下面是范文網小編收集的初中銀河補習班電影觀后感作文3篇(銀河補習班觀后感簡短)，以供借鑒。
初中銀河補習班電影觀后感作文1
7月18號，我在電影院觀看了《銀河補習班》是由鄧超、白宇、任素汐、王西、孫浠倫、李建義和梁超主演的一部電影。
電影簡介：浩瀚太空，航天員意外失聯，生命最大的絕境中，他回憶起自己那個最了不起的爸爸。一對父子跨越漫長的時光，守護愛和親情，故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇觀。
在劇情上鄧超飾演的爸爸馬皓文因為一次建筑工程出現意外遭到伙計進了監(jiān)獄，失去陪伴孫浠倫(小時候)，白宇(成年)飾演的兒子馬飛7年的時間。出獄后，馬飛面臨學業(yè)問題，馬皓文鼓勵孩子找到心中的夢想并為之努力，
在一次執(zhí)行任務中，因為太空垃圾對飛船造成了破壞，航天員馬飛和另一名航天員失去了一切陸地上的聯系。情況危急，馬飛想起爸爸說過的一句話：“不要停止思考，要動腦子，看看你的周圍有什么。”正因為此馬飛主動出艙修復飛船，成功順利返回陸地。
這部電影主要述說了父子深情，也可以說是講了家庭和學校教育的一些實際問題，從另外的角度展示家庭教育與學校教育二者之間的關系。也體現出不同家庭不同的教學方式，教育方式有很多，這部電影體現的教育方式是開放式教育和鼓勵式教育。
這告訴我們青少年的'是在困境下也不要停止思考，要多動腦子，學會利用身邊可利用的資源幫助自身脫離困境。一定不要像困難低頭認輸。
初中銀河補習班電影觀后感作文2
今天下午，我去電影院看了《銀河補習班》，一開始就淚目了，之后淚腺便再也收不住。無論是背景音樂的渲染，還是祖國航天事業(yè)的成功都讓我無比感動。
在我看來，這部電影主要以教育為主，傳達了滿滿的正能量。當父親馬皓文因生活受挫而對兒子馬飛提出看航天站的要求發(fā)火時，他道歉說：“我是第一次嘗試做爸爸?！?/p>
結尾，馬飛因為執(zhí)行任務之前和父親有了分歧，下了飛船之后和父親說：“我也是第一次嘗試做兒子?！?/p>
這些對話很感性，很入心，也很讓我感動。人生要靠自己不斷摸索的，沒有誰生來就會生活。
印象比較深刻的是，馬皓文送兒子上學途中，兩人躺在草坪上，一起欣賞美的過程。而糾結痛心的事情則更多——
馬皓文早上送兒子上學，玩捉迷藏的時候，兒子被爛仔包圍。眼看就要遲到了，他讓兒子先跑，自己對付爛仔，結果被打傷。
他努力奔波，只為了當年自己修建大橋蒙冤的事得到平反，卻總是受挫，無奈地喊著“我已經跑了幾十趟了，求求你了”，然后遷怒起來，斥責兒子“什么時候能考出好成績給我爭氣!”
他從獄中出來后，明白現在的面條已不是當年的五毛錢就能買到;他應聘工作時，被當年遭拒的男子惡意報復;他早起為兒子做飯，發(fā)現壓著的紙條上面寫著“像你一樣，永不認輸”，頓時拿著毛巾啜泣擦淚;兒子需要一臺學習電腦，可錢不夠，他就去抽血賣錢，到工地做苦力，賣掉手表，被人拳打腳踢……。
我體會到一個中年男人的無奈，沒有錢，缺少他人信任，肩負著養(yǎng)育子女的責任，這也是現實生活的寫照。
我想起了自己的父親，不禁感到一絲愧疚。我總是嫌棄他不夠好，嫌棄他給我的不夠多，嫌棄他沒能給我提供更好的物質條件……但這也是一個父親能給孩子的全部了。我總是太自私地想要索取，總是覺得他虧欠我，卻很少看到他深夜回家時的疲憊。
除了親情，電影還揭示了如今中國應試教育的弊病。教導主任處處為難馬飛，多次想要開除馬飛，這讓我為之擔心，幸虧馬皓文每次都能及時阻止他。
作為“頑固派”的教導主任，他在講述自己的經歷時也讓我理解到他的一番苦心。從小山村走出來的孩子，唯一能改變命運的就是高考，所以他格外重視學生作業(yè)與學習成績。
高老師說“其他同學有多拼”“每天做作業(yè)做到十一點”，這讓我為之一振。我初一時也沒學習到那么晚啊。而高老師口中“反復反復再反復”的文科學法，和我的老師強調的幾乎一樣。
