下面是范文網(wǎng)小編收集的火災(zāi)安全教育觀(guān)后感小學(xué)作文最新4篇 關(guān)于火災(zāi)安全的觀(guān)后感作文，供大家品鑒。

火災(zāi)安全教育觀(guān)后感小學(xué)作文最新1

　　提起消防安全，相信大家都不陌生。

　　安全問(wèn)題，老師、家長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不強(qiáng)調(diào)，它很重要，極其重要。有些人，總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事兒，火災(zāi)肯定不會(huì)發(fā)生在我身上的。”一旦發(fā)生事故，一切都晚了。凡是安全問(wèn)題，都無(wú)小事，要謹(jǐn)記于心。

　　一、預(yù)防高樓居民樓火災(zāi)。

　　切記“三關(guān)三清”。廚房里，定期清理，讓可燃物無(wú)從燃起誘發(fā)火災(zāi)。陽(yáng)臺(tái)上，清理空置塑料瓶，廢紙箱等易燃物品。過(guò)道里，清理雜物，疏通安全通道。燃?xì)?、電源、門(mén)窗及時(shí)關(guān)，防范事項(xiàng)不容緩。

　　二、消防安全不放松。

　　日常生活習(xí)慣很重要，不在沙發(fā)或床上抽煙，與電暖物品保持安全距離，不適用超大負(fù)荷的電器等。養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，牢記在心。

　　三、火場(chǎng)逃生有方法。

　　1.逃生路線(xiàn)，要熟悉。

　　2.火警報(bào)警按鈕，要清楚。

　　3.消防器材，要知曉。

　　4.濕毛巾捂住鼻，濕被子披在身，逃生速度快。

“法寶”要牢記，火災(zāi)發(fā)生不等人，會(huì)逃生是個(gè)寶。

“法寶”要牢記，火災(zāi)發(fā)生不等人，不會(huì)逃生是個(gè)傻。

火災(zāi)安全教育觀(guān)后感小學(xué)作文最新2

　　在這個(gè)周末，我和我的同學(xué)敦繼凱去看了由新疆消防總隊(duì)制作的《光榮使命》。電影一開(kāi)始，我們就看到了令人驚心動(dòng)魄的一幕。兩個(gè)消防戰(zhàn)士被困在一棟居民樓里，其中一個(gè)戰(zhàn)士已經(jīng)準(zhǔn)備放棄，另一個(gè)是他的中隊(duì)長(zhǎng)，并提醒他要堅(jiān)持到最后。緊接著，他們倆就回憶起以前的事情，以此來(lái)激發(fā)堅(jiān)持的勇氣。

　　剛剛?cè)腙?duì)的熊兵就是被困的消防員之一。那時(shí)的熊兵消防意識(shí)并不強(qiáng)，甚至不尊敬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在一次消防任務(wù)中，熊兵深刻領(lǐng)悟到了人民生命財(cái)產(chǎn)的重要性，以及在一次只是好奇，拆壞了生命探測(cè)器儀的事件。班長(zhǎng)阿地力非常認(rèn)真并別有深意地告訴熊兵，器材壞了你能賠得起，廣大群眾的生命你能賠得起嗎?那一句話(huà)深刻地留在了熊兵的心上。

　　在一次消防活動(dòng)中，一所化工廠(chǎng)引起大火，觸發(fā)了二次猛烈的爆炸的可能，消防小組又準(zhǔn)備讓二中隊(duì)去救火。這時(shí)，大家毫不猶豫地去了。結(jié)果，隊(duì)長(zhǎng)在下達(dá)命令時(shí)，熊兵、阿地力被分配到了一組。按理說(shuō)，這是令人高興的事，可是他們要去的是最危險(xiǎn)的地方――工廠(chǎng)內(nèi)部。那里是最容易發(fā)生二次爆炸的地方。在最危險(xiǎn)的時(shí)候，阿地力把生的希望留給了熊兵。從此熊兵感激不已。接下來(lái)，就是開(kāi)頭部分，熊兵和中隊(duì)長(zhǎng)張華中被困在一所居民樓里。最后，他們被救，并被晉升了職務(wù)。從此，他們都過(guò)著充實(shí)而又緊張的生活。

　　看完這部電影，我深刻體會(huì)到生活中要注意防范火災(zāi)，并要永遠(yuǎn)尊敬那些為了人民利益而一直奮斗的消防戰(zhàn)士，他們的精神永垂不朽。

火災(zāi)安全教育觀(guān)后感小學(xué)作文最新3

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?/p>

　　現(xiàn)在正處秋季，風(fēng)高物燥是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，今天下午我們?nèi)熒^(guān)看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育宣傳片。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀(guān)念的教育片。

　　該視頻選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀(guān)看視頻，不僅使全體師生在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)的能力。

　　視頻中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

　　火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們平時(shí)注意對(duì)各類(lèi)事故的防范，那我們就可以有效地避免各類(lèi)災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)做好消防安全工作!

火災(zāi)安全教育觀(guān)后感小學(xué)作文最新4

“風(fēng)高物燥，注意防火!”

　　現(xiàn)在的季節(jié)，天氣非常干燥，也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。各單位各部門(mén)都要學(xué)習(xí)消防知識(shí)和演習(xí)消防逃生技能。我校也不例外，于上周四晚上組織全校教職工觀(guān)看消防教育片，并要求每人根據(jù)自己的工作崗位，制定相應(yīng)措施，寫(xiě)一篇觀(guān)后感。我不是領(lǐng)導(dǎo)也不是班主任，不用制定什么措施。觀(guān)后感寫(xiě)起來(lái)就得心應(yīng)手多了。

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，學(xué)校于12月11日晚組織會(huì)體教職工觀(guān)看了一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育片，這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀(guān)念的教育片。

　　該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀(guān)形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過(guò)觀(guān)看影片，不僅使全體教職工在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)教職工的自我保護(hù)的能力。

　　影片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命……大火過(guò)后，留下了滿(mǎn)目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無(wú)情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

　　觀(guān)看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)：各科室，各科組要以確保校園安全為目的，強(qiáng)化安全管理，明確責(zé)任，制定并落實(shí)相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境，每一位教職工任重道遠(yuǎn)。

　　我作為一個(gè)任課老師，處處以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開(kāi)時(shí)關(guān)好電源。同時(shí)把防火安全意識(shí)灌輸?shù)矫课粚W(xué)生當(dāng)中，教育學(xué)生不要私拉亂接電線(xiàn)和偷偷使用大功率電器等等，教育學(xué)生不要麻痹大意，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，我刻不容緩。

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