下面是范文網(wǎng)小編整理的讓世界充滿愛(ài)觀后感9篇(《讓世界充滿愛(ài)》的觀后感)，供大家參考。
讓世界充滿愛(ài)觀后感1
“爸爸、媽媽！您辛苦了！我愛(ài)您！”這是我現(xiàn)在最想說(shuō)的一句話。今天是一個(gè)使我心靈受到極大震撼的日子，下午老師組織我們觀看了《讓世界充滿愛(ài)》的講座視頻。還沒(méi)有看到一半，我的眼淚就忍不住流了下來(lái)，心情久久不能平靜。講座中老師講到了很多生活中的例子，每一個(gè)事例，每一句話語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)，都像是發(fā)生在我自己的生活中。
我想到了我自己，我是個(gè)愛(ài)花錢(qián)的孩子，幾乎每天兜里都會(huì)出現(xiàn)一塊、兩塊的零花錢(qián)，那都是向爸爸、媽媽要來(lái)的，每次向他們要錢(qián)的時(shí)候，我覺(jué)得父母給我錢(qián)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝?，從?lái)沒(méi)有想過(guò)父母的錢(qián)來(lái)之不易，更不覺(jué)得這一塊、兩塊是父母辛辛苦苦的付出才會(huì)有的，我花起錢(qián)來(lái)很大方。今天講座中講的清華博士和他媽媽的故事令我深思，他的媽媽為了供他上學(xué)實(shí)在太不容易了，兒子后來(lái)也明白她母親的良苦用心，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她的媽媽。而我，卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我每天背著書(shū)包上學(xué)校，想的最多的是與同學(xué)們見(jiàn)面、做游戲，從來(lái)沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)“學(xué)?！眱勺值暮x。我還是個(gè)愛(ài)依賴爸爸媽媽的孩子，早晨起床，需要媽媽一遍又一遍地叫，吃飯之前要媽媽給我梳頭，每天提醒我別忘了上學(xué)要帶的東西，只要刮風(fēng)下雨，媽媽總要接我，我休息時(shí)，也從沒(méi)想過(guò)我自己的脫下來(lái)的臟衣服不應(yīng)該再讓媽媽幫我洗了，一日三餐，媽媽準(zhǔn)時(shí)做好可口的飯菜，可是我飽餐后，也從沒(méi)想過(guò)幫媽媽洗碗、收拾房間。
我想到了爸爸媽媽，他們每天辛苦工作，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)他們的苦與累，總是最大限度地滿足我的各種要求，她們是在我委屈時(shí)給我安慰的那個(gè)人，她們是在我生病時(shí)，每時(shí)每刻照顧我的那個(gè)人，他們是送我到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的那個(gè)人，他們是在風(fēng)雨中為我撐傘的那個(gè)人，他們是每天免費(fèi)為我提供可口飯菜的那個(gè)人，她們是……太多、太多了，這種愛(ài)我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。我想到了我的老師，她們每天將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們，一點(diǎn)一滴播撒愛(ài)的種子，精心照料著我們這些頑皮的孩子，生怕我們有一“滴”知識(shí)沒(méi)學(xué)到。她們放棄照顧自己家庭的時(shí)間，想盡辦法使我們茁壯成長(zhǎng)。
我想到了我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……所有給予我愛(ài)的人，這些愛(ài)都是最無(wú)私的愛(ài)，直到現(xiàn)在，我才明白我擁有這么多的愛(ài)，我要好好珍惜這些愛(ài)，決不辜負(fù)這些愛(ài)，我將好好學(xué)習(xí)，做好我自己能做的事，用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些給予我愛(ài)的人。
