下面是范文網(wǎng)小編整理的廚房讀后感4篇(《廚房》讀后感)，供大家閱讀。
廚房讀后感1
廚房帝國讀后感范文
【導(dǎo)語】這本書主要講的是，有一個(gè)女孩叫小棠，她遇見了一只蟋蟀，原來那只蟋蟀就是小棠舊時(shí)的好伙伴琥珀哥哥，琥珀哥哥送給她一個(gè)刻有時(shí)鐘的神奇湯勺，帶著她走進(jìn)了遍地是美食的廚房帝國。
廚房，一個(gè)擁有許多廚具的地方，是個(gè)可在內(nèi)準(zhǔn)備食物并進(jìn)行烹飪的房間。但是在另一個(gè)世界里，廚房也是一個(gè)王國。也許你不相信，那么就讓我?guī)е阕哌M(jìn)趙菱的《廚房帝國》吧。
每一個(gè)夜晚，少女小棠都會(huì)做一個(gè)同樣的夢(mèng)。在夢(mèng)里，有一只巨大的蟋蟀告訴她：請(qǐng)跟我來，原來，這只蟋蟀居然是自己童年的伙伴琥珀哥哥。
跟隨琥珀哥哥，小棠來到了神秘的廚房帝國，這里由灶神掌管。小棠品嘗了各種不可思議的美味，飽覽了各種見所未見的奇景。為了能讓小棠自由往返于人類世界和廚房帝國，琥珀哥哥送給小棠一把刻有鐘表的神奇湯匙。在廚房帝國，小棠遇到了奇怪的男孩珍貴，發(fā)現(xiàn)他身上迷霧重重，小棠決定揭開秘密。在琥珀哥哥的幫助下，明白了一切。灶神的兒子在兩年前已經(jīng)死了，但灶神自欺欺人，尋找了和他兒子長(zhǎng)的一模一樣的珍貴，并改寫珍貴的記憶，讓他成為自己的兒子。誰也沒有想到，小棠很可能再也無法返回人類世界了，最終，琥珀哥哥放棄自己的生命，讓小棠和珍貴回到了人間。
在這本書中，小棠原本是個(gè)有抑郁癥的孩子，經(jīng)過了這次旅行，她變得活潑可愛、勇敢無畏了。生活中總會(huì)遇上一些困擾自己的事，但是這一切并不可怕。我們要勇敢地面對(duì)一切，無論遇到什么樣的困難，都不能做懦弱無能的膽小鬼，都要記得微笑，要充滿快樂地面對(duì)，再也不逃避，做一個(gè)勇敢無畏、幸?？鞓返娜恕?/p>
這是一部關(guān)于守護(hù)、遺忘、成長(zhǎng)的小說。守護(hù)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)孤單的世界，從小到大，有人默默地守護(hù)著你，不怕困難，勇敢無敵，只希望你做最真實(shí)、純真的自己，這種守護(hù)著與被守護(hù)者之間的真情十分可貴。遺忘，有兩種，一種是你一直記得我，我卻忘記了你，另一種是我一直記得你，你卻忘記了我，這兩種遺忘，都是成長(zhǎng)中必然經(jīng)歷的過程，在記得與遺忘之間，留下的只有溢滿了的憂傷。成長(zhǎng)，當(dāng)我們經(jīng)歷一個(gè)震撼自己的事情時(shí)，我們將會(huì)長(zhǎng)大，同時(shí)也意味著童年的終結(jié)，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)：我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)，也在失去；我們?cè)凇盎丶摇蓖瑫r(shí)，也在“告別”。
這便是這本書要告訴我們的，彌漫著芬芳的詩意和少年的憂傷，一段驚心動(dòng)魄的幻想之旅。
請(qǐng)相信，在這個(gè)世界上，總有一個(gè)人在默默的守護(hù)你，終有一天，你會(huì)遇到你的守護(hù)者。一起經(jīng)歷守護(hù)的過程，品味遺忘的酸梅，最終向著陽光成長(zhǎng)。
廚房讀后感2
吉本芭娜娜為日本當(dāng)紅女作家，自上世紀(jì)八十年代后期出現(xiàn)在日本文壇后來斷大放異彩，被稱為“日本現(xiàn)代文學(xué)的天后”。吉本作品反映了現(xiàn)代城市人的生活和人文情懷，女作家個(gè)性鮮明、細(xì)膩別致的寫作風(fēng)格亦使她的作品散發(fā)出獨(dú)特的魅力。吉本芭娜娜曾自言寫死亡是為了表現(xiàn)如何走出黑暗，“生命是一個(gè)療傷的過程”。令人佩服的是：吉本芭娜娜固執(zhí)地堅(jiān)信這世界上所有的愛與溫暖的情感，而且還堅(jiān)信著這些愛與溫暖永遠(yuǎn)不能夠長(zhǎng)久——所以她寫：“人不可能永遠(yuǎn)和摯愛的人相聚在一起，無論多么美妙的事情都會(huì)成為過去，無論多么深切的悲哀也會(huì)消逝，一如時(shí)光的流逝”。而她的處女作《廚房》就是對(duì)她的這一觀念的深刻描寫。
