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2022傅雷家書(shū)讀后感大全3篇 傅雷家書(shū)的讀后感50

時(shí)間:2022-12-27 23:43:06 讀后感

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2022傅雷家書(shū)讀后感大全3篇 傅雷家書(shū)的讀后感50

2022傅雷家書(shū)讀后感大全1

“先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂(lè)家,終為教育家。”這是傅雷先生對(duì)兒子道德修養(yǎng)提升的一個(gè)過(guò)程,可見(jiàn)這位父親對(duì)兒子的品行、藝術(shù)上有一定的要求,并且?guī)椭鷥鹤右徊讲綄?shí)現(xiàn),這樣的父親是令人敬佩的。不過(guò),雖然許多父親并非都是如此學(xué)識(shí)淵博、教育有方,但他們也都有可敬之處。

  不惜高額費(fèi)用請(qǐng)家教,幫助孩子克服學(xué)業(yè)上的困難的父親們;為了給孩子創(chuàng)造與同齡人一樣有優(yōu)質(zhì)的生活條件,努力賺錢的父親們;不茍言笑,嚴(yán)格要求,卻時(shí)時(shí)在暗中心疼的父親們……他們都是值得我們敬佩的。

  是的,我的父親同樣是可敬的,特別是他的教育方式與我同學(xué)的家長(zhǎng)大為不同。

  大多數(shù)父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊,每天詢問(wèn)孩子的在課堂上的收獲,作業(yè)中的問(wèn)題,表現(xiàn)如何等等。我的母親亦是如此,然而我的父親卻迥然不同,他從不問(wèn)我這些瑣碎的事兒,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)習(xí)是靠自己的”,他似乎也很信任我可以處理好學(xué)業(yè)的事。于是我也便從小就這么認(rèn)為:學(xué)習(xí)要靠自己。

  現(xiàn)在的我,在學(xué)業(yè)上總是名列前茅。父親總夸我靜得下心來(lái),比較乖巧,所以他比別的爸爸少操許多心。其實(shí)我知道,不論是學(xué)習(xí)還是生活,今天的我,有時(shí)還是需要父母的提醒,但父親的那副“信任的表情”,時(shí)刻促動(dòng)我告訴自己:我絕對(duì)不是慵懶之人。于是,我經(jīng)常提醒自己“今日事今日畢”。

  同學(xué)們總是羨慕父親對(duì)我的“寬松”。他從來(lái)不檢查我的作業(yè),我也從不主動(dòng)作業(yè)交給父親。不是他不負(fù)責(zé)任,也不是我想逃避檢查。那是因?yàn)槲抑雷尭赣H檢查我的作業(yè)實(shí)在是非常痛苦。父親離開(kāi)課堂二三十年了,知識(shí)也忘得所剩無(wú)幾了,檢查作業(yè)時(shí)也看不懂啊。如果僅是隨便翻看,如此不負(fù)責(zé)任,那就是多此一舉。而父親也百分之百相信我,明白我的為人“要么不做,一旦動(dòng)起手來(lái)就一定做得好”。所以父親大可放心。

  所有的父母都望子成龍,望女成鳳。因此他們就定了一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)讓孩子去實(shí)現(xiàn)。我的父親對(duì)我也有著殷切的希望,雖然他沒(méi)說(shuō),但我心里也明白。父親不說(shuō)的原因我也清楚,就是不想給我增加負(fù)擔(dān)。因?yàn)樗牢业膶W(xué)習(xí)已經(jīng)有很有緊張壓迫感了,若再給我扣上個(gè)大砣,較內(nèi)向的我就會(huì)壓得動(dòng)不了,也不想再前進(jìn)了。這就是反作用了,不僅沒(méi)有給我動(dòng)力,還把我拖下去,這不適得其反嗎?多虧我有個(gè)明智的父親!

  有一位信任孩子、理解孩子的父親,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種幸運(yùn),他在我的成長(zhǎng)過(guò)程中總是起著積極的引導(dǎo)作用!

