下面是范文網(wǎng)小編收集的為自己工作得觀后感15篇 我為自己工作的觀后感，歡迎參閱。
為自己工作得觀后感1
近日，在百忙的工作中，公司組織我們觀看了李強的為自己工作的講座。聽完他的講座，我感觸頗深。他不經(jīng)意間所說的一名話都會給人以很大的啟迪，很大的反思。以下是我看過他的講座之后，在生活和工作上的心得：
一、要想得到，先要付出，并且珍惜自己的工作。
今天，在我身邊許多剛走出校園艱難擇業(yè)的大學生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個可以為之奮斗的企業(yè)(能在咱共聯(lián)公司)，擁有一份屬于自己的工作。為此我感到非常的幸運，李強老師說得對：我們應(yīng)該對我們公司感恩，對我們領(lǐng)導感恩。
當今社會中，諸多求職者都是為了高薪或其他種種原因選擇職業(yè)，選擇職業(yè)，求職者只會想到：工資多少，有養(yǎng)老險嗎?有福利、有假期嗎?有交通補助、有卓補助嗎?等等，唯獨沒有想到：我能給公司創(chuàng)造多少財富?試問，沒有自己的付出又怎會有自己想要的收獲。要想得到，先要付出!
二、做精做透才叫“長”，所有的規(guī)章制度將是我們未來生的存工具。
做精做透才叫“長”，工作中，我們做會一件很容易，或許只要幾分種的時間，而我們要把他學精學透，則需要不斷地重復(fù)，在復(fù)重的工作中提升，領(lǐng)會它的精髓，體會它的內(nèi)涵，挖掘它的創(chuàng)新點。我們只要能堅持，在同一件事上，我們一定能比別人強。
把每一件做好就是不簡單。而做好需要什么?是討好上級?還是耍小聰明?都不是，而是通曉企業(yè)各規(guī)章制度，將每件事情做好做精!只有這樣才能將工作做到極致!因為工作是需要我們生命去做的事情。
三、努力做事，只能把事做對，用心做，只能把事做好，工作態(tài)度就是競爭力。
用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪。為自己工作，不需要別人督促，無論身在哪個部門，都是自己的部門，自己主宰自己;自己監(jiān)督自己;自己對自己負責;自己想辦法完成自己的任務(wù)。一切都是自己的，怎好問別人該如何做;怎好讓別人替自己做;怎好找借口不給自己做。你不懂得你無論給誰工作，只要你在這個位置上，那就是在為你自己工作，你無須做給老板看，你就是你的老板。
你在為你自己努力，你的品質(zhì)，你的行為，你的精神，都是你提高生存質(zhì)量的必須。有誰為了自己的事情不全力以赴，還要在別人的監(jiān)督下才去做?要知道，你的收獲只能在你的耕耘中，你懷疑別人就是不相信自己，攬著惡習不改，只能把自己推進災(zāi)難。
在公司里，員工之間除了能力與智慧的競爭的同時，態(tài)度也在競爭。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有某種態(tài)度就一定成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。因此，我也會端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強大的競爭力。只要你在工作中踏踏實實地干，心有責任感，無論大事小事都全力以赴的去工作，并點燃自己工作的激情，和團隊協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，工作才會被淋漓盡致地發(fā)揮。
為了我們把工作做得更好，讓我們一起努力吧，用行動來證明一切!
為自己工作得觀后感2
前段時間，我們清溪成校組織了一次看李強為自己工作視頻，給了我很深的感觸。
一、珍惜自己的工作。今天，在我身邊，有數(shù)以萬計、剛剛走出校園艱難擇業(yè)的大學生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個可以為之奮斗、屬于自己的工作。說句實話，我感到非常的幸運，不用穿梭在人才市場，忐忑不安、焦慮不堪的去應(yīng)聘。李強老師說得對：我們應(yīng)該對我們企業(yè)感恩，對我們領(lǐng)導感恩。在這里，我感謝清溪成校給了我一個展現(xiàn)自己的舞臺、給了我一個發(fā)展自己的平臺。
二、工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變。以前我也和一般人想的一樣，好好的工作、努力的賺錢。是李強老師的“心在哪里，收獲就在哪里”這句話點醒了我。曾經(jīng)聽過一位教授講課，說過這樣一句話：人人都說水到渠成，其實反過來也是一樣——“渠道水成”。也就是說：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定會到。
三、做精做透才叫“長”。把每一件事情做好就是不簡單。聽到李強老師講的“把一件事情做精做透就叫‘長’”之后，我理解了：不能把平常做的小事情不當事，把這些小事情都做得完美了，那也會是我的“一技之長”。就和我們學校發(fā)簡章一樣，十幾年都如此，也是我們的一個特長，因為我們“堅持”，這個沒有任何人可以和我們相比。
四、我們的品牌不是靠老板，不是靠廣告，而是靠集團每一位員工把螺絲擰緊，精益求精。
五、努力做事，只能把事做對、用心做事，才能把事做好。就像李強老師講的那個三個石匠的案例，面對同樣工作的三個石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導致了三種不同的“結(jié)果”。而我要學習這第三個人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的員工，對任何事情都要有責任心。不能簡單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊藏的巨大成長和鍛煉機會。在工作中，我要把自己定位于成長和快樂，讓自己保持快樂的工作。
六、工作態(tài)度就是競爭力。在公司里，員工之間除了能力與智慧的競爭的同時，態(tài)度也在競爭。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。因此，我也會端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強大的競爭力。
李強老師講：什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發(fā)現(xiàn)一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實實的干，心有責任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，并且點燃自己工作的激情，和團隊協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
通過這次看李強為自己工作，讓我在對待工作態(tài)度有了一個全新的認識，我在以后工作中一定會更好工作，達到自己與企業(yè)的雙贏。
為自己工作得觀后感3
觀看了李強老師的《為自己工作》后，受益匪淺。李強老師說了，“文憑并不等于水平，學歷也不等于能力。”“所有的規(guī)章制度永遠是你生存的工具。” 李強老師所說的每一句話都記憶猶新，都讓我感同身受。對自己的工作必須做一個深刻的理解，應(yīng)該做什么、了解什么，都應(yīng)該弄清楚、記明白，你的上司問起的時候才能對答如流，這又驗證了后半句話。正所謂“說一句話不會死人，少說一句話就會死人，溝通是必不可少的。”