主人公少女櫻井美影失去所有親人后，只有在廚房的冰箱旁才能安睡，失去親人的悲傷和生活得黑暗讓她孤獨(dú)絕望，冰冷空蕩的屋子滿溢著失去親人的心痛和生活的迷茫。這時(shí)，曾受她祖母關(guān)照的田邊雄一與他的變性人母親惠理子收留了她，這個(gè)像社會(huì)異類的病態(tài)家庭卻使她感受到了溫馨。從廚房出發(fā)，她慢慢地從最黑暗的孤獨(dú)中走出來?? 來到田邊家，櫻井發(fā)現(xiàn)了田邊的孤獨(dú)，發(fā)現(xiàn)了他的母親，也就是他的父親因喪妻而孤獨(dú)悲傷而做出變性的舉動(dòng)----由田邊的父親變成了田邊的母親?？墒翘镞吀赣H在母親死后的 日子卻逐漸發(fā)現(xiàn)人生的意義，讓他的人生有意義。生活在這樣的家庭，田邊也就變得那么不一樣了。田邊和櫻井都有傷痛、無奈和孤獨(dú)，因此廚房是他們共同寄托思念的地方，櫻井奶奶曾經(jīng)待過的地方，田邊媽媽待過的地方，這里有他們一切溫暖的回憶。在主人公心中廚房是療傷的最好場(chǎng)所，但也是滿懷回憶的地方。
廚房是主人公心靈的慰藉，但是櫻井并沒有長(zhǎng)久地沉浸在對(duì)痛失親人的傷痛中，并沒有將自己掩埋在悲痛交織的廚房之中，她選擇了勇敢地走出去，開始新的生活。她的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)為生活在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、彌漫著迷茫浮躁的社會(huì)的青年樹立了傷而不悲的形象。對(duì)于她的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我感受到人間的情愛溫暖，感受到人的精神的堅(jiān)強(qiáng)。
在我們的生活中，我們不免面對(duì)生命中的告別，我們丟失心愛的玩具，和心愛的人揮手作別，喪失某種能力，離開習(xí)以為常的環(huán)境??但愿此后的人生仍然能夠彼此祝福彼此想念?？墒?，這一切都不代表我們要永久地沉浸在傷痛的苦水里。我們需要的是堅(jiān)強(qiáng)、是勇敢。這種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神對(duì)生命的珍愛和尊重，也是對(duì)人生靈魂的追求和升華。讀了櫻井的故事，我明白了，世間的傷痛不是讓我沉溺、悲哀不知所措，它是一劑強(qiáng)心劑，讓我勇敢地朝前走，讓我?guī)е鴮?duì)那些我失去的美好的懷念繼續(xù)我的人生。篇2：讀《廚房帝國》有感
讀《廚房帝國》有感 六年級(jí)六班 郭東來
今年暑假，我讀了一本趙菱的書，書中的故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，書中的人物栩栩如生，性格不一。這本書就是《廚房帝國》。
《廚房帝國》講了少女小棠跟隨自己兒時(shí)的玩伴琥珀哥哥來到廚房帝國，用琥珀哥哥送給她的神奇湯勺往返帝國與現(xiàn)實(shí)生活之間，并解救男孩珍貴的故事。讀完《廚房帝國》，我被小棠的勇氣深深地折服了。她的勇氣不是魯莽，也不是一味的向前沖，而是那種相信自己，相信他人，為了朋友赴湯蹈火在所不辭的勇氣和力量?？吹叫√倪@樣的勇氣，我在佩服的同事，更多的是慚愧：我會(huì)像小棠那樣為朋友上刀山下火海嗎？如果換成我，恐怕我早就逃之夭夭，再也不肯回到廚房帝國來吧？以前，我和同學(xué)犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng)時(shí)，我為了免受老師批評(píng)，把責(zé)任全部推到同學(xué)身上，自己逃之夭夭了。還有一次，我和一個(gè)好朋友鬧翻了，她生病沒來上學(xué)，找我問作業(yè)，我卻冷冷的回敬她：“不知道?！