下面是范文網(wǎng)小編分享的弟子規(guī)讀后感作文5篇 《弟子規(guī)》讀后感作文，供大家賞析。
弟子規(guī)讀后感作文1
最近我讀了《弟子規(guī)》一兒童經(jīng)典誦讀，這本書主要講了作為一名兒童應(yīng)怎樣孝順父母，幫助父母。讀完這本書，使我想到了許多小故事?？兹谧尷媸俏矣∠笞钌畹?。
孔融是我國東漢時(shí)期的著名文學(xué)家和學(xué)者。孔家有七人，孔融排行第六?？兹谒臍q那次，全家人圍著吃梨，哥哥們讓弟弟先拿，而孔融不拿好的，不拿大的，偏偏揀了一只最小的梨子。他的父親問他："這么多的梨子，你為什么拿一只最小的呢?"孔融回答："我年紀(jì)小，應(yīng)該拿—一個(gè)最小的梨，大的應(yīng)該給哥哥吃。"父親又問："弟弟不是比你小嗎?"孔融說："我比弟弟大，我該把大的.讓給弟弟吃。"親朋好友知道這件事以后，紛紛贊揚(yáng)孔融說，四歲的孩子就知道讓梨，長大后一定是個(gè)不平凡的人。果不其然，孔融長大后的確成了著名的文學(xué)家，學(xué)者。
這個(gè)故事和弟子規(guī)一樣，都告訴我們：我們應(yīng)該孝敬父母。兒童孝敬父母是很重要的，父母很愛自己的孩子，孩子們也應(yīng)該愛他們自己的父母。令我最深刻的一句話就是"父母呼，行勿緩，父母命，行勿懶"這句話，意思就是：父母叫我們的時(shí)候，行動不要慢吞吞的，父母命令我們的時(shí)候，不要懶惰這不行動。父母經(jīng)常呵護(hù)著我們，而我們?nèi)绻蝗バ㈨樃改?，那么他們的苦心不就白費(fèi)了嗎?父母教育了我們，難道我們還要反過來忘恩負(fù)義，虧待他們嗎?
《弟子規(guī)》這本書也像我們的另一對父母一樣，時(shí)時(shí)教育著我們，使我們不會犯更多的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該?？纯础兜茏右?guī)》，背背《弟子規(guī)》，使我們的規(guī)矩常記在心中，同時(shí)也要記住我們不能忘記父母對我們的愛，報(bào)答父母。
弟子規(guī)讀后感作文2
上學(xué)期剛開學(xué)，學(xué)校就發(fā)了本《弟子規(guī)》，還要全文背誦。剛開始，我只是應(yīng)付著讀讀。后來，讀著讀著，我學(xué)會了許多為人處事的道理，也意識到了自己的不足。特別是《弟子規(guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。
俗話說得好：百善孝為先。讀了《入則孝》后，讓我感到十分慚愧。我原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是“孝”，我一點(diǎn)都不懂。而父母對我百依百順，照顧入微，我想要的東西他們會想方設(shè)法地滿足我，那時(shí)的我還覺得父母為自己做的是理所當(dāng)然，有時(shí)候甚至?xí)┧麄儗ξ业膿?dān)心。想起這些，我覺得自己實(shí)在是太不應(yīng)該了。
想起：當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，是他們用溫暖的大手緊握我的小手;當(dāng)我生病時(shí)，是他們將我擁入溫暖的懷抱;當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是他們?yōu)槲夷托牡刂v解……
于是，每天清晨我會給他們一個(gè)最美最甜的微笑，每晚入睡前我會向他們輕輕地道一聲“晚安”，每當(dāng)他們勞累時(shí)我會為他們?nèi)嗳嗨嵬吹募绨?，遞上一杯清茶，每當(dāng)有空我會主動與家務(wù)“親密接觸”……我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽臉上的笑容多了，而我好像“忙碌”了好多卻快樂了好多。
我在《弟子規(guī)》的教導(dǎo)下，一點(diǎn)點(diǎn)地改變著，一步步地成長著，一次次地感受著。愛，原來可以這么簡單!
弟子規(guī)讀后感作文3
“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信……”自從我背著小書包，走進(jìn)了小學(xué)的課堂，我們就在老師的帶領(lǐng)下背起《弟子規(guī)》。
弟子規(guī)就是三個(gè)字半句話，六個(gè)字一句話的一本書嗎?剛開始背誦《弟子規(guī)》，我們都這么覺得。漸漸的，我才知道，那不是幾個(gè)字，那里面藏著一個(gè)個(gè)故事，講著一個(gè)個(gè)道理呢!
