下面是范文網(wǎng)小編分享的規(guī)劃開題報(bào)告3篇 開題報(bào)告研究計(jì)劃，以供參考。

規(guī)劃開題報(bào)告1

　　一、綜述本課題國內(nèi)外調(diào)研動(dòng)態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義

　?。ㄒ唬┱{(diào)研背景

　　服裝市場競爭已經(jīng)從價(jià)格競爭、質(zhì)量競爭、規(guī)模競爭發(fā)展到如今的品牌競爭。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國市場上的服裝品牌大約有10萬多個(gè)，有關(guān)調(diào)查顯示，國內(nèi)服裝市場每年大約有20xx多個(gè)品牌被淘汰，平均每天淘汰6個(gè)品牌[1]。由此可見市場競爭十分激烈。企業(yè)逐漸意識到擁有市場的重要手段就是擁有占統(tǒng)治地位的品牌，面對如此形勢，創(chuàng)立高品位高附加值的服裝品牌已成為中國服裝產(chǎn)業(yè)刻不容緩的發(fā)展方向。 如今，國內(nèi)越來越多的服裝企業(yè)意識到了創(chuàng)建品牌的重要性，新興的服裝品牌如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。雖然很多企業(yè)建立了自有品牌，但卻仍將角色定位在單純的生產(chǎn)經(jīng)營傳統(tǒng)模式上，生產(chǎn)的產(chǎn)品很難在同類型品牌中脫穎而出，產(chǎn)品無顯著區(qū)分和獨(dú)特之處; 只有對品牌生存進(jìn)行明確的定位，才可能與眾多的服裝品牌區(qū)別開，企業(yè)才能在市場的競爭中穩(wěn)固發(fā)展[2]。

　　服裝產(chǎn)品生產(chǎn)和加工的技術(shù)壁壘較低，如果單純依靠壓低生產(chǎn)成本、更新生產(chǎn)技術(shù)并不能確保在眾多品牌中突圍[3]。因此對于服裝品牌來說，打破同質(zhì)化，不僅有助于它站穩(wěn)市場，抓住目標(biāo)消費(fèi)者，而且也是建立差異化的品牌定位戰(zhàn)略是取勝的關(guān)鍵所在。

　　品牌是否能健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一就是準(zhǔn)確的市場定位。市場需求的變化導(dǎo)致品牌經(jīng)營者必須對市場變化作出敏銳的反應(yīng)，在這個(gè)多層次、多元化發(fā)展的消費(fèi)者市場，品牌定位直接影響消費(fèi)者對品牌的感知，尤其差異化定位顯得愈發(fā)重要。 品牌定位是品牌創(chuàng)立和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，企業(yè)必須有一個(gè)明確的定位才可能創(chuàng)立出能夠引導(dǎo)市場的品牌。但品牌定位給消費(fèi)者傳遞的信息是同一的、寬泛的、客觀的，而消費(fèi)者對信息的理解是多樣化的、片面的、主觀的，導(dǎo)致消費(fèi)者對品牌作出了不同的感知，從而影響了他們的購買決策[4]。因此，品牌定位是多角度的，其針對不同消費(fèi)群，推出不同的行銷策略，通過刺激消費(fèi)者的官能感受，傳遞品牌信息。

　?。ǘ﹪庹{(diào)研現(xiàn)狀

　　1969 年，定位理論首先被美國的艾·里斯（A. Rise）和杰克·特勞斯(J. Trous)提出。他們認(rèn)為定位要從產(chǎn)品開始，可以是一件商品，一項(xiàng)服務(wù)，一家公司，一個(gè)機(jī)構(gòu)，甚至是一個(gè)人[5].定位并沒有改變產(chǎn)品，改變的是名稱、價(jià)格及包裝這些表面的東西，并且所有的改變，目的是要在潛在消費(fèi)者心中得到“真正有價(jià)值的地位”——

