下面是范文網(wǎng)小編收集的最美鄉(xiāng)村教師觀后感3篇 《最美鄉(xiāng)村教師》觀后感，供大家閱讀。
最美鄉(xiāng)村教師觀后感1
最近觀看了最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡，看著那一幕幕動人的畫面，聆聽著他們感人的事跡，我的心靈受到了極大的震撼!我被這些最美鄉(xiāng)村教師的事跡深深感動的落淚了。
首先感動于他們對教育事業(yè)有著無比的敬業(yè)和執(zhí)著。這些美麗的鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極其匱乏，生活條件都非常艱苦，將自己的一切無私的奉獻給了教育事業(yè)。我知道的宋玉剛，一位在西藏高原奉獻了20年青春的普通的漢族鄉(xiāng)村教師，他學(xué)說藏語，融入藏民生活，將自己的家安在了高原，成為了藏族學(xué)生愛戴的“漢族阿爸”。在面對生活的種.種誘惑，他毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅持一兩年不困難，難得的他用自己的青春都奉獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。
其次我感動他們的無私奉獻的精神和熱愛孩子的心。今年58歲的劉希章從小患小兒麻痹，雙下肢重度殘疾，無法行走，2012年拄著雙拐在偏僻山區(qū)任代課教師。每月僅400多元收入，自己生活艱難，卻從沒耽誤過一節(jié)課，不讓一名學(xué)生輟學(xué)。他自己身為殘疾人，但他有良好的師德，有一顆熱愛孩子的心，以校為家。憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，對學(xué)生的熱愛，將自己的一切無私地獻給了教育事業(yè)，憑借頑強的毅力站在講臺上，給孩子們傳授知識。劉老師最學(xué)生的愛是一種只講付出，不計回報的、無私的愛，是一種嚴(yán)慈相濟的愛。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”。
還有許多可愛又可敬的鄉(xiāng)村教師，安和利、陳銀玉、韓春玲……他們用自己的執(zhí)著和生命詮釋著美麗，詮釋著大愛，他們是最可愛的人。我們應(yīng)秉承他們的精神，做真正的教育者，和他們一樣，為太陽底下最光輝的事業(yè)無怨無悔地奉獻自己的一生。
最美鄉(xiāng)村教師個人感悟
最美鄉(xiāng)村教師觀后感2
有人說教師是辛勤的園丁，也有人說教師是春蠶，還有人說教師是蠟燭。然而，教師到底應(yīng)該是什么?他們?yōu)槭裁慈绱俗屛覀兙粗? 在觀看了央視的尋找最美鄉(xiāng)村老師頒獎典禮后，我更加明白了教師的光輝，體會到教師的光明與崇高不是一句比喻幾句贊譽就能概括，教師的偉大，刻畫在心底，是要用心去發(fā)現(xiàn)，去體會。
大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，老師就是祖國的棟梁。是老師，支撐起我們一代人的脊梁!在偏遠的高原小學(xué)，鄧麗老師用自己的青春改變了老山區(qū)知識結(jié)構(gòu)老化，教育落后的境況，讓大山的孩子們也能受到先進教育。在環(huán)境惡劣的西藏高原，宋玉剛老師幾十年如一日，上課、備課、改作業(yè)、關(guān)照孩子們起居、個別輔導(dǎo)、家訪……捍衛(wèi)了孩子們受教育的權(quán)利。
最美鄉(xiāng)村教師，一個個樸實、真摯、感人。再多的語言也無法表達對他們的崇敬和愛戴，最美的老師，他們書寫了人間真愛，他們用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧為是真正的`英雄!讓我們看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面，在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，他們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者?！鞍哑椒驳氖伦龅綐O致就是偉大”，從一件件看似平凡的小事里，我們看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅持和責(zé)任，體會到了他們那份始終不變的執(zhí)著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守?zé)o私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。因為心中有信念、有理想，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。
作為教師隊伍中的一員，我敬佩的同時，更多的是反思： 反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持;我有著比他們強健的體魄，卻沒有他們的勇敢;我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行。 反思自己存在的意義。剛進小學(xué)的孩子無知，教起來很累，以前的我覺得自己每天重復(fù)簡單的知識，生活很乏味?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，因為我的努力，孩子們正在茁壯成長，將來他們會成為社會中的正氣力量。
感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我重拾起了心中的美好，重燃教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。
最美鄉(xiāng)村教師觀后感3
