下面是范文網(wǎng)小編收集的電影千與千尋觀后感影評(píng)范文3篇(千與千尋電影評(píng)價(jià))，供大家閱讀。
電影千與千尋觀后感影評(píng)范文1
《千與千尋》，原名《千與千尋的神隱》。首映于2001年，至今已有11個(gè)年頭，但從首映至今，該片一致好評(píng)如潮。同宮崎駿大師的其他作品一樣，千與千尋講述了一個(gè)有趣而富有教育意義的故事。而勝于其他影片一籌的是情節(jié)上的曲折、劇情上的幽默，但之所以成為動(dòng)漫史上膾炙人口的佳作，不可或缺的是一次次沖擊人們心靈的震撼。
影片講述了一名較荻野千尋的十歲小女孩，因搬家而同父母誤入了給神明洗澡的地方—湯屋。父母因貪食供給神明的食物而不幸變成了豬，孝順的千尋必須讓父母恢復(fù)原狀并安然返回人類世界，在此遭遇中，她不僅獨(dú)自應(yīng)付了臭氣熏天、滿身泥垢連湯婆婆也束手無(wú)策的河神，讓他舒舒服服洗了一個(gè)熱水澡;引導(dǎo)了險(xiǎn)些誤入歧途、變得貪得無(wú)厭的無(wú)臉男;而且像救世主般拯救了白龍的姓名。
其實(shí)片名很容易理解，《千與千尋》，字面上理解無(wú)非是“千”跟“千尋”兩個(gè)名字，兩個(gè)人罷了，但實(shí)際是千尋在此遭遇前后的瑞麗蛻變。在被湯屋的主人湯婆婆奪取名字變成“千”后，她經(jīng)歷了一系列驚心動(dòng)魄的遭遇。由她原來(lái)沒(méi)有教養(yǎng)、膽小、寂寞的“千尋”一步步成長(zhǎng)為懂禮貌、勇敢。收獲友誼的“千”。其實(shí)跟隨千尋成長(zhǎng)的腳步，我從中也受益匪淺：
當(dāng)千尋受到陌生的白龍相助時(shí)，讓我學(xué)到了人與人之間是可以建有信任的;當(dāng)千尋一次設(shè)身處地幫無(wú)臉男，無(wú)臉男卻處處為千尋著想時(shí)，讓我學(xué)到了別人的滴水之恩是要當(dāng)涌泉相報(bào)的;當(dāng)小玲罵千尋笨手笨腳后來(lái)卻贊千尋幫時(shí)，讓我學(xué)到了只要努力，證明自己是不費(fèi)吹灰之力的;這是給予我精神上的幫助，而更現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)亦不少：當(dāng)人過(guò)分貪婪就會(huì)退化成豬，所以就請(qǐng)控制你的欲望吧;當(dāng)人不勤于工作就會(huì)被拋棄，所以就奮斗與你令人垂涎的工作吧;當(dāng)人腳踏實(shí)地勤于用雙手就會(huì)富貴金玉，所以就請(qǐng)用雙手打造出你的一片天地吧。
在此暑假中，千尋帶給我的比上學(xué)習(xí)班和玩電腦更讓我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)、成長(zhǎng)的多得多!
電影千與千尋觀后感影評(píng)范文2
今年的國(guó)慶我過(guò)得特別有意義，因?yàn)槲易x了許多課外書，這使我增長(zhǎng)了不少課外知識(shí)。同時(shí)也看了一部名叫《千與千尋》的日本動(dòng)畫片，里面美麗的畫面和生動(dòng)的情節(jié)，還有可愛(ài)的主人公都深深地吸引了我。
故事講了小女孩千尋跟隨父母準(zhǔn)備搬到另一個(gè)城市開始新的生活，可他們因迷路走到了一個(gè)陌生的世界。在這個(gè)陌生的環(huán)境里因?yàn)楦改傅呢澇运麄冏兂闪素i?？吹阶兂韶i的父母千尋感到十分害怕，就在這時(shí)故事里另一個(gè)關(guān)鍵人物——白龍出現(xiàn)了。他告訴千尋想要救自己的父母就必須到湯屋的主人——湯婆婆那里要一份工作。接著貪婪愛(ài)財(cái)?shù)臏牌啪褪樟袅饲げ⒔o她取了一個(gè)新的名字“小千”。因?yàn)樵谶@個(gè)神奇的世界里只有忘記自己以前的名字才能永遠(yuǎn)留在那里工作?？吹竭@里我不禁為千尋擔(dān)心，那她還能救出自己的父母嗎?