鄧超飾演的馬皓文則提倡，“教給他的不僅是知識，還有思想和方法。”“培養(yǎng)他獨立思考的能力。”這讓我想起政治老師總是說“學習要動腦子”，當然，學習在動腦子的同時，我更相信勤奮出成績的道理。
馬皓文問兒子長大后想干什么，兒子說“考清華北大啊!”這幾乎是所有中國孩子向往的最高學府，但馬皓文說，“清華北大只是學習過程，不是最終目的?！蔽业睦斫馐牵簩W歷如何不是那么重要，把知識運用到實踐中去，為社會，為國家做貢獻才是最終目的。
有段劇情讓我印象十分深刻?？煲谀┛荚嚵耍R皓文帶著馬飛外出旅游，去了很多地方，最后到達海南。在山頂觀看航天飛行展時，馬飛找到了自己的方向，明白了自己喜歡的是什么，想要成為什么樣的人。這也印證了開頭馬皓文叮囑兒子的話，“挑自己感興趣的做”，“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用?”人生啊，朝著正確的方向努力才有意義。
他們在回家的路上遭遇了洪水，父子兩人又走散了，馬皓文就對著大水呼喊著兒子的名字。馬飛在水中掙扎著，他被父親“動腦子想，看看你的身邊有什么”的話激勵著，成功逃脫了被困的屋子，并且自制了皮艇和槳，這是課本上學不來的生存技能。
當馬飛在太空執(zhí)行任務遭遇失聯狀況時，他勇敢出艙修好飛船。他在短暫昏迷時想到那場洪水逃生的經歷，他慶幸父親教會他很多東西。
即將執(zhí)行任務的馬飛對父親說，希望他不要再折騰當年修橋的事情了。父親卻說自己的教育是失敗的：“每個人都有自己的一座橋，修好自己的橋是最重要的。”我不太懂這座橋隱喻著什么，我的理解是，這橋是人的道德與尊嚴，是人做事的準則。
馬皓文被自己的徒弟背叛，并且在知道真相后對他大打出手。我不知道這多年的忍辱對馬皓文來說是多大的傷痛，但被自己信任的人背叛應該是很痛苦的。
我認為這部電影最能體現正能量是父子倆“永遠不認輸”的精神。接近片尾的“喊樓”活動讓馬飛意識到：眼前的挫折都是小事，沒什么大不了的，總能扛過去。不被當下的困難打倒，朝著最終的大目標努力前進，拎得清孰輕孰重，并最終成就了馬飛人生的輝煌。
這次看電影的經歷再次讓我明白了一些基本的道理，關于親情與愛，關于思考和努力。自己被虛榮心與浮躁情緒困擾了很久，這部電影無疑給了我很多心靈凈化的力量。沉醉在有教育意義的電影里，這是多么美妙的感受啊。
初中銀河補習班電影觀后感作文3
周末晚上我們一家人在一起看電影，我和哥哥準備了好多好吃的，還準備了喝的，水果等等零食，雖然沒有爆米花，但是呢，比在電影院還要好。奶奶，媽媽和哥哥，在一個被窩，我和爸爸在一個被窩。看到這個電影名字“銀河補習班”。我還在好奇，難道是一個補習班，有很多學生在那學習嗎?
看完了才發(fā)現是講一個爸爸和兒子的故事，爸爸很愛自己的孩子，還為兒子制作了一個地球儀。爸爸是一個橋梁設計師，他設計的橋突然塌了，然后就坐牢了，媽媽跟另外一個叔叔走了，兒子不知道爸爸去哪里了，特別想念爸爸，但是他不知道到底發(fā)生什么事情，爸爸從牢里面出來時，他已經上初中了，爸爸立馬就去找兒子，找到他的時候，他在學?？剂说箶档谝幻?，而且校長要把他開除，爸爸很相信兒子，而且當著全校所有人說，他能讓他兒子考到全年級前十名。
爸爸把兒子接回家了，然后開始自己補習，還帶他去外地旅行，旅行遇到困難，他教育兒子要勇敢，獨立思考。最后兒子真的完成了自己的夢想，當上了宇航員，可是長大了之后，爸爸也老了，他和爸爸沒以前那么好了，爸爸以為他的教育方法錯誤了，后來兒子在太空里面遇到困難，飛船出了問題，他們回不了地球，兒子想起爸爸，自己動腦靜，勇敢的修理好了，他們成功回到地球。他變成了英雄。兒子給爸爸道歉，他們兩人又和好啦!這個小男孩很勇敢，我也要向他學習，好好學習，長大了變成一個有用的人。
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