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第1篇:傅雷家書讀后感100字
這是一本沉甸甸的書,并不是正因它厚重,而是因?yàn)樗锩姘亩际菒?ài)。它就是《傅雷家書》,一本關(guān)于愛(ài)的書。
沒(méi)讀過(guò)《傅雷家書》之前,我以為只不過(guò)是一封又一封枯燥無(wú)味的家信罷了,為什么要編成一本書來(lái)讓我們閱讀呢,可是,當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地讀完這本書后,我完全消掉了我這個(gè)認(rèn)為枯燥無(wú)味的想法,這本書竟給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)啟示,從中我感受到更多的是父愛(ài)!
說(shuō)起父愛(ài),他是不同于母愛(ài)的,他沒(méi)有優(yōu)柔綿長(zhǎng),他更像的是一杯溫開水,雖然平淡無(wú)奇,可又能讓你渾身溫暖,倍感熱血。
這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人,如何搞藝術(shù),以及如何對(duì)待生活等問(wèn)題。他教兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。在生活上,傅雷也對(duì)兒子積極的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯花錢,事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至。而且他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
家書中,傅雷不忘時(shí)刻教誨兒子,沒(méi)有一絲的溺愛(ài),既教他為人處世的道理,也常像朋友一樣與兒子閑談,與他交流音樂(lè)、文學(xué)、藝術(shù)等等,扮演著一半父親、一半益友的角色,他無(wú)疑是兒子的良師益友。
《傅雷家書》給我們了解過(guò)去的歷史,開啟了一扇不大卻能看清一切的窗戶,很好的為我們保存了那個(gè)年代珍貴的記憶,正因?yàn)橛兴拇嬖?,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚明了的闡釋出來(lái),它不僅僅是傅雷對(duì)孩子的教育,也是我們立生行事的準(zhǔn)則。
說(shuō)到這里,我不禁想到我的父親,在現(xiàn)實(shí)中又何嘗不是這樣,他雖然不是像傅雷那樣的偉人,但是他給我的愛(ài)卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼?ài)要少。他事事為我著想,為我考慮,他給的愛(ài)是永遠(yuǎn)不能與任何人相比較的。他雖然不能講出許許多多為人處世的大道理來(lái),但是,他的教育方式和處事態(tài)度也是非常好的。
書中有這樣一句話令我記憶猶新,“人一輩子都在高潮――低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。”當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí),要坦然謙虛,面對(duì)失敗時(shí),要積極進(jìn)取,人生本就是一曲跌宕起伏的音樂(lè),這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生,坦然面對(duì),才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪,我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
第2篇:傅雷家書讀后感100字
在寒假我閱讀了《傅雷家書》這本書,在傅雷給孩子寫的們寫的信,我感受到了傅雷深深的父愛(ài),字里行間都讓我沉思,寄托著對(duì)兒子的思念,感到一個(gè)父親的偉大。
傅雷與孩子說(shuō)藝術(shù),談文化教導(dǎo)孩子們做人,愛(ài)國(guó),他甘于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于反思,以身作則,教育孩子們先成人,后成家,培養(yǎng)孩子們的生活能力,也有思想上的教育,即使是嚴(yán)厲的但也讓傅聰?shù)搅藗ゴ螅晒Φ慕逃?。這樣一個(gè)淡泊名利的父親怎么不讓人敬佩呢?
傅雷是一個(gè)偉大的父親,父愛(ài)更是偉大的。我們應(yīng)牢記父母的教導(dǎo),不負(fù)期望。
第3篇:傅雷家書讀后感100字
傅雷藝術(shù)造詣極為深厚,對(duì)無(wú)論古今中外的文學(xué)、繪畫、音樂(lè)的各個(gè)領(lǐng)域,都有極淵博的知識(shí)。他青年時(shí)代在法國(guó)學(xué)習(xí)的專科是藝術(shù)理論,回國(guó)以來(lái)曾從事過(guò)美術(shù)考古和美術(shù)教學(xué)的工作,但時(shí)間非常短,不能與其他人一起共事,總是在半路上退出,不能發(fā)展自己的。好。在這本書中,傅雷曾在信中對(duì)傅總說(shuō):“家信有好幾種作用:第一、我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手。第二、極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年。第三、藉通信訓(xùn)練你的—不但是文章,而尤其是你的思想。第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡。’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。”從這句話中可以體會(huì)到傅雷對(duì)他的孩。非常關(guān)懷,并指引孩。走向成功。而他的孩。也取得了成功,傅聰成為了鋼琴大師,而傅敏成為了英語(yǔ)特級(jí)教師。這說(shuō)明了傅雷的教。非常成功。最后,我用書中的一句話結(jié)束這篇文章:傅雷夫婦作為中國(guó)父母的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩。:傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級(jí)教師,是他們先做人、后成“家”,超脫小我,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。家書中父母的諄諄教誨,孩。與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母。女強(qiáng)烈的感染啟迪……
第4篇:傅雷家書讀后感100字
重讀《傅雷家書》,更覺(jué)句句經(jīng)典,比上個(gè)世紀(jì)八十年代初讀它,有了更深刻的理解和感觸。對(duì)于孩子,“并非用白糖水澆出來(lái)的甘蔗就更甜”。
讀著《傅雷家書》,猶如看到了一個(gè)活脫脫的傅雷,一個(gè)“又熱烈又恬靜,又深刻又樸素,又溫柔又高傲,又微妙又率直”的中國(guó)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的形象。傅雷作為我國(guó)著名的文藝評(píng)論家和文學(xué)翻譯家,在孩子面前的謙虛和友善像個(gè)小朋友。他善于自我解剖,向孩子承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤,讓其借鑒。他與孩子真誠(chéng)地交流,親情溢于字里行間。他教育后代樹立“真理至上”、“道德至上”、“正義至上”的人生觀,在困難面前正視艱苦生活,不完滿才是真正的人生的生存觀,其每字每句無(wú)不令人震撼。
誠(chéng)哉斯言!