  教育不像紙上談兵那么簡(jiǎn)單,也是像跋山涉水那樣困難,它的成功與否在于配合。一位優(yōu)秀的引導(dǎo)者與一位自律的學(xué)習(xí)者配合,所表現(xiàn)出來(lái)的是真正意義上的教育。我想父親和我的配合表現(xiàn)出來(lái)的也正是這樣的成功教育!如同《博雷家書(shū)》的主人公一樣。

2022傅雷家書(shū)讀后感大全2

“我想時(shí)時(shí)刻刻、隨處給你做個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,再生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。”這是傅雷在這本書(shū)后面所記道的一句話。字里行間透著對(duì)傅聰?shù)膰?yán)格要求和身體力行,為傅聰做好榜樣。

  父親如山,母親如水。雖然紙短情長(zhǎng),但卻奔赴千里,終于見(jiàn)字如見(jiàn)面。在家書(shū)中可以看得到傅雷夫婦直抒胸臆,愛(ài)子深情;在信件上傅家人探討音樂(lè),文學(xué)創(chuàng)作的深度與高度。

  這是一本富有生活韻味的指點(diǎn)兒子走向大道的指點(diǎn)之書(shū)。信件內(nèi)容事無(wú)巨細(xì),鋼琴戲曲詩(shī)詞歌賦宗教文學(xué)論述,為人處世柴米油鹽的父母心。既有絮絮叨叨的父子情,又有侃侃而談的學(xué)問(wèn)交流。

  談藝術(shù),談音樂(lè),談文學(xué),極有見(jiàn)地。在動(dòng)蕩年代里,對(duì)藝術(shù)對(duì)理想狂熱執(zhí)著,出世的灑脫曠達(dá),父親的信多半探討藝術(shù)家的思想,怎樣先為人再為鋼琴家,信念堅(jiān)定,往往可把眼前艱苦看淡,如何看待苦悶,得到智慧的.醒悟。母親在心中就掛念衣食住行,從不吝嗇表達(dá)自己的感動(dòng)與思念。這些信件有超越生命的氣魄與胸襟。

  書(shū)信連幾年,家書(shū)抵萬(wàn)金。兩輩人的交談,有疑問(wèn),有交代,有思念還有許許多多的只存在于家之間的東西。

  讀這本書(shū)時(shí)感到時(shí)間有些漫長(zhǎng),幾乎每一頁(yè)都會(huì)由傅雷或傅聰去鑒賞、比較許多鋼琴家的彈奏特征以及曲子的性格特點(diǎn)。讀到有些地方還會(huì)感到一點(diǎn)點(diǎn)枯燥。

  而相反,我在這本書(shū)中也看到了傅雷自己的反思,教育上,思想上。首先會(huì)考慮自己又沒(méi)有做對(duì)。也有他自己的游記寫成信寄給傅聰。

“我最怕在某些方面給你不良的影響。你要是不能讓爸爸的缺點(diǎn)在你身上發(fā)展,便是你對(duì)爸爸最好的報(bào)答,也是對(duì)你的下一代盡了很大的責(zé)任”這已經(jīng)到了傅聰要擔(dān)當(dāng)起家庭的責(zé)任的時(shí)候了。盡最大責(zé)任去教導(dǎo),盡最大努力去引導(dǎo)。也會(huì)去知道和自己的孩子一同分析原因。

  在信中,傅雷與兒子傅聰會(huì)講起他們共同熱愛(ài)的音樂(lè),而我和我父親就沒(méi)有什么共同的話題,因此聊起來(lái)經(jīng)常就常常不歡而各忙各的了在這一點(diǎn)上,我覺(jué)得可以有所改進(jìn),讓我與我父親的關(guān)系變得更加融洽。可以借鑒一下傅雷和傅聰相處的方法,讓我和我父親之間變得不那么沒(méi)有話題可聊,也不會(huì)變得我一個(gè)人在說(shuō)了。

