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初二變形記觀后感5篇 變形記的觀后感

時(shí)間:2023-03-29 11:51:00 觀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的初二變形記觀后感5篇 變形記的觀后感,以供借鑒。

初二變形記觀后感5篇 變形記的觀后感

初二變形記觀后感1

  昨天晚上和今天上午,我和媽媽看了《變形記》這次要互換的城市主人公是一個(gè)叫李錦鑒的叛逆男孩,他十三歲,小小年紀(jì)就打老師、打媽媽、逃學(xué)、在網(wǎng)吧里玩一款暴力游戲,使老師和家長(zhǎng)傷透了腦筋。而跟他互換的人是韋志忠韋方芳,他們是兩個(gè)聽話懂事的好孩子,他們的家里很窮,爸爸又重病纏身,他們卻很喜歡上學(xué),但學(xué)校里只教語文和數(shù)學(xué),但他們的家非常溫暖。

  農(nóng)村聽話懂事的乖孩子與城里暴力的叛逆少年互換了 開始,城里的少爺很不適應(yīng)簡(jiǎn)陋的房間,以及沒有游戲玩的地方,跟在家里沒有任何區(qū)別,稍微有點(diǎn)改變的時(shí)候,又因?yàn)槭韬鲎屌3粤擞衩祝f家不得不賠了30元,30元對(duì)于在城市里嬌生慣養(yǎng)的李錦鑒來說,根本算不了什么,他也不能理解為什么韋家人會(huì)如此在意,他在城市里的零花錢,可是用千來計(jì)算的,30塊錢對(duì)他來說又算得了什么。但到了最后,他終于明白了父母對(duì)他的愛,也讓一向獨(dú)來獨(dú)往的他感受到了有朋友的快樂。也使他,從一個(gè)冷漠無情,可以無視父母愛的叛逆少年變成一個(gè)陽光向上、有朋友、懂得愛的好少年。

  這個(gè)節(jié)目,有許多催人淚下的畫面,有許多令人感動(dòng)的瞬間,還有一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少年被改變的故事。

  我喜歡這個(gè)節(jié)目,我決定在這個(gè)假期在看一些《變形記》,看一些令人感動(dòng)的`畫面。

初二變形記觀后感2

  這幾天,陸老師讓我們看了湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》。這個(gè)節(jié)目十分真實(shí)地記錄了城市公子哥易虎臣和大山里的追夢(mèng)少年吳忠宏互換七天生活的故事。

  深圳的公子哥易虎臣家境富裕、愛虛榮、喜歡亂花錢。而云南山區(qū)的追夢(mèng)少年吳忠宏則家境貧窮,頓頓吃的是一成不變的洋瓜。他們的生活進(jìn)行互換,會(huì)有怎樣的一番曲折故事呢?

  易虎臣到了山村以后,他看見同學(xué)睡的破敗不堪的寢室時(shí)那驚訝的表情是文字無法描繪的;而沒見過市面吳忠宏在來到易虎臣那富麗堂皇的家時(shí),他的嘴里能一下塞進(jìn)五個(gè)雞蛋。

  在互換生活的七天里,易虎臣和吳忠宏都收獲了許多第一次,易虎臣第一次做飯,第一次走五小時(shí)的山路,第一次喂豬,第一次采松脂……這許許多多的第一次漸漸讓他體會(huì)到了生活的艱辛與不易。然而讓他真正變形的是他幫助小黑去找他犯了發(fā)的父親,當(dāng)小黑和他的父親時(shí)隔六年再次重逢時(shí),易虎臣的心被震撼了,在此時(shí)他突然懂得了愛與親情的意義。當(dāng)媽媽過生日時(shí),他真心地祝福了媽媽,當(dāng)小黑發(fā)燒時(shí),他親手煮了一鍋粥喂小黑吃……

