下面是范文網小編收集的《羅馬假日》觀后感4篇 觀《羅馬假日》有感，以供借鑒。
《羅馬假日》觀后感1
花了一個小時用快進的方式把這部電影迅速瀏覽了一遍，我想大意我肯定是知道了，除了細節(jié)。
在高中的時候徐老師曾經放過這部電影，可惜只看了個開頭，當初看的時候并沒有什么感覺，也許是因為年紀還小的緣故。
公主落入凡塵，遇到了美國新報的記者喬，這個記者帶著公主度過了美妙的一天，讓公主充分感受到了普通人的生活，這與她皇宮里單調枯燥的生活相比簡直太令人向往了。最后也許是因為公主認為自己責任重大，而且身份注定也需要她回去，她只好選擇返回，結束了這段即浪漫又刺激的羅馬假日生活。
當一開始看到喬知道公主身份后決定利用這次偶遇來策劃一次重大新聞時，也許會認為喬也只不過是一個見錢眼開的普通人而已，確實這樣的機會太難得，這樣的新聞肯定能讓他大賺一筆，他找來朋友給他和公主的羅馬之行拍照，開始了一場公主毫不知情的演出?？墒堑搅俗詈髥谈淖兞怂淖龇?，甚至背叛了老板，也讓朋友失去了大賺一筆的機會，這其中的道理很明顯，他愛上了公主，不想為了自己的私欲而傷害她，試想如果那些照片刊登出去產生的后果會是如何呢？
不知道這部電影是不是最早的一部講訴皇室和平民之間的故事的電影，我想這部電影之所以杰出，除了奧黛麗赫本的演出外，更多的是一種讓平民對王室的接觸，它向我們展示的不是王公貴族的生活而是貴族們來到平民之中的生活，從這一點上來說拉近了和普通人的距離，公主不再是高高在上，講究繁文縟節(jié)，而是也可以像一個孩子一樣歡樂，不顧一切。我們普通人羨慕那些貴族，殊不知那些貴族還羨慕我們呢。
不覺想起了以前看過的《公主日記》，那也是同樣題材的電影，很顯然人們關心的只是那些人的普通生活，那才是展現(xiàn)他們人性最真實的一面，如果讓你選，你是更喜歡公主時候的安妮，還是和喬在一起平民時候的安妮呢？
《羅馬假日》觀后感2
并不是每一段故事都能夠演繹完美的，看完《羅馬假日》心里痛痛的，男主人公似乎在公主的寒舍走了很久很久的路，連公主也有自我不喜歡的生活，更何況我們凡人呢?
有時候，太多的期望和職責將我們束縛，我們能夠幸福簡便地走一程，可是那些花前月下的唯美卻總是太短暫，24小時的平民生活，可能就涵蓋了過往青春的所有，當感情跟友情在剎那間都如期而至，歡樂之后，留下一點點瞬間的影像當做年輕自由的象征。
女主人公好美，美的潔白無瑕，我們總要掩飾一些，無論是身份還是感情，壓抑著的是我們的天性，生活總歸要恢復到昔日的平靜，哪怕是刻板也要在常規(guī)的程序中完成自我的使命，很無奈的結局，為了更多的人，國家和子民，犧牲了自我最真實的一面，讓自我苦了，累了，就像文字，寫的多了，也就成了僅屬于自我的了。
照片能夠記錄好多的瞬間，可是那里面有擺拍的痕跡，而文字也會很真誠，但有時文字也會騙人，當不再喜歡聽寂寞沙洲冷時，心就不會微帶著后悔了，留份回憶跟坦然，回首時，遺落一地的憂傷。男女主人公的交集或許就此終結了，有一天，當自我有本事，能夠把過往的生活中的精華也能穿成感人的故事，我想文筆也就該到成熟的時候的了吧。
把自我放縱了一段時間，原先放浪形骸就是這樣，就像那個沒有自由得公主渴望著出去過一種世俗的生活，卻一向被困在籠子里，無法掙脫宿命的安排，當歌聲中的傷感被風吹散時，抖落一身的疲憊，開始探尋出屬于自我的道路，繼續(xù)當初的夢想。
或許僅是一場人生，一場夢，走過了，瘋過了，轉身時就把背影留下在相逢的驛站了吧。即便如此，也要高傲而燦爛的走完人生最終的路。因為你的世界以往有人陪你度過了一段歡樂的羅馬假日，在假日結束時，淚水中泛著微笑，我想人生也就是這樣了吧。
《羅馬假日》觀后感3