就這樣我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)看著千尋在湯屋發(fā)生的一切，其中給我印象最深刻的是：白龍有一天受傷了，千尋心里想著在她困難的時(shí)候他幫助過(guò)自己，所以自己也要幫助白龍。因?yàn)樗麄兪桥笥?于是她鼓起勇氣，踩著懸空的鐵管往前跑，又一層一層爬著鐵梯，真的好驚險(xiǎn)啊!白龍?jiān)谇さ膸椭峦鲁隽藴牌诺哪Хㄓ≌孪肫鹆艘郧暗淖约?，原?lái)白龍就是一條河，千尋常在那里玩水。千尋和白龍也通過(guò)這次的經(jīng)歷變成了真正的朋友!最后，千尋在湯婆婆的幫助下，終于救出了自己的父母。原來(lái)有兩個(gè)湯婆婆，是雙胞胎啊!一個(gè)就很好，一個(gè)就很壞。
這部電影讓我體會(huì)到了朋友的重要。它讓原本弱小的千尋變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓千尋為了救白龍變得勇敢。
電影千與千尋觀后感影評(píng)范文3
《千與千尋》看似是一個(gè)寫給10歲小孩的童話，但里面卻蘊(yùn)含許多東西，不是一個(gè)10歲的小孩能夠理解的，我覺(jué)得她更適合大人看，尤其是在這天這樣一個(gè)物欲橫流的世界。影片中的主角是一個(gè)年僅10歲的小女孩千尋，她迫于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，只能和熟識(shí)的同學(xué)，朋友，老師們分別，去一個(gè)陌生的地方。去往新家的路上，沿途的風(fēng)景雖然很美，但千尋卻無(wú)暇顧及。由于爸爸的過(guò)于自信，他們?cè)谝粋€(gè)岔路口迷路了。故事從千尋拒絕走入未知的隧道彼端，到害怕或孤獨(dú)影響了她尾隨父母之后開始。
后面的歷險(xiǎn)也就接踵發(fā)生了……這些就是心靈蘇醒的引線。然后一切開始改變。幽暗的廟宇隧道盡頭，隱藏著多少灰黑煙塵，對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，固然無(wú)法預(yù)言。在一家美味飄香的飲食店里，父母貪心偷食，而千尋卻沒(méi)有一點(diǎn)被吸引，她一個(gè)人在外面游玩。受到小白的警告，她跑回了那家店，但一切都已面目全非的。原先他們由于貪食而觸犯規(guī)條而變成了豬。千尋為救父母，而在這個(gè)虛幻的世界里靠艱辛的體力勞動(dòng)生活。應(yīng)對(duì)或暴戾或無(wú)情的眾神仙們，在艱難中無(wú)從選取，只能從基本的生存中尋求出口。
神仙的世界里，有好人也有壞人。無(wú)論是表面冷俊內(nèi)心復(fù)雜的小白，還是銳利熱烈的小玲，抑或沉著寡言有很多手臂的鍋爐爺爺以及幫他填煤球的“黑色小精靈”們，他們都給予千尋很多幫忙。與蠻橫的湯婆婆相比，我們能夠感受他們的平靜，以及被宿命控制的內(nèi)心圖景。而另一個(gè)澡堂來(lái)客無(wú)面人，卻缺乏性格，比現(xiàn)實(shí)中的千尋更加軟弱，隨波逐流。因此，千尋自此甘當(dāng)無(wú)面神的導(dǎo)師，為他尋求生活的出口。