　　把產(chǎn)品定位在未來潛在消費(fèi)者的心目中。

　　Urde（1999）將品牌定位定義為，企業(yè)在與目標(biāo)客戶的長期關(guān)系中，以實(shí)現(xiàn)品牌 的持久競爭優(yōu)勢為目的，圍繞創(chuàng)新、發(fā)展和保護(hù)品牌識別實(shí)施的品牌戰(zhàn)略[6]。 現(xiàn)在很多公司認(rèn)為，品牌的建立不是一項(xiàng)工程，而是一個(gè)過程。[7]

　　市場營銷之父菲利普·科特勒（Philip Kotler）將品牌定位定義為，為公司設(shè)計(jì)產(chǎn)品、服務(wù)以及形象，從而在目標(biāo)客戶的印象中占有獨(dú)特的價(jià)值地位[8]。

　　Aaker(1996)認(rèn)為品牌資產(chǎn)管理的核心在于建構(gòu)一系列獨(dú)特的品牌識別特征，品牌所獨(dú)有的象征意義和個(gè)性是刺激消費(fèi)者品牌聯(lián)想和態(tài)度形成的關(guān)鍵要素，在市場定位和差別化戰(zhàn)略中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用[9]。

　　由此可見，定位的意義在于能夠推動(dòng)整個(gè)營銷系統(tǒng)[10]品牌定位就是要為產(chǎn)品在多元化的市場找到合適的位置，使消費(fèi)者對品牌留下生動(dòng)的印象，從而聯(lián)想到與該品牌相關(guān)的具體的產(chǎn)品和服務(wù)。

　?。ㄈ﹪鴥?nèi)調(diào)研現(xiàn)狀

　　品牌定位是指企業(yè)在市場定位和產(chǎn)品定位的基礎(chǔ)上，對特定的品牌在文化取向及個(gè)性差異上的商業(yè)性決策，它是建立一個(gè)與目標(biāo)市場有關(guān)的品牌形象的過程和結(jié)果。

　　國內(nèi)學(xué)者劉曉剛提出，在品牌定位中，消費(fèi)者定位不可忽視。品牌定位是一個(gè)基于心理過程的概念，這一心理過程可由消費(fèi)者的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生、動(dòng)機(jī)選擇、購買目標(biāo)的確定和購買行動(dòng)的實(shí)施構(gòu)成[11]。

　　所謂服裝品牌定位，就是指服裝企業(yè)針對目標(biāo)市場，確定、建立一個(gè)明確的有別于競爭對手的、符合消費(fèi)者需要的形象定位，同時(shí)使得這個(gè)品牌確定一個(gè)適合的市場位置以后，其商品在消費(fèi)者的心中占領(lǐng)一個(gè)特殊的位置，夠與目標(biāo)消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴。服裝品牌定位有助于將產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為品牌，以利于潛在顧客的正確認(rèn)識。

　　劉玉芳認(rèn)為，服裝品牌的定位是服裝營銷的前提，服裝品牌的定位可以表述為服裝企業(yè)根據(jù)目標(biāo)顧客的消費(fèi)需求，對服裝的產(chǎn)品、服務(wù)、價(jià)格和形象等進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)與組合，以具有特色的服裝產(chǎn)品來吸引和穩(wěn)定目標(biāo)消費(fèi)顧客[12]。

　　王玉娟認(rèn)為，服裝品牌定位著重指的是精神、文化、理念、態(tài)度、觀點(diǎn)、價(jià)值主張等，偏重于虛的層面。但是，僅僅虛的層面還不夠，還需有實(shí)的層面去支撐，比如設(shè)計(jì)。服飾設(shè)計(jì)的風(fēng)格與調(diào)性應(yīng)與其品牌所主張的風(fēng)格保持一致[13]。

　　由此可見，品牌定位是企業(yè)經(jīng)營的首要任務(wù)，也是品牌建設(shè)的基礎(chǔ)，品牌定位在企業(yè)經(jīng)營和市場營銷中有著不可估量的作用[1]。

　　（四）調(diào)研的`必要性和重要意義

　　消費(fèi)者對品牌定位的感知差異調(diào)研，是品牌找到定位側(cè)重點(diǎn)，更準(zhǔn)確地抓住市場

　　份額，有的放矢地實(shí)施營銷策略的起點(diǎn)，其作用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　?、倨放贫ㄎ徊町愓{(diào)研可以測量消費(fèi)者對品牌的印象是否與營銷者的目的一致，有利于測量品牌定位的營銷效果。

