下面是范文網(wǎng)小編分享的詩歌朗誦觀后感2篇 詩朗誦觀后感300，歡迎參閱。
詩歌朗誦觀后感1
今天，是一年一度的中年級“詩歌朗誦大賽”。下午兩點半，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)サ钐脜⒓颖硌荨?/p>
激動人心的時刻到了，主持人王老師和張珊用甜美的聲音報幕：“第一組節(jié)目，是三年級同學(xué)們的表演。第一個節(jié)目是……”三年級的同學(xué)們有的是朗誦關(guān)于熱愛祖國的詩歌，有的是贊美老師的詩歌，還有的是說唱類的節(jié)目。同學(xué)們的表演都非常投入，個個都面帶微笑。
第二組是我們四年級的同學(xué)表演。先是四年級一班的《孔子 論語》，全班同學(xué)站成三排，他們先是唱了一遍。然后，四年級一班的班主任老師帶著同學(xué)們都坐了下來，老師和同學(xué)們搖頭晃腦地又朗誦了一遍。他們唱的很好聽，朗誦的更精彩！接下來是二班的表演，他們表演的是“少年中國說”。在我們彩排的時候，老師們都很看好二班的“少年中國說',因為這個節(jié)目聲音很有氣勢。果然不出老師們所料，看這個節(jié)目，讓我們感到熱血沸騰，很受鼓舞。三班的同學(xué)開始表演了，我沒有心情看了，因為下一個就是我們班了，我們開始為自己的節(jié)目做準(zhǔn)備了。
“下一個節(jié)目：四年級四班的‘游子吟’和‘江南’。”王老師的報幕讓我緊張地出了一身汗。我懷著激動的心情，跟著同學(xué)們來到舞臺上。我們一邊吟唱著詩歌，一邊隨著音樂有節(jié)奏地晃動著腦袋。漸漸地我忘記了緊張。
表演結(jié)束了，我們班得到了“一等獎”。同學(xué)們高興極了，不過我覺得我們這次的表演還不是很理想，因為聲音不夠洪亮。我們一定要
詩歌朗誦觀后感2
在那個陽光明媚的日子，我們學(xué)校舉行了經(jīng)典誦讀比賽。比賽已經(jīng)結(jié)束了，可留在我心中的影，留在我心中的像，留在我心中的那場景、那韻律卻成了永遠。
當(dāng)時的比賽場面十分宏大，全校36個班級，3000多學(xué)生和教師，齊聚校園操場，成了一個人的海洋，人頭攢動，賽前人聲鼎沸，熱鬧非凡，到比賽開始時又靜無聲息，靜的會聽到大家的呼吸聲，大家都在聚精會神的觀看比賽，臉面是平靜的，心情是激動的。當(dāng)時的賽臺精彩紛呈，各班準(zhǔn)備的內(nèi)容豐富多彩，各個團體的學(xué)生精神飽滿。
賽臺上所傳出來的陣陣誦讀聲時而激昂，時而低沉，時而抑揚，均包含激情，淋漓展現(xiàn)我們的心聲，我們看在眼里，記在心里，我們?yōu)檫@次經(jīng)典誦讀心潮澎湃著。有幸我作為我們班誦讀團隊的一員站在賽臺上參加比賽，我不說我心激動得快要跳出嗓子眼，光說我們班比賽團隊，上臺時的莊重、嚴肅，在臺上整齊的快要到機械的運轉(zhuǎn)得程度這方面就可看出我們團隊心情的激越。我和我們班的誦讀團隊誦讀的是的《鄉(xiāng)愁》。不誦不知道，一誦明白了，和其他班一對比，發(fā)現(xiàn)我們誦讀時動作不協(xié)調(diào)，高中低音分配不均勻，情感不夠投入等等，我們僅得了年級第三的成績。
所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，所謂“團結(jié)就是力量”，通過這次比賽我發(fā)現(xiàn)“種瓜得瓜，種豆得豆”、“一分耕耘一分收獲”這個道理一點不假，我們還要繼續(xù)努力。比賽重在參與，不重在成績，我們只要積極參加，盡自己所能，并不需要注意成績的'好壞。假如還有誦讀比賽，我相信我們一定會積極參加，更加努力，吸取這次的教訓(xùn)，以百倍的努力取得更好的成績。
因為這樣的活動，不但給班級爭光，還可以促使自己多背一些詩詞，豐富自己的生活，開闊自己的視野，充實自己的知識。
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