下面是范文網(wǎng)小編收集的電影花木蘭觀后感中學(xué)生范文3篇(小學(xué)生花木蘭觀后感)，以供參考。
電影花木蘭觀后感中學(xué)生范文1
“巾幗不讓須眉”，聽到這句話，在我腦海里出現(xiàn)的第一個(gè)人物便是花木蘭。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)之后，花木蘭在我心中是一位女扮男裝、替父從軍的女中豪杰。今日午時(shí)語(yǔ)文課，教師讓我們觀看《花木蘭》這部電影，這部電影讓我回顧了花木蘭這個(gè)主角。
在電影中，花木蘭從小理解父親和子厚師傅的嚴(yán)格的訓(xùn)練，她的武功、射擊比男生都要強(qiáng)，她也沒(méi)有像女子的那般嬌柔做作。正因?yàn)檫@樣，在她父親年老力衰、不能從軍的時(shí)候，她決定女扮男裝代替父親從軍。從她這種行為中就能夠體現(xiàn)出木蘭有孝心、孝順父母的品德。再看看與木蘭相比之下的我們，哪一個(gè)不是被父母寵愛(ài)的孩子，可是就算父母寵愛(ài)我們，我們也沒(méi)有任何回報(bào)父母的行為，相反，在父母的寵愛(ài)之下，我們變本加厲、得寸進(jìn)尺，越來(lái)越“無(wú)法無(wú)天”了。不用說(shuō)別人，我與父母就是一個(gè)活生生的例子。在家里，我與母親的矛盾是最多的，而我和母親的矛盾總是發(fā)生在一件小事上。有一次我和朋友出去玩，雖然我跟母親說(shuō)了要出去玩，可卻我沒(méi)有跟母親說(shuō)幾點(diǎn)鐘回家。檔我回到家時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及跟母親說(shuō)“我回來(lái)了”，母親便開始說(shuō)我了，說(shuō)：“這么晚回家干嘛去了？你知不明白此刻幾點(diǎn)了？就算跟朋友出去玩，你也要注意時(shí)間??！一個(gè)女孩子家家的，玩到這么晚回家，你不明白會(huì)很危險(xiǎn)嗎？你不明白我們會(huì)擔(dān)心嗎……”母親越說(shuō)越起勁。最終，我忍受不了母親的啰嗦，就回了一句:“我不就是跟朋友出去玩回家晚了嘛！你用得著這么啰嗦嗎？”母親聽我這樣說(shuō)，藏在心里的火氣像是全部爆發(fā)了一樣，一向在說(shuō)我，最終我直接對(duì)母
親說(shuō)了一句“我的事不用你管”，就跑回房間了。
當(dāng)時(shí)我想著母親的話越想越生氣，像是我犯了多大錯(cuò)誤似的。
第二天，我依然沒(méi)有忘記這次與母親的爭(zhēng)吵，而母親卻像是忘記了一般，沒(méi)有提起此事，對(duì)我的關(guān)心也依然像往常一樣。我當(dāng)時(shí)并不理解母親為什么像是忘了此事，當(dāng)我事后去問(wèn)母親此事時(shí)，才理解了：原先那時(shí)母親并沒(méi)有責(zé)怪我的意思，其實(shí)母親當(dāng)時(shí)只是因?yàn)樘珦?dān)心我、太關(guān)心我。所以在說(shuō)話時(shí)，她才會(huì)那般著急。仔細(xì)想想，有哪位母親不愛(ài)自我的孩子呢？只是她們關(guān)心自我孩子的方式不一樣，有的母親像我們說(shuō)的“慈母”，而有的母親則是嚴(yán)格的，其實(shí)無(wú)論母親關(guān)心我們的方式是怎樣的，在她們心中必定牽掛著自我的孩子。那么反過(guò)來(lái)，身為子女的我們是否應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母呢？像木蘭那般代父從軍是不可能的，那么我們能否在一些小事中回報(bào)父母的恩澤呢？
總而言之，父母有恩于我們，那么我們就應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母，人人都有父母，那么人人都應(yīng)當(dāng)有一顆孝心。
電影花木蘭觀后感中學(xué)生范文2
我異常高興，因?yàn)橛忠タ措娪傲恕寢寙?wèn)我是看《豚鼠特工隊(duì)》，還是《花木蘭》。我說(shuō)用點(diǎn)點(diǎn)羊羊，“點(diǎn)點(diǎn)羊羊，點(diǎn)點(diǎn)羊羊……”結(jié)果是看《花木蘭》。
《花木蘭》故事情節(jié)跌宕起伏。首先是柔然大軍來(lái)襲，魏國(guó)征集軍馬時(shí)，花木蘭戀戀不舍離開家鄉(xiāng)，代父從軍。然后是千軍萬(wàn)馬大戰(zhàn)時(shí)，花木蘭英勇殺敵。先射定位箭，射得敵人哭爹喊娘……太精彩了！我看得熱血沸騰，恨不能沖進(jìn)屏幕里英勇殺敵。
花木蘭本不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但又不得不打仗。她不經(jīng)意當(dāng)上了將軍。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，文泰不幸受傷。木蘭以為文泰犧牲了，從此一蹶不振。直到費(fèi)小虎問(wèn)木蘭：“你到底是為活著的人活，還是為死去的人活”時(shí)，花木蘭才如夢(mèng)初醒，反復(fù)地訓(xùn)練大家武功，不讓更多的兄弟犧牲。她保護(hù)自我士兵的舉動(dòng)，真的很讓人感動(dòng)。
