下面是范文網(wǎng)小編收集的初中生西游記觀后感_西游記觀后感作文3篇(西游記觀后感作文初中生)，以供參考。
初中生西游記觀后感_西游記觀后感作文1
昨天下午，我去紫光影城看《大鬧天宮》?！洞篝[天宮》講的是在一個石頭里蹦出了一只猴子，他武力高強，猴子們都拜他為王。但是他沒有趁手的兵器，所以到龍宮去借，龍宮里所有的兵器他都嫌輕。然后龍王帶他看一個寶貝，就是如意金箍棒。孫悟空看見金箍棒很大，就說再小一點就好了，結(jié)果金箍棒真的變小了。孫悟空很高興，就拿著走了。龍王說，那是我們的鎮(zhèn)海之寶，沒有它，整個海洋都不會平靜了。龍王心里不安，就到玉皇大帝那里告孫悟空的狀。
玉皇大帝說，孫猴子真討厭。太白金星說，先別處罰那個臭猴子。讓他到畢馬監(jiān)當(dāng)個管馬的小官，如果不行的話，再懲罰他。托塔天王說，不行，得先懲罰那只臭猴子，要是他投降了，那不就好了嗎?然后，他們倆爭論起來。玉皇大帝說，先聽太白金星的吧!太白金星下界請孫悟空上天，孫悟空當(dāng)上畢馬說：“哪有這樣管馬的?”然后，就把馬放了!玉皇大帝來檢查馬了，一看這樣很生氣。孫悟空這才知道自己犯罪了，就下界不上天了。太白金星又下界請孫悟空上天，孫悟空堅決不去，太白金星說：“玉皇大帝稱你為齊天大圣，但是你要管蟠桃園?！睂O悟空正想吃桃子，就答應(yīng)了!
他看桃子的時候，有一個老頭向他介紹仙桃。然后，孫悟空不聽勸，就爬上樹吃桃子了。王母娘娘要開蟠桃大會了，七仙女過來摘桃。七仙女一看，今年的桃子怎么都沒了?一看只有一個大桃子，結(jié)果上面有變小的孫悟空，七仙女們以為小孫悟空是蟲子，那個桃子漸漸的沒了，七仙女們很奇怪。開蟠桃大會了，桃子一個也沒有。孫悟空隱形悄悄的跟著來到蟠桃大會，然后用幾根毫毛變成了瞌睡蟲，往那些人群中一撒，那些人就都睡了!孫悟空就大吃大喝，還要帶了些給小猴子吃。
仙女們向王母娘娘匯報這件事，王母娘娘很生氣。喝醉酒的孫悟空想回花果山，不料去了太上老君煉丹的地方，偷吃了太上老君的仙丹，孫悟空這才醒了，覺得自己惹了大禍，趕緊回了花果山。二郎神追上來了，在他們戰(zhàn)的不分勝負的時候，太上老君用鐵環(huán)砸到了孫悟空的頭，孫悟空昏過去了!他醒來時已經(jīng)在太上老君的煉丹爐里了。太上老君問他熱不熱，他說很熱，太上老君說待會還有更熱的呢!最后，他在煉丹爐里練成了火眼金睛，把玉皇大帝他們徹底都擊敗了!
這個故事結(jié)束了，回來時阿姨還給我買了《小公主》和《賽爾號圖鑒》，然后我們高高興興的到楊滿晴家吃晚飯了!
初中生西游記觀后感_西游記觀后感作文2
想必大家都看過《西游記》吧?《西游記》里的孫悟空老家在哪兒?你知道嗎?你一定會說：“那誰不知道，在花果山啊!”對嘍!它就座落在我的家鄉(xiāng)連云港，作為家鄉(xiāng)的人，沒去過花果山怎么能行呢?今天我們就來到了這座花果山。
剛來到在山腳下的山門口，一座惟妙惟肖的“三打白骨精”雕像立即就把我們帶入到《西游記》的情境中。走進巍峨的山門，我們乘坐景區(qū)環(huán)保車，盤山而行，一路上經(jīng)過了南天門、玉皇閣等景點。下車后，我們拾階而上，開始向書中所說的“花果山福地，水簾洞洞天”進發(fā)。
經(jīng)過二十多分鐘的跋涉，正當(dāng)我們氣喘吁吁的時候，忽然聽到了一陣陣急促的流水聲，抬頭一看，眼前出現(xiàn)一條瀑布。那瀑布從懸崖絕壁上飛流而下，氣勢十分壯觀，“啊!水簾洞到了?！闭驹谄俨记埃魂嚽屣L(fēng)拂面而來，夾著細小的水沫，頓時讓我感到十分涼爽，舒服極了，爬山時的勞累仿佛一下子煙消云散了。
這時，我看到一只打扮成孫悟空樣子的小猴子，瞪著大大的眼睛，舉著長長的金箍棒，可愛極了。我連忙上前要求與它拍照。一位游客見它可愛，給了它一顆花生，它一見花生馬上“搶”過來，連手的金箍棒都扔得老遠，熟練地剝開花生，吃了起來，那滑稽的樣子讓游客們開懷大笑。真是一只可愛的小猴，本來舉著金箍棒，多神氣啊!一看見吃的了，就扔掉“寶貝”，真是猴性難改啊!
