下面是范文網(wǎng)小編收集的秋季開學(xué)第一課理想照亮未來小學(xué)生觀后感優(yōu)秀3篇，以供參考。
秋季開學(xué)第一課理想照亮未來小學(xué)生觀后感優(yōu)秀1
天下興亡，匹夫有責(zé)。我們身為中國公民，面對突如其來的疫情，我們必須每個人都要有擔(dān)當(dāng)。
在開學(xué)第一課中，第一個篇章就講到了“擔(dān)當(dāng)”這個詞匯，身為一名幼兒教師，我們做好自己的每件事情，帶好每個孩子，扎實(shí)好自身基本功，就是對自己職業(yè)的擔(dān)當(dāng)，在講堂里，終南山老師講到了自己職業(yè)選擇的初衷，正是為了對得起自己心中那份初衷，他不畏懼病毒，不害怕危險(xiǎn)，高齡卻仍舊沖鋒在前線。正是這種擔(dān)當(dāng)精神驅(qū)使著數(shù)以百萬計(jì)的人在疫情爆發(fā)之際，伸出援助之手;正是這種擔(dān)當(dāng)精神，武漢這樣一座英雄的城市，用封城阻擋了疫情的擴(kuò)散。身為青年有理想的人，我們不是更應(yīng)該具備擔(dān)當(dāng)?shù)木駟?中國的發(fā)展需要我們年輕一代的擔(dān)當(dāng)。
在第二篇的講述中，我聽到了“團(tuán)結(jié)”這個詞匯，我想這個詞匯可能會在很多地方聽到，比賽時、危難來臨時…正如這次突如其來的疫情，中國人民緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，疫情發(fā)生第一時間，武漢便做出了封城的決定、數(shù)以百萬的志愿者便整裝待發(fā)、無數(shù)的醫(yī)生護(hù)士堅(jiān)守于崗位、數(shù)以萬計(jì)的科研人員沒日沒夜地進(jìn)行研究、還有社區(qū)里服務(wù)的工作人員，這么多的人，這么龐大的群體，正是奔著同一個目標(biāo)，民族間的團(tuán)結(jié)，中國人民用團(tuán)結(jié)的力量為疫情的遏制爭取了時間，為疫情的遏制努力奮斗。
在第三篇中講到了一個詞是“科學(xué)”，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技興國，在大數(shù)據(jù)應(yīng)用時代，抓住科技，發(fā)展科技，科技是我們此次疫情防控的關(guān)鍵決勝之處，正是在疫情防控中，通過現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們通過數(shù)據(jù)篩查便能了解全國動向，正是科技的便利為我們的生活帶來了便利，身為青年的我們，更是要奮斗起來，著力發(fā)展科技，為中國的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力，少年強(qiáng)中國強(qiáng)，讓我們一起用自己的擔(dān)當(dāng)和努力團(tuán)結(jié)一致，為中國發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力。
秋季開學(xué)第一課理想照亮未來小學(xué)生觀后感優(yōu)秀2
云淡風(fēng)輕，春去秋來，又是嶄新的九月，又是一個嶄新的開學(xué)季，然而20_年9月1日注定是與眾不同的一個開始，在這一年里，中華民族經(jīng)歷了新冠疫情的肆虐重創(chuàng)，經(jīng)歷了曲折艱辛的抗疫征程，一段段感人的故事，一位位偉大的戰(zhàn)疫勇士，一顆顆團(tuán)結(jié)的赤子之心，中華兒女在這場疫情中譜寫了可歌可泣的動人篇章。
在這一課里，我們看到了“共和國勛章”獲得者鐘南山院士的故事，聽到了方艙醫(yī)院高三學(xué)生付巧的心聲，也明白了除了勝利，別無選擇的信仰……
今日之蓬勃成長的少年，應(yīng)明白肩上的責(zé)任。在這場逆行的疫情阻擊戰(zhàn)中，我們不僅看到了有經(jīng)驗(yàn)的老戰(zhàn)士，更看到了勇敢的年輕人。90后，00后，10后，國家的未來發(fā)展在青年一代手里，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極投身于建設(shè)祖國的各行各業(yè)，擔(dān)起國家的重?fù)?dān)，挺起民族的脊梁。
今日之蓬勃成長的少年，應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，立鴻鵠志，抒服國情。以夢為馬，不負(fù)韶華。
今日之蓬勃成長的少年，應(yīng)學(xué)會自律要求自己。一個人的自律水平來自于他的自尊水平，我們都應(yīng)以一種積極的態(tài)度，一種不懈的精神，汲取養(yǎng)分，不輕視、不懈怠、不煩惱，相信冬去春回，你的收獲會正比于你的付出。
今日之蓬勃成長的少年，應(yīng)學(xué)會以行動踐行自己。正在成長中的我們，學(xué)習(xí)是出路，每邁一步，目標(biāo)就近一步。低下頭，拿起筆，敢叫日月?lián)Q天，敢叫世界讓路，用自律丈量余生，用拼搏創(chuàng)造輝煌。
少年當(dāng)不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前，胸懷大局、無私奉獻(xiàn)，彰顯了青春的蓬勃力量和強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)，用行動證明新時代的青年可堪當(dāng)大任!
擊鼓催征，新時代已經(jīng)發(fā)出前進(jìn)的號令。少年們應(yīng)不忘初心，牢記使命，志存高遠(yuǎn)，篤定前行，傳承先烈的精神，挑起時代的重任，讓奮斗成為青春最偉大的信仰!
秋季開學(xué)第一課理想照亮未來小學(xué)生觀后感優(yōu)秀3
理想，是飛向藍(lán)天的翅膀;理想，是揚(yáng)帆航行的小船;理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏這一個大大的夢想。我的心，也被一個理想填得滿滿的——那就是成為一名小學(xué)教師。
在我年僅七歲時，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中“長大后成為老師”這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計(jì)劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻(xiàn)的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學(xué)校后，老師便耐心地給我補(bǔ)課。可那時的我理解能力并不強(qiáng)，落下的課又太多，無論我怎樣努力，我都無法理解老師對我講的知識點(diǎn)。老師并沒有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的語音引導(dǎo)我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發(fā)敬佩老師，越發(fā)希望成為老師了。
但當(dāng)老師可不是見容易的事。如果我成為了一位老師，學(xué)生們一定會向我提出各種問題。所以，我必須具備淵博的知識?，F(xiàn)在，我不但會在課堂上全神貫注地聽講，課后認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，還會博覽群書，拓寬自己的知識面。在家中，我會品讀那些我已讀過許多遍的書，從這本書中學(xué)習(xí)那些我所忽略的東西;我會常去書店挑一些好書帶回家津津有味地閱覽，我還會利用休學(xué)時間去圖書館，撲到知識的海洋里，猶如饑餓的人撲到面包上……作為老師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，為了培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力，我會參加口才訓(xùn)練班，會多與人溝通，為我的理想實(shí)現(xiàn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德，還要關(guān)心學(xué)生。這一點(diǎn)我會從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力養(yǎng)成良好的品行習(xí)慣，還會試著關(guān)心別人。不僅如此，當(dāng)老師還要有做夠的耐心——不然學(xué)生遇到難題，無論你怎樣講解學(xué)生還是百思不得其解，你便“火山爆發(fā)”，這可有損形象哦!這一點(diǎn)正是我所欠缺的，所以，從現(xiàn)在開始，我會在神氣的時候控制我的情緒，慢慢改掉暴躁的脾氣。
我會努力朝著我的理想，揚(yáng)起帆兒，展開翅膀!
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