“為自己工作”一句多么動聽的話，但真正能夠做到的人有多少呢，什么才叫“為自己工作”，有人這樣解釋：在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中，什么時候你的工作熱情和努力程度不為工資待遇不高、不為別人評價不公而減少，從那時起，你就開始為自己工作了。”
當我走上這個工作崗位時，我想的是怎樣做才能得到大家的認可，所以我時刻都注意自己的言行舉止，工作小心翼翼，生怕出錯，就像進了考場一樣緊張，是的人生處處是考場，時間長了、有了一定的工作經(jīng)驗了也就不會那么心驚膽戰(zhàn)了，因為有了經(jīng)驗也就同時具備了自信，相信自己有能力把事情做好，就算是真的進考場也不會緊張了。人生事事是考題，工作中任何事情都要做好，就像做考題一樣用心，才能給自己的工作的考題打上高分。學無止境，三人行必有我?guī)?，每個人都有可取之處，正所謂人生人人是我?guī)?。只要是可取的我就要學，多給自己時間充電。
李強老師教我們用感恩代替仇恨，因為正是鄙視你的人給了你奮斗的動力;用感恩代替抱怨，因為正是殘酷的競爭提高了你的能力和實力;用感恩代替抱怨，因為正是重重磨難磨礪了你的意志……換個角度看生活，生活就是那么不一樣：同樣的境遇，有人悲觀有人樂觀，有人奮起努力有人抱怨消沉。煩惱的時候，想一想塞翁失馬焉知非福的道理吧，想一想中學時代背得滾瓜爛熟的那段話吧：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，增益其所不能……”
現(xiàn)實生活中，越是這微不足道的差距，就是考驗我們的試金石，到崗的時間可能只比別人晚三五分鐘，聽課的時候可能只比比人多說了幾句閑話，接話的時候可能只比別人多了一點點的浮躁，領(lǐng)導交代的工作可能只比別人晚完成了一兩天……可日復(fù)一日，就和別人拉開了決定性差距;年復(fù)一年，我們就和別人有了截然不同的人生。
一分耕耘一分收獲，無論生活還是工作，用心與不用心“差之毫厘”，最后的結(jié)果就會“謬以千里”。道理再淺顯不過，就是李強老師那個公式：態(tài)度決定行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。用沒用心，用心多與少，結(jié)果都會很不同。李強老師教我們把自己當做單位的主人，其實就是把工作當事業(yè)，“虛心學習，心態(tài)歸零”，用主人翁心態(tài)和所學的專業(yè)知識，為單位的發(fā)展盡自己的一份力的同時自己也就得到相應(yīng)的發(fā)展。
為自己工作得觀后感4
前一段時間，初中部發(fā)了一本《你在為自己工作》的書。經(jīng)過一段時間的閱讀與思考，我對工作又有了新的理解與思考，把感受與心得寫出與大家共享。
法國教育家安德烈•孔特-斯蓬維爾提出人類有18種美德，包括禮貌、忠誠、明智等，敬業(yè)并不在其中。但在現(xiàn)實生活中，敬業(yè)確實是一種美德。
遺漏的美德
一些年輕人一起進入一個單位，一段時間后情況大不相同：有的人成為單位的骨干，受到領(lǐng)導的器重;有的人碌碌無為，虛度光陰;有的人牢騷滿腹，怨天恨地……除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦其實相差無幾，那究竟是什么讓人們有了這么大的區(qū)別?我認為，其實那就是對待工作的態(tài)度，是一個人敬業(yè)與否。
有人總是把工作當成一種負擔，得過且過，搪塞敷衍，這是很可怕的，因為慢慢地你的理想就會被磨滅，志氣就會被蠶食，最終難免迷失方向，淪為平庸之輩。作為一名普通的公務(wù)員，也許我談不上優(yōu)秀，但我欣賞那些對工作滿腔熱情的人，欽佩那些在奮斗、拼搏中發(fā)現(xiàn)快樂和榮耀的人，這樣的人是我學習的榜樣。
不積跬步，無以至千里;不積細流，無以成江海。無論工作輕重、崗位高低，一個人都應(yīng)該敬業(yè)，勤勤懇懇，腳踏實地，以滿腔熱情加上百分之百的努力干好本職工作。即使你的努力暫時沒有成果，付出暫時沒人認可，只要這樣堅定地走下去，一定可以把事情做好，一定會取得成功。
再分享一個故事吧：這個故事是北京昌平區(qū)委黨校的張颯寫的一篇短文：
做完與做好
剛出校門，我就來到黨校擔任教師。說實話，對于一名教師所應(yīng)擔負的職責我還談不上有什么深刻的理解，總覺得只要照本宣科，把應(yīng)該講的知識講完就行了。在一次電子商務(wù)課教學中，一位學員突發(fā)奇想，問為什么蘋果的logo有個缺口，我頓時啞口無言……
把這件事和自己教學的情況講給一位熟悉的黨校老領(lǐng)導聽，老領(lǐng)導給我講了這樣一個故事：有位師傅讓兩個徒弟整理花園，第一個徒弟把草割了，把樹砍了，干凈倒是干凈了，但花園只余荒涼;第二個徒弟不但整地除草，還依地形地貌植花蒔草，花園生氣勃勃。
師傅對第一個徒弟說：“你做完了。”對第二個徒弟說：“你做好了。”老領(lǐng)導給我解讀師傅的話：做完是交差了事，不管效果;做好是盡力而為，追求完美。一字之差，境界有天壤之別。
接著，老領(lǐng)導語重心長地對我說：干工作如同整理花園，要全心全意，盡職盡責;作為一名教師，僅僅滿足于照本宣科，只能說是“做完了”，只有從滿足學員更多求知欲角度充滿熱情地工作，那才能算是“做好了”。
老領(lǐng)導的話讓我明白了，要解決自己的問題，必須從培養(yǎng)敬業(yè)精神開始。
再看下一個故事：
老甄“守道”
“校長是我二舅，今天你不讓我進，明天你就甭想在這混!”
“明天再說明天的，今天就不讓你進!”
我一聽，就知道校警老甄又在“發(fā)飆”了。
原來，校長外甥來學校辦事，但老甄說什么也不讓他進校門，因為學校有規(guī)定，上課期間一律閉門謝客。拿老甄沒辦法，校長外甥站在校門口，氣得直跺腳。這就是老甄，干一行愛一行，凡事好較真。
上世紀70年代，老甄從部隊轉(zhuǎn)業(yè)后進了學校。當時學校教師奇缺，校長讓他代課，他急得直擺手：“不行，不行，我不是那塊料，要是誤人子弟了，沒法向父老鄉(xiāng)親交代。”“要么帶低年級試試?”“不行，我只能打鈴(手敲銅鈴)、掃地、看門，做飯也行，就是不能代課。”……這就是老甄，有一說一，實在人。
自從干上校警后，老甄一絲不茍，認真負責，任何閑雜人等都別想接近校園。他對 工作嚴肅認真，但對孩子卻慈祥得很。在他的值班室里，總是放著幾把雨傘，那是為忘了帶傘的“小馬虎”們準備的。前些年，他的孩子被重點大學錄取，學校老師們聽說后無不投以羨慕的目光，都說好人自有好報。
找準自己的位置，守住自己的“道”，這就是老甄。
下面是一位剛就業(yè)的人員寫的文章相信對剛參加工作不久的人有不少的感觸吧：
因德而美
在學校時，我對“敬業(yè)”這個詞只有概念上的理解，今年自己也就業(yè)了，看著身邊的人和事，才慢慢對它的內(nèi)涵有了切身 體會。
一次我和單位一位年輕同事聊天，她說特別喜歡色彩鮮艷的指甲油，“可我從來沒見你涂過啊?”“我在前臺收材料代表的是單位形象，不能太夸張啊，呵呵!”隨意的一句話，卻飽含著對崗位的責任。同事年紀輕輕，就能如此注重工作細節(jié)，同為新人的我備感震撼。
還有一次我們召開工作會議，討論如何提高認證工作質(zhì)量和工作效率，待同事們陸續(xù)發(fā)完言，一位領(lǐng)導語重心長地說：“要做好工作，其實最重要的還不是你的能力，而是責任心……你們要想到，每一本材料背后都是一個活生生的人!”
