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傅雷家書作文600字讀后感范文通用7篇

時間:2022-04-21 09:48:08 讀后感

下面是范文網(wǎng)小編收集的傅雷家書作文600字讀后感,供大家參閱。

傅雷家書作文600字讀后感范文通用7篇

第1篇:傅雷家書作文600字讀后感

一開始我對于這本書可謂是全無了解。第一次接觸是緣于教師的要求,以及初二必讀書目榜單上大大的四個字。說實話,我原先對于這本書沒提起什么興趣,覺得這對于我來講是一本晦澀無趣的書。可是,在與這本書慢慢的深入接觸后,我越發(fā)認為當初的想法多少有帶點兒偏見。尤其在了解到傅雷夫婦的遭遇時,蒸騰的熱血在我心中燃燒:好一個傲骨人!這便進一步激發(fā)了我的閱讀興趣。

傅雷作為一名翻譯家,不僅僅文采了得,在藝術(shù)方面也頗有造詣。文中有一段傅雷談論川戲的片段令我很感興趣:“川戲中的《秋江》,艄公是做得好,可惜戲本身沒有把陳妙常急于追趕的心理同時并重。其余則以《五臺會兄》中的楊五郎為最妙,有聲有色,有感情,唱做俱好。因為川戲中的‘生’這次主角都差。唱正派的尤其不行,既無嗓子,又乏訓練。倒是反派主角的‘生\’好些。”

傅雷對于川戲中的大段描述、評價,都令我嘖嘖稱贊。他運用很多筆墨在這封書信中描述了這部戲的優(yōu)點和不足之處。他沒有因為專業(yè)不在此處就隨意評價略過,而是認真分析,一絲不茍。

這就好比我們在做數(shù)學題的時候,不是聽教師講一遍就懂了,而是應當聽后能做到復述一遍給他人聽,并自我獨立寫出解題過程才算真懂。否則不用多久就會忘得一干二凈,像沒學過一樣的空白。

其實在生活中,我們時常缺少的就是像傅雷這樣認真鉆研的精神。無論什么事情,我們都應當用心去學,去做,不馬虎,不敷衍,踏踏實實做好每一步,認認真真鉆研,全心全意的為自我的目標而努力。做一個有始有終,勤奮刻苦的人。

第2篇:傅雷家書作文600字讀后感

  合上《傅雷家書》,輕輕地呼出一口氣。驀然想起老師在教《傅雷家書兩則》時,自己很懵懂地閱讀,然后分段及抄筆記。過后,我并沒有很深的感悟。今時今日,我把《傅雷家書》認真地讀完后,才發(fā)現(xiàn)它所蘊藏的魅力。也許,那個時候的我,真的太小了,很多東西都不懂。

  年少的我,不懂得父愛的可貴,也不曉得父母對我的在乎。直到現(xiàn)在,我背井離鄉(xiāng),遠在他方,倍償世間辛酸苦辣時,才發(fā)現(xiàn)家是最溫暖的港灣而父母對自己的愛原來是如此地深且珍貴無比!

  有一回,我寄了一封家書回去。我的心里有些緊張,不曉得父母收到我的信后,會怎樣呢,會不會怪我寫得不好呢?后來,母親來電話,說收到我寄回的家書,并說他們的心里很高興。母親還說,你寫的信很感人,你爸看完后,一個大男人居然被你這個死丫頭給弄哭了。母親還說了好多好多關(guān)心我的話,還帶著一點祈求語氣問我,有空時可不可以多寫點書信回來,你爸你媽都不會上網(wǎng)不會發(fā)短信也不會上你們口中所說的?電話的這頭,我說沒問題。放下電話時,眼淚在眼眶里一點點打轉(zhuǎn)。心里總覺得對父母的虧欠,實在是太多了。我沒想到,短短的一封家書,足以讓父母感到欣慰。原來,子女在父母的心中,是占了那么大的地位。原來,父母想要的不多,只是,我還沒注意到。爸爸媽媽,我想你們!

