下面是范文網(wǎng)小編整理的騎鵝旅行記讀后感作文4篇(《騎鵝旅行記》的讀后感作文)，供大家參閱。
騎鵝旅行記讀后感作文1
一本好書就像是一位哲學(xué)家，談吐不凡，教給你許多道理，這個(gè)寒假，我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書雖然沒有華麗的詞藻，也沒有什么至理名言，但它卻給我留下深刻的印象。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典優(yōu)秀女作家拉格洛夫。她于1906年發(fā)表了這本著名兒童小說(shuō)，而且這本小說(shuō)是世界第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
這本書講述了一個(gè)調(diào)皮的14歲男孩尼爾斯，他十分的頑皮，不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閼蛩Ａ司`，而被精靈變小，成為了一個(gè)拇指大小的小人。變小的他無(wú)法像普通人那樣生活，但是他卻能聽懂動(dòng)物們說(shuō)的話?？墒?，動(dòng)物們對(duì)尼爾斯一點(diǎn)也不友善，總是奚落和嘲笑他，尼爾斯傷心極了，他走出院子，發(fā)現(xiàn)一群大雁正在呼喚尼爾斯家的一只年輕的白鵝，白鵝也拍打著翅膀，準(zhǔn)備和雁群一起去旅行。尼爾斯本想攔住白鵝，卻誤打誤撞地被白鵝帶上了天空，所以，尼爾斯只好騎著白鵝一起去旅行了。
尼爾斯在路途中遇到了許多困難和危險(xiǎn)，被烏鴉挾持，遇上狐貍斯密爾、山上發(fā)生火災(zāi)......，但是最后都化險(xiǎn)為夷了。在這期間，他還結(jié)識(shí)了不少的動(dòng)物朋友，比如莫頓、阿卡、老鷹高爾果、信鴿阿卡爾......它們都對(duì)尼爾斯很友好，而且還讓他學(xué)到了不少東西，讓他明白了動(dòng)物的生活，并使尼爾斯成為了一個(gè)有愛心、有善心、樂于助人又勤勞的好孩子。
故事里的尼爾斯路途中的變化真的很大，成長(zhǎng)得很快，他是一個(gè)勇于改過(guò)的好孩子。我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)充滿愛心、善心、敢于擔(dān)當(dāng)和對(duì)生活充滿熱情的孩子。
這本書讓我學(xué)到了許多地理知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多植被和瑞典的各個(gè)地區(qū)，欣賞到了風(fēng)景的優(yōu)美，領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的真諦。
讀了這本書，不僅僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇敢面對(duì)。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多看似根本不可能實(shí)現(xiàn)的東西，只要你勇敢、積極應(yīng)對(duì)，也能實(shí)現(xiàn)。沒有什么是絕對(duì)的，就看你是否去努力。
騎鵝旅行記讀后感作文2
我騎上了一匹名為時(shí)光的馬兒，他腳步飛快永不停歇，他跑著跑著眼看就要把這個(gè)美妙的假期跑丟了，我這才毫不情愿的拿起紙筆開始寫作業(yè)，但隨著一篇篇精彩的文章而感到樂此不疲，就比如這本騎鵝旅行記同時(shí)也是最早獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的兒童讀物，這是一個(gè)充滿了奇思幻想的童話世界。
這部故事的主人公是一個(gè)名為尼爾斯的男孩兒，過(guò)去他經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，愛搞惡作劇，不善待動(dòng)物淘氣，還經(jīng)常惹父母生氣的?！皦摹毙『?。
變小后，因?yàn)橹袄蠍燮圬?fù)動(dòng)物，而在動(dòng)物界臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，沒有一只動(dòng)物愿意幫助它，甚至受到了動(dòng)物們的威脅，謾罵，憎惡和攻擊，整個(gè)世界對(duì)他而言發(fā)生了翻天覆地的變化。
一路上他因?yàn)榉N種原因，在性格和內(nèi)心發(fā)生了極大的變化。
令我印象最深的一段是，狐貍斯密爾在深夜出動(dòng)強(qiáng)行擄走了領(lǐng)頭雁阿卡，還是個(gè)拇指大小的小人時(shí)的尼爾斯，絲毫不怕還想從他嘴里搶回領(lǐng)頭雁阿卡，他不但追上了狐貍，斯密爾還抓住了他的尾巴，狐貍斯密爾，因?yàn)楹退f(shuō)要咬死這只大雁，而惹怒了拇指大的小人，尼爾斯，他硬是用他當(dāng)時(shí)的蠻力，用力一拽，竟然把狐貍斯密爾往后拽退了兩三步，領(lǐng)頭雁阿卡抽了空脫了身，但是因?yàn)樗囊恢怀岚蚴芰藗?，再加上它在半夜什么也看不見，幫不上他什么忙?/p>
在他快要被狐貍私密耳抓住時(shí)，他爬上了一棵小樹，因?yàn)闃涮?，他無(wú)法爬到另外一棵大樹上，然后爬向安全的地方，風(fēng)吹得他冷得直哆嗦，他第一次知道了什么叫真正的“黑夜”。