讓世界充滿愛(ài)觀后感2
一場(chǎng)《讓生命充滿愛(ài)》主題演講，讓我重獲新生。
——題記
演講者是賀飛老師，他從兩大層面為我們?cè)忈屃嗽鯓印俺錆M愛(ài)”，即愛(ài)老師與愛(ài)家長(zhǎng)。
老師先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們愛(ài)自己的老師嗎？”同學(xué)們的回答大部分是不愛(ài)。老師說(shuō)我們只看到了老師的一面，這些人民教師叫我們寫(xiě)作業(yè)，雖然多點(diǎn)，但是應(yīng)該的，這是當(dāng)學(xué)生必須做到的。而我們卻忽視了教師的日常生活，是誰(shuí)用自己的最美青春來(lái)丈量從一樓到頂樓的距離？是誰(shuí)把一生中最驚艷、最強(qiáng)壯的年少奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)？是誰(shuí)在萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候還在燈下備課、改作業(yè)？
這么多的問(wèn)題一來(lái)，我們脫口而出：“老師，這種人只有老師?！?/p>
“是的，老師有很多努力和付出是你們看不見(jiàn)的，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的學(xué)生，還得在過(guò)馬路的時(shí)候幫他們望望。有老師，為了保障學(xué)生的安全，不惜在兩車即將相撞之時(shí)推開(kāi)同學(xué)，讓卡車向自己重來(lái)，剎車已經(jīng)來(lái)不及了，最后得截肢……”
“當(dāng)然，你們對(duì)這樣的老師又是什么態(tài)度呢？作業(yè)亂寫(xiě)？字跡潦草？”
“好好想想吧！看看你們的老師，同學(xué)們輪流上來(lái)?yè)肀б幌?，大聲說(shuō)出’老師我愛(ài)您，您辛苦了！‘”即使沒(méi)有擁抱到老師，只是和外圍的同學(xué)抱在一起，但我能看到里面老師的笑容、聽(tīng)到大家自愿喊出的口號(hào)，我覺(jué)得，這個(gè)時(shí)候老師最高興，因自己這么久的辛勤首次在如此大的場(chǎng)地上正面收到了同學(xué)們?nèi)绱酥蟮淖８ＵZ(yǔ)！
第二個(gè)問(wèn)題：“你們?nèi)绾慰创约旱母改赣H呀？平常有沒(méi)有沒(méi)幫他們做過(guò)家務(wù)呀？”如果沒(méi)有，試問(wèn)自己：他們做事回來(lái)那么累，難道連家里所有的小小家務(wù)事還要去操心一遍嗎？他們辛苦在外打工，掙錢(qián)供家里花銷，而我們對(duì)他們又是什么態(tài)度呢？高興的時(shí)候理一下，不高興的時(shí)候志杰冷視。記住，他們是我們的父母，不是我們的仆人！是那個(gè)給我們生命、把我們養(yǎng)大的人！
這個(gè)意思我們都懂，但從沒(méi)有如此細(xì)致的去思考過(guò)，因此，老師說(shuō)完之后很感動(dòng)，當(dāng)讓我們與父母握手、擁抱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，眼前的這個(gè)男人膚色更黑了一點(diǎn)，“長(zhǎng)”的更矮一點(diǎn)，但唯一不變的，是那雙手掌。這雙手，是小時(shí)候牽我走路的手，是我第一次去上學(xué)緊緊抓住我的手。但如今卻變的滄桑、衰老。他摸我背時(shí)，即使感覺(jué)很粗糙的手感，但有一種暖流從我的心里流出來(lái)，感覺(jué)很好。
我會(huì)的，我會(huì)像賀老師說(shuō)的那樣，“快快行動(dòng)”的！
二零xx年九月二十日
