下面是范文網(wǎng)小編收集的節(jié)目《開學(xué)第一課》的觀后感作文3篇 開學(xué)第一課觀后感作文,供大家參考。

節(jié)目《開學(xué)第一課》的觀后感作文1
每年的《開學(xué)第一課》都大有不同,也都會給芊芊學(xué)子留下不同卻又深刻的印象。今年“創(chuàng)造向未來”的主題讓我想到了無數(shù)探索未來、探索世界的開拓者們,是他們在無形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。
節(jié)目里,國產(chǎn)C919大飛機(jī)震撼空降現(xiàn)場,大飛機(jī)設(shè)計(jì)師吳光輝叔叔也來到現(xiàn)場,為同學(xué)們帶來“巔峰之作”。沒有創(chuàng)新,我們的大飛機(jī)無法飛上天空;沒有創(chuàng)新,我們的大飛機(jī)飛不到很遠(yuǎn)的地方,創(chuàng)新是我們進(jìn)步的源泉。
當(dāng)今世界局勢日新月異,競爭日益激烈。這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是一個企業(yè)、民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比作飛機(jī),那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。若無創(chuàng)新意識,就好比沒有機(jī)翼的飛機(jī),連自己都無法騰飛,那還談什么夢想、什么未來呢?!所以身為21世紀(jì)的新青年,我們應(yīng)該去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,用創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢,用創(chuàng)新來創(chuàng)造屬于我們的未來。
創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情,創(chuàng)新是屬于每一個人的。每個人都可以創(chuàng)新,只要你愿意創(chuàng)新。即使你暫時比不上別人也沒關(guān)系,只要肯努力,創(chuàng)新是不會放棄每一個有決心、有毅力的求助者的。
相比那些抄襲者,他們?yōu)槭裁床挥脛?chuàng)新來證明自己?與其和他人一樣走一條死板的路線,倒不如自己披荊斬棘,開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻,但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經(jīng)歷?,F(xiàn)在這個年代,沒有創(chuàng)新的人或許活得下去,但是沒有創(chuàng)新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水,毫無生氣。人民決定了一個國家的未來,但卻是創(chuàng)新賦予了人民這個能力。沒有創(chuàng)新,什么夢想、未來不過是一句空頭支票。
創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀,可以使一個國家挺起脊梁,可以使一個人收獲他所沒有的榮譽(yù)和地位。它猶如一雙手,塑造著我們的未來。
節(jié)目《開學(xué)第一課》的觀后感作文2
今天,學(xué)校組織我們看了《開學(xué)第一課》。
《開學(xué)第一課》的主題是我的夢,中國夢。在這一節(jié)課中,我們懂得了夢想的成功是要用汗水、勤奮和堅(jiān)持才能換來的。在這一節(jié)課里,我們認(rèn)識了許多經(jīng)歷了重重困難而沒有放棄的人。在這些人中,我最敬佩、印象最深的是楊孟衡哥哥和劉偉哥哥。
劉偉哥哥和楊孟衡哥哥都是在一次事故中失去了雙臂,成了殘疾人??墒牵麄儾]有因?yàn)樽约菏菤埣踩朔艞壸约旱膲粝?,而是去奮斗夢想。劉偉哥哥有一個音樂夢,經(jīng)過了重重艱難,他終于實(shí)現(xiàn)了他的音樂夢,成了一位有名的鋼琴樂曲制作人。
楊孟衡哥哥理想當(dāng)一名游泳運(yùn)動員。于是,他就向這個夢想去奮斗。后來參加了殘疾人冬奧會,可是他只得了第9名,看著別人站在高高的領(lǐng)獎臺上,他非常沮喪。后來,他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈的精神考上了上山大學(xué)。
這兩位殘疾人都能做到的事情,我們怎么做不到呢?只要肯努力、肯付出,就一定會實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵鴬^斗吧!
節(jié)目《開學(xué)第一課》的觀后感作文3
觀看了《開學(xué)第一課》節(jié)目,讓我充分感受到了“探索”的魅力。懷揣著為國家和民族科技發(fā)展的探索夢想,面對危險與困難永不言棄,才能取得今日的累累碩果,同時這也讓我們對未來有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。
在今年《開學(xué)第一課》第三篇章中,參與我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來到現(xiàn)場,回顧了試飛組所面對的危險以及他們的堅(jiān)持。
大飛機(jī)的總設(shè)計(jì)師、中國工程院院士吳光輝則展示了C919大飛機(jī)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)和科技成果,并講述自己實(shí)現(xiàn)飛機(jī)設(shè)計(jì)夢想的過程,展現(xiàn)了一代中國航空人為國家和民族科技發(fā)展勇于探索的歷程。
對于未竟的事業(yè),要時刻保持積極的心態(tài),勇于探索,還要有孜孜不倦求創(chuàng)新的意志。未來是我們心中美好的信念,是我們的向往所在,只有探索未來的人才可體會到人生的真諦。
有些人,他們往往會放棄面對現(xiàn)實(shí),以至忽略未來,例如我們即將面臨新學(xué)期的我們:以往,每次月考成績出來,當(dāng)看到自己糟糕的成績時,我們見成績單如老鼠見了貓般害怕,未問過自己成績?yōu)楹稳绱说?,為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面對現(xiàn)實(shí),困難無法解決,缺點(diǎn)也就無法發(fā)現(xiàn),那么夢想從此便變?yōu)榱丝障?,挫折纏身,忘記了未來的康莊大道,從此困于失敗中。
還有些人,他們一路探清事實(shí),探索未來,得到成功無數(shù)。例如:牛頓,蘋果砸在別人頭上或許也就一罵了之,而牛頓在被蘋果砸中后卻不禁疑問:為何空中蘋果會掉落而不是懸于空中?一個小小的疑問激起了他的探索之心,從此創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué),成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個人便是洗澡洗出疑問來的阿基米德,當(dāng)阿基米德看到自己坐到浴盆中時,水的浮力讓他感到疑問,經(jīng)過不懈的探索,終于創(chuàng)建了浮力學(xué)原理。
由此可見,探清現(xiàn)實(shí)、探索未來是多么重要,對此正確的態(tài)度,便是我們成功的基礎(chǔ),讓我們銘記于心。
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