下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)城南舊事讀后感6篇 城南舊事讀后感第讀后感，以供參考。
小學(xué)城南舊事讀后感1
林海音寫得故事里面總是包含著真摯的情感，她寫得《惠安館》里面的瘋子秀貞，有時(shí)候說話是有點(diǎn)不靠譜不沾邊兒的，但人卻是一副好心腸。秀貞帶著英子講故事，用指甲花涂指甲，到最終帶著小桂子離開。
剛開始讀的時(shí)候確實(shí)覺得有些沒頭緒，可是越往下讀，畫面就越清晰。故事寫得很細(xì)，連媽媽和宋媽奇怪的方言也了寫下來，她寫自我迷迷糊糊地生病時(shí)的那種感受，很貼切，也很真實(shí)。
我最喜歡的還是那一篇《我們看海去》，從小英子去撿皮球發(fā)現(xiàn)那堆蓋著銅盤子疊得整整齊齊的物品再到發(fā)現(xiàn)那個(gè)人，她分不清他是好人還是壞人，就像分不清《我們看海去》那篇詩篇里的海和天一樣。
最終抓賊時(shí)，英子發(fā)現(xiàn)被抓的那個(gè)賊就是草叢里給她講故事的人，她怎樣也不會(huì)相信。也許那個(gè)長(zhǎng)相老實(shí)的小伙子是一個(gè)好人，為了供弟弟上學(xué)讀書，才被迫走上偷竊的道路。
因?yàn)閺乃难哉勁e止能夠看出他并不壞，因?yàn)樗笨吭卩]包袱上，給認(rèn)識(shí)不久的小英子講自我和弟弟的故事，并且在林英子學(xué)長(zhǎng)們畢業(yè)的時(shí)候，他的弟弟還當(dāng)著全校同學(xué)的面為同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書，是他為弟弟出錢堅(jiān)持上學(xué)，還期待他漂洋過海去留學(xué)呢。
可是當(dāng)時(shí)是多么不公啊，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)條件又差，他找不到工作就沒法送弟弟去上學(xué)，就像此刻大城市里打工的農(nóng)民工們，為了自我的孩子們不得不背井離鄉(xiāng)來到陌生的城市，幾年也回不起一次家，拼死拼活的為家人賺錢，真是好辛苦。
所以林海音看社會(huì)很真實(shí)，有真情實(shí)感，也寫出了許多人的心聲。
小學(xué)城南舊事讀后感2
今天，我讀完了小說《城南舊事》?！抖?，童年，駱駝隊(duì)》的最后一小節(jié)讀完后，我的心里只剩下靜默，是一種傷痛的浪涌過之后的寂默。
讀完這本書，我才明白什么是人生的不如意，不是一時(shí)的憤懣，而是原以為自己會(huì)擁有的人，會(huì)擁有的快樂，在毫無防備的情況下，卻都突然全部失去的那種深深的痛。對(duì)英子來說，隨著長(zhǎng)大，給過他快樂的人，妞兒、秀貞、厚嘴唇年輕人、蘭姨娘、宋媽、甚至爸爸，全部離開了她。
然而，在醒悟的同時(shí)，我更親陪她一次一次重新站起來的勇氣，和那顆遠(yuǎn)離封建思想、持久保持的一顆純潔堅(jiān)韌的心。
“我分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣”，這句純真的話讓我想起一部電視劇《我們與惡的距離》中的一句話，“什么是好人，什么是壞人，有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎?”，這確是一個(gè)值得深思的問題。如果生活中有一個(gè)瘋子，或者是小偷，敢于親近他們的人是沒有的，但從書中，我們透過英子，卻發(fā)現(xiàn)了他們的苦衷和溫和的心。
歲月會(huì)蒙上雙眸清澈的一角，當(dāng)別人都在說他壞時(shí)，我是否有勇氣自己判斷他的真善丑惡?
最后，我想提一下書中說到的“我們看海去”，我覺得英子想去看海，不只是想分清海和天，也是對(duì)所有朋友一起看海的模糊構(gòu)想，是對(duì)幸福的向往。一排英子不想失去的人牽著她感受海濤的聲音，回憶一起走過的故事，應(yīng)該是對(duì)她來說最幸福的事情吧?
小學(xué)城南舊事讀后感3
今年寒假老師推薦了一本《城南舊事》給我們看，雖然天氣很熱，但是我捧著它就不熱了。我越看越想看，越看越入迷。
這本書是林海音寫的，她的小名叫英子，是1918年3月出生的，她一生寫了《窗》，《兩地》，《做客美國(guó)》等許多名著。
這本書分四編，第一編是“城南舊事”，第二編是“英子的鄉(xiāng)戀”，第三編是“未了的情緣”，第四編是“生命的風(fēng)鈴”。
林海音的小時(shí)候很活潑，可愛又有些調(diào)皮，這本書讓我印象最深的就是我的童玩這一篇，這一篇里面講了林海音和他的小朋友的童玩。先說撾子吧，撾子的道具有很多種，白果、桃胡、布袋、玻璃球、都可以，只要用五或七粒仔，放到桌子上，把桌子上鋪上一層圍巾，拿出一粒，扔上空，接在手里的時(shí)候要快速撿一顆再扔，直到把七顆都扔完，再兩顆兩顆的扔，最后全都一起扔。這全套是一個(gè)單元，做不完就輸了。
還有跳繩和踢毽子，還有彈蠶豆和剪紙。將一張四四方方彩色的紙，對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折，用剪子從上面剪一些喜歡的造型，把紙打開就做好了。
你是不是感到很有趣呢?