羅馬假日，一直想看來著，沒到最后的時候真的很懷疑他真的有那么浪漫嗎，分明就是一個窮困潦倒的記者為了轉運而通過拍無知的公主賺錢的故事，之前就知道是一個公主與記者的故事，還以為他們互相不知道各自的身份從而開啟的一段浪漫的愛情故事呢，沒想到他倆之間卻是充滿了謊言與利用，公主隱瞞自己的身份，記者利用公主賺錢。話說這樣說實在就是有點現(xiàn)實，可事實就是這樣啊，如果那個記者不知道公主的真實身份，他還會搭理她嗎，還會有后來的故事么?而且后來發(fā)生的故事中記者也總是在想著怎樣才能拍出照片，總是拿五千美元來說服他的搭檔，電影看到三分之二的時候，我對于那個記者的市儈很是氣憤，認為他根本就不配與公主在一起的，直到最后，或許是因為他們共同經歷的與特務的斗爭，又或許是因為他們這二十四小時在一起，更或者是因為公主的純真與善良打動了他，反正他是愛上了公主，應該說是互相愛慕上了，反正外國人之間的愛情很奇怪，就一個眼神的事，愛對眼了就行。
雖然他們之間有了愛情，但為了她的國家，公主不得不回去，回去繼續(xù)做一個傀儡，她要求他目送她離開，“我現(xiàn)在必須要離開你了。我會走到那個?拐角，然后轉彎。你就留在車里把車開走。答應我，別看我拐彎。你把車開走，離開我，就如同我離開你一樣。”——《羅馬假日》這個時候他們之間的愛情是無奈的，注定是錯過的。公主回去了，在第二天的記者發(fā)布會上，他們再次見面了，這一次應該是最后的訣別吧，公主以想跟媒體人認識為由，知道了他的真實身份和名字，與他握手訣別。
最后的最后，依舊是記者目送公主離開，直到只剩下他一個人，孤獨的走了出來。他沒有用公主的照片去賺錢，沒有實現(xiàn)他飛回美國的夢想，相反倒是欠了很多的債務。這也算是他對公主愛意的表達吧。
不明白的是為什么1939年的亂世佳人可以拍成彩色的，1953年的羅馬假日只能是黑白的呢?
真實感覺就是也沒有想象中那么浪漫啊，誰讓那個記者開始的時候是不懷好意的呢……
《羅馬假日》觀后感4
星期五，學校組織老師和學生們觀看了《守望一生》這部電影。在未觀看之前，我想無非就是老師為學生付出的宣傳片而已，但看了電影后，內心久久不能平靜，我深深地為里面的故事和主角而感嘆!
這部電影主要講述了鄉(xiāng)村代課老師張云山把一生奉獻給鄉(xiāng)村教育的事跡。在一個寧靜的山村里，張云山為學校無私奉獻的精神感動了美麗的姑娘香蘭，兩人結為了夫妻。可后來，張云山把時間和精力全都投入到了鄉(xiāng)村的教學和鄉(xiāng)里的孩子們身上，把自己的大兒子小海的病情給忽略了。小海因為耽誤病情而離開了人世，香蘭也因孩子去世而精神失常，丟下了張老師和他的小兒子，不理解父親的小兒子拋棄了父親。最后家破人亡的張老師依舊堅守在鄉(xiāng)村小學這塊土地上，以他的責任和善良呵護他的學生。
看完電影后，我詳細地了解了這部片子，知道了這部片子里面的故事和主角都是真實的存在：以彭水縣感動重慶十佳教師張宗茂老師的生活原型改編的，集中展現(xiàn)了張宗茂老師近40年扎根深山村小的感人事跡。得知這部電影的真實性，我感慨萬千，試問有幾人能做到捐獻兩個月的工資給鄉(xiāng)村學校?有幾個人能做到連自己的孩子都顧不上而為了更好地發(fā)展鄉(xiāng)村教學，更好地把鄉(xiāng)村的孩子們教育得更好?有幾個人能做到家庭已經如此不堪卻能堅守在鄉(xiāng)村，為發(fā)展教育事業(yè)奉獻畢生的精力?
我很慚愧，作為一名平凡的中學教師，我遠遠不如張老師偉大。我敬佩張老師的無私奉獻、張老師的執(zhí)著夢想，喜愛張老師的善良淳樸。我也渴望如張老師一般堅守我的教育事業(yè)。但我卻無法做到張老師的忘我精神，無法做到舍棄家庭成全事業(yè)。這也讓我有了深入的思考，如何做到家庭教育兩不誤?如何平衡家庭和教育事業(yè)的關系?這兩者都含有深深的責任，對家庭的責任，對教育事業(yè)的責任。如果只能二選一，我從何選擇?這個選擇對我來說太難了!
張老師，把眼光放在了高處。他看到了鄉(xiāng)村教學的薄弱，也看到了鄉(xiāng)村教學的落后，更看到了鄉(xiāng)村教學的悲哀，甚至看到了鄉(xiāng)村教學帶給國家的影響。他深深感到自己作為教師的責任，盡管自己還是一名代課教師。
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