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開學(xué)第一課關(guān)于“冬奧精神”觀后感范文3篇 2022開學(xué)第一課冬奧觀后感

時間:2023-02-14 11:29:50 觀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的開學(xué)第一課關(guān)于“冬奧精神”觀后感范文3篇 2022開學(xué)第一課冬奧觀后感,供大家賞析。

開學(xué)第一課關(guān)于“冬奧精神”觀后感范文3篇 2022開學(xué)第一課冬奧觀后感

開學(xué)第一課關(guān)于“冬奧精神”觀后感范文1

  北京中小學(xué)生今天(21日)迎來了新的學(xué)期。在北京市十一學(xué)校一分校,開學(xué)第一課的主題圍繞“學(xué)習(xí)冬奧榜樣,傳承冬奧精神”展開。一進(jìn)校門,學(xué)生們就能感受到濃濃的冬奧氛圍。送福蛋、升旗儀式、合唱冬奧歌曲等,學(xué)校用滿滿的儀式感歡迎學(xué)生們返校。

  在《遇見更好的自己》冬奧配音秀環(huán)節(jié),同學(xué)們對自己冬奧感受的分享,更是點(diǎn)燃了開學(xué)典禮的熱度。

  北京市十一學(xué)校一分校學(xué)生 白蕓暢:我非常喜歡谷愛凌,因?yàn)樗齻€人非常地努力,而且她在女子大跳臺比賽中拿出自己從來沒有成功過的動作,挑戰(zhàn)了自己的極限。也讓我受了很多啟發(fā),以后人生中遇到困難,不能說自己輕言放棄,一定要努力做一個最好的自己。

  北京市十一學(xué)校一分校教師 王琳書:我們寒假的時候給學(xué)生布置了一個特別的活動,就是讓大家觀看冬奧會,然后用自己的理解去解說冬奧會,把自己對于奧運(yùn)健兒身上這種精神和比賽現(xiàn)場的這種感受來解說出來。讓我們的學(xué)子能夠?qū)W習(xí)冬奧健兒,培養(yǎng)他們這種體育精神,也用這種體育精神激勵他們更好去學(xué)習(xí),更好全面發(fā)展。

  寧夏銀川:開學(xué)第一課 “冬奧”進(jìn)課堂

  這個寒假里,寧夏銀川市興慶區(qū)第六小學(xué)也給學(xué)生們布置了一份特殊的寒假作業(yè),大家可以自由發(fā)揮,從“我知冬奧”“我為冬奧”“我畫冬奧”“我寫冬奧”等角度制作冬奧主題海報,讓學(xué)生們在活動中了解冬奧知識,感悟奧林匹克精神。在開學(xué)第一課上,同學(xué)們紛紛秀出自己的作品,老師們也精心制作了冬奧精彩瞬間視頻和學(xué)生們一起回顧。

  寧夏銀川市興慶區(qū)第六小學(xué)學(xué)生 郝沛金:我從敢拼搏、不放棄的運(yùn)動員身上學(xué)到冬奧精神,我要以他們?yōu)榘駱?,學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞、永不放棄的精神。

  寧夏銀川市興慶區(qū)第六小學(xué)學(xué)生周豫夏:體育是我的弱項(xiàng),在新的學(xué)期里,我會更加努力,堅持鍛煉身體,多加運(yùn)動,每天做更好的自己。

  逐夢冰雪 一起向未來

  新學(xué)期伊始,四川自貢市匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇淮安周恩來紅軍小學(xué)等多所學(xué)校,紛紛設(shè)計開展了旱地冰壺、趣味輪滑等一系列冬奧體驗(yàn)活動,讓孩子們親身感受冬奧項(xiàng)目的魅力,激勵他們以冬奧健兒為榜樣,努力奮進(jìn)。

  江蘇淮安周恩來紅軍小學(xué)學(xué)生 王子宸:我體驗(yàn)到了旱地冰壺和旱地溜冰,還學(xué)到了許多關(guān)于冬奧會的知識,感受到了冰雪運(yùn)動的魅力。長大我也要像這些運(yùn)動健兒一樣,為國爭光。

  四川自貢匯南實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生曹胡敬然:冬奧精神就是要有自信,要有自己的夢想,努力拼搏,努力奮斗,更重要的是團(tuán)結(jié)合作的精神。

