下面是范文網(wǎng)小編收集的《同上一堂冰雪思政大課》觀后感3篇(同上一堂冰雪思政課觀后感)，以供借鑒。
《同上一堂冰雪思政大課》觀后感1
中華大地即將再次迎來奧林匹克主火炬點(diǎn)燃的神圣時(shí)刻，全世界運(yùn)動(dòng)員將相聚在五環(huán)旗下，在“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克格言感召下，追求卓越榮耀，展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)之美。北京即將成為世界上首個(gè)既舉辦過夏奧會(huì)又舉辦冬奧會(huì)的“雙奧之城”，在奧林匹克書寫濃墨重彩的一筆。
“世界期待中國(guó)，中國(guó)做好了準(zhǔn)備?！苯?jīng)過6年多的準(zhǔn)備，從赫拉神廟到萬里長(zhǎng)城，讓中國(guó)和世界期待已久的北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)即將拉開大幕，這是冬奧夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的交匯，這是東方文明與世界文化的交流，這是中國(guó)攜手世界各國(guó)“一起向未來”的嶄新出發(fā)!相約冬奧，這是一場(chǎng)冰雪之約;相約中國(guó)，這是一次共進(jìn)之約。以冬奧為橋梁，讓中國(guó)和世界的距離更近，讓我們?cè)诠蚕韸W林匹克的光榮與夢(mèng)想的時(shí)候，讓命運(yùn)共同體理念更加深入人心，加深中國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系，以鏡頭記錄讓人驚艷的冬奧，用體育講好中國(guó)故事，讓更多的人了解中國(guó)、向往中國(guó)，在追逐增進(jìn)世界人民幸福夢(mèng)想中，奏響和平、友誼、進(jìn)步的音。
《同上一堂冰雪思政大課》觀后感2
以火炬點(diǎn)燃冬奧，用體育講中國(guó)英雄故事。奧運(yùn)火炬生生不息，點(diǎn)亮的不僅是冬奧，更點(diǎn)亮了人類的奧林匹克精神，讓我們?cè)谇靶械牡缆飞?，以體育為橋梁，讓世界各國(guó)更好地溝通交流。“人生能有幾回搏，拼搏是值得的。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”冬奧夢(mèng)，不僅是世界各國(guó)奧運(yùn)健兒在競(jìng)技場(chǎng)上的較量，更是每一個(gè)人戰(zhàn)勝自我、超越自我的“試金石”。用體育展現(xiàn)中國(guó)奧運(yùn)健兒敢于爭(zhēng)先、敢于爭(zhēng)第一的英雄姿態(tài)，也讓更多的正能量匯聚，讓新征程澎湃新動(dòng)力。
以夢(mèng)想書寫冬奧，用體育講好中國(guó)健康故事。體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興。國(guó)民身體素質(zhì)是國(guó)家“硬實(shí)力”的一種表現(xiàn)，北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)承載了我們的奧林匹克夢(mèng)想，更蘊(yùn)藏了健康密碼?！鞍l(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)”。每一個(gè)人都是延續(xù)夢(mèng)想的追夢(mèng)人，冬奧賽場(chǎng)上的每一枚“獎(jiǎng)牌”都是奮斗者的榮耀。我們要在冬奧賽場(chǎng)上，更好地講好健康故事，點(diǎn)燃更多人參與體育運(yùn)動(dòng)的激情。
《同上一堂冰雪思政大課》觀后感3
寒假里不少孩子和家人在電視機(jī)前一起觀看冬奧會(huì)的比賽，為奧運(yùn)健兒加油吶喊和鼓勁，為五星紅旗一次次冉冉升起感動(dòng)無比自豪和驕傲。希望即將回歸學(xué)校的孩子們，可以從這些奧運(yùn)健兒身上學(xué)到拼搏精神，感受夢(mèng)想力量，最終轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，贏得屬于自己的光明未來。
應(yīng)該說，奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目時(shí)間有長(zhǎng)短，而我們每個(gè)人的人生何嘗不是一場(chǎng)比賽，這是一場(chǎng)與自己、同時(shí)間較量的比賽。競(jìng)技體育有輸贏的比較區(qū)分，而每個(gè)人的人生卻沒有“冠亞軍”之爭(zhēng)。教育每一名孩子的成長(zhǎng)，不是一定都要拿到所謂的“金牌”人生，只要是不負(fù)年華，不負(fù)拼搏，不負(fù)追求，每個(gè)人都可以拼搏屬于自己的精彩人生。
沒有人能夠隨隨便便成功，追尋夢(mèng)想的道路從來都不會(huì)一帆風(fēng)順，從奪得平昌冬奧“首金”到北京冬奧再站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，武大靖等了1444天。當(dāng)年，年僅17歲的范可新一戰(zhàn)成名，此后卻是索契、平昌冬奧會(huì)留下遺憾。這其中遭受的失敗和挫折，對(duì)于身體病痛的折磨和受到的精神壓力，是普通人難以想象的。但是，他們都努力堅(jiān)持到了現(xiàn)在，既是對(duì)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛，更是對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望，面對(duì)挫折后的不懈努力堅(jiān)持，從而拼盡全力沖線，毫無保留的追求勝利。
應(yīng)該看到，力爭(zhēng)獲得獎(jiǎng)牌，是每一名運(yùn)動(dòng)員的追求和夢(mèng)想。但是，并不是每個(gè)人都可以站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而那些沒有站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的故事更令我們感動(dòng)。如多諾萬·卡里略是墨西哥30年來首位參加冬奧會(huì)的花滑選手，并在短節(jié)目、自由滑和總成績(jī)上都創(chuàng)造了個(gè)人的歷史戰(zhàn)績(jī)。中國(guó)臺(tái)北姑娘李玟儀為了在高山滑雪女子回轉(zhuǎn)比賽中完賽，一步步向上攀登，返回自己錯(cuò)過的旗門，這是因?yàn)樵谒睦?，“我不能就這么回去”……
“勝不驕，敗不餒。”這是面對(duì)比賽和生活的重要法則，然而，每個(gè)人的人生沒有固定的范式，更沒有所謂的“金牌”人生，屬于個(gè)人、適合自己的過程就是的人生經(jīng)歷。屬于每個(gè)人的人生比賽重要并不是結(jié)果，而應(yīng)該是享受奔赴其中的過程。開學(xué)第一課，尤其要教會(huì)孩子們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)，學(xué)會(huì)越挫越勇后的砥礪奮進(jìn)，學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)，平穩(wěn)對(duì)待和及時(shí)調(diào)整，這或許才是我們教會(huì)孩子們面對(duì)人生比拼的生存之道，也是奧運(yùn)會(huì)傳遞出的精神信仰和信念。
面對(duì)挑戰(zhàn)，每一天都是新的開始，跌倒了，拍拍灰塵，爬起來繼續(xù)，這也許才是人生的常態(tài)。開學(xué)第一課，讓孩子們從冬奧會(huì)的賽場(chǎng)上，學(xué)會(huì)融入自己的奮斗學(xué)習(xí)之路，進(jìn)而豐富自己人生的賽場(chǎng)，讓每個(gè)孩子在自己的賽場(chǎng)上都能奮發(fā)向上，勇攀高峰，積極進(jìn)取，茁壯成長(zhǎng)，努力收獲屬于自己的人生夢(mèng)想。
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