讓世界充滿愛(ài)觀后感3
世界上不是缺少智慧的種子，而是缺乏美的發(fā)現(xiàn)：生活中不是缺少愛(ài)，而是缺乏愛(ài)的善舉?；蛟S，我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，本都是真善美的，但正因?yàn)樯畹谋举|(zhì)被變更，所以人心在改，不知不覺(jué)中，已迷失了我們本該擁有的真愛(ài)。
——題記
愛(ài)，本是情的代名詞，因?yàn)橛袗?ài)，心與才沒(méi)有了距離。有人問(wèn)我：愛(ài)是什么顏色的？我抬眸搖了搖呆滯的頭顱：“不清楚。生活，存在著許多未知明的感動(dòng)，我本已是悵然靜思，直至看來(lái)有關(guān)《讓世界充滿愛(ài)》這次演講后，腦閘似乎有所打開(kāi)。
看《讓世界充滿愛(ài)》的演講，我首先不得不佩服其演講者所在演講時(shí)表達(dá)技巧和藝術(shù)魅力極具演講的高超。他感情真摯充沛地感染了我們，同時(shí)也教育了我們，不僅如此，看完這次演講，啟迪了我對(duì)愛(ài)的認(rèn)識(shí)。
愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆，其實(shí)也是由每份小愛(ài)凝結(jié)的，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)自己。上溯遠(yuǎn)古，下及未來(lái)，在歷史滾滾長(zhǎng)河奔流中，有多少革命先烈為我們作出了榜樣，他們?cè)谒麄兊臐撘馑贾姓媲械貞严胱鎳?guó)未來(lái)壯麗的藍(lán)圖。在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，在世博會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中，你們看到了厶？有多少個(gè)英雄拼盡了他們的全力，流汗甚至受傷，只為了能為自己的國(guó)家多出一份力量。
演講中拍攝出讓同學(xué)和家長(zhǎng)們最為流淚的是有關(guān)父母老師愛(ài)的演講，其中在講為父母親手洗一次手腳，那部分我被觸到了。父母親為把我們拉扯大，他們費(fèi)了多少心思，放棄了他們的志趣和愛(ài)好，職位望女成鳳，望子成龍。從小到大，母親為我們洗澡，搓臟衣服，她從來(lái)不會(huì)抱怨，如今我們長(zhǎng)大了，卻不愿意為自己親母親洗一次手，這是多么失敗的回報(bào)恩惠??！
“老師是我沒(méi)呢第二個(gè)爸爸媽媽”，這個(gè)觀點(diǎn)我很認(rèn)同，因?yàn)閺拈L(zhǎng)這么大我們除了在家，就是擁有快樂(lè)的校園生活，我們應(yīng)該把同學(xué)伙伴當(dāng)兄妹，更應(yīng)該把我們的班主任老師認(rèn)爸媽。汶川地震中有個(gè)精神千秋的譚老師，他的壯舉我們都知道，而一些家長(zhǎng)們?cè)谔幚硪恍┦虑榈臅r(shí)候卻如此的對(duì)待不公！他們沒(méi)想到他們錯(cuò)誤的教育觀念將影響著孩子一輩的取向，而我們這些班主任老師可是我們的親老師啊
淚，已洗滌了現(xiàn)場(chǎng)很多同學(xué)，我亦是如此，這些大愛(ài)，正是由無(wú)數(shù)份小愛(ài)凝結(jié)而成的。愛(ài)自私，要學(xué)會(huì)收藏身邊的感動(dòng)與愛(ài)，化作最平凡的一舉一動(dòng)，作為學(xué)生，我們用心回報(bào)愛(ài)，足矣。中國(guó)要強(qiáng)大，必須我們每一個(gè)人努力，放下所謂的尊嚴(yán)與面子，學(xué)會(huì)外交學(xué)習(xí)。做一個(gè)踏實(shí)的人，做一個(gè)懂得聆聽(tīng)社會(huì)愛(ài)的聲音與回報(bào)愛(ài)的新青年，做一個(gè)不斷進(jìn)取創(chuàng)新的好學(xué)生，這，是我的感受。
讓世界充滿愛(ài)，讓愛(ài)的顏色渲染這片世界......