蔽业男男厥嵌嗝椽M窄??！我不僅不能和同學(xué)一起接受老師的批評(píng)和教育，還推卸責(zé)任；我在同學(xué)有困難時(shí)卻不幫助她！我連最起碼的包容同學(xué)都做不到，更別提什么“為朋友上刀山下火?！绷?。但是，我也不是完全對(duì)同學(xué)冷漠無情，比如：當(dāng)同學(xué)向我問作業(yè)時(shí)，我還是會(huì)把擇業(yè)告訴他；英語班上，有同學(xué)應(yīng)為遲到而錯(cuò)過了聽寫時(shí)，我會(huì)主動(dòng)站出來，犧牲自己的休息時(shí)間來給他報(bào)聽寫。但是，我做的還不夠好，盡管我會(huì)做這些，但一般是在自己的事情做完以后，而小棠為了解救珍貴，不惜以生命為代價(jià)，所以我還要多多向小棠學(xué)習(xí)“先天朋友憂而憂，后朋友之樂而樂”的精神。
《廚房帝國》是一本值得反復(fù)研究，思考的好書，我要把它多讀幾遍，從中汲取更多的知識(shí)，也希望你把它找來讀一讀，相信你會(huì)有許多收獲的！篇3：《舌尖上的中國《》讀后感
《舌尖上的中國》讀后感
民以食為天”，飲食也成為一道獨(dú)特的文化風(fēng)景。中國幅員遼闊，是一個(gè)多民族國家，由于地域和文化之間的差異，各地各民族的美食文化也各不相同。美食文化是人們幾千年來養(yǎng)成的飲食習(xí)慣，不像其它特色文化那樣容易消失，只要這一地區(qū)還有人，那么這一地區(qū)的美食文化就不會(huì)消失。
《舌尖上的中國》讓無數(shù)人守在熒屏前，看得食指大動(dòng)、口水漣漣。然而，作為紀(jì)錄片，它不同于以往的影像素材里，以“烹飪大師”或“美食名家”結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)的是“精湛的廚藝”和“繁復(fù)的過程”，亦或是能夠在電視節(jié)目中看到的 “比賽”形式。在本片中，中國美食更多的以輕松快捷的敘述節(jié)奏和精巧細(xì)膩的畫面，向觀眾展示中國的日常飲食變遷，中國人在飲食中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，以及那千差萬別的飲食習(xí)慣和獨(dú)特的味覺審美。
中國人常說“一方水土養(yǎng)一方人”，不同地區(qū)的人吃什么，這其中涵蓋著歷史和文化的因素。人與食物的關(guān)系已經(jīng)達(dá)到密不可分的境界?！渡嗉馍系闹袊酚靡粋€(gè)個(gè)具體的人物故事串聯(lián)起祖國各地的美食生態(tài)，這其中，有制作的技巧，有艱辛的勞作，有相濡以沫的真情，有端上桌的美食，也有食物的演變過程，有方寸間的方桌廚房，也有廣袤的祖國山河??人文關(guān)懷貫穿其中，用最質(zhì)樸的表現(xiàn)手法展現(xiàn)那些貫穿于日常生活的東西。對(duì)于餐桌上的美食，我們?cè)谄穱L美味的同時(shí)，還要感謝大自然的饋贈(zèng)。本集選取生活在中國境內(nèi)截然不同的地理環(huán)境中的具有代表性的個(gè)人、家庭和群落為故事主角，以及由于自然環(huán)境的巨大差異，所帶來的截然不同的飲食習(xí)慣和生活方式為故事背景，展現(xiàn)大自然是以怎樣不同的方式賦予辛勤勞動(dòng)的人們神奇的食物。
美食文化是一個(gè)國家一個(gè)民族的獨(dú)特文化，美食文化的發(fā)展與保護(hù)關(guān)系到一個(gè)國家文化發(fā)展的根本。但美食文化的發(fā)展與保護(hù)不同于其它文化，美食文化是一種大眾文化。所以，美食是不分廚師等級(jí)，不分國界的，但是請(qǐng)別在接納他國美食文化的同時(shí)，丟棄了屬于你自己的鄉(xiāng)土人情。篇4：春苗營養(yǎng)廚房的使用有感.6doc 春苗營養(yǎng)廚房的使用有感
張豪軍
我們學(xué)校原有的廚房較簡(jiǎn)陋，由于設(shè)備局限，只能做些簡(jiǎn)單的飯菜，每餐大概可做2-3個(gè)菜，比如白菜、土豆，偶爾會(huì)做肉菜。老師和炊事員也沒有營養(yǎng)搭配的概念，家長(zhǎng)也只要求我們吃飽就可以了。
