下面是范文網(wǎng)小編整理的繁星春水讀后感六_繁星春水讀書筆記3篇(讀書筆記《繁星春水》)，歡迎參閱。
繁星春水讀后感六_繁星春水讀書筆記1
高爾基說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話”那么，在茫茫書海中，我選擇了它—選擇“理想的”人生來作為自已謳歌的對象。在她理想的世界里，只有愛戀與同情，只有互助和匡扶。所以對母愛.童真.自然的歌頌，便是她的主旋律。高揚愛的哲學(xué)，包含著豐富的哲理。這就是—《繁星·春水》
《繁星》是冰心真實的流露，是由164首小詩組成的，無標(biāo)題的格言式自由體小詩，以自然和諧的音調(diào)，抒寫著作者對自然景物的感受和人生哲理的思索。雖然篇幅短小但是文筆清麗，意蘊雋永，顯得別具一格。它深深地潛在詩人的心底，所以當(dāng)拿起筆時，這種滋味和情趣就流露筆端。如冰心所說：“心底有什么就寫什么，自由奔放從腦海里到指下，從指下落到筆尖。微笑的也好，深愁的也好，灑灑落落，自自然然的畫在紙上?！笔浅跗诒牡囊环菽ú坏舻挠洃?。
在《春水》里，冰心雖然依舊在歌頌著母愛、親情、童心，也歌頌大自然。但是，她用更多的篇章含蓄婉轉(zhuǎn)的表述她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微笑帶著憂愁而溫柔的筆調(diào)，講訴著心中的感受，并探索著生命的意義。表達(dá)著想要了解世界本相的愿望。冰心以花朵、小草、流星……作為鋪墊來表達(dá)一個個藏在內(nèi)心的信念與箴言，在看似天真爛漫的文字中，揭露了社會的動蕩時期華而不實，自私自利的現(xiàn)象，都在一字一句中表達(dá)了出來。
《繁星·春水》是冰心詩歌的代表，更是新詩發(fā)展史上的里程碑，是詩歌中的一本好書。有母愛的偉大無私，還有激勵人奮發(fā)向上，勸慰人珍惜時光和對光陰追求的鼓勵。讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。以自己獨特的視角以及獨到的理解，描繪常見的景觀，給人以無限想象的空間。字里行間透漏著作者的獨具匠心，看了這繁星春水，我的心靈微微觸動了一下， 也許，這便是感動……
繁星春水讀后感六_繁星春水讀書筆記2
如果不是老師，我想我以后一輩子都不會看到冰心的文章。剛看到冰心的文章時，我像在看天書，因為寫的是散文，對于一個從不看散文的我來說有點困難。常拿起 《繁星·春水》看，看的也不多，每天一兩篇，有太多不懂還不如一兩篇慢慢看，想想這是什么意思。漸漸，興趣也就來了。我看著每句話，透過冰心手下原來可以 是那么栩栩如生。
這 本書寫下了在家庭中看到了“愛”，對冰心的真心歌頌，是他宣揚母愛的另外一種獨特方法。冰心寫的《繁星·春水》中，我最喜歡的一章是《病人的詩》：在詩人 病時，他還是在寫詩，寫出內(nèi)心所想，所看，所悟……在詩人病時，他比任何一刻都要觀察的仔細(xì)。其中我最喜歡一段“菊花的影兒在地，藤椅兒背著陽光。書落在 地上了，不想拾起來，只任它微風(fēng)吹卷”我有些看不懂這句，但是卻是那么有詩意，冰心在寫這段文字時，是看見了菊花?還是看見什么美好東西?此景吸引她，讓 放在手中的書掉落在地也不曾去撿，而是讓風(fēng)吹的微微卷起來!這也許是冰心寫文章時所看到的吧，如果每個人都這樣觀察，也許就會覺得寫文章也可以多重的變 花樣，而喜歡寫作，會覺得其樂無窮。
在我寫文章時，總會老一套，也曾想過改變，可是所學(xué)文學(xué)不多。但是冰心就說過：“思想太零碎了，不容易寫成篇段嗎?其實也可以這樣的收集起來?！睂ρ?文章雖凌亂，但卻可以收集起來。
《病人的詩》在困難時，看看也不錯，想象自己就是那詩人，在病床上寫作，也是一件勝事吧!
繁星春水讀后感六_繁星春水讀書筆記3
感恩是什么?感恩如冬天里的一束陽光照進(jìn)人的心靈;感恩是什么?感恩似一顆顆晶瑩剔透的水晶，讓人倍覺珍惜，永久保存。用心體會每次真情的付出，你會在感恩中收獲美麗和喜悅。
我作為一名中學(xué)生，雖然沒有跋涉過艱難坎坷的人生道路，也沒有經(jīng)歷過太多的風(fēng)吹雨打，但我知道，只要有父母的相伴，遇到生活的困難你會迎難而上;只要有老師的相信，學(xué)習(xí)上的問題你會充滿自信;只要有同學(xué)的相助，學(xué)習(xí)的困惑你會迎刃而解。所以對于我們的父母、老師及同學(xué)，我們必須時常懷揣著一顆感恩的心，用我們的善意，回報他們以千絲萬縷的愛。
感恩父母，首先因為他們給了我們生命，并付出了他們自己的辛勞，將我們從一個少不更事的幼兒一點點拉扯大。曾刻是許多個夜深人靜的晚上，父母來到我們的床前，將我們調(diào)皮的小手移進(jìn)溫暖的被窩，曾記得多少個月黑風(fēng)高的晚上，父母焦急地抱起發(fā)著高燒，痛苦呻吟的我們，馬不停蹄的趕去醫(yī)院;曾記得許多次因為生活中，學(xué)習(xí)上遭遇挫折而悶悶不樂的時候，父母關(guān)切地來到我們的面前，不停地安慰我們，諄諄地教育我們，讓我享受愛的溫暖……
感恩老師，是因為老師將我們從一顆顆稚嫩的小樹苗哺育成為一棵棵枝繁葉茂的大樹，這其中澆灌了老師多少辛苦的汗水。當(dāng)我們空白的心靈長出美麗的鮮花，擁有豐富的知識，這神奇的收獲染白了老師多少的黑發(fā)。當(dāng)我們積極發(fā)言，答對了老師所有的是問，用理想宣告我們的成功，這令人驕傲的'榮譽，傾入了老師多少心血。
感恩同學(xué)，是因為同學(xué)總能在我們成績不理想，被人嘲笑時，勇敢地站出來，指正別人的錯誤，安慰我們說：“加油，你是最棒的!”當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困惑，解決不了時，第一時間跑過來幫助的還是我們最最親愛的同學(xué)，他們無時無刻不用真情感地勸我們。
每接受一次真摯的關(guān)懷，感恩的心情就倍加強烈。用行動回報那些給我們關(guān)心和感動的人，讓愛回旋在你我之間。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這動聽的歌永遠(yuǎn)回響在我們耳邊，久久回蕩于我們的心間。
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