下面是范文網(wǎng)小編分享的擺渡人讀后感初中3篇 《擺渡人》讀后感，供大家參考。
擺渡人讀后感初中1
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?”
15歲的單親女孩迪倫，同學(xué)的嘲諷、好友的離開、母親的不理解，這一切，都讓迪倫感到無比痛苦，所以她決定去看望久未謀面的父親，卻不料在途中遭遇事故，她以為她是唯一的幸存者，但事實(shí)卻與之相反。迪倫在一片荒原之中，她遇到了她的擺渡人——崔斯坦。崔斯坦引領(lǐng)著迪倫，帶她穿越茫?；脑?，將她帶到了靈魂的歸處。兩人從相識(shí)到相知再到最后的依賴，變得密不可分，迪倫最終尊重了自己內(nèi)心的想法，重返荒原，與崔斯坦一起回到了人間。
在我看來，迪倫比其他的任何一個(gè)被擺渡靈魂都要高貴。當(dāng)她得知自己已經(jīng)死亡的時(shí)候，她的內(nèi)心并不是沒有波瀾，但她更多的是接受，是面對(duì);當(dāng)她安全抵達(dá)自己靈魂的歸宿，她仍愿意遵從內(nèi)心，義無反顧地跨越結(jié)界，回到荒原，尋找她的靈魂擺渡人，即便前途困難重重，即便有著灰飛煙滅的危險(xiǎn)。至少，我沒有像她一樣的坦然與勇氣。這是一場(chǎng)豪賭，贏了，或許還會(huì)有活的希望;輸了呢，便一無所有。
“為了再次擁有這份感受，值得冒永遠(yuǎn)沉淪的風(fēng)險(xiǎn)嗎?”
“值得?！?/p>
崔斯坦也何嘗不是這樣的呢?他是一個(gè)擺渡人，他的工作是將靈魂安全帶到另一個(gè)世界，僅此而已。他沒有感官，不用睡覺，不用吃飯，直白地說，他根本就不是一個(gè)人類，僅僅只是一個(gè)虛無縹緲的行尸走肉罷了，但他遇到了迪倫，他們之間有著心靈的交匯，迪倫用自己的單純感化了崔斯坦?！拔易兂闪艘粋€(gè)……人”這是故事的結(jié)尾，崔斯坦發(fā)現(xiàn)了自己會(huì)流血后說的一句話，他將自己的真心全部交給了迪倫，所以在迪倫提出要與他一起返回人間時(shí)，崔斯坦雖然覺得有悖常理，但依然義無反顧地去做了?！澳悴挥煤ε拢視?huì)保護(hù)你的。我保證?！贝匏固雇耆男辛俗约翰蛔兊某兄Z，這又何嘗不是一種勇敢呢?
用勇敢去擺渡，沒有到達(dá)不了的彼岸。在這趟奇幻的旅途中，迪倫和崔斯坦完成了涅槃重生般的蛻變。
“當(dāng)我們直面生存、死亡與愛，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇?”所謂的黑暗，其實(shí)均源自于內(nèi)心，勇敢地做自己，或許就能得到最終的答案。
擺渡人讀后感初中2
《擺渡人》這部心靈救贖的小說，是講述了迪倫和崔斯坦的相互靈魂救贖的愛情故事。迪倫是一個(gè)在單親家庭長(zhǎng)大的性格內(nèi)向的女孩，母親是一個(gè)缺乏安全感比較焦慮且不理解她內(nèi)心的需要的媽媽，在校經(jīng)常被同學(xué)捉弄，還被他人看似有些不合群。她一直想去看看爸爸，在學(xué)校最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)后決定一定要去看看爸爸.她已經(jīng)很久沒見爸爸了，記憶中的爸爸有些模糊了，那種急切想見父親的復(fù)雜的心情，在去見父親的路上不停地浮現(xiàn)見到父親的各種情景;既期待興奮又緊張害怕。在沒有遇到崔斯坦之前父親似乎是那個(gè)唯一能填滿她心靈空缺的人。
人的命運(yùn)總是難以預(yù)測(cè)的，迪倫也不例外。在通往渴望而又期待生活的路途上充滿著曲折坎坷;在去見父親的火車上發(fā)生的事故，車上幾乎所有的人都困在火車上，那種掙扎，痛苦和慘叫在她腦海晃蕩著，過了好一陣子，那種恐懼終于平靜下來了。她的靈魂也走出了車廂，接著遇見一個(gè)男孩-崔斯坦，找到了她的靈魂擺渡人，她從陌生，猜疑，甚至厭惡崔斯坦，到接受，理解，欣賞，信任，并深深地愛上了他。
在崔斯坦擺渡迪倫的靈魂的路途上，他們一起經(jīng)歷了各種風(fēng)險(xiǎn)和磨難，在一起和惡魔戰(zhàn)斗時(shí)發(fā)現(xiàn)了對(duì)方的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方是如此搏命地保護(hù)自己，那種用行動(dòng)和生命來證明對(duì)方的愛是如此的真實(shí)和珍貴。在和崔斯坦一起歷盡千辛萬苦終于穿越了荒原到達(dá)一個(gè)所謂沒有痛苦沒有死亡的天堂時(shí)，迪倫才意識(shí)到她想要的不是天堂的那種無憂無慮的生活，她發(fā)現(xiàn)自己之前尋尋覓覓中想要尋找的生命里的空缺原來就是崔斯坦。沒有和崔斯坦在一起，她在天堂也沒有存在的意義。于是詢問許多想從天堂返回人間的靈魂和長(zhǎng)者之后，決定冒著生命危險(xiǎn)重返沼澤地去尋找崔斯坦，接受比來天堂之時(shí)更加不可意料的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。值得欣慰的是他們有個(gè)完美的結(jié)局，他們返回了人間，兩人都獲得了重生。
故事的感觸之一：現(xiàn)實(shí)生活中的我們，其實(shí)遇見崔斯坦這樣的人物被他救贖從而讓自己改變了現(xiàn)狀得到寧?kù)o而富有的生活的人不少，卻很少能像迪倫這樣善良勇敢執(zhí)著地追隨自己的靈魂所在，很多人自己的靈魂被他人擺渡到一個(gè)可以安寧的地方就開始安心享受著天堂一樣無憂無慮的生活，很少會(huì)去想自己曾經(jīng)的擺渡人的生活和命運(yùn)?？傻蟼悈s不同，為了自己的擺渡人能逃離那種輪回?cái)[渡靈魂的生活而冒生命危險(xiǎn)去解救自己的擺渡人，讓自己也成為他人靈魂的擺渡人，這就是這部小說的經(jīng)典所在靈魂所在!