片中有一段攝走了我的魂魄，碧藍(lán)天空下，茫茫大海里的火車，千尋和無(wú)面人安靜的坐在位置上，其他乘客造型類似照相式繪畫里的影子，無(wú)比安靜的上車，下車，或者等候自己的那一趟列車。這個(gè)景象讓人強(qiáng)烈的想到人生，宮崎峻描畫的往往不是列車在路上安靜前行的日常景象，就是到站時(shí)的末日景象。路途似乎沒(méi)有盡頭，但卻總會(huì)在什么地方與什么人相逢，所謂命運(yùn)，但是如此。他的影片里總有御風(fēng)而行的生靈，天與海分不清楚的界限，很難說(shuō)宮崎峻秉持的是圣?？诵夼謇镆话愕娘w翔激情，還是如同押井守所說(shuō)的，把神風(fēng)突擊隊(duì)的精神貫入到他的電影里。但是好在至少人們能夠在他的電影里回憶起童年的純真，分享他對(duì)人類未來(lái)的思考。至少那些默默無(wú)言純凈世界的樹始終在那里，為我們，也為所有人展開想像的翅膀。至少愛(ài)幻想的人能夠乘上宮崎峻的火車，跟著他安靜的看風(fēng)景，眼睛悲憫。雨一向在下，流淌過(guò)懸崖匯聚向低地，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，山谷已變成海洋，樹木在水下繼續(xù)蒼翠，火車在海面照舊每日飛馳過(guò)一個(gè)個(gè)小站。小玲用木頭澡盆將千尋送去車站，看到鐵軌后，千尋跳下水脫掉鞋子慢慢向站臺(tái)跋涉。我努力搜尋著對(duì)電影殘余的回憶，始終浮現(xiàn)那一條隱浮在海面的軌道，被蔚藍(lán)寂靜的大海擁抱。當(dāng)千尋牽著尋回名字記憶的小白(那時(shí)他已經(jīng)恢復(fù)原名“琥珀川”)的手，在現(xiàn)實(shí)的那片天空中云翔，情緒暢然，了無(wú)牽掛，故事也走到了盡頭。
宮崎駿將《千與千尋》送給所有女孩子，或許就是因?yàn)樗m合所有即將或已經(jīng)踏上人生征途的旅人，如何自茫然無(wú)措中獲得勇氣，這是人生的必經(jīng)一課，其實(shí)無(wú)關(guān)男女。如果單從主角冒險(xiǎn)經(jīng)歷來(lái)看，《千與千尋》可能是宮崎十分“平實(shí)”的一部作品，千尋不用拯救世界，也不用和軍隊(duì)抗?fàn)帉ふ沂涞某鞘?，她的身上沒(méi)有國(guó)仇家恨之類的宏偉目的。她要做的只是要在父母變豬后，一個(gè)人在神怪世界中獨(dú)立求生，并且拯救回父母和白龍，這個(gè)小女孩的主要工作(冒險(xiǎn))地點(diǎn)甚至只是一家浴室，雖然里面好像神怪展覽。千尋“有限、簡(jiǎn)單”的遇險(xiǎn)經(jīng)歷，反而帶給給觀眾一個(gè)真實(shí)、充滿余味和自省的幻想空間。居住過(guò)平房的孩子，誰(shuí)沒(méi)幻想過(guò)雨后水洼里跳出條鯉魚。當(dāng)看到千尋為骯臟的河神沖澡，結(jié)果沖出一大堆污穢的破抹布、廢舊自行車時(shí)，你是否意識(shí)到宮崎駿的環(huán)保主題依舊常青，他虛晃帶過(guò)的一筆譴責(zé)之色已經(jīng)讓人無(wú)地自容。千尋的神幻歷險(xiǎn)是如此的平實(shí)，以至于每個(gè)成年人都能從她的淚水和歡笑中看見(jiàn)自己童年的回憶。
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