讓世界充滿愛(ài)觀后感4
“爸爸、媽媽！您辛苦了！我愛(ài)您！”這是我此刻最想說(shuō)的一句話。這天是一個(gè)使我心靈受到極大震撼的日子，下午老師組織我們觀看了《讓世界充滿愛(ài)》的講座視頻。還沒(méi)有看到一半，我的眼淚就忍不住流了下來(lái)，情緒久久不能平靜。講座中老師講到了很多生活中的例子，每一個(gè)事例，每一句話語(yǔ)，聽(tīng)起來(lái)，都像是發(fā)生在我自我的生活中。
我想到了我自我，我是個(gè)愛(ài)花錢(qián)的孩子，幾乎每一天兜里都會(huì)出現(xiàn)一塊、兩塊的零花錢(qián)，那都是向爸爸、媽媽要來(lái)的，每次向他們要錢(qián)的時(shí)候，我覺(jué)得父母給我錢(qián)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝?，從?lái)沒(méi)有想過(guò)父母的錢(qián)來(lái)之不易，更不覺(jué)得這一塊、兩塊是父母辛辛苦苦的付出才會(huì)有的，我花起錢(qián)來(lái)很大方。這天講座中講的清華博士和他媽媽的故事令我深思，他的媽媽為了供他上學(xué)實(shí)在太不容易了，兒子之后也明白她母親的良苦用心，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她的媽媽。而我，卻從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我每一天背著書(shū)包上學(xué)校，想的最多的是與同學(xué)們見(jiàn)面、做游戲，從來(lái)沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)“學(xué)?！眱勺值暮x。我還是個(gè)愛(ài)依靠爸爸媽媽的孩子，早晨起床，需要媽媽一遍又一遍地叫，吃飯之前要媽媽給我梳頭，每一天提醒我別忘了上學(xué)要帶的東西，只要刮風(fēng)下雨，媽媽總要接我，我休息時(shí)，也從沒(méi)想過(guò)我自我的脫下來(lái)的臟衣服不就應(yīng)再讓媽媽幫我洗了，一日三餐，媽媽準(zhǔn)時(shí)做好可口的飯菜，但是我飽餐后，也從沒(méi)想過(guò)幫媽媽洗碗、收拾房間。
我想到了爸爸媽媽，他們每一天辛苦工作，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)他們的苦與累，總是最大限度地滿足我的各種要求，她們是在我委屈時(shí)給我安慰的那個(gè)人，她們是在我生病時(shí)，每時(shí)每刻照顧我的那個(gè)人，他們是送我到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的那個(gè)人，他們是在風(fēng)雨中為我撐傘的那個(gè)人，他們是每一天免費(fèi)為我?guī)Ыo可口飯菜的那個(gè)人，她們是……太多、太多了，這種愛(ài)我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完。我想到了我的老師，她們每一天將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們，一點(diǎn)一滴播撒愛(ài)的種子，精心照料著我們這些頑皮的孩子，生怕我們有一“滴”知識(shí)沒(méi)學(xué)到。她們放下照顧自我家庭的時(shí)間，想盡辦法使我們茁壯成長(zhǎng)。
我想到了我的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……所有給予我愛(ài)的人，這些愛(ài)都是最無(wú)私的愛(ài)，直到此刻，我才明白我擁有這么多的愛(ài)，我要好好珍惜這些愛(ài)，決不辜負(fù)這些愛(ài)，我將好好學(xué)習(xí)，做好我自我能做的事，用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些給予我愛(ài)的人。
讓世界充滿愛(ài)觀后感5
今日午時(shí)，教師又給我們看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛(ài)》，又名：《讓世界充滿愛(ài)》，這是一位青年演講家，這位演講家叫：鄒越。關(guān)于《讓生命充滿愛(ài)》講了許許多多關(guān)于母親、父親、教師都是經(jīng)過(guò)這悲慘或是絕望的命運(yùn)，都是要遭受著巨大的痛苦后才能成功的事情。
