下面是范文網(wǎng)小編分享的自私的基因讀后感，供大家參考。

第1篇：自私的基因讀后感

　　為什么西歐人能輕而易舉的征服美洲的印第安人進(jìn)而征服非洲乃至亞洲，難道是人種的原因？如果這個(gè)命題成立了，那么為什么日本人同樣是亞洲人卻能征服亞洲進(jìn)而打敗俄羅斯，并且敢于挑戰(zhàn)美國(guó)？什么樣的社會(huì)管理體系和政治制度更適合人類(lèi)發(fā)展？為什么有的人天生就聰明？為什么有的病能遺傳？人的本性是否是自私的？決定一個(gè)人心智水平究竟是天生的還是后天的？因素各占多少？帶著這些問(wèn)題，我認(rèn)真閱讀了由英國(guó)生物學(xué)家道金斯撰寫(xiě)的自私的基因。讀后明白了一些道理和感受。

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們感覺(jué)人和人之間是有差異的，這種差異主要是由基因和文化決定的?；蚴侨祟?lèi)遺傳的基本單位，人體是基因的載體，是基因機(jī)器。人類(lèi)生存的自然目的就是為了基因的生存和繁衍。人類(lèi)生存的社會(huì)目的，就是為了人類(lèi)文化的延續(xù)。基因和文化都能遺傳的，但方式不同，對(duì)人行為的影響也是不同的。基因的遺傳方式是通過(guò)基因復(fù)制進(jìn)化淘汰的方式依靠人體作為寄生載體代代傳遞下去的，主要依靠種群傳遞。而文化的傳遞則是通過(guò)人們后天的學(xué)習(xí)教化，形成共識(shí)認(rèn)同而傳遞下去的，主要依靠個(gè)體傳遞。人的心智智能先天的基因遺傳因素大約占50% ，在后天中，家庭環(huán)境影響大約占20% ，其他的影響，如在子宮環(huán)境中的影響和后天學(xué)習(xí)教化以及朋友影響大約占30% 。

　　從生物的遺傳進(jìn)化方面看，生物的一切行為都是由基因間接控制的，基因通過(guò)支配生物機(jī)器和它的神經(jīng)系統(tǒng)的建造方式而對(duì)其行為施加最終的影響?；蚴侵饕牟呗缘闹贫ㄕ?，而大腦是執(zhí)行者。由基因的自私性決定了個(gè)體的自私本能。這里說(shuō)的個(gè)體的自私性是他的本能，是客觀(guān)存在性，不是說(shuō)的是主觀(guān)意識(shí)方面。從這一點(diǎn)可知，聰明的人所生的后代天生就會(huì)聰明的，高大勇猛的人后代就會(huì)高大勇猛。有遺傳基因疾病的后代就會(huì)遺傳疾病。同時(shí)，通過(guò)科學(xué)家破譯人體基因，就會(huì)找到改變基因排序，達(dá)到治療疾病，攻克癌癥，杜絕遺傳疾病的傳遞。也會(huì)通過(guò)改變遺傳基因使人們變得更加健康更加美麗的夢(mèng)想，這些完全是可以實(shí)現(xiàn)的。

　　但從人類(lèi)文化的影響看，人體作為基因的載體，雖然接受基因的控制和影響，但是人作為有意識(shí)有思想的動(dòng)物，在基因面前并不是無(wú)所作為，相反，人們的智慧能力足以抵抗基因的本能自私性，他受文化的影響至大。人只有擺脫自然欲望的控制，以自己設(shè)定的行為規(guī)則來(lái)立身處世，才能實(shí)現(xiàn)真正的'自由。社會(huì)秩序的構(gòu)建，本質(zhì)上是用社會(huì)意義上的人來(lái)約束生物意義上的人，讓社會(huì)意義上的人實(shí)現(xiàn)真正自由，于是就有了道德、民主、法治。而道德是通過(guò)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的，民主法治則是通過(guò)人和人之間建立契約來(lái)實(shí)現(xiàn)的。人們的行為是受文化的影響和引領(lǐng)的。當(dāng)一個(gè)國(guó)家和民族的文化超越其他國(guó)家和民族時(shí)，它智慧的視野和維度就會(huì)超越其他國(guó)家和民族。這就解釋了為什么西歐人能征服印第安人，日本人能征服亞洲，他們靠的不是力量，而是文化和智慧。

　　因此，從承認(rèn)基因的自私性到承認(rèn)人的自私性，是事實(shí)求是的態(tài)度。只有我們真正認(rèn)識(shí)自己，了解自己，才會(huì)知道怎么約束自己的行為，才會(huì)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待世上所發(fā)生的事情。思考問(wèn)題才會(huì)更加理性和符合邏輯，才會(huì)正確處理理性和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，才會(huì)使人更加陽(yáng)光、鮮活、充滿(mǎn)朝氣地渡過(guò)美好的一生。

第2篇：自私的基因讀后感

非常的“難”看，可能我還需要看幾遍才能摸到皮毛。基因的目的是不斷的讓自己延續(xù)下去，物體本身只是它的載體，不同的基因會(huì)讓讓不同的載體有不同的表征，然后就是達(dá)爾文的優(yōu)勝劣汰，好的基因也就傳承了下來(lái)。