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的人很難像迪倫一樣做到善良，勇敢和堅(jiān)定地追隨自己的靈魂所在，所以喜歡在書里找到一個(gè)迪倫這樣的人物來填滿現(xiàn)實(shí)心靈的空缺。其實(shí)迪倫幫助崔斯坦成功逃脫擺渡人的命運(yùn)后，也是她自己的靈魂真正得到解脫得到安定。因?yàn)槊總€(gè)人的內(nèi)心深處對(duì)于曾經(jīng)幫助我們的人，曾經(jīng)一起冒過險(xiǎn)吃過苦的人，曾經(jīng)一起奮斗過的人，曾經(jīng)擺渡過我們靈魂的人;也想自己能幫助他們一次，也想自己能為他們冒險(xiǎn)一次，也想自己能為他們吃苦一次，也想自己也能成為他們的靈魂的擺渡人。只有這樣才能真正意義讓自己靈魂得到解脫得到回歸和安定。就拿現(xiàn)實(shí)中父母對(duì)我們的愛和我們對(duì)父母的孝敬來說，當(dāng)我們年齡越來越年長(zhǎng)的時(shí)候，我們對(duì)父母曾經(jīng)對(duì)我們的付出和愛會(huì)越來越想為父母做點(diǎn)什么一樣。某種程度上說這也是心靈上的一種救贖。
故事的感觸之二：我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在迪倫和崔斯坦在來回的路途上，其實(shí)真正的惡魔是藏在心底里的那些恐懼，只要不放棄，擁有足夠的勇氣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和拼搏，完全可以戰(zhàn)勝那些代表恐懼的惡魔們。那些惡魔其實(shí)也代表我們?cè)谕瓿赡稠?xiàng)任務(wù)和達(dá)成某項(xiàng)目標(biāo)時(shí)會(huì)遇到的困難，恐懼，誘惑和阻礙等，只要我們自己一心專注在共同目標(biāo)上一直往前奔，那些困難，恐懼，阻礙等等并不可怕;這點(diǎn)是特別值得我們學(xué)習(xí)的。
《擺渡人》的作者是英國(guó)實(shí)力作家克萊爾麥克福爾，她的作品出名在出其不意的情節(jié)架構(gòu)中感人至深的真情。這部作品讓她獲得了五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)，版權(quán)銷售33個(gè)國(guó)家，是千萬讀者的心靈治愈小說。個(gè)人覺得若情緒煩躁不安的時(shí)候適合讀這些心靈治愈小說。如果睡前有看書的習(xí)慣,還沒有讀過這些書籍的朋友們可以擺在床頭看看哦
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你的靈魂擺渡人呢?而你又能成為誰的擺渡人呢?
擺渡人讀后感初中3
經(jīng)朋友介紹買下的這本書，名字聽上去像本名著，網(wǎng)上介紹的也挺牛逼，看了后不能說不好看吧，因?yàn)樽约阂彩窃诙潭處滋熘畠?nèi)就看完這本小說，并且在火車上那么嘈雜的場(chǎng)所也看了本書的60%，可能我該為自己此刻的閱讀狀態(tài)高興吧。
一開始決定看一些小說也是出于培養(yǎng)自己的看書習(xí)慣，從《追風(fēng)箏的人》到這本《擺渡人》，可能兩者的差距太遠(yuǎn)，以至于剛開始看《擺渡人》的時(shí)候，我以為是個(gè)性俗套的言情小說，冷酷的男一，愛耍寶又顯得有點(diǎn)弱智的女一，都想放下閱讀的一本小說，但是，火車上的無聊讓我重新拿起了這本小說，看到最后，我為自己的沒有放下感到慶幸，不是為遇見這本小說，為最后女主的選取。
其實(shí)我們此刻很多人都是在求穩(wěn)，不想改變，等待著時(shí)間給我們答案，然而迪倫穿過荒原，她就擺脫了那些一向糾纏她的惡魔，在某種程度上來講她生命不再受到威脅了——她“回家”了，這是被擺渡人的終極目標(biāo)，然而她愛上了她的擺渡人，走過分界線她便再也見不到她的擺渡人，她不愿過著那樣沒有期望無限期等待的生活，她選取了再次回到荒原——那個(gè)她以前無比害怕也無比甜蜜的地方。在看小說的時(shí)候我一向受一種思想束縛著——那個(gè)統(tǒng)管人界、荒原和鬼界三界的大boss該出來阻攔了吧?？赡馨?，作者追求的是一種無拘無束，而受限的是我自己。
看完后會(huì)反思自己的生活狀態(tài)，我是否在無休止的過著復(fù)制般的生活，沒有變化，沒有期盼。然而其實(shí)自己是有夢(mèng)想的，只是沒有勇氣再回到那個(gè)“可怕的荒原”，去尋找自己的“崔斯坦。
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