　　品牌定位是企業(yè)將期望的形象植入消費(fèi)者的心目中，在消費(fèi)者心目中建立明確的形象，占據(jù)一個(gè)位置，這個(gè)位置由消費(fèi)者對該品牌和該品牌與其它品牌之間的關(guān)系的認(rèn)知程度來決定。如果消費(fèi)者對某個(gè)品牌的品牌定位的感知與企業(yè)所期望的一致，則證明品牌營銷策略的訴求是有效而可行的。如果消費(fèi)者對品牌形象的感知與企業(yè)所期待的存在差異，則表示企業(yè)的品牌定位戰(zhàn)略在營銷策略上存在偏差或者不足。

　　②品牌定位差異調(diào)研可以檢驗(yàn)企業(yè)品牌定位的決策是否正確，從而協(xié)助企業(yè)品牌規(guī)劃并為品牌戰(zhàn)略指出正確的品牌發(fā)展方向。

　　品牌定位是差異化營銷的一種選擇[14]，有助于填補(bǔ)企業(yè)的品牌戰(zhàn)略同效益之間的空缺[15]。企業(yè)在消費(fèi)者腦海中建立的品牌形象，必須要區(qū)別于競爭品牌。通過差異化調(diào)研，可以直觀地看出一個(gè)品牌驅(qū)動(dòng)市場的定位屬性，為品牌定位找到突破口，揚(yáng)長避短，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)和市場切入點(diǎn)，才能使?fàn)I銷策略的實(shí)施得到保障。

　?、?品牌定位差異調(diào)研能夠幫助國內(nèi)品牌學(xué)習(xí)國外強(qiáng)勢品牌的營銷理念和定位方法，不僅可以為企業(yè)未來的品牌管理提供有價(jià)值的參考，而且有助于發(fā)展自身品牌。中國品牌可以通過相關(guān)國外服裝品牌的調(diào)研，獲取基于科學(xué)的數(shù)據(jù)分析的營銷模式，通過對消費(fèi)者個(gè)性化差異需求的分析，建立自身品牌的核心優(yōu)勢，從而建立鮮明的市場形象，從眾多服裝品牌中脫穎而出。

　　品牌定位差異調(diào)研通過搜集客觀的數(shù)據(jù)，結(jié)合消費(fèi)者對品牌市場的認(rèn)知，將數(shù)據(jù)處理及計(jì)算分析技術(shù)導(dǎo)入品牌定位戰(zhàn)略中，有利于企業(yè)準(zhǔn)確的實(shí)施定位理論并推出行之有效的營銷手段。

　　二、調(diào)研的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：

　?。ㄒ唬┱{(diào)研的基本內(nèi)容

　　本論文調(diào)研內(nèi)容歸納起來包括以下四個(gè)部分

　　第一部分，相關(guān)理論調(diào)研的文獻(xiàn)綜述。一方面從文獻(xiàn)、書籍當(dāng)中查找直接理論和相關(guān)理論調(diào)研，對關(guān)鍵詞品牌定位進(jìn)行概括、歸納和信息梳理。另一方面通過市場調(diào)研、向相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)人士學(xué)習(xí)交流獲取所需的信息。

　　第二部分，服裝品牌行業(yè)的調(diào)研。這部分對服裝品牌的行業(yè)狀況、營銷方式、市場運(yùn)作等進(jìn)行調(diào)研，主要信息來源為網(wǎng)絡(luò)信息收集、與業(yè)內(nèi)人士的訪談，以及文獻(xiàn)閱讀。通過對服裝品牌行業(yè)的了解和學(xué)習(xí)，將文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容與之結(jié)合，為實(shí)證調(diào)研打牢理論基礎(chǔ)。

　　第三部分，實(shí)證調(diào)研。用問卷調(diào)查的方法，調(diào)查對象是杭州下沙大學(xué)生，通過對

　　最主要的幾個(gè)大學(xué)生服裝品牌美特斯邦、以純、真維斯、阿迪達(dá)斯、耐克、匡威、李寧和卡帕等服裝品牌進(jìn)行感知差異的調(diào)研，收集所需數(shù)據(jù)，用 SPSS 進(jìn)行數(shù)據(jù)分析得到相應(yīng)的結(jié)論。

