下面是范文網(wǎng)小編收集的神舟十四號作文6篇 神舟十四號觀后感，供大家品鑒。
神舟十四號作文1
今天早上我們觀看了“神舟十_”的發(fā)射直播，看完之后，我的心情久久不能平復。隨著最后的倒計時響起又結(jié)束，火箭成功發(fā)射，在這一刻，我是激動的，我是開心的，滾燙的眼淚不自覺地從眼角流了出來。
火箭的成功發(fā)射意味著我們中國科技的進步，在科學進步的背后是萬千的中國人的默默奉獻，作為小學生，我們也要好好學習，報效祖國！
神舟十四號作文2
航天夢，照亮中國科技興國路。全球關(guān)注，舉世仰望；星空璀璨，神舟閃耀?？萍家I(lǐng)，神舟飛行，中國航天精神正是攻堅克難、創(chuàng)新創(chuàng)造、不求安逸、艱苦卓絕的精神寫照，照亮了中國科技興國路。2003年，我國首位航天員楊利偉搭乘神舟五號飛向太空，實現(xiàn)了中華民族魂牽夢繞的數(shù)干年飛天夢想。
今天，神舟十四號是我國空間站建設階段的首次載人飛行任務，航天員乘組將在軌工作生活6個月。此次神舟十四號乘組任務重大。隨著神舟十三號乘組在6個月太空飛行后順利返回地球，意味著關(guān)鍵技術(shù)驗證階段的圓滿收官。神舟十四號必將圓滿完成所有的既定目標和重大任務，在浩瀚無邊的星空激揚中華民族的夢想，高擎起光彩奪目的五星紅旗，彰顯中華民族代代相傳、追求理想的血脈基因，為中華民族偉大復興夢奏響宇宙強音。
神舟十四號作文3
今天早上，老師讓我們看神舟十_飛船的發(fā)射，我們每個同學都迫不及待的等待這一激動人心的時刻到來。
激動人心的時刻終于來了，當神舟十_發(fā)射的時候，我們都很擔心它不能送三位宇航員飛上太空與天宮一號連接，它點火時發(fā)出的火太大了，我心里暗想它會不會引起火災呀？
隨著神舟十_成功飛上藍天，我心中的疑團也一點一點的消退了，心中的大石頭也終于落地了。接著火箭上的兩個小火箭落了下來，緊接著是外殼和一個副的推進器也落了下來，終于所有不必要的東西都落了下來，太陽能板也伸了出去，神舟十_終于進入了預定的軌道，神舟十_發(fā)射成功了！所有的同學都在歡呼，因為這是中國對宇宙探索邁出的新一步，是中國對宇宙奧秘探索的又一個起點。
此時此刻，我又有了一個新的理想——當一名優(yōu)秀的宇航員！
神舟十四號作文4
10月16日，神舟十_載人飛船準點在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，這一激動的人心的時刻，也牽動著千千萬萬學子的心。新垛中心校小學部利用大課間，組織學生全程觀看神舟十_載人飛船發(fā)射過程。
直播過程中，神舟十_載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。這是我國載人航天工程立項實施以來的第19次飛行任務，也是空間站階段的`首次載人飛行任務。
此次師生觀看了神舟十_載人飛船發(fā)射的現(xiàn)場直播，共同感受偉大祖國在航天事業(yè)發(fā)展上取得的舉世矚目成就，更加激發(fā)師生愛國愛黨、崇尚科學和樹立宏偉的理想信念。學校將經(jīng)常會引入時事大事件，讓學生時刻了解國家大事，關(guān)注社會動態(tài)，以此培養(yǎng)學生的社會責任感，激發(fā)學生的民族自豪感。
神舟十四號作文5
今天我們在班主任老師的組織下觀看了神舟十_載人飛船發(fā)射直播。隨著一聲“點火”的命令，一簇桔紅色的火焰爆發(fā)出強大的動力，瞬間推著載有三名宇航員的神舟十_飛向太空。短短半小時，讓我深刻感受到國家的航天技術(shù)、火箭技術(shù)的進步與強大。
作為學生，我們在學習上應該學習航天設計人員的謹慎與認真，火箭發(fā)射的成功也就是學習之后的成果。認真努力才是有效學習的方法；才能實現(xiàn)自己的夢想。
神舟十四號作文6
距離第一位完成中國人千年飛行夢的航天英雄楊利偉乘坐神舟五號載人飛船進入太空，已經(jīng)過去了將近二十年。2003年10月15日，楊利偉以生命為注，在忍受著五臟六腑宛如撕碎般的低頻共振后，在太空停留一日返回地球。如今，中國的空間站建設完畢，一代代英雄的.飛天已經(jīng)給足了航天人信心，這次，他們將在太空停留半年的時間完成祖國交給他們的任務。
我覺得這是一種接力，一種延續(xù)，一種進步，一種強盛。就像我們從北京紡織工學院變成北京服裝學院，從解決中國人的穿衣問題到引領(lǐng)中國時尚，從非典自制消毒水到新冠研發(fā)口罩，一代又一代北服人傳承著擔當起時代使命的責任感?？粗鈿怙L發(fā)的學生們，看著年輕熱血的自己，我相信，手握接力棒的我們必將成為新時代大船前進的船槳與風帆，在世界的潮頭激流勇進，奮力爭先。
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