下面是范文網(wǎng)小編分享的《超能陸戰(zhàn)隊》高中的優(yōu)秀觀后感作文范文3篇 超能陸戰(zhàn)隊觀后感作文，供大家參考。
《超能陸戰(zhàn)隊》高中的優(yōu)秀觀后感作文范文1
今天，我看了一部電影，名為《超能陸戰(zhàn)隊》。
里面有個13歲的小男孩，名叫小宏，他3歲時失去了父母，家中只有他和哥哥。小宏迷上了賭博機器人格斗。那次，他打敗了機器人格斗中的王者，王者很不高興便要為難他報仇，當(dāng)他帶領(lǐng)很多人圍攻小宏的時候，哥哥救了小宏，但由于他們參與打架是違法的，因此被警察抓住，由于哥哥和小宏都未滿15歲無法判刑便將他們放了出來。
小宏13歲高中畢業(yè)，他不想繼續(xù)上大學(xué)，哥哥為了哄他上大學(xué)，說帶他去參加機器人格斗，結(jié)果只帶小宏來到了大學(xué)，給小宏看高科技，小宏一看不對，對哥哥說不是這里，哥哥說：“看完了再去。”小宏答應(yīng)了，于是不去機器人格斗，他漸漸喜歡上了這個大學(xué)，回家后他冥思苦想發(fā)明了一個新型高科技，在參加大學(xué)科技展中獲得大家青睞，當(dāng)即就被大學(xué)教授錄取了。
錄取的當(dāng)天晚上，大家都離開了科技館，哥哥和小宏離大學(xué)不遠(yuǎn)，過了一會科技館發(fā)生火災(zāi)，教授困在了里面，哥哥為了救教授沖進大學(xué)的那一刻，轟——爆炸了，教授和哥哥死了。
小宏的哥哥就這樣永遠(yuǎn)離開了他，只留下了一個他發(fā)明創(chuàng)造的氣球機器人——大白，小宏的奇妙之旅開始了……
小宏和大白相處的日子過的很快樂，這一幕讓我很快樂開心，覺得大白很搞笑，讓我好想要一個這樣的大白呀!
后來，有人把小宏的高科技復(fù)制開始害人，小宏和朋友們決心打敗他，經(jīng)過他們的團結(jié)努力，他們贏了，原來那個人是沒有被大火燒死的教授，由于另一個富翁發(fā)明的高科技將教授的女兒消失不見了，為了報復(fù)他，教授偷了小宏的高科技復(fù)仇。
在搏斗過程中，為了救教授的女兒回來，小宏和大白去了那個異型世界，大白犧牲了，死之前大白把自己的程序卡給了小宏，小宏留著眼淚，我也被感動了。后來，小宏又做了一個大白將舊大白的程序輸入，新的大白產(chǎn)生了，這就是結(jié)局。
大白是一個可愛、善良、搞笑的機器人，我也好想有一個呀!這是一個很好的電影，小宏和大白的故事，值得一看!
《超能陸戰(zhàn)隊》高中的優(yōu)秀觀后感作文范文2
憤怒的根源就是未滿足的需求，當(dāng)憤怒來襲時，專注于自己的需求比直接發(fā)泄怒氣將更有利于自己的生活。
這一句話在《超能陸戰(zhàn)隊》的正反兩個主角身上得到充分顯現(xiàn)。
先說反面角色卡拉漢教授，在飽受“失女之痛”后憤怒不堪，在憤怒的驅(qū)使下，他變得完全不是自己，他要殺掉導(dǎo)致他失女的路易，要報復(fù)社會，最后毀了自己，更差點毀了世界，毀了自己的女兒。
再說正面角色小宏，小宏在得知自己的哥哥是被教授害死后也是憤怒不已，他有著和教授同樣的反應(yīng)，在憤怒驅(qū)使下他也是下意識反應(yīng)就是殺了教授，報復(fù)教授。
但最后小宏意識過來：殺了卡拉漢教授不能解決任何問題，自己的哥哥也不會活過來。而且自己這樣做就完全違背了他善良哥哥的人生宗旨，這些都和他哥哥期望他過上的和平美好生活相違背，也更是和自己最初研制微型機器人的初衷想違背的，報復(fù)和毀滅不是他想要的生活。
于是他放棄了報復(fù)，拯救了世界，拯救了教授的女兒，更是也拯救了自己。
卡拉漢教授一直不知道自己要什么，沉溺于怒氣的宣泄，在迷茫痛苦中走向毀滅。
而小宏最終清晰知道了自己的需求，自己想要什么樣的人生，他選擇了拯救和重生，做出了有利于自己生活的選擇。
這兩位正反兩位角色，在同樣喪失親人之痛導(dǎo)致的憤怒下，最后卻做出了完全不一樣的行為，這是為什么?
