下面是范文網(wǎng)小編收集的觀向日葵女孩的觀后感3篇 向日葵女孩觀后感，以供參考。
觀向日葵女孩的觀后感1
星期四晚上，我們?nèi)嘣诮淌依锟础断蛉湛ⅰ房赐炅耍倚睦锞镁貌荒芷届o，影片中向日葵女孩---何平真是太不容易了。
何平是一個(gè)中學(xué)生，她的家庭很困難，她爸爸癱瘓?jiān)诖?，媽媽得了精神病，弟弟患有先天性心臟病，她上小學(xué)時(shí)，就開始做家務(wù)。后來，為了幫爸爸借錢治病，就到處借錢，借了不少錢，為了還錢，她當(dāng)過報(bào)童，做過保姆……最多的時(shí)候一周打七份工，她每天很早就起來做事，學(xué)習(xí)也一點(diǎn)兒也不落下，她總是站著聽課，因?yàn)樗f：“怕我一坐下就睡著了。”多么可憐的女孩，多么懂事的女孩。雖然她面臨著各種困難，雖然她背負(fù)著巨大的壓力，但是她從不放棄，從不退縮，像向日葵一樣充滿著陽光，永遠(yuǎn)向上。
我不禁想起了我自己，我生活在一個(gè)快樂溫暖的家庭，每天過著衣食無憂的生活，幾乎我沒做過家務(wù)事，更別說賺錢養(yǎng)家，爸爸媽媽只要我好好學(xué)習(xí)就夠了?？墒怯袝r(shí)我做作業(yè)都感覺很累、很煩，爸爸媽媽嘮叨兩句，我心里還很埋怨他們，真是身在福中不知福。相比何平，我心里很慚愧我在心里暗暗下了個(gè)決心：在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽操心，在家里多幫爸爸媽媽做家務(wù)。遇到困難時(shí)，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，象何平一樣永遠(yuǎn)向著太陽，做一個(gè)向日葵女孩。
觀向日葵女孩的觀后感2
周五的下午，我和同學(xué)在教室里觀看《向日葵女孩》，我的眼睛緊緊的盯住屏幕，邊看邊有種想流淚的感覺，是的，這個(gè)故事太感人了……
講述的是一個(gè)向日葵女孩何平。
她，帶著患心臟病的弟弟一起上大學(xué)。在食堂吃飯，弟弟吃一個(gè)葷菜，而自己就吃八毛的素菜。
她，利用休息時(shí)間打掃學(xué)院一樓的衛(wèi)生，這樣她一個(gè)月可以拿到200元錢。
她，站在教室里聽課，她說她怕一坐下就睡著了。
她，最多時(shí)曾兼職7份工作，因父親癲癇后遺癥喪失勞動力，媽媽智力殘疾，需維持一家人的生活，
她，叫何平，今年20歲，湖南科技大學(xué)一名大三學(xué)生。她說：“太陽越大，開得就越燦爛?，F(xiàn)在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽生活!”
這就是平凡而又偉大的何平，她身上的勇敢、樂觀、勤奮、堅(jiān)持每一點(diǎn)都觸動著我，現(xiàn)在雖然辛苦，但是也要像向日葵一樣迎著太陽生活。是的，她就是有著這種樂觀心態(tài)，不管遇到什么困難，再辛苦，她也能迎著太陽生活，勇敢的追求著自己的夢想!我覺得我們也該如此。
和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有時(shí)還會抱怨生活，嘮叨學(xué)習(xí)的辛苦，不管怎么樣，我應(yīng)該滿足現(xiàn)狀，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有其樂融融的家,是真正的幸福。
通過這個(gè)故事我得重新審視自己，我該樂觀，我該積極，再辛苦，也要迎著太陽生活！
觀向日葵女孩的觀后感3
為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮道德模范在青少年思想道德建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，1月25日，文藝路街道文藝新村社區(qū)開展“道德模范在身邊”學(xué)習(xí)宣傳活動，旨在激勵轄區(qū)青少年向道德模范學(xué)習(xí)，提升道德修養(yǎng)，積極參與道德實(shí)踐。
首先，社區(qū)主任王麗慧在社區(qū)三樓會議室向在場的青少年詳細(xì)介紹了全國道德模范提名獲獎?wù)吆纹降南冗M(jìn)事跡。1986年，何平父親外出務(wù)工，為家庭創(chuàng)收的過程中因車禍喪失勞動力；何平母親患有間歇性精神病；其弟患有嚴(yán)重的先天性心臟病，從此何平擔(dān)當(dāng)起家庭的所有開支，20歲時(shí)帶著弟弟上大學(xué)，22歲時(shí)邊照顧雙親、弟弟邊攻讀碩士研究生，并在課余時(shí)間兼職七份工作。何平直面困難，勇于擔(dān)當(dāng)，被社會稱為“向日葵女孩”。隨后，播放了以何平人生事跡為題材的勵志電影《向日葵女孩》，生動具體地闡釋了何平的成長軌跡，突顯了道德典型的情感和魅力，激勵青少年們要珍惜現(xiàn)有環(huán)境，樂觀進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。之后，青年少年們逐一談?wù)撚^后感，發(fā)表自己對道德榜樣的看法和理解及自身以后努力的方向。
最后，王麗慧主任對“道德模范在身邊”學(xué)習(xí)宣傳活動進(jìn)行總結(jié)，并指出：道德典型的力量是無窮的，在推進(jìn)和提升轄區(qū)青少年思想道德建設(shè)的過程中要切實(shí)重視道德力量和深入學(xué)習(xí)道德模范，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，讓美德品質(zhì)走入內(nèi)心，落向行動。
觀向日葵女孩的觀后感3篇 向日葵女孩觀后感相關(guān)文章：
★ 神奇的太陽花女孩觀后感最新范文5篇(《神奇的太陽花女孩》)
★ 《賣火柴的小女孩》觀后感范文大全3篇 閱讀賣火柴的小女孩觀后感怎么寫
★ 賣火柴的小女孩觀后感優(yōu)秀范文5篇 《賣火柴的小女孩》讀后感作文
★ 電影《那些年我們一起追過的女孩》觀后感3篇 那些年我們一起追過的女孩電影影評
★ 黨員讀張桂梅大山里的女孩觀后感3篇 張桂梅:大山里的女校觀后感
★ 向日葵女孩觀后感3篇 堅(jiān)強(qiáng)的向日葵觀后感