清晨阿卡帶著它的雁群來(lái)救尼爾斯，他們戲弄了狐貍斯密爾一番后就走了尼爾斯。
之后他還做了許多見義勇為的事情后，得到了小動(dòng)物們的“民心”。
最后他回家變了人，從此他變成了一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物，尊敬他人，善待他人的好孩子。
這部作品是十分有教育意義的，它使兒童的心靈變得更加純潔，更加善良，更加富有同情心和憐憫之心。
騎鵝旅行記讀后感作文3
其實(shí)我真的想給這本書打個(gè)2～3星呢。但是因?yàn)闀膬?nèi)容是很正面，很好的，小孩子可以看看，能讓人擁有好的價(jià)值觀，知道什么是對(duì)的，什么事情是不可以做的，要善良有原則。所以必須給四星。書的內(nèi)容其他人的書評(píng)都很棒。寫的超仔細(xì)，甚至有一個(gè)書評(píng)看了就知道整本書的重要內(nèi)容了。所以我就吐槽下好了[尷尬][尷尬][尷尬]
不知道是不是因?yàn)槭欠g書籍的關(guān)系，我感覺閱讀起來(lái)很累，尤其是人物名字、公園名字和地名的翻譯(可能因?yàn)槲业谝淮巫x翻譯的中文書籍，或許什么時(shí)候我應(yīng)該看一下這本書的德文或英文版吧)。
人物出現(xiàn)的太多太多，太混亂。有時(shí)我都會(huì)懷疑是不是章節(jié)錯(cuò)誤。然后好多人物和動(dòng)物(都有名字)都是忽然出現(xiàn)的，甚至有一只小鷹出現(xiàn)的時(shí)候明明尼爾斯已經(jīng)失蹤了，可他卻知道小鷹是跟雁群一起的。而且這本書算是兒童書籍，可是生詞生字那么多，小學(xué)生真的能認(rèn)識(shí)這些字嗎？只能和父母一起讀，或者父母讀給他們聽吧。我雖然在中國(guó)只上完了小學(xué)四年級(jí)，可之后自己一直有自學(xué)，覺得自己中文還是可以的呀，可是從來(lái)沒有讀哪本書遇到的生詞有這本書那么多，畢竟這本書只有247頁(yè)而已。
暫時(shí)無(wú)只能告訴自己說(shuō)可能是翻譯書籍的關(guān)系，畢竟我平時(shí)看的中文書原文就是中文。
尼爾斯一開始是一個(gè)很搗蛋、令人討厭的孩子，因?yàn)樾【`無(wú)意間變成了拇指大小的小人兒，然后又無(wú)意間跟著自家的大雄鵝和一群大雁飛去過(guò)冬了，一路上結(jié)果很多很多地方遇到很多很多事情，經(jīng)過(guò)這些所見所聞，尼爾斯慢慢的改變著著。
騎鵝旅行記讀后感作文4
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想的書籍，是智慧的鑰匙”。高爾基也曾說(shuō)：“每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了”。這兩位名人的話足以證明書籍對(duì)人的重要作用，所以我們要做一個(gè)熱愛讀書的好學(xué)生。我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本瑞典的名著，真的受益匪淺。
這是一本童話故事書，作者賽爾瑪。拉格洛芙主要寫了尼爾斯騎著雄鵝莫頓開始了一次冒險(xiǎn)旅行的故事。尼爾斯是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。有一次，他捉弄一個(gè)小精靈，不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒，他被一只家鵝帶上了天空，跟隨雁群開始游歷瑞典大地。在這次旅行中，他游歷了瑞典各地的風(fēng)光景色，知道了更多的地理知識(shí)，也經(jīng)歷了種種危機(jī)與苦難。最終，他明白了該怎樣做人，改正了自己的缺點(diǎn)，最終成功回到了家。
讀了這本書，我真的很羨慕尼爾斯，羨慕他能有一次冒險(xiǎn)的旅行，羨慕他能有一群善解人意的動(dòng)物朋友，同時(shí)我也為尼爾斯能成為一個(gè)好孩子而感到由衷的高興。尼爾斯為了取得大雁們的信任，主動(dòng)幫助別的動(dòng)物，他幫大雁們放哨，防備狐貍斯密爾突襲；他想辦法讓人們放了母松鼠；將恃強(qiáng)凌弱的灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡；又幫公羊們趕走了三只可惡的狐貍……俗話說(shuō)的好“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，尼爾斯幫助別的動(dòng)物后，不但動(dòng)物們非常感激他，連他自己都很高興，這是他第一次被人感激，同時(shí)他也感受到了助人為樂的快樂心情。
這就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，一部經(jīng)典的童話故事，它讓我懂得了什么是友愛，什么是堅(jiān)強(qiáng)，以及怎樣面對(duì)和克服困難。這個(gè)童話還讓我明白一個(gè)道理：那就是人要有愛心，有了愛心，你就會(huì)看到世界每天都向你微笑，有了愛心，你就會(huì)聽到小鳥動(dòng)聽的歌曲，有了愛心，你就能時(shí)刻感受到身邊朋友的關(guān)愛……
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