在國家關(guān)工委和安利集團(tuán)公司的關(guān)心支持下建成的“春苗營養(yǎng)廚房”，在我校正式發(fā)揮作用，廚房里煥然一新，新配備了冰箱、蒸飯車、廚具消毒柜等設(shè)施。以前食堂用煤作為燃料，蒸飯用竹編的大蒸籠，既不衛(wèi)生，又費(fèi)力費(fèi)時(shí)，現(xiàn)在這些新廚具不僅保證了食品衛(wèi)生，也減輕了他們的勞動(dòng)強(qiáng)度，效率比以前提高了不少?，F(xiàn)在食堂每餐可做5個(gè)菜，一般情況包括二葷二素一湯，在營養(yǎng)搭配方面有了明顯的改善。我們住宿生吃得贊不絕口。篇5：美味大餐讀后感
《美味大餐》讀后感 學(xué)校：官渡中心西莊小學(xué)
班級(jí)：一年級(jí) 姓名：范穎琳 指導(dǎo)教師；余秀芳 美味大餐講述的是兩個(gè)怪物呼嚕嚕和哼唧唧的故事。自看到書封面的第一眼就非常不喜歡這兩個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)毛的怪物，紫色的呼嚕嚕手上捧著一個(gè)堆滿了很多東西的大蛋糕，它們開心的笑著。故事讀完了，就覺得非常的討厭和惡心。它們的房屋雜亂惡臭，它們非常不喜歡干凈，它們喜歡吃的食物都是發(fā)霉的、長(zhǎng)毛的、餿臭的，讓人覺得很惡心。它們不顧眾人鄙夷的眼光受邀參加斯帕克立頓小學(xué)的健康食品聚會(huì)，偷跑進(jìn)廚房，把一塵不染的廚房破壞的面目全非，在所有精心準(zhǔn)備好的健康食品上亂七八糟的添加各種配料做成它們喜歡的，還在胡蘿卜蛋糕上插了多如牛毛的煙火并引起爆炸，各種食物被炸的四處飛濺，搞砸了聚會(huì)落荒而逃。
呼嚕嚕和哼唧唧有很多的缺點(diǎn)：它們喜歡生活在臟亂的屋子、從不打掃衛(wèi)生、總喜歡吃變質(zhì)的食物、調(diào)皮搗蛋??因?yàn)檫@些被人們鄙視和排斥。當(dāng)然，我也很不喜歡這樣的生活習(xí)慣，不講究衛(wèi)生就會(huì)影響身體健康，沒有健康的身體就不能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)和工作。所以良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成非常的重要。但是看完故事之后細(xì)想一下，其實(shí)它們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：它們很重視朋友，不管發(fā)生什么事情都同心協(xié)力去完成，一起享受共同承擔(dān)；它們勇于創(chuàng)新，會(huì)想各種辦法把
健康食品變?yōu)橄矚g的食物；它們也很獨(dú)立，自己的事情自己做??人和人相處最珍貴的就是感情，是我們精神世界的財(cái)富，所以擁有一個(gè)好朋友并且懂得去珍惜朋友是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。遇到它們想要的東西或者想做的事情，它們很獨(dú)立并且會(huì)想很多方法去完成目標(biāo)。雖然過程中它們很是調(diào)皮搗蛋而且最后總是弄的場(chǎng)面亂七八糟，但是我卻很欣賞它們不畏懼、不退縮的勇敢和堅(jiān)持。讀了這個(gè)故事獲益良多，良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成要從小、從我們生活中的點(diǎn)滴做起，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，能夠真確的認(rèn)識(shí)自己的確定并且改正很重要，這樣我們才能夠進(jìn)步。自己的事情自己做，盡力去做好自己應(yīng)該去做的事情，比如學(xué)習(xí)去做一些簡(jiǎn)單的力所能及的家務(wù)。遇到困難不畏懼，不氣餒，努力想辦法去克服，重要的感受和體會(huì)在克服困難過程中的艱辛，去嘗試苦的味道。
廚房讀后感3