現(xiàn)在，每每看到桌上堆積如山等待認證的學生材料，我就會想到每份材料背后那一雙雙飽含期待的眼睛，于是就不敢懈怠，認真仔細地審核每一份材料，對每一個人負責。
敬業(yè)是一種態(tài)度，它決定著我們的職場姿態(tài)和面貌;敬業(yè)是一種精神，它鼓舞、激發(fā)著我們熱忱地投入工作并樂在其中;敬業(yè)更是一種高尚的品德，敬業(yè)者因德而美。
記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生 ，而應(yīng)該去看學生，病就會好的。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向?qū)W校請過一天假，沒有無故礦過一節(jié)課。在 教育界，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學習，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位女教師在生孩子的前幾天，還在給心愛的學生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。
我們中不少教師不僅愛崗敬業(yè)，無私奉獻，而且以校為家，愛生如子。每當學生遇到挫折時，他們總是和風細雨化解開學生心中的煩惱，揚起前進的風帆;而當學生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，又是他們在學生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。大多數(shù)教師由于長年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學生的學習和健康。學生病了，總是他們首先把學生送到醫(yī)院，然后才通知學生的家長。學生沒來上學，又總是他們披風沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房，沒有豪華的轎車，有的只是對學生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責任。
在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的 職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的，但同時教師的職業(yè)也是清苦的。對于教育界這樣一所農(nóng)村的普通完中來說尤其如此。但教育界的教師淡泊名利，無私奉獻，學生的進步，就是他們最大的收獲;學生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。
古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業(yè)，我無悔當初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“人類靈魂的工程師”這個稱號。
為自己工作得觀后感5
每年都會收到公司推薦的書，常常會涉及一些關(guān)鍵詞，如不找借口、不懈怠等等，真以此來修正自己的言行是有益于人接近成功的。20xx年閱讀的是《為自己工作到最好》，這書并沒有說多少大道理，諸多案例背后的意圖也很明了，就是倡導一個理念，應(yīng)該如何更好地對待自己的工作。當然，這屬于見仁見智的事，并沒有一個定論，但個人在細讀完書之后，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，有兩點感受。
一、找準位置，干好分內(nèi)的事。支持人工作的理由可以很多，有理想、責任、地位、金錢和成就等等，無論崇高還是平凡，首要的是解決吃飯問題。為自己工作，最低要求是對得起賴以生存的飯碗，畢竟每個工作、每個崗位都有分內(nèi)的職責，做好了最基本的事才能算是一名合格的員工。所以，古語說“在其位，謀其職”。但是，如今很多人并不關(guān)注位置和職責，似乎我會得到什么，比自己應(yīng)該要做什么更為重要?；蛟S是來自社會的各種壓力越來越大，人有時很難沉下心去做好力所能及的事，總在想捷徑，總在想事半功倍，于是這山望著那山高。然后，開始鄙視自己的工作，就在種種比較、種種不屑、種種羨慕之中，荒廢了大好時光。就如施工行業(yè)而言，并非什么高端產(chǎn)業(yè)，大部分管理人員是在建筑施工工地上摸爬滾打，身邊很多剛走出高校的青年員工入職后就會困惑，什么時候才有出頭之日?能成為項目經(jīng)理?有人想著想著，就開始自命不凡，甚至抱怨企業(yè)不給機會，最后沒能堅持到底。有成長的目標固然要有，更要一步步去實現(xiàn)，做好施工、技術(shù)、商務(wù)等等基礎(chǔ)工作，做好分內(nèi)事一定是今后成長的資本?，F(xiàn)場施工是如此，其他工作崗位亦然，要知道“十年磨一劍”和“一年磨十劍”必定截然不同。環(huán)顧身邊小有成就的同齡人，他們光鮮靚麗外表下，也肯定有很多拼、奮斗后的辛酸。有一個道理是值得信賴的——“是金子就不會被埋沒”，真金在如今快速發(fā)展、急需人才的公司將有更多閃光的機會。
二、日精日進，提升工作效果。有人總結(jié)索羅斯成功的體會，是要給自己找一點不足、找一個奮斗的目標及找一個努力的理由。也就是說每天進步一些，做到日精日進，才能將平凡的工作做得更加有意義，否則僅僅是較為平庸的“合格”，而無法晉升為“優(yōu)秀”。很多人常說，“優(yōu)秀是一種習慣!”。優(yōu)秀是需要然后持之以恒地慢慢積累的，工作能夠注重細節(jié)、凡事用心，不會失之于“粗”、失之于“虛”。這種方式工作肯定會比一般人更操心、更累，但因為有了自己的方向，會更有助于個人成長。否則，工作就像一只成天拉著磨的驢，一圈圈地轉(zhuǎn)卻依舊還在原地。當然，還有人說，“優(yōu)秀是干出來的!”。好的習慣會讓工作方法更加科學、更加精細，但是難免有理論的巨人，行動的矮子，說得條條是道的假把式。其實，也就是說責任意識很重要，要多干事、多擔當，有所磨練才有所進步，《西游記》唐僧師徒四人要取得真經(jīng)，也是經(jīng)歷了八十一難的。近期，全局都在學習陳超英精神，并非學習如何當領(lǐng)導，而是學習她很多體現(xiàn)“四組關(guān)系”的個人品質(zhì)。在我看來，她的事跡最大的感動之處是“責任心”，能把自己的事、企業(yè)的事和群眾的事都真正放在心坎里，然后實實在在地去做好。當然，人要知足常樂追求簡單的幸福感，但是不能只駐足享樂，過分安于現(xiàn)狀。尤其是處于上升、積累階段的青年人，保持“日精日進”的心態(tài)，不僅能將當前工作做得最好的方式，也能每一份壓力與擔當都成為未來發(fā)展的鋪墊。
《為自己工作到最好》一書很好地回答了兩個問題，一是為什么而工作，二是工作要做到什么程度。如果能在工作中用言行解答好這些問題，對于個人升級素質(zhì)、改善心智是大有裨益的。
為自己工作得觀后感6
一、生活中要學會推崇
推崇不是阿諛奉承，更不是迎合拍馬，而是由衷的稱許。生活中我們要善于推崇別人，推崇別人其實也是在肯定自己，肯定自己的同時能發(fā)現(xiàn)別人的亮點，能以別人的優(yōu)點來激勵自己、完善自己，從而實現(xiàn)大家共同發(fā)展。平時，我們不僅要善于推崇身邊的人，更要學會推崇自己的學校、自己的家鄉(xiāng)，乃至推崇自己偉大的祖國來提高自己的身價，增強學校和自身的核心競爭力。也讓我們明白了一個人只有在誠墾推崇他人的過程使自己不斷得到進一步提升和完善。
二、工作中要勇于承擔責任
金無足赤，人無完人。我們在工作中難免一帆風順，有時也會出現(xiàn)一些失誤，當然應(yīng)盡量少出現(xiàn)失誤或避免失誤，但有一條道理始終要記?。号ぷ鞑灰欢ú皇д`，不努力工作肯定會失誤的;出現(xiàn)了失誤首先應(yīng)敢于面對，主動去承擔起責任，切不可為自己尋找借口去辯解而推卸責任。即便借口找得很好，解釋得很完美，把責任推了，但自己的良心將永遠承受著一份譴責，那又何苦啊!還不如承受一時之痛換個長期輕松。