因為大白。
因為小宏有大白。
這位治愈系的大白朋友在小宏人生最痛苦階段出現(xiàn)了，它憨態(tài)可掬，善良敦厚，溫暖友愛，它的出現(xiàn)對于小宏而言就是冬日的暖陽，融化了他冰封的心靈。
更為重要的是大白重新喚醒了小宏內(nèi)心的美好和善良，它讓小宏重新有勇氣去重拾自己曾經(jīng)的夢想，繼續(xù)自己美好的生活。
所謂無條件的愛，我想，就是大白之于小宏了。
影片后部分，突然我想到，大白和小宏的關(guān)系，其實不也就是父母和孩子的關(guān)系嗎?
這世界上所有的愛都是為了在一起，唯獨父母對孩子的愛是為了分離。
我們就是在與父母無數(shù)次分離中逐漸成長的，直至最后真正的分離。
所以我意識到大白肯定會離開，但當(dāng)看到大白以那樣一種方式離開時，那一刻，我仍舊眼角濕潤。
分離雖然痛苦的，但那意味著成長。
分離意味著我開始要以一個獨立人的姿態(tài)活著。
分離意味著我就是自己的大白了。
一個獨立的人到最后哪怕沒有了大白，但是仍舊可以自己做自己的大白，因為他內(nèi)心中大白給他播撒的真善美的種子已經(jīng)開出芬芳的花兒，他內(nèi)心一直有著大白繼續(xù)影響著他、支撐著他的那股無形力量。
一如失去了大白之后的仍舊積極樂觀生活的小宏，這就是大白曾經(jīng)存在在小宏生命中的意義。
其實，我們何嘗不也是在做我們孩子人生的大白了?
那我們是在用自己的真善美給我們的孩子播撒愛的種子嗎?
是在用自己的美好生命演繹如何去面對憤怒、面對丑陋、面對喪失嗎?
是在給予我們孩子溫暖和力量嗎?
所以，更為重要的是，你是大白嗎?你有能力做好孩子的大白嗎?
《超能陸戰(zhàn)隊》高中的優(yōu)秀觀后感作文范文3
今天晚上，我和爸爸、媽媽去看了一場電影，名叫《超能陸戰(zhàn)隊》。顧名思義，這部電影大概就是要講在陸地上一支擁有超能力的戰(zhàn)隊。
這里面的主人公是小宏、大白(一個機器人的名字)和他的四個朋友。這部影片主要講了：小宏一開始是一個不務(wù)正業(yè)的孩子，每天都要去玩機器人搏斗，但有一天，他哥哥帶他進了書呆子實驗室，讓他認(rèn)識了幾個朋友和各種各樣的機器，從此他愛上了這里，并且被這所大學(xué)錄取了，但在一場大火中，他的哥哥為了救教授而和教授一起在大火中身亡了。過了不久又出現(xiàn)了一個面具怪人，想利用面具來控制微型機器人把他們殺死。其實教授并沒有死，面具怪人就是教授。而小宏他們到最后才知道。最后，大白讓他們有了信心。有一次偶然的機會中，他們看到一段視頻，當(dāng)時他們并不知道是怎么回事。后來他們把武器升級，改變策略，才把面具怪人打敗，把面具摘下來了以后才發(fā)現(xiàn)面具怪人不是別人，而是教授。他們正準(zhǔn)備離開時，大白感應(yīng)到時光穿梭器中還有一個女孩，小宏和大白便奮不顧身地去救那個女孩，在回來地時候，大白為了保護小宏自己卻被大石塊撞傷了，最后用自己拳頭的力量把小宏和女孩推了出去，而大白自己卻被困在了時光穿梭器中。
戰(zhàn)斗結(jié)束以后才知道教授之所以要殺他們是因為時光穿梭器中的女孩就是教授的女兒，時光穿梭器是實驗室做的他們也要付出代價。從此以后，這座城市又恢復(fù)了往日的平靜。
看完這部電影，我百感交集，我為教授而憤怒，我為大白而傷心，我為超能陸戰(zhàn)隊能夠取得勝利而高興……我想無論是人，是動物，還是機器人，只要關(guān)心他，愛護他，在關(guān)鍵時刻他就會幫助你。大白不正是這樣嗎?
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