四年級(jí)作文讀后感：廚房交響曲
每天早晨，我那勤快的爸爸一起床就鉆進(jìn)廚房演奏一首“交響曲”。
你聽，“咔”，那是爸爸給豆?jié){機(jī)插電源的聲音。一會(huì)兒工夫，豆?jié){機(jī)就做出反應(yīng)，“嗚嗚嗚”地殺豆子。大約十分鐘后，隨著豆?jié){機(jī)發(fā)出的“嘀嘀嘀”聲音，豆?jié){好了，像是在提醒主人：“豆?jié){熟了，請(qǐng)盡快食用?！迸c此同時(shí)，交響曲第一樂章演奏完了。
第二樂章開始了，只見爸爸把腌漬好的小雞腿放進(jìn)微波爐中，“叮叮?！笔前职职窗粹o的聲音?！班健蔽⒉t啟動(dòng)了，只聽微波爐“啪啪啪”的幾聲。哦！原來是小雞腿上的油炸了起來。不知不覺地過去了幾分鐘，“咚”微波爐關(guān)了，爸爸急忙打開門，啊！一陣香氣撲鼻而來?！昂孟惆?！”于是，第二樂章在爸爸的自我陶醉中告一段落。
最后一段交響曲開始了，爸爸把餛飩倒進(jìn)沸騰的水中，過了一會(huì)兒，鍋里面“咕嘟咕嘟”地唱起了小曲兒，餛飩跟著節(jié)拍翻滾著跟頭，再次沸騰起來。一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”，爸爸把豆?jié){、小雞腿、餛飩盛好放到餐桌上。
“開飯啰！”一首熱鬧的廚房交響曲在爸爸得意的叫嚷中結(jié)束了。
廚房讀后感4
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
廚房帝國讀后感
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。
廚房帝國讀后感（一）
廚房，一個(gè)擁有許多廚具的地方，是個(gè)可在內(nèi)準(zhǔn)備食物并進(jìn)行烹飪的房間。但是在另一個(gè)世界里，廚房也是一個(gè)王國。也許你不相信，那么就讓我?guī)е阕哌M(jìn)趙菱的《廚房帝國》吧。
每一個(gè)夜晚，少女小棠都會(huì)做一個(gè)同樣的夢(mèng)。在夢(mèng)里，有一只巨大的蟋蟀告訴她：請(qǐng)跟我來，原來，這只蟋蟀居然是自己童年最好的伙伴琥珀哥哥。
跟隨琥珀哥哥，小棠來到了神秘的廚房帝國，這里由灶神掌管。小棠品嘗了各種不可思議的美味，飽覽了各種見所未見的奇景。為了能讓小棠自由往返于人類世界和廚房帝國，琥珀哥哥送給小棠一把刻有鐘表的神奇湯匙。在廚房帝國，小棠遇到了奇怪的男孩珍貴，發(fā)現(xiàn)他身上迷霧重重，小棠決定揭開秘密。在琥珀哥哥的幫助下，明白了一切。灶神的兒子在兩年前已經(jīng)死了，但灶神自欺欺人，尋找了和他兒子長(zhǎng)的一模一樣的珍貴，并改寫珍貴的記憶，讓他成為自己的兒子。誰也沒有想到，小棠很可能再也無法返回人類世界了，最終，琥珀哥哥放棄自己的生命，讓小棠和珍貴回到了人間。
在這本書中，小棠原本是個(gè)有抑郁癥的孩子，經(jīng)過了這次旅行，她變得活潑可愛、勇敢無畏了。生活中總會(huì)遇上一些困擾自己的事，但是這一切并不可怕。我們要勇敢地面對(duì)一切，無論遇到什么樣的困
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
難，都不能做懦弱無能的膽小鬼，都要記得微笑，要充滿快樂地面對(duì)，再也不逃避，做一個(gè)勇敢無畏、幸?？鞓返娜恕?/p>
這是一部關(guān)于守護(hù)、遺忘、成長(zhǎng)的小說。守護(hù)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)孤單的世界，從小到大，有人默默地守護(hù)著你，不怕困難，勇敢無敵，只希望你做最真實(shí)、純真的自己，這種守護(hù)著與被守護(hù)者之間的真情十分可貴。遺忘，有兩種，一種是你一直記得我，我卻忘記了你，另一種是我一直記得你，你卻忘記了我，這兩種遺忘，都是成長(zhǎng)中必然經(jīng)歷的過程，在記得與遺忘之間，留下的只有溢滿了的憂傷。成長(zhǎng)，當(dāng)我們經(jīng)歷一個(gè)震撼自己的事情時(shí)，我們將會(huì)長(zhǎng)大，同時(shí)也意味著童年的終結(jié)，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)：我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)，也在失去；我們?cè)凇盎丶摇蓖瑫r(shí)，也在“告別”。