三、為人做事要講原則
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。平時我們?yōu)槿俗鍪乱欢ㄒv原則，一定要按章辦事，切不可把國家的法律法規(guī)、學校的規(guī)章制度拋之腦后，不能因人情、私利而不顧原則，做有損于他人和集體的事。遇事要先思考，能辦的事要果斷辦，有爭議的事擱置緩辦，不能辦的事堅決不辦。不要放棄原則：不可以見有利可圖的事就辦，沒利可圖就拖著遲辦或不辦;對自已有利的話就信口開河隨便說，絲毫不考慮對工作和他人的損害，這樣將大大有損自己在人們心目中的形象。
四、努力做好自己能做的事
努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。“我們自己能做的事一定能做好，而想做的事不一定肯定能做好，所以我們應(yīng)先努力做好自己能做的事，再去做自己想做的事。”這是李強老師在該講中一個非常通俗易懂的觀點，可現(xiàn)實中我們可能有很多人沒能去領(lǐng)會，偏偏放下自己能做好的事不做，去做自己沒有十足把握的事，其實這就是不用心做事的表現(xiàn)，我們應(yīng)該明白的是：做事只要努力和用心了才能把事做對做好。 通過李老師的講座，我覺得我們應(yīng)一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色。在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事緊密合作服務(wù)好我們的全體師生，對任何事情都要有責任心。不能簡單的為工作而工作，也不能只為薪水而工作，做任何事情都要用心，就像鄭老師經(jīng)常在會上表揚老師們一樣，他們就是對工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應(yīng)該向他們學習。同時，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊藏的巨大成長和鍛煉機會。在工作中，要記住一時的激情不是財富，但是，持久的激情一定會創(chuàng)造財富，任何一個團隊，死氣沉沉不會創(chuàng)造出佳績來，我們要把自己定位于成長和快樂，始終讓自己保持快樂的工作心態(tài)。為增強團隊的凝聚力和提升全體老師工作的執(zhí)行力而共同努力。
為自己工作得觀后感7
看了李強老師培訓的為你自己工作之后，心中很是震撼。為別人，也更是為自己能聽到這么一場啟迪人生，具有教育意義的課而感到慶幸。
是的，我們都在為自己工作!
如果沒有意識到這一點，也許我們還沒有真正成長。只有明白我們都是在為自己工作，個人價值、個人能力才能充分得到發(fā)揮。
作為語言部的一個專業(yè)教師，我認為如果大家都把教學作為一種樂趣，一種本分(而不是掙錢的資本、炫耀的武器)，把自己的學生教好，看到他們的進步，那是一件十分值得驕傲的事情，那么他就真正領(lǐng)略到了工作的樂趣。一個人只有覺得為自己工作，而不是為老板打工，他才會全力以赴，才會擁有更美好的明天!
當今社會人才濟濟，如何提高個人品牌，成為一個有價值的人呢?
李強老師提出，在自己的領(lǐng)域、自己的職業(yè)范圍內(nèi)不斷的努力，每天進步一點點!大家可能都是同一個行業(yè)，如果要比別人更優(yōu)秀，更突出，那么就需要我們在原有知識的基礎(chǔ)上不斷地去學習，不斷地去充電，去請教專業(yè)人士，用知識充實我們的頭腦，用智慧點燃我們的人生。只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)你不只是擁有了一技，而且擁有了一技之長!所以態(tài)度對我們來說是非常重要的。
心態(tài)決定一切!積極向上的生活態(tài)度使得我們工作更有激情，把工作做得更出色!工作做好了，那自然會得到領(lǐng)導的賞識。所以我們要養(yǎng)成好的習慣，人一旦養(yǎng)成好的習慣，也就無形中具備了成功者的素質(zhì)，成功的人永遠是眾人仰慕的對象。你想成為一名令人成功的仰慕者嗎?當然想，那么從現(xiàn)在開始，去養(yǎng)成好的習慣吧!
立即行動!明日復(fù)明日，明日何其多?可能大家都會有好的想法，但是未必都能真正付諸行動，而且是立即行動!如果你有拖拉的習慣，如果你有早上睡懶覺不想起床的習慣，那么想想李強老師的話，立即起床吧\斗吧!因為美好幸福的生活是屬于勤奮的人，積極向上的人，勇于向生活挑戰(zhàn)的人的!
我們還要去多交朋友，朋友多了路好走!有了朋友，生活中就會多一份快樂，少一份孤獨!有了朋友，我們才不會在生活的風帆中失去方向!當然，我們在交朋友的同時，也一定要敞開胸懷，用一顆更寬容的心，更真誠的心去交朋友!那么你的生活中不會缺少朋友!
為自己工作得觀后感8
生活中，我們年輕人本來有著豐富的知識、不錯的能力，卻由于我們經(jīng)常不斷地生活在抱怨中，而常常面臨如何找到下一份工作的難題。然而，《為你自己工作》告誡我們，”不要僅僅為薪水工作，你應(yīng)該為夢想而工作，為自己的前途而工作，為你未來的人生和成長而工作。“給予了我不少新穎的觀點，也給了我啟迪。 我在為自己工作，人生來就是為了工作，工作占據(jù)了我們生命中的大部分時間。工作有如運轉(zhuǎn)自如的人生轉(zhuǎn)軸，每一根弦都操縱著你的人生軸心，影響著人的一生。
自己的人生自己策劃，自己的命運自己把握。只要自己認為有意義的工作，就不必介意別人的說法。命運就在自己手中，握緊命運，做個自動自發(fā)、勤奮出色的人，當面難困難挫折時，要敢于面對挑。 工作是為自己，不在乎別人的說法，積極工作，從工作中獲取快樂與尊嚴，這就能實現(xiàn)你人生的價值。這樣，我們的人生會更輝煌。
我們要為使命而工作， 如果我們單純以賺錢為工作的第一目標，而不去深入分析、了解我們的工作使命，那么我們將陷入危險境地，我們將無法保持團隊的戰(zhàn)斗力和生命力。因此，作為一個教師，一定要了解學校的使命是什么，自己的使命是什么?這樣工作起來才有真正的動力。當我們?yōu)槭姑菫樾剿ぷ鞯臅r候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。因為努力工作，遲早會得到回報。愛拼才會贏、努力帶來收獲。收獲成果的多少取決于這個人努力的程度，沒有機緣巧合這樣的事存在。因此，為了自己，應(yīng)努力工作。
我們還要熱愛自己的工作。 金錢是永遠賺不夠的，因此不要再把金錢當作目標。領(lǐng)薪水只是工作的一部分，你在工作上獲得的滿足感應(yīng)該超越金錢上的報酬。每一天我們都會聽到有人突然間辭職、調(diào)換工作等，這樣的人的確存在。但人們轉(zhuǎn)換工作方向后，難道就更快樂了嗎?也許我們該問的不是我如何能找到一份我熱愛的工作，而是我如何能熱愛我現(xiàn)有的工作。
生活中，每個人都具備優(yōu)秀員工的發(fā)展?jié)撃?，都會有被委以重任的時機。我認為，從平凡的工作中脫穎而出，一方面取決于個人的才能決定，另一方面則取決于個人的進取心。這個社會僅為那些努力工作的人大開綠燈。
”心態(tài)決定一切。“改變命運，首先要從改變思想開始!一個人如果能擁有為自己工作的觀念，那么命運將會給出他巨大的回報。 ”你不是在為企業(yè)工作，而是為自己工作“這么一種觀念。的確，每一位企業(yè)家和公司員工，通過學習此書，能夠有效地調(diào)整自我的工作心態(tài)，從而實現(xiàn)個人和學校雙贏。
為自己工作，不需要別人督促，不論身在哪個機構(gòu)，都是自己的機構(gòu)，自己主宰自己;自己監(jiān)督自己;自己對自己負責;自己想辦法完成自己的任務(wù)。一切都是自己的，怎好去問別人該如何做;怎好讓別人替自己做;怎好找借口不給自己做。
為自己工作，就不會懶惰、不會報怨、不會消極、不會懷疑、不會馬馬虎虎、不會推諉塞責、不會投機取巧，更不會存在跳槽。因為你要生存，你做的一切都是為了生存，一切惡習都會成為你生存的障礙，你不會放縱惡習而斷掉自己的生路。你無槽可跳，因為一切都是你的，跳到哪都是一樣，每個槽里都放著同樣的足夠的食物，你知道都屬于自己，何必辛苦地跳來跳去不知選擇哪個?