  而吳忠宏呢?在深圳什么東西都使他感到新鮮:第一次吃海鮮,第一次看海,第一次照相……這都讓他在“享受”生活中收獲了許多樂趣。他還去廢品廠打工,用自己辛苦得來的錢給媽媽買了一箱牛奶作為生日禮物。

  看完《變形計(jì)》后,我感慨萬分,吳忠宏小小年紀(jì)就懂得幫家里分擔(dān)困難,而我們?cè)谙硎馨职謰寢尳o予的幸福生活時(shí),是否想到過父母賺錢的不易?是否想到過父母為我們的成長(zhǎng)所付出的辛勞?所以,我們今后要少讓父母操心,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

初二變形記觀后感3

  我沒有記住他們的名字,這或許有些些的遺憾??墒悄莻€(gè)質(zhì)樸、害羞、又很單純的山里孩子,卻在我心里扎了根。

  他沒有城里孩子的高大,不會(huì)城里孩子得心應(yīng)手的游戲,會(huì)因?yàn)橐浑p 420 塊錢的鞋而惶恐,更會(huì)因?yàn)樽约旱幕炭謳淼幕炭侄邞?。?nèi)心脆弱,敏感,可他真的很懂事,在他自己家里他也做的很棒。雖然那個(gè)偌大的北京城看不到。

  太多的人把目光關(guān)注在城市孩子的身上。也許,他本該就是主角??墒?,當(dāng)那個(gè)偏遠(yuǎn)落后的小山村暴露在我們眼前,那些勤勞,樸實(shí)的老農(nóng)民走進(jìn)我們的視野,那些城市的小王子,小公主被送到那里體驗(yàn)生活。我們是不是應(yīng)該問一問自己,這是為什么?只是因?yàn)槟抢飾l件艱苦嗎 ? 不,我認(rèn)為 更多的還是人性的力量吧。

  他們善良,團(tuán)結(jié)。也許他們會(huì)為了每天的三餐發(fā)愁,也許多少年買不了一件新衣服,可是他們卻都毫無保留的愛著身邊的親人,朋友們。我們呢?那些在《變形記》成長(zhǎng)起來的城市主人公呢?攀比、心計(jì),太多本不應(yīng)該屬于這個(gè)年紀(jì)的我們的東西,都因?yàn)樯鐣?huì)這個(gè)大染缸,過早的滲透進(jìn)我們的生活里。如此這般,怎么可能不驕躁,怎么可能像他們那樣,單純,善良的生活。

  也許很還很長(zhǎng)遠(yuǎn),但是,這種善良的正能量終究會(huì)像病毒般傳播開來。用愛的循環(huán),來傳染更多更多的人!我相信!

初二變形記觀后感4

  我們看的這期變形計(jì)的兩個(gè)主人公分別是來自恒濕的胡政堯和來自農(nóng)村的何久平。

  相信不羈的胡政堯憑借帥氣的外表和撒嬌的手段已經(jīng)深入人心;而小酒瓶從小養(yǎng)成的環(huán)保好習(xí)慣也更推進(jìn)了人們心中的環(huán)保意識(shí),如果大部分的人都像小酒瓶一樣,那么世界也不會(huì)變得這么丑陋。

  當(dāng)胡政堯來到農(nóng)村的時(shí)候,或許前幾天還有點(diǎn)新鮮感,但久而久之,也會(huì)因?yàn)榄h(huán)境差距太大而崩潰。而從小在山村里長(zhǎng)大的小酒瓶初到城市會(huì)極不適應(yīng),特地背來的小簍筐也極不適合城市,學(xué)校里也總是孤身一人。我想他那時(shí)候是極想家的,即使是在繁華的城市也敵不過他心里空缺的那塊家的位置。

  后來幾天的鄉(xiāng)村生活讓胡政堯不再任性和不懂世事,甚至把身上唯一的一百塊錢偷偷塞到康高初的書包里,讓她好好上學(xué),好好讀書。而小酒瓶也不再像幾天前那樣孤單,有了胡若男這個(gè)哥哥。雖然胡若男脾氣有點(diǎn)暴躁,但兩人最后還是和好如初了,并且胡若男還送了小酒瓶離別禮物。