　　第四部分，將調(diào)研結(jié)果結(jié)合中國服裝行業(yè)市場現(xiàn)狀進(jìn)行理論分析，并對國內(nèi)服裝品牌的品牌定位策略提出自己的見解和建議。

　?。ǘ┙鉀Q的主要問題

　　通過本論文的實(shí)證調(diào)研，希望得到的預(yù)期結(jié)果為：

　　第一，概括和歸納服裝品牌的4P營銷特點(diǎn)，構(gòu)建定位指標(biāo)模型。

　　第二，通過實(shí)證調(diào)研，得到品牌形象感知差異圖。

　　第三，得到各品牌的品牌定位指標(biāo)績效得分，總結(jié)服裝品牌的定位優(yōu)勢，得到影響消費(fèi)者購買行為的定位因素。

　　第四，對本土服裝品牌定位策略提出見解。

　　三、調(diào)研步驟、方法及措施：

　?。ㄒ唬┱{(diào)研步驟

　　1.通過因特網(wǎng)和圖書館大量地查閱關(guān)于品牌定位的資料和國內(nèi)外的相關(guān)文獻(xiàn)，掌握品牌定位的相關(guān)理論，初步了解論文的概要。

　　2.設(shè)計(jì)品牌定位影響因素以及下沙大學(xué)生服裝品牌定位之感知差異調(diào)研的調(diào)查問卷。通過對下沙主要的幾所大學(xué)大學(xué)生對服裝品牌及品牌差異的問卷發(fā)放及口頭訪談，了解相關(guān)信息。

　　3.問卷調(diào)查實(shí)施及總結(jié)階段。通過人員訪談以及實(shí)地調(diào)查，最后將問卷回收和統(tǒng)計(jì)。根據(jù)問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果，結(jié)合下沙大學(xué)生對服裝品牌的實(shí)際情況，總結(jié)各服裝品牌在品牌定位過程中存在的問題，并分析其中原因。

　　4.根據(jù)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合中國服裝行業(yè)的實(shí)際情況，為企業(yè)的品牌差異化品牌定位提出可行性建議。

　　5.初步形成論文。整理從數(shù)據(jù)庫和圖書館查閱到的大量的文獻(xiàn)資料，運(yùn)用問卷調(diào)查得來的數(shù)據(jù)，以及對存在問題的分析以及優(yōu)化方案和措施的突出，用于論文的調(diào)研，為論文的撰寫提供依據(jù)。

　?。ǘ┱{(diào)研方法

　　1.文獻(xiàn)調(diào)研法。查閱大量的文獻(xiàn)以及在因特網(wǎng)最新的信息咨訊，從中了解服裝品牌定位的國內(nèi)外現(xiàn)狀。

　　2.問卷調(diào)查法。設(shè)計(jì)正對杭州下沙大學(xué)生的問卷進(jìn)行調(diào)查并分析總結(jié)。

　　3.定性與定量分析相結(jié)合。在對下沙大學(xué)生對服裝品牌定位之感知差異了解基礎(chǔ)上，進(jìn)行定量分析，設(shè)計(jì)問卷，收集原始數(shù)據(jù)；借助excel統(tǒng)計(jì)軟件對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、探索各企業(yè)在服裝品牌定位中存在的問題并提出優(yōu)化方案和措施。

　　四、主要參考文獻(xiàn)：

　　[1]翟紅華.我國服裝品牌現(xiàn)狀及對策調(diào)研[J].商務(wù)營銷，20xx(10):52一53，58

　　[2]徐圣超.王成鳳.淺析服裝品牌的定位策略.[N].牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào).20xx.16（10）.1.

　　[3]森古普特. 品牌定位:如何提高品牌競爭力. 北京:長安出版社. 20xx, 5.