為自己工作，忠誠是為自己;敬業(yè)是為自己;服從是為自己;信用依然是為自己。
除非你根本不想為自己工作，把這一切都當作別人的，你總以為是在為別人做，所以你心理有太多的不平衡，所以你總有借口不去做，所以你要懷疑一切，攬著惡習準備著攻擊別人，以為這樣你就會得到你想得到的。讓別人耕耘，你來收獲，還竊喜：我有多聰明!
其實你有多傻!你不懂得無論你給誰工作，只要你在那個位置上，你就是在為自己工作，你無須做給老板看，你就是你的老板。你在為你自己努力，你的品質(zhì)、你的行為、你的精神，都是你提高生存質(zhì)量的必須。有誰為了自己的事情不全力以赴，還要在別人的監(jiān)督下才去做?當知道，你的收獲只能在你的耕耘中，你懷疑別人就是不相信自己，你攬著惡習不放，只能把自己推進災(zāi)難。
我們不想成為這樣的英雄嗎?那就去做好自己應(yīng)該做的工作吧。 李強老師所說的每一句話都記憶猶新，都讓我感同身受。”有問必問，有問必答“，我每天都有很多問題，對工作的分工也不是很明確，如果我不問的話那就是以后的工作疏漏，所以說正好驗證了前半句話。對自己的工作必須做一個深刻的理解，應(yīng)該做什么、了解什么，都應(yīng)該弄清楚、記明白，你的上司問起的時候才能對答如流，這又驗證了后半句話。正所謂”說一句話不會死人，少說一句話就會死人，溝通是必不可少的。“”所有的規(guī)章制度永遠是你生存的工具。“。一個企業(yè)要想生存就必須有自己的管理制度。TCL想請吳士宏做信息部總裁看中的并不是她工作多努力，而是看中她所懂得的管理制度。她是成功的企業(yè)培養(yǎng)出來的成功人士，她懂得的管理制度就是成功的管理制度。有了這樣的管理制度還愁企業(yè)沒有出路嗎?
忠誠是無價之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心。李強老師打了這樣一個比方說”今天你有錢，老外可以給你擦皮鞋，明天你沒錢，你給老外擦皮鞋人家都未必給你錢。“很幽默的比方，大家笑完之后也就更加深刻的明白這句話的涵義了。做買賣講求誠信，做人也一樣，企業(yè)更需要。常言道”人過留名，雁過留聲“做人要有德行。這里的德行最重要的就是一個誠字。
用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪!李強老師所講的任何一句話對我們來說都是寶貴的財富，都是值得我們學習的。說的、寫的都沒有用，最重要的是行動起來，為了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧!用行動來證明一切!
為自己工作得觀后感9
2月15日.16日下午我在廠所收聽了李強老師《為自己工作》演講，李老師講座中闡述了很多觀點、列舉了諸多實例、引入了一個個動人的小故事，使我產(chǎn)生了一次次的共鳴，當你擁有第一份工作的時候，你正在體現(xiàn)你生命的價值，當你做好一份工作的時候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義，
聽了李強老師《為自己工作》后的心得體會。 感想最深的有以下幾點：
一、生活中要學會推崇
推崇不是阿諛奉承，更不是迎合拍馬，而是由衷的稱許。生活中我們要善于推崇別人，推崇別人其實也是在肯定自己，肯定自己的同時能發(fā)現(xiàn)別人的亮點，能以別人的優(yōu)點來激勵自己、完善自己，從而實現(xiàn)大家共同發(fā)展。平時，我們不僅要善于推崇身邊的人，更要學會推崇自己的學校、自己的家鄉(xiāng)，乃至推崇自己偉大的祖國來提高自己的身價，增強學校和自身的核心競爭力。也讓我們明白了一個人只有在誠墾推崇他人的過程使自己不斷得到進一步提升和完善。
二、工作中要勇于承擔責任
金無足赤，人無完人。我們在工作中難免一帆風順，有時也會出現(xiàn)一些失誤，當然應(yīng)盡量少出現(xiàn)失誤或避免失誤，但有一條道理始終要記住：努力工作不一定不失誤，不努力工作肯定會失誤的;出現(xiàn)了失誤首先應(yīng)敢于面對，主動去承擔起責任，切不可為自己尋找借口去辯解而推卸責任，即便借口找得很好，解釋得很完美，把責任推了，但自己的良心將永遠承受著一份譴責，那又何苦啊!還不如承受一時之痛換個長期輕松。
三、為人做事要講原則
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。平時我們?yōu)槿俗鍪乱欢ㄒv原則，一定要按章辦事，切不可把國家的法律法規(guī)、學校的規(guī)章制度拋之腦后，不能因人情、私利而不顧原則，做有損于他人和集體的事。遇事要先思考，能辦的事要果斷辦，有爭議的事擱置緩辦，不能辦的事堅決不辦。不要放棄原則：不可以見有利可圖的事就辦，沒利可圖就拖著遲辦或不辦;對自已有利的話就信口開河隨便說，絲毫不考慮對工作和他人的損害，這樣將大大有損自己在人們心目中的形象。
四、努力做好自己能做的事
努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。“我們自己能做的事一定能做好，而想做的事不一定肯定能做好，所以我們應(yīng)先努力做好自己能做的事，再去做自己想做的事。”這是李強老師在該講中一個非常通俗易懂的觀點，可現(xiàn)實中我們可能有很多人沒能去領(lǐng)會，偏偏放下自己能做好的事不做，去做自己沒有十足把握的事，其實這就是不用心做事的表現(xiàn)，我們應(yīng)該明白的是：做事只要努力和用心了才能把事做對做好。通過李老師的講座，我覺得我們應(yīng)一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色。在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事緊密合作服務(wù)好我們的全體師生，對任何事情都要有責任心。不能簡單的為工作而工作，也不能只為薪水而工作，做任何事情都要用心，就像鄭老師經(jīng)常在會上表揚老師們一樣，他們就是對工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應(yīng)該向他們學習。同時，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊藏的巨大成長和鍛煉機會。在工作中，要記住一時的激情不是財富，但是，持久的激情一定會創(chuàng)造財富，任何一個團隊，死氣沉沉不會創(chuàng)造出佳績來，我們要把自己定位于成長和快樂，始終讓自己保持快樂的工作心態(tài)。為增強團隊的凝聚力和提升全體老師工作的執(zhí)行力而共同努力。
為自己工作得觀后感10
近日，我從別人那里發(fā)現(xiàn)一本題為《為自己工作》的書，一看書名就讓我對該書生出一些好奇，于是借來好慢慢品讀一番。作者賈扶棟在書中例舉了很多大大小小的職場上的事情，話語樸實淺顯易懂，但卻都會給人以很大的啟迪，很大的反思。以下是我看過該書之后，在生活和工作上的心得：
一、要想得到，先要付出，并且珍惜自己的工作。
今天，在我身邊許多剛走出校園艱難擇業(yè)的大學生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個可以為之奮斗的單位，擁有一份屬于自己的工作。為此我感到非常的幸運。
當今社會中，諸多求職者都是為了高薪或其他種種原因選擇職業(yè)，選擇職業(yè)，求職者只會想到：工資多少，有養(yǎng)老險嗎?有福利、有假期嗎?有交通補助、有住房補助嗎?等等，唯獨沒有想到：我能給公司創(chuàng)造多少財富?試問，沒有自己的付出又怎會有自己想要的收獲。要想得到，先要付出!
