下面是范文網(wǎng)小編整理的雄獅少年觀后感3篇，以供參考。
雄獅少年觀后感1
舞獅是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，集武術(shù)、舞蹈為一體，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子看到舞獅就如同回到了家鄉(xiāng)?！缎郦{少年》正是圍繞著它來講述的。
在廣東，有一個(gè)很想舞獅的孩子叫阿娟，苦于沒有訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。在一次和藍(lán)獅隊(duì)長的打架中，他認(rèn)識(shí)了與他同名的阿娟，她是舞獅比賽的推廣大使，并送給了他一個(gè)制作精美的獅頭。
之后，阿娟準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的愿望，叫上了自己兩個(gè)伙伴：瘦猴和胖子，去找?guī)煾?。最后來到了一個(gè)咸魚店，遇到了個(gè)店主：真正的舞獅高手，但為了生計(jì)，很久沒有參賽了。他們幫店主天天送咸魚的行動(dòng)感動(dòng)了他，便教他們堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練，模擬比賽。
經(jīng)過幾周后，他們的舞獅技越練越成熟，幾乎能打敗師傅后，阿娟想先回鄉(xiāng)看望父母，追趕在后面鼓勵(lì)他的'三人，一人踏著車，一人敲著鼓，師傅說：“只要鼓點(diǎn)在你心中，你就是雄獅！”這句話在深深地印在了他的腦海中。
回家后，他因替工傷昏迷不醒的父親出外打工而耽誤了第xx屆舞獅大戰(zhàn)，師傅只能替阿娟出戰(zhàn)。他們成功闖過了第一關(guān)。而在第二關(guān)時(shí)體力不支，眼看著就要輸了，就在這緊要關(guān)頭，阿娟及時(shí)趕來救場，他把所有獅頭都踩在腳下，一路騰云駕霧，闖入了決賽。面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手：去年舞獅大會(huì)的冠軍―藍(lán)獅，阿娟和他的隊(duì)友面對(duì)壓力，沉著冷靜，從容應(yīng)戰(zhàn)。只見，兩頭雄壯魁梧紅、藍(lán)獅子在搭起的木陣上，忽左忽右，忽上忽下，靈活矯健，難分上下。在最后的加時(shí)賽中，他們都跨過了重重難關(guān)，只剩最后一跳了。這時(shí)，阿娟看著擎天柱，想起了自己的夢想，決定要挑戰(zhàn)極限，周圍的人不由得替他捏了把汗。他讓瘦猴把他拋出去，阿娟奮力地向自己的夢想跳了出去。在飛的過程中，連競爭對(duì)手都給他打起了鼓。這時(shí)奇跡發(fā)生了，它變成了一頭雄獅，將獅頭成功地掛在了桿頂，大家雷鳴般地歡呼起來，震撼了全場。這時(shí)，躺在病床上的父親也奇跡般地醒來了，阿娟的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
這個(gè)電影告訴我們：只要有夢想，就要努力地實(shí)現(xiàn)它，這也許就是舞獅的精神吧！
雄獅少年觀后感2
周末看了一場動(dòng)畫電影《雄獅少年》。影片情節(jié)比較老套，講述了三個(gè)留守少年（阿娟和好友阿貓阿狗）在退役獅王咸魚強(qiáng)的培訓(xùn)下參加舞獅比賽，經(jīng)過重重磨礪，從病貓變成雄獅的成長故事。但我看完還是非常感慨。
于我而言，影片一大推薦點(diǎn)在于中國風(fēng)，再具象一些就是嶺南風(fēng)?；浾Z、舞獅、木棉花，還有一年四季的短袖，很容易就把人帶入到那個(gè)環(huán)境和氛圍中，讓我們這些灣區(qū)以北的人能感受到那種不一樣的中國文化。
其次是熱血。少年為了成為獅王不顧一切的訓(xùn)練和變強(qiáng)。我知道三十多歲了，談?wù)摕嵫y免有些幼稚，因?yàn)橐挥X醒來只感受到生活的重?fù)?dān)。然而人是要有夢想的滿分/，沒有夢想和咸魚有什么區(qū)別？捫心自問，從小到大，有沒有那么一件事情是你必須要做成的，無論付出多大的代價(jià)也在所不惜？如果沒有，那人生該有多平淡啊。