  兩年后的胡政堯變得成熟懂事了,變成了小暖男。

  出這檔節(jié)目,我們不僅直觀的對(duì)比出城市孩子和農(nóng)村孩子的不同,各有優(yōu)點(diǎn),也有利于城市孩子珍惜他們現(xiàn)在的生活,不要身在福中不知福;也讓農(nóng)村孩子又走出山村,觀看大世界的機(jī)會(huì)。也可能會(huì)改變主人公的一生。

初二變形記觀后感5

  今天下午的微機(jī)課,老師竟然安排我們?cè)诎嗬镉^看綜藝節(jié)目――《變形計(jì)》,大家都欣喜若狂。

《變形計(jì)》是一個(gè)很有教育意義的節(jié)目,它讓生活在山溝里的窮苦孩子和生活在大城市里過著‘皇帝生活’的富孩子互換家庭,互相體驗(yàn)對(duì)方的生活。

  這期節(jié)目里,我看到的是:兩個(gè)富孩子第一次離開父母的庇護(hù),來到了偏遠(yuǎn)、貧窮的深山溝里,破舊的教室,簡(jiǎn)陋的房舍,簡(jiǎn)單的食物,落后的通訊設(shè)備……一切的一切都讓他們吃不消。他們的“農(nóng)村干媽”冒著狂風(fēng),給他們送來驅(qū)寒的衣服,甚至給他們送來了寶貴的十元零花錢??墒浅抢锏暮⒆右廊皇且桓斌@訝和失望的表情。

  再看看農(nóng)村的孩子來到了大城市,滿臉都是驚喜和興奮,但隨之而來的,還有生活的不適應(yīng)。他是一個(gè)內(nèi)向、自卑、不愛說話的孩子,在這個(gè)繁華的世界里,難以和別人溝通,朋友也少之甚少,面臨“臨時(shí)父母”的關(guān)心和幫助,他想要回報(bào),卻不知所措。

  是啊,他們的行為很容易理解,因?yàn)樗麄兩畹?世界太不同,因?yàn)樗麄兌紒淼搅艘粋€(gè)陌生的環(huán)境,哪怕是這個(gè)環(huán)境再好,或是再差,他們都得有一個(gè)適應(yīng)期吧!不過,他們的行為很快就發(fā)生了天翻地覆的變化。

  來到農(nóng)村的孩子漸漸學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,懂得了知恩圖報(bào)的道理,當(dāng)他們看到為了給他們趕制衣服而生病的干媽時(shí),他們竟學(xué)會(huì)了幫干媽做家務(wù)??吹竭@里,我不禁想到了自己,我雖然不是來自大城市,但我也有一個(gè)幸福的家庭,我是家里的小王子,衣來伸手,飯來張口,沒有一點(diǎn)兒自理能力,難道我非要像他們一樣,吃了苦,才能學(xué)會(huì)自力更生嗎?我何時(shí)回報(bào)過父母親人給予我的愛?我下定決心,要改變自己!

  而來到城里生活的孩子呢?他們?cè)凇芭R時(shí)父母”的幫助下,完成了自己的夢(mèng)想,因而變得活潑開朗,產(chǎn)生了更遠(yuǎn)大的理想。這讓我不由自主地想到,社會(huì)上這樣的懷揣夢(mèng)想的孩子還有很多,他們渴望知識(shí)、渴望快樂,他們也有美麗的夢(mèng)想,但是貧窮迫使他們無法圓夢(mèng),他們需要的我們大家的幫助,假如我們都能伸出援助之手,可以幫助多少個(gè)有夢(mèng)的農(nóng)村孩子啊!

  現(xiàn)在,我終于明白了老師的用意,老師想讓我們學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜、自力更生、奉獻(xiàn)愛心。這節(jié)課我受益匪淺,我也仿佛一下子長(zhǎng)大了許多!

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