下面是范文網(wǎng)小編整理的窗邊的小豆豆讀后感6篇 《窗邊的小豆豆》讀后感悟，供大家參閱。
窗邊的小豆豆讀后感1
這天，我把《窗邊的小豆豆》閱讀完了。我覺得書的主人公小豆豆非?；顫娍蓯?，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。
這本書主要敘述了作者小時(shí)候所發(fā)生的事情。
我讀了這本書后，覺得小豆豆是一個(gè)性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個(gè)不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，唯一的一個(gè)男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠(yuǎn)的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個(gè)梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個(gè)患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
相反，有的人，卻以著自己家里富有，就經(jīng)常買一些名牌的衣服，穿回學(xué)校炫耀自己的衣服多美，而看到哪個(gè)同班同學(xué)穿得不比自己好,就會(huì)嘲笑那同學(xué)，一次，我聽媽媽說，她一個(gè)朋友的女兒，因?yàn)橐淮谓煌ㄒ馔?，造成了腰以下的部分全部癱瘓，當(dāng)時(shí)她非常傷心。過了一段時(shí)間，她從新回到了學(xué)校上課，剛進(jìn)教室，就聽到一些同學(xué)在譏笑她，笑她不能走路，是個(gè)沒有用的人。那時(shí)，才剛剛把心情平復(fù)下來的她，又受到了同學(xué)們的歧視和嘲笑，心情又一波動(dòng)。我聽了這事情以后，很同情那女孩，同時(shí)也覺得很憤怒，真想教訓(xùn)她的同學(xué)。如果，那女孩的同學(xué)，能體諒一下她，多一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)，多一點(diǎn)幫助她，就像小豆豆那樣。那就不會(huì)讓那女孩感到自卑。
窗邊的小豆豆讀后感2
假期中，享受著暖暖的陽光，我拿起桌邊的一本名為《窗邊的小豆豆》的書，貪婪地讀起來。
這本書主要講述了作者上小學(xué)時(shí)親身體驗(yàn)過的一段真實(shí)的感人故事。作者小豆豆(黑柳徹子)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后和媽媽一路訪問來到巴學(xué)園。第一次見到校長時(shí)就喜歡上了他，覺得他很可親，校長先生也覺得小豆豆很可愛。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，最后，小林校長以優(yōu)良的教育把小豆豆培養(yǎng)成了一個(gè)惹人喜愛的孩子，而且小豆豆還是一個(gè)心地善良、樂于助人的好孩子，這是多么難得啊!我十分喜歡小林校長的教育方法，他時(shí)刻在為孩子著想。長大了，小豆豆成了日本著名作家，電視節(jié)目主持人，兒童基金會(huì)親善大使。
令我最感興趣的是：小豆豆那心地善良、天真可愛的行為!有一次，小豆豆戴了一朵十分美麗的蝴蝶結(jié)，美代也很喜歡，她為了不使美代天天纏著校長去買，便把這朵引以為驕傲的蝴蝶結(jié)摘了下來。其中最讓我敬佩的是小豆豆在自己高興的同時(shí)還能去考慮別人的感受，真是一個(gè)好學(xué)生!
從中我悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，都要想想別人會(huì)有什么看法，要懂得將心比心。在這之前，就發(fā)生過一件類似的事情：一個(gè)同學(xué)在做作業(yè)時(shí)遇到了困難，請(qǐng)教了旁別同學(xué)，而另一個(gè)同學(xué)不但沒有告訴他，還笑話他真笨，當(dāng)時(shí)那個(gè)男孩聽了淚水就咕咕得在眼眶里打轉(zhuǎn)了。從這點(diǎn)滴的小事中就能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，我想如果是小豆豆的話，她肯定會(huì)盡自己的力量熱心地幫助別人，這兩者形成了鮮明的對(duì)比。再來說說另外一個(gè)同學(xué)，如果他換做是那個(gè)不懂的同學(xué)想別人請(qǐng)教，卻遭到了別人的笑話，又會(huì)是什么感受呢?所以我們要用自己的心情去推想別人的心情，為別人設(shè)身處地得著想。
小豆豆那可愛、幼稚、奇怪的思想和行為惹人發(fā)笑。使這本書成了經(jīng)典的熱銷書，值得一看哦!