二、做精做透才叫“長”，所有的規(guī)章制度將是我們未來的生存工具。
做精做透才叫“長”，工作中，我們做會一件事情很容易，或許只要幾分種的時間，而我們要把他學精學透，則需要不斷地重復(fù)，在復(fù)重的工作中提升，領(lǐng)會它的精髓，體會它的內(nèi)涵，挖掘它的創(chuàng)新點。我們只要能堅持，在同一件事上，我們一定能比別人強。
三、努力做事，工作態(tài)度就是競爭力。
無論在哪個單位，同事之間除了能力與智慧的競爭的同時，態(tài)度也在競爭。不能說具有某種態(tài)度就一定成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。因此，我也會端正我的工作態(tài)度，讓其具備更大的競爭力。只要你在工作中踏踏實實地干，心有責任感，無論大事小事都全力以赴的去工作，并點燃自己的激情，和團隊協(xié)調(diào)一致，端正態(tài)度，點滴的能量才會被淋漓盡致地發(fā)揮。
為自己工作得觀后感11
5月27日，我觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強老師的話語風趣幽默，寓意深刻，能夠直達人的心靈深處，引起人的強烈共鳴，真可謂字字珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個方面談一下自己的心得體會。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因為畢竟能力是有限的，而態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一定的集體中，我們的一舉一動都會影響到周圍的同事。工作上如果出了問題，應(yīng)該先從自身找原因，而不是找百種理由，千般借口企圖去抱怨別人。每個人對待工作都要有一種積極的態(tài)度， 這樣才能不斷克服自身缺點，不斷取得進步，才能最終取得成功。
二、珍惜現(xiàn)在的工作。無論工作還是生活，我們都要學會珍惜，這樣人生才不會有太多的遺憾。經(jīng)常聽到有人說“如果再給我一個機會，我會怎樣怎樣”，可畢竟這個世界上沒有后悔藥，逝去的東西是再也不會回來了。因此，我們一定要懂得珍惜，珍惜自己的領(lǐng)導、同事、親人、愛人和朋友，要踏踏實實地工作，回報領(lǐng)導的信任，同事的幫助，只有牢牢地把握當前，才能讓未來的路走起來更平，更穩(wěn)，才會駛向成功的彼岸。
三、掌握正確的方法。對待每項工作，都要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，要認真思考，統(tǒng)籌各方，采用正確的工作方法，工作起來才能事半功倍，辦起事來才能小錢辦大事，取得滿意的效果。絕不能像古代故事里的那個進城只會橫著竹竿而不曉得要豎起來的那個人，辦事一根筋，不講究方法，結(jié)果只能是事倍功半，空耗太多的精力，卻仍然得不到想要的效果。
通過認真觀看《為自己工作》，我覺得自己在對待工作態(tài)度上有了一個全新的認識，也堅定了我的一種工作信念：一旦把工作只作為工作來做，是永遠也做不好的，只有把工作當成事業(yè)來做，才能做到最好。在今后工作中，我一定會倍加努力地工作。
為自己工作得觀后感12
利用下班的時間，公司組織我們到總部聽李強老師《為你自己工作》講座VCD，聽完講座后我的心靈為之震撼!是的,你為誰工作呢?想想很簡單的道理，又有誰細想過呢?而積極工作態(tài)度就是決定你的人生的轉(zhuǎn)折點。
我認為一個人的對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，直接影響工作的好壞。象“士兵突擊”里的許三多，為了修一條完全不可能一個人修好的路，但他仍然堅持將路修好，后來就是因為他修的這條路改變了他的命運。工作是一個人施展自己才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地安下心來做，總有收獲。即使是普通人對待工作的態(tài)度不同，而結(jié)果也不同。所以在工作中有著積極的工作態(tài)度是最容易成功的捷徑。什么是優(yōu)秀人才?不就是比你多干一點，比你多用心一點，比你不計較一點，這些看著平常的一點點，就組成了優(yōu)秀人才必備的優(yōu)點，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實實的干，心中有責任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，你的才能會在人生的舞臺上得以發(fā)揮。
李強老師說過：把一件簡單的事情做好是很簡單的事，把每一件簡單的事情做好就是不簡單。象李強老師20xx年如一日的為培訓事業(yè)四處奔波，才有他今天的輝煌成就。真正工作中，真正能把每一件簡單而又平凡的事情做好、做到位也是需要下一番功夫的。常言說得好：小事做不好，何以成大事。因此，要把工作做到位，必須要有認真負責的工作態(tài)度、勤奮努力的工作作風，并養(yǎng)成注重細節(jié)的良好工作習慣，不斷提高自身的工作能力和工作效率，認真對待每一項簡單而又平凡的工作，把每一項工作做好。
李強老師說,公司是自己的最好，老板是自己的最好，工作崗位是自己的最好!假如你不認為自己的公司最好，你就干脆走掉;假如你說老板這不行那不好，那你跟著老板混說明你自己更差;假如你認為你的崗位埋沒了你，那你就拿出優(yōu)異的成績來證明你自己，讓大家公認你!讓老板發(fā)現(xiàn)你!假如你認為老板賺了錢剝削了你，那你也有一張身份證，你也是公民你為什么不自己開公司!老板自己投資并承擔風險，所以賺錢也是天經(jīng)地義的!為什么不能看到老板為大家提供了就業(yè)機會呢?讓400多個家庭有依靠有生活的希望，為社會納稅作出的貢獻呢?