  《傅雷家書》讓我明白到,親情,無論在哪個年代,都是偉大的。我想象不出,當傅雷夫婦決定離開人世時,他們的內(nèi)心該是多么悲痛呀。尤其是讓傅雷夫婦割舍親情而遠去另外一個遙遠的世界時,他們是否在一瞬間痛得撕心裂肺呢?而我,只能深深嘆息一聲,深感世道的不公。

  曾經(jīng)年少不懂父母對自己的愛,如今成年要懂得珍惜與把握。孝順父母,珍惜親情,從小事做起,更從心靈出發(fā)。能夠和父母一起朝夕相處,伴他們左右,伺奉他們,那是,一種無言地溫馨與幸福,更是一筆珍貴的人生財富!

第3篇:傅雷家書作文600字讀后感

  傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的說長道短,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當做一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面?!必灤┤考視那橐猓且獌鹤又绹业臉s辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?!奔視懈改傅恼佌伣陶d,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強烈的感染啟迪。

  傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們因為迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學傅雷一個“打”字,打得出一個好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味,嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于政治的原因飽受折磨,但在這一點上他是幸福的,因為他和兒子成了最知心的朋友。

  現(xiàn)在,很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子教育的典范。

第4篇:傅雷家書作文600字讀后感

教育分為很多種,有如狂風暴雨一般把你淹沒地,有如小雞啄食一般靈動而有趣的,也有如傅雷對傅聰所做的一般。

讀傅雷寄給傅聰?shù)募視?,我們讀到了許多,有他對傅聰?shù)乃寄?,有他對傅聰?shù)钠谕嗟膭t是經(jīng)驗,人生的經(jīng)驗。他就如一本書,總能給傅聰許許多多的幫助,當然這不是本絕對的書,它又留給傅聰無數(shù)的空隙,讓他在生活中能將這本書完善,讓他在這本書中找到自己面臨的問題最終的答案。

這本書也是有原則,有堅持的。比如它所承載的人生信條,最基本的原則,等等。他在告訴傅聰,有些事要由你判斷,但有些卻不得改變。當然這不是沒道理的堅守,因為這本書早已替他承受了后果。

他同時承載這一個精神——平等與獨立。從這本書的正文開始是,這兩種精神就在文字間開花,何處不平等,何處不獨立。傅聰?shù)倪h行,家書中僅僅是勸誡的勸誡,無疑都在體現(xiàn)傅雷對傅聰?shù)膽B(tài)度——他是一個完全獨立,與他平等的態(tài)度去與他交談。雖然他是傅聰?shù)母赣H,但他深知兒子是一個完全獨立的人,自己不能以自己的要求去規(guī)范他。

但這也不意味著放手。在他的影響下,傅聰獨立而全面的成長著。他有著自己的見解與父輩的經(jīng)驗,所以他不僅沒在任何方面有重大的缺失,反而是健全的。但現(xiàn)在呢?那無數(shù)的熊孩子不就是一些對人生認知有缺的孩子嗎?那些迂腐不求改變的人不是從小缺失自由與獨立的后果嗎?

有人會把這推給教育。應試教育固然有一些錯誤,但你們身為家長,而且已經(jīng)知道應試教育的不足,為什么不如傅雷一般的教育傅聰呢?

也許他們差的只是一份重視,一份時間,一封信。信作為中華民族最傳統(tǒng)的交流方式,必然有其優(yōu)點。也許傅雷的信中便體現(xiàn)了一種或更多種優(yōu)點,而且有一點是再明顯不過的,那就是適宜交談。在信中,人們往往能真正的交談,透過層層面具的交流,心對心的交流。傅雷無疑在有意無意之間完美的利用了優(yōu)點。當然不只信信有這點優(yōu)點,許多的文體都有這種優(yōu)點。

那也就是說,做家長的,對于孩子精神方面教育的缺失,其實是可以做到的?