《讓生命充滿愛(ài)》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，可是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來(lái)做這個(gè)準(zhǔn)備，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的不容易啊！黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不明白是誰(shuí)突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，就在這是，主持人說(shuō)：“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)槲覀冞€有一名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上?！币粋€(gè)裁判員走過(guò)去，可是黑人把裁判員甩開(kāi)了，黑人說(shuō)：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規(guī)則！”自我指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說(shuō)：“祖國(guó)媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒(méi)有贏，可是我為黑人的這種精神感到自豪和驕傲，我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。還有很多的故事，我就不一一的細(xì)說(shuō)了。
這些父母、教師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國(guó)，父母、教師讓學(xué)生有好的知識(shí)，能夠?yàn)樯鐣?huì)國(guó)家做一個(gè)有用的人?！蹲屔錆M愛(ài)》講的是父母、教師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來(lái)愛(ài)我們的父母、教師吧！讓我們?yōu)榱烁改浮⒔處煹钠谕?，我們要自立自?qiáng)，們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧！~
隨著"多謝觀看"四個(gè)字的出現(xiàn)，我的心久久不能平靜，而此時(shí)我最大的感悟就是——————我長(zhǎng)大了！
不錯(cuò)，我長(zhǎng)大了。在鄒越教授的那一聲聲"為中華之崛起而讀書(shū)"的聲音中，我長(zhǎng)大了；在那一聲聲"教師，您辛苦了！教師，多謝您！教師，我愛(ài)您！'的聲音中，我長(zhǎng)大了；在那一聲聲"媽媽，我愛(ài)您！爸爸，我愛(ài)您！"的吶喊聲中，我長(zhǎng)大了！
媽媽，我長(zhǎng)大了。從今以后，我不會(huì)再去做對(duì)不起您的事情了；
爸爸，我長(zhǎng)大了。我再也不會(huì)一次又一次的任性地摔門(mén)而出，幾天不回家了；
教師，我長(zhǎng)大了。我不會(huì)再一次又一次的拿著那可憐的分?jǐn)?shù)讓您悲痛了；
祖國(guó)，我長(zhǎng)大了。我會(huì)為您的崛起而讀書(shū)，會(huì)為那長(zhǎng)輩們用生命換來(lái)的生活而讀書(shū)！
讓世界充滿愛(ài)觀后感6
一次偶然的機(jī)會(huì)我看到了鄒越老師演講的《讓世界充滿愛(ài)》，看完后我的感觸很深，內(nèi)容分為四部分：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。每次看完都有不同的感觸，這是一個(gè)特殊的演講，我仿佛看到了無(wú)數(shù)顆躍動(dòng)著的心，愛(ài)國(guó)的愛(ài)父母愛(ài)老師。