《尋找最美鄉(xiāng)村教師》在第三十個教師節(jié)來臨之際，如期在中央電視臺一套播出，經(jīng)過一年的尋找，全國各地涌現(xiàn)了無數(shù)個最美教師，最典型的有十個(組)代表。
從拄著雙拐堅持站立教學(xué)的曾維奮，到犧牲在工作崗位上的張偉;從曾經(jīng)是外交官退休之后仍要發(fā)揮余熱、奉獻熱情于大山十余載的朱敏才、孫麗娜夫婦到甘愿放棄城市的優(yōu)越生活條件到新疆邊遠地區(qū)與維族同胞共甘苦的周麗娜;從不顧自己的安危甘愿把自己當(dāng)人質(zhì)，也要保證學(xué)生生命安全的秦開美到特教老師張美麗、張秀麗姐倆??他們無不是當(dāng)之無愧的最美鄉(xiāng)村教師?？吹剿麄兊母冻?，我們收獲的不僅僅是感動，不僅僅是淚水，更多的是用理想信念、用自己的實際行動甘當(dāng)人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，為生活在農(nóng)村的孩子們鋪路搭橋，默默奉獻。 老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。 中國是一個有著悠久歷史的文明古國，自古以來尊師重教便是我國的一項優(yōu)良傳統(tǒng)。荀子有云：“國將興,心貴師而重傅?！弊鹬乩蠋熤匾暯逃粌H體現(xiàn)著個人的道德修養(yǎng)，有利于個人發(fā)展;更是一個國家的文化道德素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。我們?yōu)橛羞@樣的國家而驕傲自豪。
師也者，教之以事而喻諸德也?！抖Y記》 感動著這些平凡而又偉大的老師，我們也有資格驕傲的說，我也是一顆最耀眼的明星。十幾年甚至幾十年的教學(xué)生涯中，不知多少次曾經(jīng)為了勸服輟學(xué)的孩子，奔走在山間崎嶇的小道上而迷了路，曾經(jīng)為了孩子的學(xué)習(xí)而備課到深夜、批改作業(yè)既精心又精細，曾經(jīng)為了培養(yǎng)孩子的綜合能力而放棄了教育自家孩子的時機，曾經(jīng)為了一個教案的科學(xué)合理的設(shè)計而和同事爭論得面紅耳赤?太多太多的曾經(jīng)，讓我們也變得不平凡，因為有越來越多的孩子獨自背起行囊，勇敢的走四方。雖然，我們沒有轟轟烈烈，但是，我們一樣閃亮。
習(xí)近平總書記9月9日在同北師大師生代表座談時指出，“做好老師”要有理想信念，始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往;要有道德情操，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生;要有扎實學(xué)識，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo);要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。黨中央的期望殷殷，我們怎敢不用雙肩擔(dān)起? 一批又一批好老師的涌現(xiàn)是民族的希望。
看了此節(jié)目，我知道了自己和他們之間的差距，她們的自信、風(fēng)采是我望塵莫及的，她們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個老師之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益、為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。 “十年樹木，百年樹人”，“樹人必先樹己，打鐵還需自身硬”。今后的生活中，我們?nèi)匀灰獜膸煹聨燂L(fēng)的加強做起。教師只有端正自己的教學(xué)態(tài)度，時時刷新知識庫，注重自我修養(yǎng)，以仁愛之心對待學(xué)生，盡力呵護每一顆成長中的幼苗，才能引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一顆扣子?！叭咧v堂，桃李芬芳;方寸人生，福澤綿長。”在幫助學(xué)生扣好第一顆人生扣子的路上，我們依然任重而道遠。
扎實的學(xué)識是教師的基本素質(zhì)，我們一定繼續(xù)勤勉篤學(xué)、刻苦鉆研，練就過硬教學(xué)能力，幫助學(xué)生獲得知識的亮光。 愛是教育的靈魂，教師一定要仁愛寬容、勇?lián)?zé)任，尊重學(xué)生、理解學(xué)生，努力做到有教無類、因材施教，把學(xué)生都培養(yǎng)成為有用之材。
最美鄉(xiāng)村教師觀后感3篇 《最美鄉(xiāng)村教師》觀后感相關(guān)文章：
★ 關(guān)于觀看最美鄉(xiāng)村教師的心得體會3篇 觀看年最美鄉(xiāng)村教師心得體會
★ 學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師心得體會5篇(最美鄉(xiāng)村教師感想)
★ 最美鄉(xiāng)村教師觀后感范文大全3篇(鄉(xiāng)村最美教師觀后感想)
★ 學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師個人心得體會3篇 做鄉(xiāng)村教師心得體會
★ 最美鄉(xiāng)村教師觀后感[范文大全]3篇(鄉(xiāng)村最美教師觀后感想)
★ 最美鄉(xiāng)村教師事跡演講材料材料3篇(鄉(xiāng)村最美教師事跡材料范文)
★ 學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師心得體會精品范文6篇 最美鄉(xiāng)村老師事跡心得體會
★ 幼兒園最美鄉(xiāng)村教師事跡材料范文4篇(最美鄉(xiāng)村教師簡短事跡材料)
★ 最美鄉(xiāng)村教師獲獎發(fā)言稿3篇 鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師發(fā)言稿一等獎
★ 《鄉(xiāng)村教師》觀后感12篇 讀最美鄉(xiāng)村教師觀后感