窗邊的小豆豆讀后感3
世界最恐怖的事兒，莫過喪失純真。小豆豆卻領(lǐng)著大家，趕到了那一個(gè)充滿愛與天真的地區(qū)――巴學(xué)園。
小豆豆是一個(gè)純真又坦率的中小學(xué)生，她會(huì)在上課的時(shí)候與燕子搭訕，也會(huì)在寫毛筆字時(shí)把餐桌蓋開開關(guān)關(guān)，由于太頑皮而被院校休學(xué)。幸運(yùn)的是，她碰到了不同尋常的小林校長。在尤其的巴學(xué)園里，小豆豆不會(huì)再是那一個(gè)“尤其”的小豆豆，她變成了小林校長嘴中的好寶寶。
“你簡直個(gè)好寶寶!”它是小林校長最經(jīng)常說的一句話。每每我看到現(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的，就好像返回了兒時(shí)，和小豆豆一樣大的年齡，和小豆豆隨意的在電動(dòng)車班里學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在飯店里一齊唱“好好地嚼啊”，在早晨嘗試啃“身心健康樹根”，又一起在綴蠻太陽的原野里暢快飛奔。全部的苦惱都拋于腦后，是剩余滿滿的幸福和開心。
除開天真，巴學(xué)校帶來我的，大量的是打動(dòng)。小林校長說：“不管哪些的人體，全是漂亮的?！币虼?，為了更好地讓先天性生理缺陷的小孩像別的小孩一樣自信心，他讓小朋友們光著身子游水。有生理缺陷的小孩一開始還很羞澀，但沒多久她們就毫不在意的放寬了。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，該校身高最矮的人的高橋同學(xué)們居然每一項(xiàng)賽事都獲得了最好是的考試成績，得到很多蔬菜水果做禮品?；蛟S小林老先生期待高橋同學(xué)們靠自己的本事吃一次歸屬于自身的冠軍菜;或許是期待高橋同學(xué)們別忘記爭(zhēng)得冠軍的信心;也也許鍛煉身體的話上與眾不同又有意思的體育運(yùn)動(dòng)，原本就是他為高橋同學(xué)們獲冠軍而精心策劃的。無論什么時(shí)候，都充滿了小林校長對(duì)小孩的關(guān)懷。
在小故事的最終，英國的飛機(jī)場(chǎng)拋擲下的定時(shí)炸彈使巴學(xué)園點(diǎn)燃起來。校長在遠(yuǎn)方癡望著走紅將充斥著小朋友們歡歌笑語的游樂園淹沒。深深深愛著小孩又有真真正正同舟的小林校長，是不容易向烈焰妥協(xié)的，不是嗎?
合上這本書，深呼一口氣。忽然發(fā)現(xiàn)內(nèi)眼角早已潮濕。巴學(xué)園的太陽，純真與溫暖好似“你簡直個(gè)好寶寶”深深地印在心中。
是的，那樣的幸福，可不能忘記。
窗邊的小豆豆讀后感4
做一個(gè)快樂的小孩，每天自由自在，這是很多孩子的心愿。可是怎樣才能做一個(gè)快樂的小孩呢?《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子，以親身經(jīng)歷繪聲繪色的講述了自己小時(shí)候獲得快樂的秘密。
小豆豆活潑可愛，可剛上一年級(jí)就被老師退學(xué)，無奈的媽媽給他重新找了一個(gè)學(xué)校----巴學(xué)園。在新學(xué)校里小豆豆遇到了一位有意思的校長，每天中午會(huì)要求盒飯里要有“海的味道，山的味道”，帶著她們?cè)诟脑旌蟮碾娷嚱淌依飳W(xué)習(xí)，還認(rèn)識(shí)了許多好朋友，這些都讓她感覺到無比快樂。小豆豆很喜歡這個(gè)新學(xué)校，決定以后要留在學(xué)校里當(dāng)老師，一直這樣快樂的生活下去。只可惜她們遇到了第二次世界大戰(zhàn)，小豆豆的心愿最終只能無奈的放棄了……
第一次讀《窗邊的小豆豆》時(shí)，我還是個(gè)剛踏入一年級(jí)的新生，對(duì)書里的巴學(xué)園充滿了向往，覺得那里的孩子都好快樂，時(shí)隔三年，再次讀這本書，我卻發(fā)現(xiàn)，小豆豆的快樂其實(shí)不僅僅因?yàn)榘蛯W(xué)園和她那位“特別”的校長，更因?yàn)樗幸粋€(gè)很愛她、從沒想過放棄她的好媽媽，她的媽媽一直等到她滿二十歲時(shí)才告訴她當(dāng)時(shí)是被退學(xué)了，讓小豆豆一直保持著善良、友愛、自信和樂觀的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。這不禁讓我聯(lián)想到了我自己，小豆豆是幸運(yùn)的，我也是幸運(yùn)的，我有一位很愛我又很有想法的媽媽，學(xué)習(xí)上她從不會(huì)盲目的給我報(bào)輔導(dǎo)班，會(huì)征求我的意見，還會(huì)幫助我尋找正確的學(xué)習(xí)方法，讓我事半功倍;生活上她會(huì)充分的考慮我的想法，帶我去各個(gè)地方旅游，給我學(xué)習(xí)各種興趣愛好的機(jī)會(huì)，她總說童年只有一次，希望我能擁有一個(gè)快樂的童年。
快樂其實(shí)很簡單，每個(gè)孩子天生都是快樂的，但快樂又很脆弱，需要老師和家長充滿愛心的細(xì)心呵護(hù)，才能讓孩子的快樂一直延續(xù)下去，讓我們能夠無憂無慮的做一個(gè)快樂的小孩!
