下面是范文網小編整理的史記最新觀后感作文3篇(讀史記觀后感),以供參考。

史記最新觀后感作文1
最近讀了《史記》這本書,我們中國是具有悠久歷史和光輝燦爛的古代文化的國家。在悠久的歷史長河中,曾經涌現(xiàn)了大量杰出的史學家、思想家,文學家。他們在不同的歷史條件下,通過自己的筆墨,為后世的人們展現(xiàn)了一幅幅絢麗奪目的畫面。兩千多年前,一個文人在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱負重,以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學著作。以后的幾千年里,這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠,又如一座高聳的豐碑,屹立在中國文學和歷史的長河之中,后人無法超越也難以企及,這個人就是司馬遷,這部史學著作就是《史記》?!妒酚洝肥嵌氖分祝涊d了上起黃帝下至漢武帝約兩千多年的歷史,在我國傳統(tǒng)國學精品中,唯有《史記》是無以倫比的“百科全書”。魯迅先生曾評價《史記》為“史家之絕唱,無韻之離騷”。司馬遷這部巨著是對歷史發(fā)展的深刻總結。他發(fā)表了自己對人生、對社會的獨到見解,同時又對矛盾現(xiàn)實給予了有力批判。這樣一部既具中史學價值又具文學價值的著作的成功,其中一個最重要的原因就是采用文學手段塑造了一系列有血有肉、豐滿靈性的人物形象。
《史記》開創(chuàng)了我國紀傳體的史學,同時也開創(chuàng)了我國的傳記文學。在“本紀”、“世家”和“列傳”中所寫的一系列歷史人物,不僅表現(xiàn)了作者對歷史的高度概括力和卓越的見識,而且通過許多形形色色的人物的活動,生動地展開了廣闊的社會生活畫面。因此,兩千多年來,《史記》不僅是歷史學家的學習典范,而且也是文學家學習的典范。魯迅曾評價《史記》為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
《史記》在文學上最偉大的成就是它那形神兼?zhèn)洹④S然紙上的人物描述,開拓了我國傳記文學作品的先河。它的成功在于采用文學手段塑造了一系列有血有肉、豐滿靈性的人物形象。其所記載的人物形形色色,眾態(tài)紛呈;其所刻畫的人物惟妙惟肖,栩栩如生。司馬遷描寫人物的藝術手法主要表現(xiàn)在這么幾個方面:一是將人物放在歷史的大舞臺上去表演,將人物置于時代和生活的環(huán)境中去描寫;二是在尖銳復雜的矛盾沖突的場面中寫人;三是用典型的細節(jié)來寫人,旨在揭示人物的精神世界;四是用個性化的語言來表現(xiàn)人物的性格特征;五、運用側面描寫來烘托人物的性格特征。
史記最新觀后感作文2
由于篇幅太長,我先讀了漢武帝篇,讀完之后,我有一些感想:我先說說漢武帝生命里發(fā)生的一些事吧。
在武帝繼位前,他排行第九,是不可能當上皇帝的,但是漢景帝卻偏偏看上了他,就為他掃清障礙,幫助他成為了一個平安太子,武帝就這樣才登上皇帝的寶座。
武帝期間,有一個叫江充的小人得到了武帝的寵愛,而丞相卻三翻兩次上奏章,讓武帝殺掉江充,結果把武帝惹怒了,把丞相殺了。還發(fā)現(xiàn)了巫蠱,這就為后來的巫蠱事件埋下了伏筆。武帝是一個迷信的人,發(fā)現(xiàn)了巫蠱,武帝就認為有人詛咒他死,于是大發(fā)雷霆,滅了丞相九族才停止。但那個小人江充,想盡可能除掉一切與他為敵的人。就對武帝說:"宮里宮外可能也有巫蠱,擴大搜索比較好。"武帝覺得有理,就擴大范圍,結果查得連皇后和太子的床都沒法放了。
巫蠱是查不清的,只要看見就是殺無赦。所以殺了幾萬人,后來,居然太子也有巫蠱,太子當然不想被殺,就準備出走。恰好武帝生病了,命江充找太子來,但江充想殺太子,就說太子謀反,結果太子真得被逼反了,最后太子被殺了,但臨死前他用兵把江充殺了。
