下面是范文網小編分享的《我和我的父輩》觀后感學習感悟3篇(我和我我的父輩觀后感),供大家品鑒。

《我和我的父輩》觀后感學習感悟1
五千年,多么漫長的一個歷程,宛若一顆孤零的隕石漂浮于浩渺的宇宙之間,幾個輪回?多少滄桑?在五千多年的歷史進程中,為什么我們的.國家能經久不衰、愈挫愈勇?就是因為燦爛的文化和偉大的民族精神激勵著世世代代的中華兒女逆境而上、自強不息。以至有:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”的人生志趣;才有“民為貴,社稷次之,君為輕”的治國善道?;仨鴼v史,野蠻已被拋棄于歷史的隧道里,而精神和文化卻隨著滾動的歷史車輪來到了現在,我們的國家因此得以延續(xù)至今。
誠然,在歷史的進程中,也有些文化是丑陋的,我們要將其改正或舍棄,但也必須明白的是:民族精神和民族文化是貫穿于整個社會發(fā)展之中永遠的不竭動力,不管任何時代,都必須將其作為國家發(fā)展的重要支柱。因而我們要棄其糟粕,取其精華。因為一個國家的強盛與否,不僅僅是注重經濟實力的強弱和國際地位的高低,民族文化繁榮與否,亦是衡量一個國家的強大和發(fā)展?jié)摿Υ笮〉闹匾蛩亍?/p>
孔子云:“修身,齊家,治國,平天下?!敝腥A民族,在這個大家園里,五十六個民族在長期的發(fā)展融合中以其絢麗多彩的文化共同組成了源遠流長、博大精深的中華文化?,F今,我們國家各民族的團結是史無前例的,各民族的文化因此得以很好的交流與融合,這也是我們國家日趨強大的一個內在因素。我確信,只要一直堅持民族團結、平等,共同傳承中華文化,發(fā)揚民族精神,華夏民族定會屢創(chuàng)輝煌,連篇佳話,永遠屹立于世界民族之林。
綜上所述,概言之:若欲國強、國富,須以文化、精神建設為先,然后而強國、富國也。
《我和我的父輩》觀后感學習感悟2
“愛國”一詞是神圣的,顧名思義,就是熱愛自己的祖國。是一種高尚無私的情懷,是中華民族的光榮傳統(tǒng),是各族人民共同的精神支柱,是當前培養(yǎng)四有新人的基本要求。
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,很多仁人志士都有著憂國憂民、以國家大事為己任、勇往直前、在困難面前不屈不撓、死而復生的強烈思想,使中華民族歷盡艱辛。今天,中國進入了一個新的歷史時期,今天的社會是一個和平的社會。但是,愛國主義平時還是可以體現在我們每一個人身上,也可以體現在每一件小事上。我曾經看過這樣一篇報道:在一條繁華的街道上,一個垃圾桶旁邊放著一大堆紙屑,過去的人一個接一個從旁邊經過,就這樣在那里呆了很久,直到一個鄉(xiāng)下少年來到這條街上,看到了這一大堆紙,第一眼就撿了起來。雖然只是一個簡單的動作,卻充滿了深刻的愛國主義!我們說:革命英雄為革命事業(yè)拋頭顱灑熱血,獻出寶貴生命,是愛國主義;中國人民解放軍士兵守衛(wèi)祖國的邊防和海上邊界,保衛(wèi)國家和人民的生命財產。他們愛國;運動員勇敢頑強,努力拼搏,為國爭光,讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體育界,這就是愛國主義;我們的父母遵紀守法,兢兢業(yè)業(yè),創(chuàng)造財富,繳納利稅,愛國;我們的老師,淡泊名利,孜孜不倦地致力于教書育人,為祖國培養(yǎng)了一批合格的接班人,這也是愛國主義。作為一個學生的愛國,要從小做起,從每一件小事做起,在家做個好孩子,孝敬長輩,勤儉節(jié)約,為父母分擔后顧之憂;在學校做個好學生,好好學習,尊師愛友,勤于學習,遵守紀律;尊老愛幼,助人為樂,做好公民。同學們,我們學校也是國家的一部分。我也想熱愛我的學校。我經常發(fā)現我們的一些同學亂扔紙屑,破壞學校的公共財產。這是愛國嗎?我們的行為是不愛國的,所以從今天開始,我們關心學校的公共財產。請把紙屑撿起來,扔進我們的垃圾桶。
少年盛世,少年強則強。我們要適應時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強我們的愛國情懷和振興祖國的責任感,像老一輩革命家和我們尊敬的周恩來總理一樣,“為中華之崛起而學習”,樹立愛國主義,為振興中華而努力學習,開拓進取,自強不息,艱苦奮斗,真正把愛國主義變成為國服務的一次旅行,貢獻自己的力量,為祖國創(chuàng)造輝煌的未來。
《我和我的父輩》觀后感學習感悟3
每當我們佇立在國旗下,聆聽著雄壯的國歌,仰望著鮮艷的五星紅旗時,心中就會涌起敬仰、莊重之情。佩戴著用烈士鮮血染成的紅領巾,我就會想起總理“為中華之崛起而讀書”的誓言。
的確,“為中華之崛起而讀書”,中華已崛起,巨龍已復蘇,然而這卻使我們這群龍的傳人失去了一種重要的感情——愛國。
之所以說不愛國,是因為認為中華崛起之后便不用再強大中國了;之所以說不愛國,是因為覺得振興中華沒有意義;之所以說不愛國,是因為覺得振興中華太難了!
如果這樣想,你就大錯特錯了!
第一,中華崛起后的坎坷之路要由我們來鏟平;第二,振興中華并不是沒有意義,而是意義重大,若是不振興中華,圓明園的悲劇將會重演,不過下次也許就是頤和園、北京,甚至是整個中國!到那時,13億人便會失去自我,成為奴隸!第三,便是一些弱者的想法,想振興中華并不難,好好讀書像李四光,像“死而無憾”的鄧稼先!
好好讀書,那些心靈之所以不愛國,是因為“不知情”,他們不了解祖國!他們不了解祖國的屈辱歷史,不知道祖國陳舊的幾乎被人遺忘的往事,更不知道今天的幸福是來之不易的!
只有書能夠帶我們穿過茫茫歲月,去尋找那些陳舊的幾乎被人遺忘的往事,書能推開世俗,靜靜地將中國的往事展現在我們眼前。那張中國讀過的坎坷之約——南京條約在我們的面前慢慢放大,粗大的字體組成的條約在面前,那十三條不公的條約擺在面前,卻不能說不……簽訂條約時的景我們看不見,但情卻能從書中體會,書可以將情淋漓盡致的描繪出來,帝國主義者的野蠻在書中盡顯無疑。
讀一讀《上下五千年》,歷史的浪潮滾滾而來,民族的文化在這里凝聚,民族的精神在這里顯現,與歷史的人物共席對話和時代的風云同聲呼喚,五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不奪目!
讀一讀古今英雄的傳記,觸摸他們高貴的靈魂;讀一讀革命領袖的詩篇,感受他們憂國憂民的詩人情懷;讀一讀孟子的“如欲平天下,當今之世,舍我其誰也?”;讀一讀陸游的“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”;讀一讀林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”……
最后,我要告誡大家一句:讀書莫忘愛國,愛國,莫忘讀書。
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