　　[4] 包努佳. 基于顧客價(jià)值要素分析的時(shí)尚休閑女裝品牌策略調(diào)研[D].北京服裝學(xué) 院.20xx 年碩士論文

　　[5]艾·里斯. 杰克·特勞斯. 定位[M]. 中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社. 20xx. 2

規(guī)劃開題報(bào)告2

　　時(shí)間：20xx年5月18日

　　立項(xiàng)號20xxXKT—ZXHX008課題名稱初高中化學(xué)教學(xué)過渡的問題

　　與對策研究

　　負(fù)責(zé)人王麗平所在單位西安建筑科技大學(xué)附中

　　課題研究的背景和意義

　　隨著義務(wù)教育初中化學(xué)課程改革的推進(jìn)，中考考試與評價(jià)選拔制度改革實(shí)驗(yàn)的發(fā)展，初高中教學(xué)銜接問題也成為人們關(guān)注和議論的熱點(diǎn)問題，不少高中教師反映升入高中學(xué)習(xí)的使用課改實(shí)驗(yàn)教科書的初中畢業(yè)生所掌握的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能與高中化學(xué)課程學(xué)習(xí)所需要具備的知識要求差距較大，高中化學(xué)教學(xué)十分困難。高一學(xué)生也反映高一化學(xué)內(nèi)容多、理解困難、習(xí)題難做，學(xué)習(xí)愛好降低。這一問題已經(jīng)引起高中教師、學(xué)生乃至家長的關(guān)注。

　　究竟應(yīng)當(dāng)怎樣看待初、高中學(xué)科教學(xué)中存在的教學(xué)銜接不暢的問題？如何解決存在的問題，值得研究，爭取盡快采取有效的措施加以解決。研究初高中化學(xué)教育的差異，爭取初高中化學(xué)教學(xué)的平穩(wěn)過渡，有利于化學(xué)學(xué)科教學(xué)，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，

　　課題名稱的界定和解讀初中化學(xué)的教學(xué)注重學(xué)生化學(xué)思維的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，知識層面涉及了基本化學(xué)用語；無機(jī)化學(xué)（常見物質(zhì)的性質(zhì)、酸堿鹽溶液的性質(zhì)、常見金屬的性質(zhì)等）；結(jié)構(gòu)化學(xué)（原子的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的構(gòu)成）；有機(jī)化學(xué)（簡單的有機(jī)物）；給學(xué)生奠定了一定的基礎(chǔ)但未伸入。高中化學(xué)學(xué)習(xí)是在初中化學(xué)基礎(chǔ)上的進(jìn)一步伸入。初高中化學(xué)教學(xué)過渡的問題與對策研究應(yīng)圍繞著以下幾個(gè)方面展開：（1）知識點(diǎn)的銜接，以及相應(yīng)教學(xué)具體策略；（2）學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的銜接；（3）學(xué)生學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)的銜接；（4）分層次教學(xué)的研究。

　　課題研究的步驟和舉措

　　第一步：問卷調(diào)查

　　問卷形式：教師版與學(xué)生版

　　問卷對象：初高中化學(xué)教師、高一學(xué)生

　　問卷內(nèi)容：對高中化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣

　　初高中化學(xué)學(xué)習(xí)的差異性

　　高中化學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀

　　高中化學(xué)學(xué)習(xí)的困難

　　高中化學(xué)學(xué)習(xí)的策略

　　第二步：收集問卷，分析問題

　　第三步：整合問卷以及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，教師展開討論研究，分析教材與教育教學(xué)現(xiàn)狀，制定出初高中化學(xué)銜接教學(xué)的策略，并具體制定出初高中化學(xué)銜接的知識點(diǎn)的教學(xué)方式與計(jì)劃，以及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力培養(yǎng)的方法。

　　第四步：初三年級化學(xué)教學(xué)加強(qiáng)對于與高中緊密銜接的知識點(diǎn)的教學(xué)，并重基礎(chǔ)和成效，有效測評；高中挑選一個(gè)班級，按策略實(shí)施初高中銜接教學(xué)，其余班級按原有教學(xué)模式教學(xué)。

　　第五步：階段性評估，將實(shí)驗(yàn)班級與其他班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行比較，并及時(shí)調(diào)整策略。

