下面是范文網(wǎng)小編整理的中學(xué)生讀后感3篇 《中學(xué)生閱讀》讀后感，供大家參考。
中學(xué)生讀后感1
《孤獨(dú)的小說家》，一本不太厚的書，卻可以讓你一直回味。一本懸疑作家寫的書，卻處處充滿著溫情。這是一本追夢的書，卻不是一本夢幻的書。簡單的語言，樸實(shí)的情節(jié)都仿佛讓我們跟隨著作者一起追夢。
小說以一個單親爸爸青田耕平為視角，曾作為新人作家紅極一時，之后十年卻平淡無奇，但他仍堅持著寫作的夢想。人需要有夢想，才能筑造自己的人生。這讓我想起了我的學(xué)生，他們正是敢于做夢的年齡，但可能我們教學(xué)中不經(jīng)意間的舉措，會扼殺學(xué)生的夢想。所以，夢想教育對學(xué)生的終身發(fā)展至關(guān)重要。
有人說：“每個人都是個體，注定生來孤獨(dú)”。我卻覺得夢想在，就是陪伴在。沒有誰會比夢想更了解你。身為一名教師，我們的教學(xué)就是幫助學(xué)生尋夢、追夢的過程。只有我們滿懷對教學(xué)事業(yè)的熱愛與夢想，才能讓學(xué)生在人生的道路上，勇敢追夢。有人說：“夢想最終會敗給現(xiàn)實(shí)。”但我想告訴我的學(xué)生，夢想其實(shí)敗給的是人心。在成長的道路上，你們會遇見很多的困難，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，渡過難關(guān)的唯一法則就是堅持。只有堅定自己的信念才能做好一件事情。人心不倒，夢想就不倒。
當(dāng)然，追夢的路上不可能是一帆風(fēng)順的。書中的一句話對我的觸動特別深，“人，就是一種只會關(guān)注他人失敗的動物。這個國家只教給孩子成功，卻對失敗不屑一顧”。也許，失敗才是孩子們夢想道路上最大的障礙。有多少孩子是因為曾經(jīng)摔倒，就再也站不起來。我們當(dāng)今的教育教學(xué)中缺少的也正是這種失敗教育。所以，在教育的過程中，我們要教會我們的孩子如何站起來，摔倒了不要怕，堅持下去，堅定自己的信念，最黑暗、最絕望的時候，正是你離夢想最近的時候，你只需要再站起來一次。
教師，是追求自己教育夢想的人。教師，更是讓更多的人去追尋自己夢想的人。作為一名教師，只有我們堅持著自己的夢想，我們才能幫助更多的孩子筑造自己的夢想，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有夢才有未來，夢想沒了，人心也就沒了。所以，無論你現(xiàn)在身在何處，無論你有多少無可奈何，你的夢想，如果還沒有熄滅，就讓它永遠(yuǎn)燃燒吧!
中學(xué)生讀后感2
這個暑假我又看了一遍《魯濱遜漂流記》，我知道“讀書破萬卷，下筆如有神”，我要把書煮熟。
這本書的作者是被譽(yù)為“小說之父”的笛福。書中的主人公——魯濱遜，為了完成自己的夢想離開了家，開始了遠(yuǎn)游四海的夢想，他坐船穿越了大西洋和太平洋。最后，這條船經(jīng)歷了驚心動魄的險情，船中只有魯濱遜一人奇跡般地活了下來。他找到了一座荒無人煙的孤島，他在那堅強(qiáng)的生活了28年，最后回到了自己的國家。
為什么他會這樣堅強(qiáng)地活下去呢?我想應(yīng)該是他對生活的熱愛，擁有堅定信念。在這28年間，魯濱遜靠著自己堅強(qiáng)的意志、聰明的頭腦，克服重重困難。他從只會吃烤肉到會做面包;從只會在野外找地方住到能搭造房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的安樂窩。
讀完這本書時，我想，要是當(dāng)時是我，我會怎樣?等著時間慢慢流失;在我奄奄一息的時候，苦苦哀求野獸不要將我吞食?算了算了，那還是直接跳海吧，讓死亡來得干脆點(diǎn)!是的，我什么都不會，我扛不動槍，也害怕獵物，更不用說狩獵了;及時有現(xiàn)成的東西可以烤，那怎么劈柴，怎么烤火?我更不會發(fā)明什么利器，也沒有力氣砍樹，更談不上打窩了。哎!這樣的我，流落到孤島，能活幾天?即使我好命，喝喝海水，多活了幾天，那沒人講話，也準(zhǔn)會憋死!魯濱遜他樂觀向上、堅強(qiáng)、勇敢，讓我肅然起敬!