看完電影，我又想了想人生的意義，想了想自己的夢想，雖然還沒有達(dá)到，可能一輩子也無法達(dá)到，但至少還在。怕什么真理無窮？進(jìn)一寸有一寸的歡喜。
我個(gè)人覺得，逐夢的心也只有在少年時(shí)期才能培養(yǎng)，真等人到中年就萬事休了，你讓他去追夢他都不知道怎么走。各位家長切勿打擊孩子的夢想，無論有多么幼稚，如果從小就只知道奔著票子和房子，這個(gè)民族得有多么悲哀。
最后，喜劇的內(nèi)核是悲劇。舞獅是掙不到錢的，老獅王只能賣咸魚才能養(yǎng)家糊口，四十多了還生不出孩子。彩蛋里，小獅王最后去了上海當(dāng)農(nóng)民工，仍然擺脫不了社會(huì)底層的.命運(yùn)。畢竟，現(xiàn)實(shí)的生活里沒有童話。
看到這里，大人已淚流滿面，這xxx就是生活的真相?。」饷⑷f丈只在一瞬，生活更多的還是一地雞毛。我希望孩子們還是不要參悟這個(gè)彩蛋為好，不然可能會(huì)留下心理陰影。
羅曼羅蘭說過：真正的英雄主義，是在認(rèn)清生活的真相后，依然熱愛生活。那些曾經(jīng)美好的瞬間，足以讓我們抵御蹉跎的歲月。如果你有幸在年輕時(shí)到過巴黎，那么以后不管你去哪里去，它都會(huì)跟著你一生一世。如果你曾經(jīng)是個(gè)獅王，那心中那頭雄獅就會(huì)一直跟著你。
雄獅少年觀后感3
20xx年12月17日，科德學(xué)院組織學(xué)生參加《雄獅少年》觀影會(huì)
雄獅崛起，少年發(fā)光。影片中幾個(gè)主人公都是農(nóng)村的留守兒童。他們是小小的人物，但都有著大大的夢想，舞獅是心中一次證明自己可以發(fā)光的小小火種。在此期間，他們收獲了更強(qiáng)健的體格，收獲了溫暖的親情、友情、師生情。而最能引起我們共情的是男主人公阿娟在遭遇家庭變故，走上進(jìn)城務(wù)工道路之后所經(jīng)受的現(xiàn)實(shí)磨礪。雖然被現(xiàn)實(shí)“鞭打”但依舊心含希望，通過他熱愛的舞獅成功地證明了自己。影片的“彩蛋”也將觀眾拉回現(xiàn)實(shí)中，變化的是，此時(shí)的阿娟已然在成長的道路上收獲了珍貴的親情、友情，包括懵懂的愛情。
這部電影以舞獅非遺為線索，串聯(lián)起對(duì)留守少年、城鄉(xiāng)發(fā)展、民俗傳承等問題的多重思考，使得國漫承載了更多社會(huì)意義。作為一部現(xiàn)實(shí)題材動(dòng)畫，《雄獅少年》具有深刻的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。該片與以往同類題材相比，在人物塑造上花費(fèi)了更大的精力，人物不再是單薄個(gè)體的少年成長，而是通過平凡少年在曲折人生中的崛起故事，真實(shí)剖析底層小人物的心理，引發(fā)大眾對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的高頻共鳴，傳遞出任何人都能“勇敢追夢，就能創(chuàng)造奇跡”的普世情感內(nèi)核。
電影中三位少年的成長實(shí)在、接地氣，充滿現(xiàn)實(shí)意義。主人公都是小人物，小人物的成長更加引發(fā)大家的共鳴，“我們都是阿娟，在繁忙的生活當(dāng)中，都沒有放棄夢想”。同學(xué)們在觀影后，紛紛表達(dá)著自己的看法：“這是難得不需神話打底的原創(chuàng)動(dòng)畫，為它奠基的是傳統(tǒng)文化。國產(chǎn)動(dòng)畫開始描述現(xiàn)實(shí)，講的.是凡人變成自己的英雄。主人公的夢想，曾遙不可及，可當(dāng)它因?yàn)樗呐K于觸手可及時(shí)，生存又讓他必須放棄。主人公決心告別舞獅前，在天臺(tái)最后一舞。舞獅結(jié)束，x升起，他內(nèi)心響起舞獅的鼓點(diǎn)，激活一切澎湃，鏡頭給到成群結(jié)隊(duì)進(jìn)入電子廠的普通人，那一刻他們仿佛也聽到了鼓聲，這是屬于所有小人物自我的救贖”。
相信這部《雄獅少年》一定能讓更多人對(duì)于生活有著新的領(lǐng)悟。 都是上山下山，未必都會(huì)贏，但一定不能認(rèn)輸！
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