開學(xué)第一課關(guān)于“冬奧精神”觀后感范文2

  2月21日,是北京中小學(xué)新學(xué)期開學(xué)第一天。不少學(xué)校都把北京冬奧會作為開學(xué)第一課的主題,通過多種方式為孩子們講述北京冬奧故事。在北京小學(xué)主題為“與榜樣同行一起向未來”的開學(xué)典禮上,北京冬奧會火炬手、校長李明新手持火炬來到典禮上,激勵同學(xué)們向中國體育健兒學(xué)習(xí),把愛國精神、拼搏精神用到自己的成長中。

  無與倫比的北京冬奧會是一個體育競技的賽場,也是一座蘊(yùn)藏豐富教育資源的寶藏。北京冬奧會故事,是波瀾壯闊而又精彩紛呈的中國故事大海中的一朵靚麗的浪花。好故事會影響孩子一生,冬奧會剛剛結(jié)束,新學(xué)期剛剛開始,開發(fā)并用好北京冬奧會的教育資源,考驗(yàn)學(xué)校和老師的教育能力和水平,備好講什么、怎么講的課。

  北京冬奧會好故事太多,開學(xué)第一課自然講不完。最該講的是兩點(diǎn)。首要在愛國,夯實(shí)中小學(xué)生的愛國情感,培育濃濃的家國情懷。能在家門口舉辦冬奧會,中國冰雪運(yùn)動之所以能在短時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)突破,能取得金牌榜上第三名的歷史最佳戰(zhàn)績,本身就是國家綜合國力的體現(xiàn)。應(yīng)該跟孩子們講中國悠久的歷史、燦爛的文化、美好的未來。其次,要講奧林匹克精神,講參賽運(yùn)動員為了追求“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”而堅持不懈、克服困難、勇攀高峰的故事;講他們在賽場上對裁判的尊重,對教練和隊(duì)友的支持,還有與對手高于競爭的友誼。

  冬奧會期間,中小學(xué)生熱情很高。收看冬奧會比賽和開閉幕式,成為很多孩子的“寒假作業(yè)”。不少孩子向家長發(fā)問,比如中國運(yùn)動員奪牌特別是奪冠后,為什么要手指心口的國旗,為什么天天負(fù)責(zé)升旗、面對國旗的儀仗隊(duì)禮兵依然會淚流滿面?此外,由于知識積累剛剛開始,在收看冬奧會開閉幕式時,對其中蘊(yùn)藏的豐富文化和所要表達(dá)的深刻寓意,比如二十四節(jié)氣、折柳寄情的文化內(nèi)涵,比如一片雪花的意指、天下一家的意義,難免體會不夠。這都需要老師循循善誘,既釋疑解惑,又把為國拼搏的精神、奧運(yùn)精神播撒到更多孩子心田。

  北京冬奧會是一個好故事,好故事更要講好,怎么講尤為關(guān)鍵??菰餆o味的照本宣科效果會大打折扣,面面俱到的貪大求全讓學(xué)生抓不住重點(diǎn),形式主義的走過場只會走向反面。老師要抓住學(xué)生的興趣點(diǎn),綜合運(yùn)用文字、圖片、視頻等方式,通過對比、還原、活動等手段,在以小見大的講述中,讓孩子們見微知著。北京小學(xué)就讓參與開幕式表演的學(xué)生,分享了嚴(yán)格訓(xùn)練的艱苦過程以及榮譽(yù)感和使命感滿滿的個人體會。

“復(fù)習(xí)”冬奧會,就是在繼續(xù)傳遞奧運(yùn)的“微火”。讓更多孩子了解報效國家的神圣,更多地參與體育運(yùn)動,就是講好北京冬奧故事的證明。

  2月17日,告別“雙減”政策落地后的第一個寒假,鄭州市中小學(xué)生陸續(xù)開學(xué),迎來新學(xué)期。在輕松有趣的入學(xué)報到后,鄭州學(xué)子走進(jìn)熟悉的教室,回顧假期、定下新學(xué)期“小目標(biāo)”;暢談冬奧、感悟奧林匹克精神;五育并舉、立志成為時代新人……以多種形式上好“開學(xué)第一課”。

“虎虎生威”的奧運(yùn)精神

  又是一年開學(xué)季,為引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)愛黨、愛國熱情,鄭州各校結(jié)合北京2022年冬奧會、中國女足亞洲杯奪冠等體育賽事,激勵同學(xué)們從中汲取智慧和力量,努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