有一天放學(xué)，我們班居然發(fā)生了一件“失蹤事件”。一個(gè)女同學(xué)沒等她奶奶過來接，就跟一個(gè)同學(xué)去她家玩了。她奶奶發(fā)現(xiàn)孫女不見了，把學(xué)校的每一個(gè)角落都找遍了也沒找到，著急得都要哭了。后來所有老師都幫她尋找，結(jié)果也沒有找到，最后還是那個(gè)同學(xué)的媽媽打電話過來，才讓大家放下了心。第二天，我們了解了這件事，也懂得了“出必告，反必面”是多么的重要。
聽說老師下班回家，她兒子就給她拿拖鞋換上，還給她拿枕頭靠著……我懂得了“首孝悌入則孝”;兄弟姐妹之間、同學(xué)之間不能為了一點(diǎn)小事就吵架，要互相謙讓，互相幫助。我明白了“兄弟睦孝在中”;約好同學(xué)去社區(qū)做好事，約好幾點(diǎn)就應(yīng)該幾點(diǎn)過去，哪怕臨時(shí)有事也要想辦法信守諾言。因?yàn)槲抑馈胺渤鲅孕艦橄取?讀了“幾案潔筆硯正”，我每次做完作業(yè)都會把學(xué)習(xí)用品收拾好，把書包整理好……
現(xiàn)在，《弟子規(guī)》一千零八十個(gè)字都藏在了我的心里。我覺得讀《弟子規(guī)》，就是讀生活里的故事，讀做人的道理。我們在讀《弟子規(guī)》中慢慢長大……
弟子規(guī)讀后感作文4
“人有短，切莫揭;人有私，切莫說;道人善，即是善;人知之，愈思勉?！边@是我讀了《弟子規(guī)》后印象最深刻的一句話。
這短短的一句話，卻是蘊(yùn)涵了很大的人生處世哲理的。在日常生活中，我們難免會犯錯(cuò)，有缺點(diǎn)，也會有一些隱私，別人也是如此。對于別人的錯(cuò)誤，我們要用恰當(dāng)?shù)姆绞?、在恰?dāng)?shù)膱龊衔竦刂赋?對于別人的隱私，我們更不可以隨意張揚(yáng)，因?yàn)檫@是很不道德的行為。
記得有一次，我宿舍有個(gè)同學(xué)新買了一套漂亮的裙子，幾個(gè)同學(xué)輪流搶來試穿，個(gè)個(gè)愛不釋手。第二天早上，那位同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)裙子不見了，急忙去找老師，老師來到教室，眼神平靜的掃了一眼我們，隨即用平靜的口氣說道：“老師已經(jīng)知道是誰拿了，但是老師相信，她不是壞學(xué)生，只是一時(shí)糊涂而已，只要改了，就是好學(xué)生。”說完，便走了。果不其然，第三天，那套裙子又回到了那個(gè)同學(xué)的床上。我想，當(dāng)時(shí)老師從我們的神色中已經(jīng)知道了真相，但是卻沒有揭穿，而是不動聲色地保留了那個(gè)同學(xué)的尊嚴(yán)，讓她主動改正錯(cuò)誤。這樣做比當(dāng)著所有人的面揭出那個(gè)同學(xué)，然后那個(gè)同學(xué)對所有的人心生恨意好得多。
還有一次，我班兩個(gè)關(guān)系不太好的男生，一個(gè)無意中知道了另一個(gè)男生家里的境況。原來，男孩的母親因?yàn)樨毟F離開了那個(gè)家，男孩的父親受不了這個(gè)打擊患了精神病，這事很多人都知道。跟他關(guān)系不好的男生知道了這事，不但沒有安慰，還當(dāng)著男孩的面在眾人面前大肆宣揚(yáng)，措詞還極其不雅。自尊受到踐踏的男孩實(shí)在是忍無可忍，揮手就給了那個(gè)男生一拳，接著兩人便廝打起來，旁觀的人都制止了，最后兩人都受了傷?？梢?，宣揚(yáng)別人的隱私害人又害己。
在我們的日常生活中，這些只是小細(xì)節(jié)，卻藏著大道理。只有做到尊重他人，才能得到他人的尊重。
弟子規(guī)讀后感作文5
國學(xué)如潮，向著我們澎湃而來，五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沖洗著我們的心靈。讀《弟子規(guī)》，我進(jìn)一步得到了優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的熏陶。從接受啟蒙的孩提到現(xiàn)在熱血沸騰的青年，一路的成長，我們都離不開國學(xué)思想的擺渡。《弟子規(guī)》，讀它千遍萬遍也不倦。
《弟子規(guī)》是以孔子言論為核心的思想啟蒙教材，中國作為傳統(tǒng)的禮儀之邦，通過它所蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)道德倫理來規(guī)范舉止言行，激發(fā)引導(dǎo)人性向善發(fā)展是在這個(gè)多元化的全新社會的必要。
萬事孝為先，這正是中國傳統(tǒng)美德的精髓：董永賣身葬父，木蘭為父從軍，黃庭堅(jiān)滌親溺器···歷史的長河淘不盡英雄的故事，歲月的長風(fēng)吹不老傾城的容顏。誠實(shí)守信乃立足社會之本，謹(jǐn)慎與否決定事業(yè)成敗，可見“謹(jǐn)信”是何等重要?！胺簮郾姟敝苯涛覀儭袄衔崂希约叭酥?幼無幼，以及人之幼”，親仁學(xué)文實(shí)是社會發(fā)展的需要，但不是才需要，如是因現(xiàn)在殘酷的競爭環(huán)境而凸顯。要想站立潮頭唱大風(fēng)就必須德才兼?zhèn)??！凹核挥鹗┯谌恕?，這一字一句都教我們?nèi)绾螢槿颂幨馈?/p>
大學(xué)時(shí)期是人生道德意識形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段，而作為大學(xué)生的我們，肩負(fù)著祖國的未來，得到國學(xué)思想的熏陶，實(shí)是讓自己的思想覺悟得到升華，這其實(shí)是現(xiàn)實(shí)形勢的需要。讀《弟子規(guī)》，我更深一層了解了中國傳統(tǒng)的倫理道德，學(xué)會了如何為人處事，讀它，我受益匪淺!
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