演講中的兩個(gè) 故事 讓我很受感觸，“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁”。我真真的明白這句話嗎?父母把我們帶到這個(gè)世界，他們愛(ài)著我們就差點(diǎn)沒(méi)把心掏出來(lái)了，可是我們年齡小，不懂得她們對(duì)我們的愛(ài)，我們不明白她們?yōu)槭裁磭Z嘮叨叨，我們不能體會(huì)他們的辛苦，我們?cè)跐u漸的長(zhǎng)大，卻忽略了他們的感受，所以在無(wú)形中我們友傷害了他們，因?yàn)槲覀兩倭艘活w感恩的心，所以我們無(wú)視于親人們那無(wú)言的奉獻(xiàn)；因?yàn)橛H人們那無(wú)怨無(wú)悔不圖回報(bào)的愛(ài)，所以我們?cè)缫寻堰@種愛(ài)默認(rèn)為理所當(dāng)然的了；因?yàn)樗麄兊娜淌?，所以我們的出言不遜早已成為了家常便飯。世界上沒(méi)有任何一種付出是理所當(dāng)然的，我們需要一顆感恩的心！每個(gè)人的生命都有一種價(jià)值，一種芬芳。一個(gè)人來(lái)到世界上，總會(huì)留下屬于自己的痕跡，然而這種價(jià)值是不會(huì)被歲月的痕跡所磨滅的。只為付出，從來(lái)都不圖回報(bào)人民教師就是此類人物的代表，他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私而偉大的?；▋喊衙利惈I(xiàn)給了大地，鳥(niǎo)兒把羽翼獻(xiàn)給了藍(lán)天，老師卻把他們畢生所學(xué)和青春的火花毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了我們。每一名人民教師對(duì)于自己的孩子恐怕都難以盡到做父母的責(zé)任。因?yàn)榻處熓浅绺叩?，授人知識(shí)，教人到底是他們的使命，誨人不倦。5.12特大地震中，廢墟底下，老師們用自己的軀體支起了生命的三角。正是這個(gè)窄窄的空間，留下了許多幼小的生命，幾代人的希望，可他卻帶走了我們最無(wú)私的老師！難道真的要像那樣，發(fā)生了致命在災(zāi)難時(shí)，老師用生命作為代價(jià)時(shí)，我們才會(huì)知道老師的偉大？難道老師的離去換來(lái)的是解除我們?cè)?jīng)的誤解？要到那個(gè)時(shí)候那些曾經(jīng)抱怨老師的家長(zhǎng)和同學(xué)才會(huì)知道自己錯(cuò)了。老師的雙鬢泛起了霜花，臉上爬上了皺紋時(shí)，( 讀后感 )為人學(xué)子的我們難道不應(yīng)該心存感激？對(duì)于老師，我們有的不能只有怨恨，還有愛(ài)??！這個(gè)影片雖然只有47分鐘，但鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印，它是在讓我懂得了太多太多……它讓我重拾了許多顆心，珍貴的心。是?。∽鎳?guó)是偉大而值得歌頌的。每個(gè)有良心的人都有這顆愛(ài)國(guó)的心。
老師與父母對(duì)我們的恩情，比山更高，比海更深。我們應(yīng)該感恩老師，感恩父母，由此回報(bào)社會(huì)。我們應(yīng)該尊重這么多的份沉甸甸的愛(ài)，國(guó)家，父母，老師，三者加在一起，那就是整個(gè)世界――一個(gè)充滿愛(ài)的世界
讓世界充滿愛(ài)觀后感7
小時(shí)候，媽媽告訴我：愛(ài)是一種對(duì)人或事物的深厚情感。它是無(wú)私的，純潔的。長(zhǎng)大后，看到愛(ài)情小說(shuō)時(shí)，又覺(jué)得愛(ài)存在于男女之間?？墒墙裉斓匿浵?，徹底地改變了我對(duì)愛(ài)這個(gè)字的認(rèn)識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了感恩。
在電影院里，一百多名觀眾齊刷刷地望著大屏幕，鄒老師上臺(tái)的第一件事，便是向我們強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)思想，聽(tīng)到這兒，我有些不以為然。在我心中，愛(ài)國(guó)是一件很平常的事，人人都能做到。但是，鄒老師給我們講了一件發(fā)生在自己身上的故事，這個(gè)故事觸動(dòng)了我：有一回，他走在異鄉(xiāng)的大街上，突然響起了國(guó)歌，他立刻立正，行禮……我聽(tīng)后，感覺(jué)一絲紅暈文上了臉頰。我們要上熱愛(ài)自己的祖國(guó)這句話我們都會(huì)說(shuō)，可我們做到了嗎？看到升旗時(shí)，我們會(huì)停止打鬧，脫帽行禮嗎？嘴上說(shuō)愛(ài)國(guó)，但聽(tīng)到國(guó)歌，別說(shuō)在異國(guó)他鄉(xiāng)，眾目睽睽下行禮了，有時(shí)候連最起碼的嚴(yán)肅都保持不住。如果連這點(diǎn)小事都做不到，何談為國(guó)爭(zhēng)光呢？愛(ài)國(guó)是表現(xiàn)在一言一行，一舉一動(dòng)上的，讓我們先從小事做起，用自己的微微舉動(dòng)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之心吧！