　　第六步：結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以及實(shí)施初高中銜接教學(xué)的成效，總結(jié)出初高中化學(xué)銜接教學(xué)行之有效的策略和經(jīng)驗(yàn)。

　　第七步：在全校范圍內(nèi)，推廣初高中化學(xué)銜接教學(xué)模式和策略。

規(guī)劃開題報(bào)告3

　　摘要:小區(qū)的總體規(guī)劃布局、單體空問組合、房屋構(gòu)造、自然能源的利用、節(jié)能措施、綠化系統(tǒng)以及生活服務(wù)配套的設(shè)計(jì)．都是以改善及提高居民生態(tài)環(huán)境、生命質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)。

　　關(guān)鍵詞:遠(yuǎn)大美域規(guī)劃設(shè)計(jì)

　　遠(yuǎn)大美域項(xiàng)目位于珠海市唐家灣鎮(zhèn)，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，距珠海市中心區(qū)僅十五分鐘車程，是從中心城區(qū)到珠海高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和京珠高速的必經(jīng)之地，交通出行便捷，地理位置優(yōu)越，也具有良好的城市界面來展示小區(qū)形象。

　　項(xiàng)目地處珠海，環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，自然景觀良好，氣候宜人。地塊南高北低，植物品種豐富，可通過景觀設(shè)計(jì)營造形成良好的景觀面。

　　地下車庫的局限，形成景觀空間整體地勢平坦高層不大，容易出現(xiàn)空洞、一馬平川的空間感受。滿足消防、入口通道、私家花園等硬性功能要求，各個(gè)組團(tuán)的綠地空間十分有限，容易缺乏空間層次感和尊貴感。同時(shí)4M消防道路路面處理不好容易割裂景觀的連續(xù)性，產(chǎn)生生硬感，成為景觀建設(shè)的一個(gè)難點(diǎn)。以目前景觀市場行情，工程造價(jià)在(四期)270/平方米，（五期）100/平方米，對景觀軟硬造景元素的選擇限制較大。

　　一、設(shè)計(jì)構(gòu)思；

　　1.項(xiàng)目建筑以簡歐式為主，采用簡約的線條和立面構(gòu)成來展現(xiàn)時(shí)尚簡約的住居空間，同時(shí)行列圍合式布局形成了一個(gè)大內(nèi)庭園和各個(gè)宅間庭園，為景觀營造寧靜、舒適、自然、親切的庭園空間提供了良好的基底。

　　2.《周易》云；“仰則觀象于天，俯則觀法于地?！斌w現(xiàn)在景觀上便是“天人合一”，既建筑與環(huán)境可以相互交流，和諧共生。如何協(xié)調(diào)景觀環(huán)境與居住空間的關(guān)系，在尊重場地空間布局及景觀特質(zhì)的前提下塑造高品質(zhì)社區(qū)，成為設(shè)計(jì)師始終貫穿整個(gè)作品的設(shè)計(jì)哲學(xué)。

　　將建筑和景觀在空間、尺度、風(fēng)格、形式、材質(zhì)、色彩等方面進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào)，從居住的舒適性、空間的私密性、景觀的相融性等方面營造一個(gè)融洽和諧、生態(tài)休閑的社區(qū)氛圍，達(dá)到以人為本的三個(gè)界面的和諧，即住戶與被改造過的自然和諧；在園區(qū)內(nèi)部人與人之間交流的和諧；人與自身精神境界的和諧（人在所改造環(huán)境里面心情舒暢）。

　　二、設(shè)計(jì)理念；

　　經(jīng)過以上分析，我們將本項(xiàng)目主題定位為；“藝術(shù)時(shí)尚園林景觀，現(xiàn)代生態(tài)休閑生活”

　　經(jīng)過多年的市場錘煉，做園林就是在做空間，注重對人空間的切身感受，因此空間是本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)重點(diǎn)，在處理空間的表現(xiàn)手法上重點(diǎn)是怎樣利用高差、植物層次、風(fēng)情構(gòu)架營造精致的藝術(shù)觀賞空間和活動(dòng)參與空間、公共空間和私密空間。

