天宮課堂第二課觀后感6篇

時間：2023-12-11 22:52:20 觀后感

天宮課堂第二課觀后感篇1

“天宮課堂”第二課真是讓我大開眼界，讓我明白了科學無處不在的道理。

　　在太空中，三位航天員老師為我們做了精彩的實驗，有液橋?qū)嶒?、水油分離實驗等。其中讓我印象最深的是液橋?qū)嶒灒汉教靻T老師將水滴在兩塊塑料板上，然后將兩塊塑料板靠近，只見兩滴水慢慢融合，成了一座水橋！真是世界之大，無奇不有！

　　在領(lǐng)略科學奧秘的同時，我也感受到了祖國航天事業(yè)的強大。我們之所以能夠天地對話，開展“”天宮課堂”，是因為中國航天已經(jīng)站在世界前沿。而這一切，都是因為有背后無數(shù)航天工作者的默默付出。

　　學習了“天宮課堂”，我更加明白了：我們要努力學習，只爭朝夕，為長大后扛起振興中華的大旗，成為祖國的棟梁之材做準備！就如葉光富老師在最后所說的那樣：只爭朝夕，不負韶華！

天宮課堂第二課觀后感篇2

　　在今天的直播課堂里，有許多有趣而又神奇的小實驗給我留下深刻印象。例如太空航中由于脫離了地心引力，讓可愛的冰墩墩隨著扔出去的方向飛了起來。在之后中國還將造出“問天”飛船，并發(fā)射到大空，讓我們一起期待吧！

天宮課堂第二課觀后感篇3

　　今天下午，我看了新一期的《天宮課堂》。這一次的課堂又一次讓我大開眼界，受益匪淺。

　　這次的《天宮課堂》第二課，主要是在三位航天員老師的帶領(lǐng)下，了解在地球上和太空中的科學知識和差別以及空間站內(nèi)的神奇器械。

　　這次的的課堂又給我增添了許多新知識，比如：萬有引力，“冰雪實驗”等。這些都是我以前所不知道，沒有接觸過，一切都是那么神奇。讓像我這樣對科學有著濃厚興趣的青少年想要更深入地去了解這些知識。

　　除了神奇的科學知識，我還看到了空間站上一些稀奇的器械。比如懸浮實驗臺、無容器實驗柜等。通過了解得知，空間站上的實驗器械都是有利于科學家們在醫(yī)學、化學事業(yè)上作貢獻的。并且，這些器械的發(fā)明也是科研工作者們的結(jié)晶。

　　能夠做到這樣，讓航天事業(yè)和醫(yī)學事業(yè)取得重大成就，說明我們的中國已經(jīng)越來越富強，越來越偉大。

“巾幗須眉共筑航天夢，吃苦攻關(guān)同示強國心！”正如這句話所說的，從1992年我國確立載人航天“三步走”戰(zhàn)略，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)在航天事業(yè)創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。你是否為今天的中國而驕傲呢?

　　這次的課堂讓我領(lǐng)悟到科技進步之快，讓我也想加入這龐大的隊伍中去，緊跟科技的步伐，追隨夢想的腳步前進。作為一名中國人，我驕傲！

　　這次的《天宮課堂》第二課，我學到了很多，了解到了很多。希望我們的中國更加富強！

天宮課堂第二課觀后感篇4

　　今天，我觀看了一個名叫“中國空間站天宮課堂”的直播課。這個視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來的一場精彩的太空科普課。

　　我覺得最神奇的情節(jié)是水球。第一處就是王亞平老師做了一個水球。它非常漂亮，只見王亞平老師將水滴放進水膜中，然后水膜會一點點變厚，繼續(xù)向水膜里添加水滴，最后變成了一個漂亮的水球。王亞平老師還說在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的`情況下才能完成。

　　老師們的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他們一樣勇敢地完成祖國神圣的太空任務(wù)。

天宮課堂第二課觀后感篇5

　　今天下午第二節(jié)課，我們通過視頻直播觀看了航天員們的太空授課。

　　在太空里，三位航天員為我們介紹了四個實驗，太空“冰雪實驗”、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗……

　　其中，令我最感興趣的`是王亞平老師與葉光富老師為我們講解的水油分離實驗。只見王老師拿了一個裝滿水和食用油的瓶子，使勁搖晃，我們會發(fā)現(xiàn)在空間站里，水和油并沒有分離。但是在地球上，水和油已經(jīng)完全分離。接著，葉老師又快速旋轉(zhuǎn)水瓶，水和油卻分離了，這也太不可思議了！同學們個個都看得目瞪口呆，其他的實驗也讓我們發(fā)出很多驚嘆。