  慈父筆下信,游子心中暖;父子之間來(lái)往的信件,雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)有些地方?jīng)]有徹底理解,但信里寄托的情懷是字里行間都可以感受的到的。

  有人這么認(rèn)為:“就像頤和園中的大戲臺(tái),舞臺(tái)上表演著粉墨人生,場(chǎng)下觀眾連聲叫好,然而戲劇終有散場(chǎng)的時(shí)候,戲子們卸去濃妝,觀眾們收拾情感,然后彼此都去過(guò)真實(shí)的生活。”

  也許這本書(shū)教給我最多的,大概是如何與自己的父母相處吧。

2022傅雷家書(shū)讀后感大全3

“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕?!边@是媽媽經(jīng)常掛在嘴上的一首古詩(shī),來(lái)告誡十二歲的我,而我總嫌她是哆嗦“老太婆”。在這春風(fēng)輕拂的日子里,田電工會(huì)開(kāi)展“親子書(shū)包”活動(dòng),媽媽便借了四本書(shū),其中一本是《傅雷家書(shū)》。我仔細(xì)的閱讀后,感受到了傅雷爺爺對(duì)兒子濃濃的愛(ài)。

  不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),卻可以定位人生的方向,這是爸爸、媽媽常常討論的話題。傅雷夫婦通過(guò)給兒子傅聰寫的近百封書(shū)信來(lái)教育兒子,字里行間充滿著無(wú)微不至的關(guān)懷。傅雷爺爺對(duì)兒子傅聰?shù)慕逃欠浅?yán)厲,但他為了盡到了父親的責(zé)任。又親自督促并以身作則,要求孩子做到的自己也必須做到,既是嚴(yán)師又是慈父也如益友。書(shū)信中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無(wú)巨細(xì)。

“家書(shū)”中沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)來(lái)傳遞自己的人生經(jīng)歷,和自己的人生總結(jié),用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,用真誠(chéng)的心,來(lái)和自己的兒子進(jìn)行心靈的交流。我想每一位父親母親對(duì)于教育自己的子女都會(huì)很用心。

  看到這些文字,不由得使我心里泛起陣陣漣漪。在我很小時(shí)爸爸、媽媽就培養(yǎng)我對(duì)小提琴的愛(ài)好,在我學(xué)習(xí)累的時(shí)候,每天都拉二十分鐘讓我放松放松。今年八月份我就可以考九級(jí)了。而我家每天晚上也是最安靜的,沒(méi)有人看電視。爸爸、媽媽在看書(shū),包括姥姥也在看書(shū)。他們白天辛辛苦苦的工作,晚上為了給我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習(xí),讓我用功努力,多學(xué)文化知識(shí),以后能有好的發(fā)展,能有更好的選擇。

  一個(gè)家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,幸福美滿的家庭,是孩子身心健康發(fā)展的重要條件,而我在溫暖的家庭中幸福的生活著。對(duì)于教育我,爸爸、媽媽是有分工的。每天清晨,媽媽都是最早一個(gè)起床準(zhǔn)備好早飯,把我從睡夢(mèng)中叫醒,然后風(fēng)里來(lái)雨里去接送我上下學(xué),媽媽還要騎車很遠(yuǎn)才能到單位上班。這是生活上的關(guān)心,學(xué)習(xí)上媽媽負(fù)責(zé)我的作文與閱讀。數(shù)學(xué)方面我有不會(huì)就問(wèn)爸爸,爸爸在電廠上班,有時(shí)星期天還要加班。忙的時(shí)候,吃飯都在搶修現(xiàn)場(chǎng),早出晚歸,真的很辛苦。

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得受益匪淺。“可憐天下父母心”,而我還總是不懂父母的苦心,有時(shí)還謙父母絮叨。爸爸、媽媽所做的,就像傅雷爺爺一樣,是那樣的疼愛(ài)自己的孩子,我應(yīng)當(dāng)理解他們的良苦用心努力學(xué)習(xí)。

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