　　注重觀賞性和參與性相結(jié)合，運(yùn)用現(xiàn)代簡潔的設(shè)計(jì)手法與精致趣味的造景元素符號來造就現(xiàn)代時(shí)尚的居住景觀環(huán)境。

　　設(shè)計(jì)極力尋求每個(gè)細(xì)部、節(jié)點(diǎn)、甚至每棵樹、每個(gè)鋪裝都做到完美，經(jīng)典藝術(shù)小品、特色景觀構(gòu)筑物無不為小區(qū)環(huán)境起到畫龍點(diǎn)睛的作用，空間的有收有放無不為景觀增添了趣味性，水的處理、細(xì)部的處理、植物的搭配與建筑單體相輔相成，為人們提供了不同的心靈感受。

　　三、設(shè)計(jì)原則；

　　1.人性化原則

　　在院落式組團(tuán)需要充分的“綠”適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、休閑空間，同時(shí)注重空間開放性和私隱性、觀賞性和參與性的不同特點(diǎn)，滿足不同年齡層人們的不同需求。

　　2.生態(tài)化原則

　　人回歸綠色自然的心是不可逆的發(fā)展趨勢，設(shè)計(jì)通過綠色植物，適當(dāng)營造微地形、空間分割等手法隔離城市喧嘩，親近自然，使人的視覺和心里感受是處在生態(tài)環(huán)境之中。

　　3.簡潔美原則

　　借鑒中國園林小中見大、曲徑通幽、植物造景等處理手法，以空間營造為靈魂，運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法及理念通過最簡潔的元素力求達(dá)到具備風(fēng)情園林的雅韻，又體現(xiàn)后現(xiàn)代主義的簡練。營造恬淡雅致的居住休閑環(huán)境，與自然完美交融，令人很容易產(chǎn)生共鳴，從而得到精神上的放松。

　　4.經(jīng)濟(jì)性原則

　　設(shè)計(jì)充分考慮了工程造價(jià)投入的費(fèi)用，又考慮了日后養(yǎng)護(hù)管理的費(fèi)用。在設(shè)計(jì)過程中，尋求合理地利用各種景觀資源以實(shí)現(xiàn)景觀可持續(xù)發(fā)展，做到盡可能少投入人力物力財(cái)力，而獲得最大的景觀效果，主要表現(xiàn)在施工材料的選擇與節(jié)約、選擇合適的鄉(xiāng)土樹種、日后綠地養(yǎng)護(hù)管理的節(jié)約等方面。

　　四、設(shè)計(jì)特色

　　設(shè)計(jì)力求把握時(shí)尚、現(xiàn)代、生態(tài)的景觀特點(diǎn)，同時(shí)融入強(qiáng)烈的藝術(shù)性，追求藝術(shù)化和空間的趣味性，在呼應(yīng)現(xiàn)代簡約藝術(shù)氣息的同時(shí)，運(yùn)用了步移景異、植物圍合等營造手法，營造出豐富的景觀序列空間，通過地形塑造出層層遞進(jìn)的空間感受，營造出圍合的或隱蔽的多樣空間，以靜止的空間組合場景，以流動(dòng)的時(shí)空牽動(dòng)游人的步伐，讓景物依次展開。利用植物、水景、鋪裝、小品等營造空間，并通過有趣味性的路徑相連，為居民提供休息、活動(dòng)、健身等不同功能的活動(dòng)場所。

　　五、交通分析設(shè)計(jì)

　　小區(qū)內(nèi)景觀部分平時(shí)實(shí)行無車化管理，通過地下車庫入口和小區(qū)行車道組織行車，保證小區(qū)內(nèi)部良好的步行環(huán)境。按建筑消防要求，結(jié)合各個(gè)入戶通道，將小區(qū)主要步行通道設(shè)置隱性消防車道，最大限度減小消防車道的生硬感，提升小區(qū)景觀的連續(xù)性。同時(shí)設(shè)計(jì)注重入戶通道的景觀焦點(diǎn)處理，并圍繞主體園路合理布置了停留休憩空間。

　　六、標(biāo)高設(shè)計(jì)