鄒老師還講了一個(gè)故事：一個(gè)叫李靜的老師，到大涼山去支教。但一個(gè)在繁華都市的大女孩怎能習(xí)慣山里那清苦的日子呢？她決定要回上海。一天，她起了個(gè)大早，收拾了行李，爬上山，登高遠(yuǎn)眺。沒(méi)想到身后突然出現(xiàn)了她的學(xué)生！他們齊刷刷地跪了下去：老師，您不能走??！老師哭了，她明白了，自己是這些孩子擺脫貧窮的唯一希望，她留了下來(lái)，繼續(xù)支教。一干就是三十年啊，她把人生最美好的年華全奉獻(xiàn)在大涼山中，但她也獲得了他人的愛(ài)戴。然而，噩耗傳來(lái)，她患上了癌癥。但在病房里，她還想著孩子們。于是她強(qiáng)忍病痛，給孩子們上了最后一節(jié)課，為中華之崛起而讀書(shū)！這時(shí)，我想到了老師，我們的老師又何嘗不是這樣的人呢？老師是愛(ài)你的——盡管她有時(shí)會(huì)教訓(xùn)你，也許你很不理解甚至產(chǎn)生反感，但終有一天，你會(huì)明白，老師是愛(ài)你的。
下一個(gè)love是愛(ài)父母，父母用自己的愛(ài)澆灌我們成長(zhǎng)，是父母給了我們生命，是父母撫育我們成長(zhǎng)。他們既是我們的第一任老師，有時(shí)我們最早的朋友。父母之愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。父母之愛(ài)，如深沉的大海，目的只有一個(gè)，希望自己的兒女出人頭地。可現(xiàn)在有些子女，連管都不管自己的父母，令人寒心，甚至都出現(xiàn)了啃老族的狀況，他們對(duì)父母的愛(ài)，以消失殆盡了。
愛(ài)如夏夜的一絲涼風(fēng)，吹走頭上的心煩；愛(ài)如夏夜的燈塔，指引正確的航向；愛(ài)如干旱時(shí)的雨露，滋潤(rùn)你干枯的心。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，感恩祖國(guó)，感恩老師，讓世界充滿愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)觀后感8
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間?！碑?dāng)我看完來(lái)自埃及的短片《另一只鞋子》，這句話就成了我的座右銘。
故事的開(kāi)頭，一個(gè)小男孩兒出現(xiàn)了，他的名字叫史瑞夫，他的父母從小就棄他而去，不知去向，年僅十歲的他在火車站附近撿東西來(lái)生活。他穿著一雙拖鞋，那是怎樣的拖鞋呀，鞋頭掉了一大截，底部爛了一個(gè)洞，現(xiàn)在鞋絆又?jǐn)嗟袅?。他走到一個(gè)木箱旁坐下，雙眼死死地看著這雙己不能再修的鞋，似乎在為以后的穿著發(fā)愁。這時(shí)，一個(gè)富家小男孩走了過(guò)來(lái)。他身著藍(lán)色格子襯衫，足蹬一雙嶄亮的皮鞋。他和爸爸在前面的長(zhǎng)椅上坐下來(lái)，反復(fù)用紙擦拭著皮鞋。史瑞夫一下子被這雙鞋吸引了過(guò)去，眼睛閃閃發(fā)光。就在這時(shí)，火車進(jìn)站了。車鈴“叮鈴鈴”直響，小男孩還是在擦鞋，看來(lái)他對(duì)鞋十分愛(ài)惜。他爸爸拉著他上了火車，可是他的一只鞋子卻被海水般的人群擠掉了。他想回頭去拿，火車卻已經(jīng)啟動(dòng)了。史瑞夫看見(jiàn)了，跑過(guò)去撿起那只鞋，心里在猶豫要不要還給他。突然，他像做出了一個(gè)決定，眼睛里充滿了堅(jiān)定，拿起鞋，疾步追趕著火車。小男孩站在車門(mén)口，等待史瑞夫把鞋還給他?？墒?，火車越開(kāi)越快，史瑞夫用力一拋，鞋子卻沒(méi)有扔到男孩手里。小男孩見(jiàn)此情景，把另一只鞋子也脫下來(lái)，扔下了火車，送給了史瑞夫。最后，他們相互揮手道別，每個(gè)人臉上都洋溢出天使般的微笑。
影片中，史瑞夫和小男孩兒心里都牽掛著對(duì)方。史瑞夫一心想著把鞋子還給小男孩，小男孩在最后把另一只鞋子送給了史瑞夫，這一點(diǎn)不是很可貴嗎？