教育有許多種,能讓人們所堅持的,大概就只有潛移默化了把。

第5篇:傅雷家書作文600字讀后感

這個暑假,我讀了課本上推薦的《傅雷家書》,讀后深有感觸。

《傅雷家書》本書一共有三十二封家信,在這三十二封家信中,提到的問題有大有小;創(chuàng)新與突破;用人之道;看好你的錢包,讓你的演講充滿魅力……有宏觀指導亦有不勞其累,不厭其煩的細微關(guān)懷,都讓我們感受到傅雷夫婦對這兩個孩子:傅聰——鋼琴大師、傅敏——英語特級教師苦心孤詣、嘔心瀝血的培養(yǎng)。

博雷先生在對博聰?shù)募倚胖胁粌H談藝術(shù)學習,還談生活、戀愛,談做人,談修養(yǎng),甚至于兒子寫錯字,父親也會“鄭重其事”地指出并耐心分析、糾正。也正是這種方式而不是其他方式(如論文,譯作),使得我們可以直截地清楚地感受到,文藝評論家、文學翻譯家傅雷先生做人、做學問的細致、嚴謹、認真的態(tài)度和作風。

然而傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導,鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷先生在數(shù)萬里之外對他殷切的教育,是不能分開的。所謂\‘一個父親勝過百個教師\’啊!

現(xiàn)在人們都知道人的一生中重要的事情只有兩件,即做人與做事。因此他們的家庭教育就不可避免地要教。諄諄人世語悠悠父子情。

第6篇:傅雷家書作文600字讀后感

“做人要做有用的人”,這是普通話書里《落花生》中最令人耳熟的一句話,傅家父子對這句話是最為受之無愧的。傅雷,除去自己的文章和著作,有著名經(jīng)典翻譯作品三十四部,這不是一個簡單的數(shù)字,有許多都是世界名著經(jīng)典庫里的鴻篇巨作,對那個年代的中國人而言,不僅僅是幾本書的意義,是一種中外文化的交流,是難以出國的中國人的一次“外國之旅”,他的貢獻不僅是那個時代的,是中國永遠的光。

而傅雷之子傅聰,成為了一名真正的鋼琴家、音樂家、藝術(shù)家,除去他手下演奏之曲給人的種種享受,他的成就更是祖國的驕傲,是全中國人的驕傲。是他們告訴我,做人要做有用的人?;蛟S很多人成功的定義是名利,而我會重新審視自己的人生,我會努力發(fā)揮自己最大的價值,做個于社會有用的人,這將是我的終生宗旨。

除了在某方面要能夠創(chuàng)造自己的價值外,還應該博覽群書,多接觸各方面的事物,像傅雷,不僅僅是一個翻譯家還是一個文藝評論家,從書中還可看出他對音樂、對繪畫的修養(yǎng)也極為之高,多了解一些東西可以讓你的生活更豐富,可以讓你多認識些不同領域的人,可以讓你的人生更有樂趣,這樣就能夠讓各種情緒與心情有更多的表達方式。

其實最令人佩服的還是他始終嚴格要求自己,能夠在各方面時常自省,始終相信只有這樣才能成為一個有修養(yǎng)并永遠對得起自己的人,也只有這樣才能讓自己有所改變,不斷促進自我,他時常提到自己的妻子這些年來的改變,這些包括了對藝術(shù)的理解,還有他們對兒媳彌拉的不斷引領以至后來的巨大改變,深深讓我覺得人無論何時都要嚴格要求自己,不斷促進。

當然,同樣期待將來我角色改變之后再看這本書的感觸。

初中傅雷家書滿分讀后感作文600字5

這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術(shù)學徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。

人的自愛其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠無盡頭。通過親生的兒女,延續(xù)自己的生命,也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會,為祖國,為人類所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對社會,對祖國,對人類世界應該盡的一項神圣的義務與責任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬?,這樣說:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的go,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當作一個討論藝術(shù),討論音樂的對手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,不論在做人方面還是其他各方面?!必灤┤考視那檎x,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。

傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導,鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國,信賴祖國的精神,與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育,是不能分開的。

再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災禍”中受到傷害,傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。

優(yōu)秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書。

第7篇:傅雷家書作文600字讀后感

讀完這本書后,心中似乎只留下一種感覺,那便是溫暖———導言

記得初開啟這本家書時,心中還并不是十分期待,因為想想只是家書,除了父母的嘮嘮叨叨,還能有什么呢?但是,之后,我很快否定了我幼稚的想法。

在保存僅少的傅聰家信中,我可以看見他的成長,從一名上臺表演忐忑不安、情緒化的鋼琴家,晉升為初露鋒芒的音樂家,轉(zhuǎn)變?yōu)椴湃A橫溢的藝術(shù)家,最后便成為了一個活得有價值的人。這一過程,我們見證并感悟著,正如傅聰父母教育他的信條一般;“先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂家,終為鋼琴家。”他做到了,他通過自己無數(shù)次的努力做到了,不是嗎?

其實,在這本書中,每一篇家書都有一段深刻的哲理值得我們?nèi)ャ懹?,所以,我既不想錯過任何一段,也不愿顯得過分啰嗦,思索之下,我決定來分享一下較我而言印象比較深刻的幾段內(nèi)容。

我們都知道,作為一名翻譯家,一名父親,一位園丁,傅雷一直堅持著自己的原則:學問第一,藝術(shù)第一,真理第一。這樣的原則也同樣感染著他的兩位孩子。是的,在學問方面,我們可以看到,傅雷在晚年身體欠佳的情況下,仍堅持譯書,還能夠?qū)?yōu)秀的書目推薦給自己的孩子閱讀以提高他們的文學修養(yǎng)。這一點,讓我體會到父親的良苦用心。在藝術(shù)方面,從家書中可以看出他對藝術(shù)有著自己獨特的見解,曾在傅聰遠赴國外時,與其共同探討中國的詩史,他們父子共同地崇拜李白,認為李白是天縱之才,但也同時提出“瓊樓玉宇,高處不勝寒”的思想。他們也喜愛田園詩,認為其灑脫自然古樸,可使人心神安定,舒適安閑。而欣賞詩作畢竟側(cè)重于精神,作為一名關(guān)愛兒子的父親,他不止一次地叮囑傅聰去大自然中走走,多沉思默想。也曾說過:“人需要不時跳過自我的牢籠,才能有新的感覺與想法,也能有正確的自我批評?!睂λ囆g(shù)有這樣深刻的理解,帶給我的震撼很大,在真理方面,我只能用四個字形容:永恒不變。也許是我的側(cè)重點不同,我希望以父親、朋友這樣的角度去看待他。就此一筆帶過了。

“我們一輩子的追求,有史以來多少世代的人的追求,無非是完美,但永遠是追求不到的,因為人的理想、幻想,永無止境,所以完美像水中月,鏡中花,始終可望而不可即?!边@段話仿佛給了我當頭一棒,使我頓時清醒,是啊,許多人都在追求完美,但它真的存在嗎?就算再美麗的藝術(shù)品也會有瑕疵,又何況是我們?nèi)四?面對生活中種種困難,只要堅信這只是一種考驗,那么當我們跨越這一道道坎,便會變得更堅強,不可擊倒。那么我們便不會在意完美的虛有虛無了,而只關(guān)注生活的幸福與人生的意義了吧!而人生的意義不在于誰勝誰敗,而是個人的隱忍與舍棄,放棄斗爭,以換取精神上的和平寧靜,即所謂幸福,所謂極樂。

在這本滿溢親情的書中,我體會到了親情、友情與愛情的珍貴,藝術(shù)是歷久彌新的,縱使它不完美,但正是因為它的不完美,才能使我們互相包容,互相扶持,才構(gòu)成了這個大千世界,人類家園。

在此,我向世界上所有的父母,為你們的苦心孤詣,為你們的嘔心瀝血致敬!


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