由此，我想起了暑假里我和幾個朋友在高樓里玩，我們走進(jìn)電梯，想去六樓，就在電梯門關(guān)閉時，突然“啪”的一聲，電燈突然停了，里面一片漆黑。我不禁想起了恐怖片里的畫面：一個飄著白色長發(fā)的女鬼站在你的身后，一下就把你給殺了。一想到這，我就直發(fā)抖，直冒冷汗。這時我想起了魯濱遜面對恐懼時的冷靜和勇敢，我也變得信心滿滿，我堅定的和朋友們說：“不要怕!我們一定會得救的!”過了半分鐘，燈亮了，電梯門也開了。我們終于得救了!
魯濱遜告訴我們，任何時候不要放棄希望，因為上帝在給你關(guān)上希望之門時，還會在給你開啟另外一扇希望之門，但那扇希望之門需要你堅強(qiáng)努力地去打開!
中學(xué)生讀后感3
“在童年，我把自己想象成一個蜂窩，一些普通、平凡的人們像蜜蜂一樣，把自己的知識和關(guān)于生活的想法的蜜送到那里，每個人盡自己的力量慷慨大方地充實(shí)著我的心靈，這種蜜往往是骯臟而苦澀的，但這一切知識仍然是蜜。”這是作者高爾基在《童年》中寫的話。
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，在世界文學(xué)史上，它是一部劃時代的巨著，開辟了無產(chǎn)階級文學(xué)新的歷史時期。
《童年》中所描繪的是一種濃厚的、色彩斑斕的、離奇的、難以形容的生活。那段生活，仿佛是由一個善良而縣極端誠實(shí)的、美妙的天才講出來的一個悲慘的童話。
在那種黑暗生活中，殘酷的事情太多了。小孩子做錯了一點(diǎn)事，要脫掉褲子挨打;父子兄弟間為了分家，吵架斗毆，甚至打得頭破血流;外祖母毫無過失，也逃不了外祖父的拳打腳踏，米哈伊爾舅舅為了尋開心，用燒紅的頂針捉弄老匠人格里戈里;母親跪在地上請求繼父不要在外面鬼混，繼父卻用他穿著靴子的腳狠狠地踢她的胸部;格里戈里為外公干了一輩子的活，當(dāng)他雙目失明，喪失勞動能力時，卻被趕出染坊，流浪街頭乞食為生;外公不但殘酷剝削工人，而且六親不認(rèn)，與老伴一起煮茶時，茶葉也要放在手心里細(xì)細(xì)數(shù)過，生怕自己吃了虧?！锻辍访鑼懥四敲炊嗄坎蝗潭玫膽K事與丑事，但整部作品仍像陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。
與外公那類人的厭惡相反，有善良慈祥，愛親人，愛鄰居的外婆。她心甘情愿把生活中的一切壓力都承擔(dān)下來而毫無怨言。與外婆同類的人還有小伙子茨岡與客房“好事兒”。他勤勞能干，力大無窮，雖然被外公與舅舅當(dāng)成牛馬使喚，但仍很善良樂觀。房客“好事兒”則是一個成年人，對生活透徹的了解與感悟，見識遠(yuǎn)大，這些人從正面喚起了阿寥沙對生活的熱情向往。
一個人無論處在怎樣惡劣的環(huán)境中，生活多么艱難，總有一些善良美好的人，只要有一顆追求光明、正直、善良的心，就能戰(zhàn)勝邪惡，走正自己的路。即使在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康、正直的心靈。正如高爾基所說：我們的生活是非常奇妙的，在我們的生活中，雖然有滋生各種無恥的敗類的肥沃土壤。但這種土壤終究會長出卓越的、健康的而且富有創(chuàng)造性的力量，生長出善良和人道的東西，不斷激發(fā)我們建設(shè)光明的、人道的、新生的、不滅的希望。
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