤為重要。此外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)過(guò)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)多數(shù)來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)及老員工的指導(dǎo)，將成為我一生的珍貴財(cái)富。這次社會(huì)實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到，維持良好的同事關(guān)系是工作中的重要。在職業(yè)生涯中，懂得如何為人處事是十分基本的技能，做為將要踏入社會(huì)我，面臨很多必須學(xué)習(xí)的知識(shí)，而同事便是最好的老師，如同古話(huà)所云：“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)和道理。
學(xué)習(xí)管理的最終目標(biāo)在于為民服務(wù)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。管理者在推進(jìn)社會(huì)發(fā)展中扮演著關(guān)鍵角色。商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)具備扎實(shí)的理論知識(shí)、技術(shù)運(yùn)用能力和高素質(zhì)，這將在社會(huì)中發(fā)揮重要作用。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的，充滿(mǎn)規(guī)矩的社會(huì)，我國(guó)亟需與世界接軌，高質(zhì)量人才的培養(yǎng)尤為重要。因此，針對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，務(wù)必面向具體、面向全國(guó)及國(guó)際。高職教育的管理專(zhuān)業(yè)自身實(shí)踐性強(qiáng)，因此將理論和實(shí)際融合的教學(xué)方式更加可行，大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院應(yīng)與各個(gè)行業(yè)的公司建立良好的社會(huì)聯(lián)系，按時(shí)安排學(xué)生開(kāi)展見(jiàn)習(xí)，從而更好地消化所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣，防止畢業(yè)后的缺乏經(jīng)驗(yàn)，給社會(huì)培養(yǎng)出全面達(dá)標(biāo)的高素質(zhì)人才。
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