穿過水簾洞，我們又來到了怪石園。沿著彎彎曲曲的山澗小路，我們邊走邊看，只見那山上的巖石真奇呀，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)，使人目不暇接。有的像如來佛，有的像唐僧師徒，有的像白骨精，有的像哮天犬。將書中的人物表現(xiàn)得栩栩如生，開始我們還以為這些都是人創(chuàng)造的呢，導(dǎo)游說：“不是，它們都是大自然的杰作?！?/p>
我一聽，頓時感到：大自然真是鬼斧神工呀!不知不覺中，我們的花果山之行就要結(jié)束了，如果大家還喜歡孫悟空的話，就好好地保護它的“老家”，好好保護大自然的每一寸土地。
初中生西游記觀后感_西游記觀后感作文3
《西游記》中還有針對具體人物的諷刺，往往是對其身上的不良作風(fēng)或缺點加以嘲諷。小說中的豬八戒有很多缺點和不盡人意處，但是他是可笑而不可憎、可愛而不可恨的。如第三十二回，孫悟空派豬八戒去巡山，自己變個小蟲叮在他的耳后觀察。果然八戒沒走多遠就大發(fā)牢騷，隨后又鉆在草里睡了一覺，醒來后他就編造謊言: 那呆子入深山，又行有四五里，只見山凹中有桌面大的四四 方方三塊青石頭。呆子放下把，對石頭唱個大嗒……原來那呆子 把石頭當(dāng)成唐僧、沙僧、行者三人，朝著他演習(xí)哩。他道:“我這回 去，見了師父，若問有妖怪，就說有妖怪。
他問甚么山，—我若說 是泥捏的，土做的，錫打的，銅鑄的，面蒸的，紙糊的，筆畫的，他們 見說我呆哩，若講這話，一發(fā)說呆了;我只說是石頭山。他問甚么 洞，也只說是石頭洞。他問甚么門，卻說是釘釘?shù)蔫F葉門。他問里 邊有多遠，只說入內(nèi)有三層?！衷偎褜?，問門上釘子多少，只 說老豬心忙記不真。此間編造停當(dāng)，哄那弼馬溫去!” 這里作者是對豬八戒的弄虛作假、說謊騙人進行了諷刺批評。另 外對于他的貪小便宜、膽小自私等缺點，也采用類似手法，使豬八戒出 盡洋相。最精彩的就是第七十六回中，豬八戒被妖精捉住，孫悟空救他 時假裝勾司人嚇?biāo)? ……行者道:“我是五閻王差來勾你的。”呆子道:“長官，你且 回去，上復(fù)五閻王，他與我?guī)熜謱O悟空交得甚好，教他讓我一日兒， 明日來勾罷。”……行者道:“若無盤纏，索了去!跟著我走?！?/p>
呆子 慌了道:“長官不要索。我曉得你這繩兒叫做‘追命繩’，索上就要 斷氣。有!有!有!—有便有些兒，只是不多。”……“可憐，可憐!我 自做了和尚，到如今，有些善信的人家齋僧，見我食腸大，襯錢比他 們略多些兒，我拿了攢在這里，零零碎碎有五錢銀子;因不好收拾， 前者到城中，央了個銀匠煎在一起，他又沒天理，偷了我?guī)追?，只?四錢六分一塊兒。你拿了去罷?！薄私涞?“在我左耳朵眼兒里 掘著哩。我捆了拿不得，你自家拿了去罷?！?這一段內(nèi)容通過豬八戒自己的話來表現(xiàn)他貪財又怕死的性格，在命與財不能兼得的情況下他惟有先保命。作者用幽默詼諧的語言寫來，讓讀者忍俊不禁。
整部小說在進行諷刺時運用的方法豐富多樣，有時信手拈來、隨意生發(fā)，有時借題發(fā)揮、旁敲側(cè)擊，也有時雖不著一字卻意在其中。由于諷刺的對象不同，諷刺的程度也不一樣，對于黑暗的社會現(xiàn)實是不遺余力地抨擊鞭撻，對于高層統(tǒng)治階級的批判也是毫不留情。而對于豬八戒、孫悟空等只作善意的嘲諷。小說中的諷刺大多含蓄不直露，抓住事物矛盾的癥結(jié)，透視人物的內(nèi)心活動;也有的滲透于形象描繪中，與故事內(nèi)容相結(jié)合，與人物形象相協(xié)調(diào)，與作品結(jié)構(gòu)相一致。諷刺手法的運用不僅增強了小說的現(xiàn)實批判意義，而且豐富了小說的藝術(shù)特色，可說是起到了畫龍點睛的作用。雖然我們不能據(jù)此就說《西游記》是一部諷刺小說，但是卻能肯定諷刺手法在這部小說中的運用是非常成功的。
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