　　------依據(jù)現(xiàn)狀地形，營造立體式景觀，建設(shè)體驗(yàn)式園林

　　1.堆坡造景，創(chuàng)造步移景異；營造微地形，運(yùn)用植物造景劃分空間，讓人有步移景異之感。

　　2.營造靈動(dòng)多變空間；通過開敞空間和私密空間的結(jié)合與變換，并結(jié)合多層次植物的圍合，以擴(kuò)大景觀空間感。

　　3.構(gòu)建景觀立面構(gòu)架，增加空間立體層次感。

　　七、景觀空間分析；

　　結(jié)合建筑的整體布局，景觀設(shè)計(jì)采用了動(dòng)態(tài)的空間組織形式，通過南北縱向主景觀軸和東西橫向次景觀軸將小區(qū)的各個(gè)組團(tuán)聯(lián)系起來，在實(shí)現(xiàn)便捷交通聯(lián)系的同時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)充滿生機(jī)的、有藝術(shù)文化韻味的庭院景觀空間。同時(shí)考慮到成本的控制和日后的物業(yè)管理，在本次方案中我們只在主入口和會(huì)所前廣場設(shè)計(jì)了點(diǎn)式的水景，無論有無或無水都具良好的景觀效果。

　　架空層作為室內(nèi)空間和室外空間的過渡，集休閑，娛樂，鄰里交流于一體，充分完善社區(qū)的活動(dòng)場地，進(jìn)上一步體現(xiàn)社區(qū)的活力與動(dòng)感。

　　同時(shí)設(shè)計(jì)上以魯班文化、老莊文化、儒家文化或以《紅樓夢》、《水滸》、《三國演義》、《西西游記》四大名著為主要內(nèi)容，取其語言優(yōu)美，影響廣泛，用雕塑、裝飾畫、書法（節(jié)選小說的精彩片段）等形式展示書本的精華。精選詩詞曲賦的優(yōu)秀篇章，結(jié)合蘭花藝術(shù)，營造優(yōu)雅的架空層環(huán)境。結(jié)合中國結(jié)藝，布置歷代散文和小品文（如《陋室銘》、《滕王閣序》等。體現(xiàn)小區(qū)的文化內(nèi)涵，彰顯高貴的品味。

　　八、種植設(shè)計(jì)

　　植被是影響景觀效果的關(guān)鍵因素之一，它不但組成了場地的綠化結(jié)構(gòu)，而且創(chuàng)造著 場地四季變幻的色彩。因此，搞好種植設(shè)計(jì)不僅關(guān)系大場地綜合功能的發(fā)揮，園林藝術(shù)的審美效果，而且影響到綠化工程的投資與經(jīng)濟(jì)效益。

　　種植設(shè)計(jì)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，適地適樹，旨在建立一個(gè)景觀多樣性和整體性相結(jié)合的種植框架，為場地創(chuàng)造自然生態(tài)植物群落，形成層次豐富的景觀效果，以群植物、、散植、孤植、列植相結(jié)合，形成多種趣味和視覺效果。種植設(shè)計(jì)遵循以下的原則；

　　1.體現(xiàn)植物多樣性原則。

　　2.以鄉(xiāng)土樹種為主，適當(dāng)選用少量經(jīng)過長期考驗(yàn)的外來樹種作為骨干樹種的原則。

　　3.構(gòu)筑喬、灌、地被、草復(fù)合群落，提高群落乃至場地景觀穩(wěn)定性原則。

　　4.充分發(fā)揮植物造景作用的原則，將植物所擁有的形態(tài)、季相、色彩等特點(diǎn)完美體現(xiàn)出來，讓人們能夠真正集中體驗(yàn)到大自然中的植物之美。

　　結(jié)束語

　　在該項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)中，力求發(fā)掘地段最大潛力，以居住生活為主，商業(yè)物業(yè)為輔，通過對社區(qū)鄰里關(guān)系生活空間的打造、建筑與景觀關(guān)系的處理、交通系統(tǒng)的立體人車分流設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)該項(xiàng)目的高檔化、地標(biāo)化和舒適化，從而實(shí)現(xiàn)開發(fā)商與住戶雙贏。

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