小學(xué)城南舊事讀后感4
幸福的孩子都有童年，有幸福的記憶，有悲傷的記憶，但這些記憶都是刻骨銘心的。
小英子的童年有悲、有樂。她童年瑣事連貫在一起，成了一本《城南舊事》，這些小小的事情都被記錄在這本書里。
翻開書頁，第一篇是大家熟悉的文章——《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》，里面有這樣一句話“東陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我是再也不會(huì)做了?！痹谕甑臍q月中，這件事情可能是她記得最清晰的一件。就因?yàn)檫@一件往事，激發(fā)了她童年的記憶，這些記憶從來都沒有消失過，一直塵封在她的記憶深處，把它們挖掘出來，才知道曾經(jīng)的童年是多么美好。
繼續(xù)翻著這本書，全以小英子的視野描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，“瘋女”秀貞的愛情悲劇、宋媽的婚姻悲劇……她父親的故事也被她記錄下來，英子說了一句這樣的話：“爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不再是小孩了?！彼腊职衷僖膊粫?huì)回到她的身邊了，所以她選擇堅(jiān)強(qiáng)，不再像以前一樣，不想再像個(gè)小孩子。
雖然結(jié)局并不美好，但她知道了自己因盡的責(zé)任，知道自己不再是個(gè)小孩了。
童年并不一定都是美好的，但你重新回想自己的童年，可能會(huì)獲得什么東西，不要讓童年記憶永遠(yuǎn)塵封在最深處。
小學(xué)城南舊事讀后感5
我讀了《城南舊事》的直接感受是小英子兒時(shí)很淘氣，可愛。比如說，她為了喂養(yǎng)一只小油雞，去惠安館理抓了一瓶吊死鬼。按照我的話，我才不會(huì)去抓呢!后來小英子生了一場(chǎng)大病，宋媽為了給她補(bǔ)補(bǔ)身子，把那只小油雞殺了給小英子吃。小英子疑問，宋媽回答說：“這只雞是我們家養(yǎng)的那只小油雞?！闭f完小英子不管小英子不管怎么說好話，她也不肯吃。我由此想到了我家那只小兔子，買來以后不到三個(gè)月就被我們餓死了，我很傷心。
轉(zhuǎn)眼間小英子到了六年級(jí)要舉行畢業(yè)典禮了，而剛好那天小英子的爸爸得了重病，無法看著小英子上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)表講話，無法給她鼓勵(lì)。她媽媽狠下心來用辮子打她，打到最后她還是去上學(xué)了。
就在她回來以后，她接到了一個(gè)很不好的消息，小英子她的爸爸永遠(yuǎn)離開了她。最后一篇《爸爸的花兒落了》非常感人。
我最終覺得小英子不僅是一個(gè)淘氣可愛的女孩，還是個(gè)有愛心的女孩，更是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，因?yàn)樗拥桨职秩ナ赖南⒑笕阅軋?jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。
小學(xué)城南舊事讀后感6
城南舊事是我“最喜歡書榜”里排名第三的書，我把這本書完完整整地讀了10遍。我細(xì)細(xì)地品味著這本書，發(fā)現(xiàn)字里行間都表達(dá)了英子對(duì)老北京的懷念。作者林音海用談?wù)劦奈淖謱⑽翌I(lǐng)進(jìn)了二十世紀(jì)二十年代的老北京，看到了老北京的那個(gè)胡同，胡同里的那雙充滿童真的大眼睛，大眼睛里有無數(shù)的好奇。
童年，是記憶的開始，也像是一場(chǎng)夢(mèng)。回憶童年，有許多是就像是夢(mèng)一樣。讀著讀著，我仿佛身臨其境，看見了作者林海音的童年：漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親……不管是誰他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。
小英子也是十分大方和會(huì)關(guān)心別人的人。在秀貞要去找思康叔時(shí)，小英子不僅拿出了自己的鉆石表，還把媽媽打的金鐲子也給了秀貞做盤纏。英子小小年紀(jì)就知道要關(guān)心、照顧別人，怪不得她的童年會(huì)那么快樂。童年中有許多的東西都流逝了，不像花兒謝了可以再次綻放。 盡管我們伸盡手去挽留，依然不能改變。
時(shí)間過得太快了，一轉(zhuǎn)眼我就上五年級(jí)了，很快就要畢業(yè)告別童年了。所以我希望趁現(xiàn)在的時(shí)間，我要好好地把握自己的童年，將來不會(huì)再有任何遺憾。
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