第5篇:傅雷家書讀后感100字
家,是一個(gè)能讓我們的心軟下來(lái)的詞語(yǔ)。在通信不那么發(fā)達(dá)的年代,家書,是一個(gè)能在游子的心底滌起圈圈漣漪,送來(lái)絲絲溫暖的詞語(yǔ)。杜甫曾說(shuō)“烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。”在動(dòng)亂的年代,家人的消息更抵得萬(wàn)金的價(jià)值。
有“鋼琴詩(shī)人”之稱的傅聰年輕時(shí)便嶄露出在在鋼琴上的天賦,被送到波蘭進(jìn)修。去國(guó)離鄉(xiāng)的游子忙著吸收新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的文化。徒留家中的父母,卻依舊要為孩子操心。這操不盡的心,是一個(gè)個(gè)夜里的翻來(lái)覆去,是一張張紙上的字字句句。
傅雷是一個(gè)知識(shí)分子,一個(gè)藝術(shù)家。他身上有著知識(shí)分子的清高,有著藝術(shù)家的理想,還有一個(gè)父親的嚴(yán)苛。家書涉及了生活的各個(gè)方面,提醒越來(lái)越優(yōu)秀的兒子不要驕傲,不要忘記給幫助過(guò)自己的人去信,不要工作太累要學(xué)會(huì)放松,不要沉著于感情中不能自拔,不要太過(guò)理想,不要在思想上脫離群眾……還有那么多的不要,連著讀幾十頁(yè)下來(lái)會(huì)有不耐煩的。為他的說(shuō)教,為他的嚴(yán)厲??墒堑诙爝€是想讀,雖然不耐煩,你知道他說(shuō)的是對(duì)的.,你感受到的是溫暖的。最難得的還是和兒子針對(duì)藝術(shù)的討論,討論兒子的進(jìn)步,討論他的不足,為他的語(yǔ)言著急,為他翻譯所需的音樂(lè)文獻(xiàn),幫助其提升自己。除了道理,能切切實(shí)實(shí)的去為遠(yuǎn)在天邊的兒子著實(shí)做些什么。
這些家書的溫度,卻是因了父子不能團(tuán)聚的痛楚。傅聰自少年出國(guó),中間只回來(lái)過(guò)一個(gè)月,到最后回來(lái)是為含恨離去的父母平凡。我心里是對(duì)他有些責(zé)備的。父母收到他信時(shí)的喜悅,收不到他信時(shí)候的焦灼,都只是極力克制下思念的外現(xiàn)。父母只是想多知道一些他生活的細(xì)節(jié),陪著他神游下國(guó)外的生活,卻是那么奢侈。他只顧往前走,忘記了多回回頭。
這幾百封的家書,是一個(gè)知識(shí)分子父親的愛(ài)。朗讀者里的作家麥加也用小心翼翼的一封信關(guān)切著遠(yuǎn)去他國(guó)求學(xué)的兒子。我們的父親未必都這么善言,卻依然在表達(dá)著對(duì)我們的愛(ài)。《背影》里朱自清的父親,就用笨拙的身影,和一捧橘子來(lái)闡釋了對(duì)兒子的惦念。
在通訊如此發(fā)達(dá)的今天,家新成了奢侈,卻也是一種表達(dá)。我們有時(shí)候會(huì)不耐煩,有時(shí)候會(huì)屏蔽爸爸看自己的朋友圈,可是爸爸的一條語(yǔ)音也是愛(ài)的表達(dá)。學(xué)會(huì)在別人的感情里感受溫暖,更重要的是要在別人的失去里珍惜幸福。
不忙的時(shí)候,不妨回爸爸一條,讓他們可以聽到自己思念的回音。
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