太子死后,有一個叫田千秋的小官,他的任務是看管高祖劉邦陵園,他給武帝上了一道奏章,寫道:"兒子玩了一下父親的兵,打一頓屁股就算了。兒子殺錯了一個人,這也不算什么大罪。這句話不是我說的,是一個白胡子老頭托夢講給我的。"這句話說得十分巧妙,田千秋是一個看管劉邦陵園的官,白胡子老頭自然是指高祖劉邦了,劉邦的話,武帝能不聽嗎武帝果然封田千秋為丞相,并十分感激田千秋,后來,武帝來到輪臺,寫下了罪己詔,這就是有名的"輪臺罪己詔".回來的時候,武帝又得了一個兒子,就是鉤弋夫人生了一個男孩兒,取名劉弗陵。當時離武帝之死只剩八年了,武帝開始考慮立誰為太子了,所有人選,接連淘汰,只有劉弗陵,當時立了8歲的劉費陵為太子,但太后僅26歲,就有可能出現(xiàn)女人參政,發(fā)生內亂。于是武帝臨死前殺了劉弗陵的母親鉤弋夫人。
從這可以看出漢武帝是一個冷酷而又長謀略的人。我們既要學漢武帝的優(yōu)點,又要避免漢武帝的缺點,為了我們的下一代,我們既要做一個情感豐富,長謀遠略,也要在適當的時候做一個冷酷無情的人。不給壞人留一點情面,不讓好人受一點委屈,做到公正無私,讓壞人聞風喪膽,讓好人拍掌稱贊。
史記最新觀后感作文3
今年暑寒假里我好好的讀了一本叫《史記》的好書。
《史記》這本書的作者是司馬遷,他為寫此書經受的磨難同樣也打動了我。司馬遷曾經說過“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睂m刑對司馬遷來說無疑是奇恥大辱,這不僅催殘了他的肉體,而且在精神上給了他極大的打擊。開頭他簡直感到痛不欲生,然而,當他想到《史記》還沒有完成,使命猶在,他不能輕易毀滅自己的生命,多少個寒暑過去了,司馬遷殫精竭慮,耗盡心血,終于完成了《史記》這部內容浩繁的巨作。
《史記》這本書整理和保存了從五帝傳說到西漢中葉三千多年的歷史資料,全面而系統(tǒng)地記敘了我國這一時期政治、經濟和文化諸多方面的發(fā)展歷史,是一部偉大的史學巨著,是中華民族文化寶庫中的瑰寶。它塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象,有荒淫殘暴的商紂王,有禮賢下士的齊桓公,有大義滅親的陳桓公,有臥薪嘗膽的勾踐,有機智勇敢的甘羅,有公正無私的石奢,有奉公守法的公儀休……都有十分深刻教育意義和強烈的藝術感染力。深深地吸引了我,讓我久久沉浸在精彩的故事情節(jié)中。
《史記》這本書是漢代司馬遷撰寫的我國第一部紀傳體通史,是二十四史里的首位,它記載了上至皇帝下至漢武帝的三千多年的歷史。書中依照本紀,表書,世家,列傳的體例描繪了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷。在描寫手法上,十分細膩,引人入勝。這是一部史學價值極高的鴻篇巨制。《史紀》開創(chuàng)了我國的紀傳文學,有很高的藝術價值。因此,魯迅先生在《漢文學史綱要》中稱贊《史記》是“史家之絕唱,無韻之離騷”,這是對《史記》的最高評價。
《史記》這本書里記載了有個楚霸王叫項羽,他有長處也有短處,他的短處就是他十分的驕傲自大,目中無人,認為自己本事很大,可以取代秦始皇,而且他總是不聽別人的奉勸,一意孤行,最終慘敗,死在了東城。但他仍然不覺醒,不知道自己的錯誤在什么地方,不責怪自己的過錯。他還給自己找借口說:“這是上天要我亡,并不是我用兵的失誤?!边@就是導致項羽亡國的最大的原因。當然,我也十分敬佩項羽,因為他有志氣,說要取代秦始皇。之后,他也實現(xiàn)了自己的目標。可項羽最值得我學習的還是他在東城決戰(zhàn)時寧可死在戰(zhàn)場上,也不肯回到江東茍且偷生。宋代女詞人李清照也說過:“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東?!表椨鸬倪@種寧死不屈的精神是可歌可泣的。我要像他一樣,在生活中,遇到困難時,勇于面對,想盡辦法去解決它。
讀完《史記》這本書后我體會到:要取得好成績,是不容易的,要有所成就,更不是輕而易舉的,必須付出艱苦的努力,這本書讓我明白了許多做人的道理,所以我十分感謝它!
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