我就遇到過(guò)這樣一個(gè)人。一個(gè)星期六早晨，媽媽生了病，我和爸爸把媽媽送到醫(yī)院。在外面焦急等待?？耧L(fēng)呼呼地吹著，醫(yī)院大樓外車棚里的自行車都被風(fēng)刮倒了一片。這樣的鬼天氣，誰(shuí)會(huì)出門(mén)呢！可就在這時(shí)，走進(jìn)來(lái)一個(gè)老爺爺，衣著破舊，堅(jiān)定地走向了車棚，扶起來(lái)一輛又一輛自行車。盡管他已經(jīng)累得氣喘吁吁，卻仍不肯放棄，堅(jiān)持不懈地去扶車。我看不下去了，跑過(guò)去幫忙。我們對(duì)視了一眼，會(huì)心地笑了。不一會(huì)兒，自行車就被扶得整整齊齊了。因?yàn)檫@件事，媽媽生病的陰霾一掃而空，整個(gè)早晨，我心中始終洋溢著美好的心情。
不管在什么時(shí)候，我們都要樂(lè)于助人，具有高尚的情操。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
讓世界充滿愛(ài)觀后感9
小時(shí)候，媽媽告訴我：愛(ài)是一種對(duì)人或事物的深厚情感。它是無(wú)私的，純潔的。長(zhǎng)大后，看到感情小說(shuō)時(shí)，又覺(jué)得愛(ài)存在于男女之間。但是這天的錄像，徹底地改變了我對(duì)愛(ài)這個(gè)字的認(rèn)識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了感恩。
在電影院里，一百多名觀眾齊刷刷地望著大屏幕，鄒老師上臺(tái)的第一件事，便是向我們強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)思想，聽(tīng)到這兒，我有些不以為然。在我心中，愛(ài)國(guó)是一件很平常的事，人人都能做到。但是，鄒老師給我們講了一件發(fā)生在自我身上的故事，這個(gè)故事觸動(dòng)了我：有一回，他走在異鄉(xiāng)的大街上，突然響起了國(guó)歌，他立刻立正，行禮……我聽(tīng)后，感覺(jué)一絲紅暈文上了臉頰。我們要上熱愛(ài)自我的祖國(guó)這句話我們都會(huì)說(shuō)，可我們做到了嗎？看到升旗時(shí)，我們會(huì)停止打鬧，脫帽行禮嗎？嘴上說(shuō)愛(ài)國(guó)，但聽(tīng)到國(guó)歌，別說(shuō)在異國(guó)他鄉(xiāng)，眾目睽睽下行禮了，有時(shí)候連最起碼的嚴(yán)肅都持續(xù)不住。如果連這點(diǎn)小事都做不到，何談為國(guó)爭(zhēng)光呢？愛(ài)國(guó)是表此刻一言一行，一舉一動(dòng)上的，讓我們先從小事做起，用自我的微微舉動(dòng)表達(dá)自我的愛(ài)國(guó)之心吧！
鄒老師還講了一個(gè)故事：一個(gè)叫李靜的老師，到大涼山去支教。但一個(gè)在繁華都市的大女孩怎能習(xí)慣山里那清苦的日子呢？她決定要回上海。一天，她起了個(gè)大早，收拾了行李，爬上山，登高遠(yuǎn)眺。沒(méi)想到身后突然出現(xiàn)了她的學(xué)生！他們齊刷刷地跪了下去：老師，您不能走?。±蠋熆蘖?，她明白了，自我是這些孩子擺脫貧窮的唯一期望，她留了下來(lái)，繼續(xù)支教。一干就是三十年啊，她把人生最完美的年華全奉獻(xiàn)在大涼山中，但她也獲得了他人的愛(ài)戴。然而，噩耗傳來(lái)，她患上了癌癥。但在病房里，她還想著孩子們。于是她強(qiáng)忍病痛，給孩子們上了最后一節(jié)課，為中華之崛起而讀書(shū)！這時(shí)，我想到了老師，我們的老師又何嘗不是這樣的人呢？老師是愛(ài)你的——盡管她有時(shí)會(huì)教訓(xùn)你，也許你很不理解甚至產(chǎn)生反感，但終有一天，你會(huì)明白，老師是愛(ài)你的。
下一個(gè)love是愛(ài)父母，父母用自我的愛(ài)澆灌我們成長(zhǎng)，是父母給了我們生命，是父母撫育我們成長(zhǎng)。他們既是我們的第一任老師，有時(shí)我們最早的朋友。父母之愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。父母之愛(ài)，如深沉的大海，目的只有一個(gè)，期望自我的兒女出人頭地?？纱丝逃行┳优?，連管都不管自我的父母，令人寒心，甚至都出現(xiàn)了啃老族的狀況，他們對(duì)父母的愛(ài)，以消失殆盡了。
愛(ài)如夏夜的一絲涼風(fēng)，吹走頭上的心煩；愛(ài)如夏夜的燈塔，指引正確的航向；愛(ài)如干旱時(shí)的雨露，滋潤(rùn)你干枯的心。讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，感恩祖國(guó)，感恩老師，讓世界充滿愛(ài)！
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