因此，工作是自己的，為自己而工作，為積累自己的經(jīng)驗而工作，為提升自己人生價值而工作，為自己養(yǎng)家活口而工作，所以我們要以一顆感恩的心為公司為自己工作.
5月27日 ，我觀看了李強老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強老師的話語風趣幽默，寓意深刻，能夠直達人的心靈深處，引起人的強烈共鳴，真可謂字字珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個方面談一下自己的心得體會。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞 李強 老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因為畢竟能力是有限的，而態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一定的集體中，我們的一舉一動都會影響到周圍的同事。工作上如果出了問題，應(yīng)該先從自身找原因，而不是找百種理由，千般借口企圖去抱怨別人。每個人對待工作都要有一種積極的態(tài)度， 這樣才能不斷克服自身缺點，不斷取得進步，才能最終取得成功。
二、珍惜現(xiàn)在的工作。無論工作還是生活，我們都要學會珍惜，這樣人生才不會有太多的遺憾。經(jīng)常聽到有人說“如果再給我一個機會，我會怎樣怎樣”，可畢竟這個世界上沒有后悔藥，逝去的東西是再也不會回來了。因此，我們一定要懂得珍惜，珍惜自己的領(lǐng)導、同事、親人、愛人和朋友，要踏踏實實地工作，回報領(lǐng)導的信任，同事的幫助，只有牢牢地把握當前，才能讓未來的路走起來更平，更穩(wěn)，才會駛向成功的彼岸。
三、掌握正確的方法。對待每項工作，都要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，要認真思考，統(tǒng)籌各方，采用正確的工作方法，工作起來才能事半功倍，辦起事來才能小錢辦大事，取得滿意的效果。絕不能像古代故事里的那個進城只會橫著竹竿而不曉得要豎起來的那個人，辦事一根筋，不講究方法，結(jié)果只能是事倍功半，空耗太多的精力，卻仍然得不到想要的效果。
通過認真觀看《為自己工作》，我覺得自己在對待工作態(tài)度上有了一個全新的認識，也堅定了我的一種工作信念：一旦把工作只作為工作來做，是永遠也做不好的，只有把工作當成事業(yè)來做，才能做到最好。在今后工作中，我一定會倍加努力地工作
為自己工作得觀后感13
李強老師講座中闡述了很多觀點、列舉了諸多實例、引入了一個個動人的小故事，使我產(chǎn)生了一次次的共鳴，當你擁有第一份工作的時候，你正在體現(xiàn)你生命的價值，當你做好一份工作的時候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義，
聽了李強老師《為自己工作》后的心得體會。 感想最深的有以下幾點：
一、生活中要學會推崇
推崇不是阿諛奉承，更不是迎合拍馬，而是由衷的稱許。生活中我們要善于推崇別人，推崇別人其實也是在肯定自己，肯定自己的同時能發(fā)現(xiàn)別人的亮點，能以別人的優(yōu)點來激勵自己、完善自己，從而實現(xiàn)大家共同發(fā)展。平時，我們不僅要善于推崇身邊的人，更要學會推崇自己的學校、自己的家鄉(xiāng)，乃至推崇自己偉大的祖國來提高自己的身價，增強學校和自身的核心競爭力。也讓我們明白了一個人只有在誠墾推崇他人的過程使自己不斷得到進一步提升和完善。
二、工作中要勇于承擔責任
金無足赤，人無完人。我們在工作中難免一帆風順，有時也會出現(xiàn)一些失誤，當然應(yīng)盡量少出現(xiàn)失誤或避免失誤，但有一條道理始終要記?。号ぷ鞑灰欢ú皇д`，不努力工作肯定會失誤的;出現(xiàn)了失誤首先應(yīng)敢于面對，主動去承擔起責任，切不可為自己尋找借口去辯解而推卸責任，即便借口找得很好，解釋得很完美，把責任推了，但自己的良心將永遠承受著一份譴責，那又何苦啊!還不如承受一時之痛換個長期輕松。
三、為人做事要講原則
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。平時我們?yōu)槿俗鍪乱欢ㄒv原則，一定要按章辦事，切不可把國家的法律法規(guī)、學校的規(guī)章制度拋之腦后，不能因人情、私利而不顧原則，做有損于他人和集體的事。遇事要先思考，能辦的事要果斷辦，有爭議的事擱置緩辦，不能辦的事堅決不辦。不要放棄原則：不可以見有利可圖的事就辦，沒利可圖就拖著遲辦或不辦;對自已有利的話就信口開河隨便說，絲毫不考慮對工作和他人的損害，這樣將大大有損自己在人們心目中的形象。
四、努力做好自己能做的事
努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。“我們自己能做的事一定能做好，而想做的事不一定肯定能做好，所以我們應(yīng)先努力做好自己能做的事，再去做自己想做的事。”這是李強老師在該講中一個非常通俗易懂的觀點，可現(xiàn)實中我們可能有很多人沒能去領(lǐng)會，偏偏放下自己能做好的事不做，去做自己沒有十足把握的事，其實這就是不用心做事的表現(xiàn)，我們應(yīng)該明白的是：做事只要努力和用心了才能把事做對做好。通過李老師的講座，我覺得我們應(yīng)一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色。在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事緊密合作服務(wù)好我們的全體師生，對任何事情都要有責任心。不能簡單的為工作而工作，也不能只為薪水而工作，做任何事情都要用心，就像鄭老師經(jīng)常在會上表揚老師們一樣，他們就是對工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應(yīng)該向他們學習。同時，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊藏的巨大成長和鍛煉機會。在工作中，要記住一時的激情不是財富，但是，持久的激情一定會創(chuàng)造財富，任何一個團隊，死氣沉沉不會創(chuàng)造出佳績來，我們要把自己定位于成長和快樂，始終讓自己保持快樂的工作心態(tài)。為增強團隊的凝聚力和提升全體老師工作的執(zhí)行力而共同努力。
為自己工作得觀后感14
首先感謝公司領(lǐng)導給我們這次學習的機會，在寫這篇心得之前，心情摻雜著一種復(fù)雜難言的感覺，培訓過后，留下的不僅是李強老師的聲音，也不僅僅是那記在本子上的內(nèi)容，更多的是一段段令人發(fā)醒的警句，更多的是下一步如何去做好具體的工作。在生活和工作的各方面我總結(jié)了以下六點。
一、珍惜自己的工作。今天，在我身邊，有很多剛剛走出校園艱難擇業(yè)的大學生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個可以為之奮斗的企業(yè)，擁有一份屬于自己的工作。說句實話，我感到非常的幸運，不用穿梭在人才市場，忐忑不安、焦慮不堪的去應(yīng)聘。李強老師說的對：我們應(yīng)該對我們公司感恩，對我們領(lǐng)導感恩。在這里我感謝沈高給了我一個展現(xiàn)自己的舞臺，給了我一個發(fā)展自己的平臺。
二、工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變。以前我也和一般人想的一樣，到公司就是為了好好的工作，努力的賺錢。是李強老師的“心在哪里，收獲就在哪里”這句話點醒了我。曾經(jīng)聽過一位教授講課，說過這樣一句話：人人都說水到渠成，其實反過來也是一樣—“渠道水成”。也就是說：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定會到。推之極人，則是：來到公司把心落下，盡自己最大的努力為公司工作，自然自己也會成功。
三、做精做透才叫“長”。把每一件事情做好就是不簡單。不能把平常做的小事情不當事，把這些小事情都做的完美了，那也會是我的“一技之長”，
四、我們的企業(yè)發(fā)展不是靠老板，而是靠公司每一位員工竭盡所能，精益求精。只有大家齊心協(xié)力，為著同一個目標而努力奮斗，盡量把任何的事情都做的流程化，那么這樣的企業(yè)就會顯示無窮的魅力。
五、努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。就像李強老師講的那三個石匠的案例，面對同樣工作的三個石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導致了三種不同的“結(jié)果”。而我要學習這第三個人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的員工，對任何事情有要有責任心。不能簡單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都要用心。