窗邊的小豆豆讀后感5
這是作者黑柳徹子寫的一部自傳體小說，主人公小豆豆，就是她。大家應(yīng)該都不會(huì)想到，當(dāng)初被退學(xué)的、簡直無可救藥的學(xué)生，長大后居然取得了很大的成就。 什么使她發(fā)生了這么大的轉(zhuǎn)變呢?是巴學(xué)園的那個(gè)小林校長，那些老師，和那些與他一起玩的同學(xué)們吧。退學(xué)的小豆豆，被媽媽瞞著送進(jìn)了另一所學(xué)?！蛯W(xué)園——那是一所不同的學(xué)校。小林校長對(duì)學(xué)生們的教育與眾不同，這種與眾不同的教育卻被與眾不同的小豆豆接受了。
讀了這本書，大家也許跟我的想法差不多，好想有一位像小林校長那樣的老師!面對(duì)無可救藥的小豆豆，校長耐心地開導(dǎo)她，還讓小豆豆把想說的話都講給他聽。我想，應(yīng)該大部分的老師面對(duì)小豆豆，都是大喊大叫，對(duì)她一頓臭罵，這種教育方式一定是小豆豆接受不了的。兩個(gè)不同的老師，面對(duì)同一個(gè)學(xué)生，也許會(huì)得到兩種完全不同的結(jié)果。我覺得小林校長才是真正的老師，他是真正的在愛著他的學(xué)生，這一點(diǎn)我十分感動(dòng)，他能為學(xué)生著想，能換位思考，他知道什么是學(xué)生不喜歡的，什么是學(xué)生喜歡的。其實(shí)每個(gè)人都能成才，關(guān)鍵是如何去培養(yǎng)他了。我相信沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)去討厭小林校長，他對(duì)學(xué)生們十分公平，就像書中的高橋君，他長得很矮，但他總能在校長精心設(shè)計(jì)的比賽中獲得第一名，校長知道，要是開展一般的運(yùn)動(dòng)會(huì)，高橋君一定會(huì)很自卑。
小林校長是教師的典范，他的學(xué)生是快樂的，幸福的，只有學(xué)生快樂了，教育才會(huì)成功，才是好的老師。我很喜歡書中的小豆豆，很喜歡那所與眾不同的學(xué)校巴學(xué)園，更很喜歡小林校長。
窗邊的小豆豆讀后感6
我的書桌上擺放著一堆書，其中我最喜歡的書籍就是《窗邊的小豆豆》了。這本書的主人公是一位叫小豆豆的奇特小女孩，接下來讓我來帶你們了解一下書里的內(nèi)容吧。
《窗邊的小豆豆》這本書作者是黑柳徹子，她是一位來自日本的作家、電視臺(tái)主特人，同樣他也是聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使。1981年她根據(jù)童年在巴學(xué)園的經(jīng)歷創(chuàng)作了膾炙人口的作品《窗邊的小豆豆》，她憑借這本書在日本創(chuàng)下有史以來圖書銷量第一的記錄，并被多個(gè)國家翻譯，感動(dòng)了全世界數(shù)以千萬計(jì)的讀者。
故事主要講述了小學(xué)生小豆豆在原來的學(xué)校因?yàn)榭偸桥獊y學(xué)校抽屜，所以被學(xué)校退學(xué)。于是，媽媽帶著小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)來到了巴學(xué)園。小豆豆非常的開心，因?yàn)槿W(xué)校的第一天就有人聽她講四個(gè)小時(shí)的話，而且還是校長先生。來到教室門口小豆豆發(fā)現(xiàn)里面是電車教室，慢慢的，小豆豆也熟悉了巴學(xué)園里的小伙伴們。
漸漸的，小豆豆喜歡上了巴學(xué)園，因?yàn)榘蛯W(xué)園不僅有電車教室，吃飯時(shí)要有海的味道、山的味道的盒飯，還要唱飯前歌。如果學(xué)習(xí)努力，老師可以帶同學(xué)們到外面散步，散步時(shí)，老師會(huì)給同學(xué)們講一些科學(xué)知識(shí)。小豆豆還和同學(xué)們一起泡過溫泉，一起去郊游，但是最后巴學(xué)園在戰(zhàn)爭(zhēng)中被迫關(guān)閉了，小豆豆和她的小伙伴也離開了巴學(xué)園。
讀這本書的時(shí)候我常常在想，如果今天還有巴學(xué)園，可能就會(huì)有更多的孩子喜歡上學(xué)了。讀了這本書我想說的是：每個(gè)孩子都是不同的，不能以分?jǐn)?shù)來定論孩子是好是壞，每個(gè)孩子都有自己的長處和夢(mèng)想，而我們也要盡力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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