我覺(jué)得，花木蘭代父從軍的精神很值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)像花木蘭一樣，孝順父母，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們的家庭變得更溫馨歡樂(lè)。
電影花木蘭觀后感中學(xué)生范文3
在古代，人人都說(shuō)“女子無(wú)才便是德”，但花木蘭卻是一個(gè)“意外”，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺十年之久，立下赫赫戰(zhàn)功。她既是一位平民少女，也是一位巾幗英雄。
今日午時(shí)，班主任給我們觀看了《花木蘭》。電影的開頭：正如《木蘭詩(shī)》說(shuō)的一樣———“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”。她的弟弟跑過(guò)來(lái)，淘氣地將線頭剪斷。他把木蘭的東西弄得亂七八糟的。木蘭只是寵溺得笑了笑。畫面一轉(zhuǎn)，到了夜里，漢帝派人通知花木蘭的父親花將軍帶兵出征。花將軍急急忙忙地趕回家里，一不細(xì)心摔了一跤?；▽④姳揪湍昀狭λィ?jīng)過(guò)這一次，更是病情加重，臥床不起。木蘭見狀，有個(gè)想法涌上心頭：為什么我不能替父從軍呢？我常年理解訓(xùn)練，不比男孩差！想著想著，心里便有了決定要替父從軍。她將這個(gè)決定告訴她的父母，得到了父母異口同聲的拒絕。她不放棄。她最終勸服父母，騎上駿馬，迎著朝陽(yáng)奔向戰(zhàn)場(chǎng)。晚上露宿在黃河邊，她聽不見父母的呼喚，只聽見黃河激流澎湃，水花飛濺。早晨她離開黃河，來(lái)到黑山，一不細(xì)心被強(qiáng)盜綁架了。這時(shí)她的師傅似乎出此刻她面前，指點(diǎn)她如何逆轉(zhuǎn)。最終木蘭打敗強(qiáng)盜。同時(shí)她認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友——?jiǎng)偂?/p>
當(dāng)他們抵達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，兩軍已交戰(zhàn)多次。他們立刻加入了戰(zhàn)斗的隊(duì)伍中，一齊上場(chǎng)殺敵。有一次，劉剛不細(xì)心被敵軍抓住。木蘭前去救他。機(jī)智的兩人逃出敵營(yíng)。不細(xì)心他們聽到敵軍的計(jì)劃?；貋?lái)軍營(yíng)后他們立即上報(bào)漢帝。漢帝早已懷疑丞相已是敵軍奸細(xì)。他便偷偷派木蘭與劉剛進(jìn)一步去查看。果然，他們發(fā)現(xiàn)丞相還真已經(jīng)投降敵方。他們瞞過(guò)丞相，做好三天后的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。最終擊破敵軍，丞相也受到懲處。
多年的戰(zhàn)爭(zhēng)將士將軍身經(jīng)百戰(zhàn)，生存無(wú)幾。劉剛和木蘭有幸成為生還的戰(zhàn)士。他們歸來(lái)拜見漢帝，漢帝坐在明堂上，問(wèn)木蘭愿不愿意做官，木蘭說(shuō)她只想騎上千里馬回到家鄉(xiāng)，與親人團(tuán)聚，親人聽說(shuō)木蘭回來(lái)紛紛開始準(zhǔn)備迎接她。木蘭脫下軍裝穿上原先的衣著，出門去看戰(zhàn)友們，他們都很吃驚。作戰(zhàn)這么多年竟然不明白木蘭是女郎。
木蘭是一位傳奇人物，既有女子的嬌美又有男子的剛健，她既勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑，熱愛(ài)親人又報(bào)效國(guó)家。在國(guó)家勝利時(shí)又不慕高官厚祿，退出朝堂。她以自我為例子向大家說(shuō)明了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男！”。電影中，更是把木蘭的形象進(jìn)一步放大，將一個(gè)生動(dòng)的花木蘭仿佛放在面前，她是我們的榜樣！
我們能夠?qū)W習(xí)木蘭萬(wàn)一嗎？我們不要說(shuō)為國(guó)家做什么貢獻(xiàn)，即使將來(lái)為家庭，為家族做點(diǎn)貢獻(xiàn)，都算不錯(cuò)了吧？
我們有這樣的職責(zé)感嗎？我們有這樣的本事嗎？我沒(méi)有看到自我身上有什么為家族爭(zhēng)光的智慧和力量！
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