六、工作態(tài)度就是競爭力。在公司里，員工之間除了能力與智慧的競爭的同時，態(tài)度也存在競爭。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定成功，但是成功的人們都有一些相同的態(tài)度。因此我也會端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強大競爭力。李強老師講：什么是優(yōu)秀?優(yōu)秀的人才，就是比你多干一點，比你多發(fā)現(xiàn)一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看似平常的“一點”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實實的干，心有責任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，并且點燃自己工作的激情，和團隊協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會在人生的舞臺上會得以淋漓盡致的發(fā)揮。
為自己工作得觀后感15
剛剛看完李強老師的《為自己工作》這本書，看到他生動幽默、深入淺出，寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中的措辭，深受啟發(fā)和鼓舞。什么是執(zhí)行力?簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。當前，我們在班組建設(shè)中，就是要注重培養(yǎng)干部“想干事、會干事、干成事”的能力。執(zhí)行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體員工的精神面貌，它無時不在影響著我們每個部門、每個環(huán)節(jié)的工作。提高執(zhí)行力，我們要做的，很多：
一、端正態(tài)度，拒絕借口，表現(xiàn)執(zhí)行力
執(zhí)行力就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應(yīng)具備的認真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全過程的對待本職工作的理念和奉獻精神。完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時逃避困難和責任，但其代價卻是沉重的。找借口的一個直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散，拖延的壞習慣，當遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導致失敗，也會使自己一事無成。優(yōu)秀的工作人員從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力想辦法，克服困難去解決問題，出色完成任務(wù)。這種表現(xiàn)，體現(xiàn)的是一種思想和一個員工對自己的職責和使命的態(tài)度。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動。目標的實現(xiàn)最終要靠執(zhí)行者付諸實際的行動，如果執(zhí)行不到位，那么無論多么完美的計劃都無法達到理想的效果。“拒絕借口”是追求完美執(zhí)行的有力保障，我們就是要牢記責任，培養(yǎng)不達目的不罷休的毅力。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。
成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，聯(lián)想電腦的總裁柳傳志先生把執(zhí)行力歸結(jié)為這么一句話——“積極地選拔合適的人到恰當?shù)膷徫簧希€要鍛煉員工隊伍的執(zhí)行能力。”用人是根本，要努力做到人盡其才。執(zhí)行的首要問題就是人的問題。每個單位都應(yīng)根據(jù)每個人的特點和長處來分配安排工作，用其長避其短，這也是提高個人執(zhí)行力的一個很重要的方法。每個人能夠充分發(fā)揮他的長處，自然工作熱情和積極性就會很高，執(zhí)行力就強。
二、注重細節(jié)，追求完美，提升執(zhí)行力
“中國想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少”。實際上，每一件大事都是由數(shù)件或者數(shù)十件小事組成的，只要把每一件小事都做好，最終才能把大事做好，如果有一件小事沒做好，就會影響大事。所以，要把小事做好，做完美才能做好大事。 “一屋不掃，何以掃天下”說的就是這個意思。
一個做事不追求完美的人，是不可能成功的，而要做事完美就必須注重細節(jié)。古人說“千里之堤，潰與蟻穴”，就是強調(diào)偉大的事業(yè)不要忽視微小的細節(jié)。然而，環(huán)顧我們周圍，大而化之、馬馬虎虎的毛病隨處可見，“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、應(yīng)該、可能，等等，成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時，許多重大決策都停留在了紙上，許多重點工作都落實在了表面上，許多宏偉的目標都成了海市蜃樓。
中國偉大的思想家老子曾說過：“天下難事、必成于易，天下大事、必做于細”。要想做好每一項工作都應(yīng)該從細微之處入手，高度重視細節(jié)問題。就是要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些的工作作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地執(zhí)行好各項工作部署。在我們?nèi)粘９ぷ髦忻恳粋€階段，每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)都力求完美，把小事做細，把細節(jié)做精，一絲不茍地貫徹執(zhí)行。只有腳踏實地得從小事做起，從點滴做起，以認真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，以高度的責任心對待工作中的每一個細節(jié)，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大的成就。因為，只有注重細節(jié)、追求完美，才能提高執(zhí)行力。
三、制度監(jiān)督，糾正偏差，完美執(zhí)行力
在實現(xiàn)目標的過程中，監(jiān)督就是最好的追蹤考核，確保一個 組織按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目標。不斷地監(jiān)督和跟進，就能夠有效地暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使 管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標。監(jiān)督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位。
“中國決不缺少胸滔偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。”制度再多，不去執(zhí)行，而且不是不折不扣地執(zhí)行，制度等于虛設(shè)。我們挖空心思，制定了很多制度，而且也是針對問題制定的制度。制度有多少?但我們真正完全執(zhí)行了的又有多少?制度往往到執(zhí)行的時候就來考慮以人為本，要實施人性化的關(guān)懷，于是就使制度的執(zhí)行有了折扣，這樣以來， 工作就無法推動，管理就有了難度。
這里我們有個誤區(qū)，實施人性化的關(guān)懷，體現(xiàn)以人為本，應(yīng)該是在制度制定的時候來考慮，而不是在實施的時候來考慮。定制度的本意就是要約束甚至懲罰不規(guī)范或損害他人、集體利益的，就象法律一樣，我們的制度一旦制定了，就具有嚴肅性和不可動搖性，當然制度本身不合理，缺少針對性和可行性，或者過于繁瑣也不利于執(zhí)行，而且往往是事與愿違。如果實施過程中發(fā)現(xiàn)有不科學的地方，就該及時糾正。在科學地制定制度的前提下，制度的實施必須是不折不扣的。而且制度面前人人平等。
應(yīng)該對各部門及每一位員工的工作應(yīng)進行細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規(guī)范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用。監(jiān)督是成功保證，執(zhí)行鑄造輝煌。
“為自己工作”這看似簡單的五個字，使我有了一定的壓力和緊迫感， 聯(lián)系自身實際，就是要勤于思考，多學多干，在學習中 實踐、在實踐中 總結(jié)、在總結(jié)中提高，只有通過加強各方面知識的學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能使自己具有很強的執(zhí)行能力。在自己的工作崗位上要把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個細節(jié)，耐心細致的做好工作，做到少出錯甚至不出錯。
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