這便是這本書要告訴我們的，彌漫著芬芳的詩意和少年的憂傷，一段驚心動(dòng)魄的幻想之旅。
請(qǐng)相信，在這個(gè)世界上，總有一個(gè)人在默默的守護(hù)你，終有一天，你會(huì)遇到你的守護(hù)者。一起經(jīng)歷守護(hù)的過程，品味遺忘的酸梅，最終向著陽光成長(zhǎng)。
廚房帝國讀后感（二）
這個(gè)暑假我看完了《廚房帝國》這本書。
這本書是兒童文學(xué)金牌書系作家趙菱寫的青春飛揚(yáng)系列小說中比較著名的。
這本書主要講的是，有一個(gè)女孩叫小棠，她遇見了一只蟋蟀，原來那只蟋蟀就是小棠舊時(shí)的好伙伴琥珀哥哥，琥珀哥哥送給她一個(gè)刻
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
有時(shí)鐘的神奇湯勺，帶著她走進(jìn)了遍地是美食的廚房帝國。小棠嘗遍了美食，最后因?yàn)榫瘸鲆粋€(gè)叫“珍貴”的孩子，讓湯勺的神力消失了。于是琥珀哥哥用生命的代價(jià)讓湯勺的神力又回來了。
這個(gè)故事告訴我，每個(gè)人的身邊都有一位守護(hù)神，就比如自己的爸爸媽媽，他們會(huì)為了你而付出任何代價(jià)，讓你做出自己的價(jià)值。當(dāng)你回想兒時(shí)做出的一些令人震撼的事情，就會(huì)情不自禁的嘴角一笑……
廚房帝國讀后感（三）
今年暑假，我讀了一本趙菱的書，書中的故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，書中的人物栩栩如生，性格不一。這本書就是《廚房帝國》。
《廚房帝國》講了少女小棠跟隨自己兒時(shí)的玩伴琥珀哥哥來到廚房帝國，用琥珀哥哥送給她的神奇湯勺往返帝國與現(xiàn)實(shí)生活之間，并解救男孩珍貴的故事。
讀完《廚房帝國》，我被小棠的勇氣深深地折服了。她的勇氣不是魯莽，也不是一味的向前沖，而是那種相信自己，相信他人，為了朋友赴湯蹈火在所不辭的勇氣和力量?？吹叫√倪@樣的勇氣，我在佩服的同事，更多的是慚愧：我會(huì)像小棠那樣為朋友上刀山下火海嗎？如果換成我，恐怕我早就逃之夭夭，再也不肯回到廚房帝國來吧？以前，我和同學(xué)犯了錯(cuò)誤被老師批評(píng)時(shí)，我為了免受老師批評(píng)，把責(zé)任全部推到同學(xué)身上，自己逃之夭夭了。還有一次，我和一個(gè)好朋友鬧翻了，她生病沒來上學(xué)，找我問作業(yè)，我卻冷冷的回敬她：“不知道?！?/p>
我的心胸是多么狹窄??！我不僅不能和同學(xué)一起接受老師的批評(píng)
讀后感，希望對(duì)您有幫助！
和教育，還推卸責(zé)任；我在同學(xué)有困難時(shí)卻不幫助她！我連最起碼的包容同學(xué)都做不到，更別提什么“為朋友上刀山下火?！绷?。但是，我也不是完全對(duì)同學(xué)冷漠無情，比如：當(dāng)同學(xué)向我問作業(yè)時(shí)，我還是會(huì)把擇業(yè)告訴他；英語班上，有同學(xué)應(yīng)為遲到而錯(cuò)過了聽寫時(shí)，我會(huì)主動(dòng)站出來，犧牲自己的休息時(shí)間來給他報(bào)聽寫。
但是，我做的還不夠好，盡管我會(huì)做這些，但一般是在自己的事情做完以后，而小棠為了解救珍貴，不惜以生命為代價(jià)，所以我還要多多向小棠學(xué)習(xí)“先天朋友憂而憂，后朋友之樂而樂”的精神。
《廚房帝國》是一本值得反復(fù)研究，思考的好書，我要把它多讀幾遍，從中汲取更多的知識(shí)，也希望你把它找來讀一讀，相信你會(huì)有許多收獲的！，希望能幫助您！
廚房讀后感4篇(《廚房》讀后感)相關(guān)文章：