“北京冬奧會向世界展示了自信、開放的中國,觀看時,我心中愛國情感越發(fā)激昂,運(yùn)動員們敢于拼搏、永不服輸、永不放棄的意志品質(zhì)也讓人感動,值得我們學(xué)習(xí)?!编嵵菔械谌袑W(xué)九七班董怡貝同學(xué)說道。

  2月16日,鄭州市第三中學(xué)“開學(xué)第一課”正式開講。班主任老師以中國女足亞洲杯奪冠為例,結(jié)合正在開展的冬奧會,通過展示開幕式與運(yùn)動員們賽場拼搏的圖片,以理想信念、文化自信、人類命運(yùn)共同體、努力拼搏為主題上好這一課。

開學(xué)第一課關(guān)于“冬奧精神”觀后感范文3

  寒假即將結(jié)束,神獸即將歸籠。當(dāng)前,2022年北京冬奧會賽程也已過半,寒假里不少孩子和家人在電視機(jī)前一起觀看冬奧會的比賽,為奧運(yùn)健兒加油吶喊和鼓勁,為五星紅旗一次次冉冉升起感動無比自豪和驕傲。希望即將回歸學(xué)校的孩子們,可以從這些奧運(yùn)健兒身上學(xué)到拼搏精神,感受夢想力量,最終轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力,贏得屬于自己的光明未來。

  應(yīng)該說,奧運(yùn)會的比賽項(xiàng)目時間有長短,而我們每個人的人生何嘗不是一場比賽,這是一場與自己、同時間較量的比賽。競技體育有輸贏的比較區(qū)分,而每個人的人生卻沒有“冠亞軍”之爭。教育每一名孩子的成長,不是一定都要拿到所謂的“金牌”人生,只要是不負(fù)年華,不負(fù)拼搏,不負(fù)追求,每個人都可以拼搏屬于自己的精彩人生。

  沒有人能夠隨隨便便成功,追尋夢想的道路從來都不會一帆風(fēng)順,從奪得平昌冬奧“首金”到北京冬奧再站領(lǐng)獎臺,武大靖等了1444天。當(dāng)年,年僅17歲的范可新一戰(zhàn)成名,此后卻是索契、平昌冬奧會留下遺憾。這其中遭受的失敗和挫折,對于身體病痛的折磨和受到的精神壓力,是普通人難以想象的。但是,他們都努力堅持到了現(xiàn)在,既是對于這項(xiàng)運(yùn)動的熱愛,更是對于實(shí)現(xiàn)夢想的渴望,面對挫折后的不懈努力堅持,從而拼盡全力沖線,毫無保留的追求勝利。

  應(yīng)該看到,力爭獲得獎牌,是每一名運(yùn)動員的最高追求和夢想。但是,并不是每個人都可以站上領(lǐng)獎臺,而那些沒有站上領(lǐng)獎臺的故事更令我們感動。如多諾萬·卡里略是墨西哥30年來首位參加冬奧會的花滑選手,并在短節(jié)目、自由滑和總成績上都創(chuàng)造了個人的歷史最佳戰(zhàn)績。中國臺北姑娘李玟儀為了在高山滑雪女子回轉(zhuǎn)比賽中完賽,一步步向上攀登,返回自己錯過的旗門,這是因?yàn)樵谒睦?,“我不能就這么回去”……

“勝不驕,敗不餒?!边@是面對比賽和生活的重要法則,然而,每個人的人生沒有固定的范式,更沒有所謂的“金牌”人生,屬于個人、適合自己的過程就是最好的人生經(jīng)歷。屬于每個人的人生比賽重要并不是結(jié)果,而應(yīng)該是享受奔赴其中的過程。開學(xué)第一課,尤其要教會孩子們在面對挫折和困難時,學(xué)會越挫越勇后的砥礪奮進(jìn),學(xué)會用正確的心態(tài),平穩(wěn)對待和及時調(diào)整,這或許才是我們教會孩子們面對人生比拼的生存之道,也是奧運(yùn)會傳遞出的精神信仰和信念。

  面對挑戰(zhàn),每一天都是新的開始,跌倒了,拍拍灰塵,爬起來繼續(xù),這也許才是人生的常態(tài)。開學(xué)第一課,讓孩子們從冬奧會的賽場上,學(xué)會融入自己的奮斗學(xué)習(xí)之路,進(jìn)而豐富自己人生的賽場,讓每個孩子在自己的賽場上都能奮發(fā)向上,勇攀高峰,積極進(jìn)取,茁壯成長,努力收獲屬于自己的人生夢想。

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