最精彩的一章是“好人終有好報(bào)”，作者用博弈論，采取了計(jì)算機(jī)程序?qū)崿F(xiàn)的方法來(lái)證明社會(huì)中不同的角色競(jìng)爭(zhēng)下來(lái)，采用短期報(bào)復(fù)，長(zhǎng)期寬容生存策略的角色得分最高(前提是和平的環(huán)境中)。

頭腦風(fēng)暴一下，這種教科書(shū)類(lèi)型的書(shū)說(shuō)實(shí)話(huà)含金量非常高，但是我相信很大部分人都不喜歡看，因?yàn)楸恍W(xué)，中學(xué)和高中的教科書(shū)嚇住了，看這種書(shū)容易回想起高考背書(shū)，做題的感覺(jué)。感嘆一下，中國(guó)中小學(xué)教育啊，啥時(shí)候我擦能隨著社會(huì)的發(fā)展變得自然，純真，本位一點(diǎn)，升學(xué)的機(jī)制也更多樣化一些，不要讓我們回憶起童年時(shí)都是一把辛酸淚。

其實(shí)這本書(shū)從家庭教育來(lái)講也做了一個(gè)很好的解釋?zhuān)驗(yàn)樵趪?guó)外的教育里面都會(huì)告訴小朋友這樣一個(gè)觀(guān)念，在社會(huì)上生存是有一些規(guī)則的，而且也是存在競(jìng)爭(zhēng)的(良性競(jìng)爭(zhēng))，從基因的角度來(lái)講也是這樣的，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，對(duì)于家庭教育來(lái)講在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候告訴小朋友有競(jìng)爭(zhēng)(良性競(jìng)爭(zhēng))存在對(duì)他們的成長(zhǎng)應(yīng)該是非常有幫助的，而不是從小就烏拖邦，或者從小就生活在非黑既白，你死我活的競(jìng)爭(zhēng)下，凡事要科學(xué)，要從實(shí)際生活中去應(yīng)用科學(xué)。

第3篇：自私的基因讀后感

　　一直以來(lái)人類(lèi)總自認(rèn)是萬(wàn)物之靈，有著自由意志，可以判斷是非善惡，并且我們有著強(qiáng)烈的愿望將人類(lèi)社會(huì)的價(jià)值觀(guān)強(qiáng)加給自然界。由此產(chǎn)生了諸如勤勞的蜜蜂等童話(huà)故事，將我們身邊的自然界塑造成天堂的模樣，而令人尷尬的食肉動(dòng)物的存在，注定了大灰狼之類(lèi)得不到好的名聲。即使在今天，人類(lèi)已經(jīng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步之后，也是如此。

　　英國(guó)生物學(xué)家里查德.道金斯所著的《自私的基因》一書(shū)，以現(xiàn)代新綜合進(jìn)化生物學(xué)為理論基礎(chǔ)，將艱深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以通俗易懂的方式表述出來(lái)，對(duì)生命本質(zhì)——“基因”進(jìn)行了全新的闡述，以及由此引發(fā)的對(duì)人本身的重新思考，徹底顛覆了我們夢(mèng)想中的伊甸園，足以使任何一個(gè)渴望認(rèn)識(shí)自然、渴望了解我們自己的讀者陷入深深的思考之中。本書(shū)所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，對(duì)我們的強(qiáng)烈震撼力可以稱(chēng)為此類(lèi)科普書(shū)籍的經(jīng)典之作。

　　隨著人類(lèi)基因組工程的展開(kāi)，“基因”一詞也被廣大媒體以極大的熱情四處傳播，逐步從教科書(shū)上走入大眾的生活領(lǐng)域。確實(shí)我們是父母基因的產(chǎn)物，長(zhǎng)期以來(lái)我們僅僅把基因看成是構(gòu)建生物機(jī)體的一份藍(lán)圖，而有意或無(wú)意的忽視了它對(duì)我們行為的影響。道金斯在《自私的基因》中提出進(jìn)化的單元可能既不是物種，也不是群體，甚至也不是個(gè)體，而是基因，因?yàn)樽鳛檫x擇單元，不僅要求長(zhǎng)壽，而且必須能夠精確的復(fù)制自己。在他的基因中心論中，生命的個(gè)體反而成了基因主宰著的“生存機(jī)器”。那么什么是基因呢?

第4篇：自私的基因讀后感

　　基因在億萬(wàn)年的進(jìn)化長(zhǎng)河中廝殺幸存并不是因?yàn)樗鼈儽旧矶酶?jìng)爭(zhēng)和爭(zhēng)取，自私只是一個(gè)比喻?；虿挪欢靡婊钕聛?lái)自己必須得做什么，必須得擁有什么條件，得適應(yīng)什么環(huán)境，存活就存活了，那些億萬(wàn)年來(lái)死亡消失的基因連自己敗在哪里都不會(huì)知道，就像這些幸存下來(lái)的基因也不會(huì)知道為什么偏偏是自己得以幸存，或許，只是一個(gè)很隨機(jī)很偶爾的機(jī)遇。自私只是一個(gè)比喻，人類(lèi)的比喻。

　　很喜歡作者的這種表述方式，喜歡他談?wù)撨@些東西的口吻。喜歡他一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己只是在用一個(gè)人們的都很喜歡都很容易理解的比喻來(lái)闡述基因的不自覺(jué)無(wú)意識(shí)無(wú)目的性。喜歡他有時(shí)候得費(fèi)力的向我們說(shuō)明，些些的矛盾我在會(huì)意的時(shí)候往往內(nèi)心里是充滿(mǎn)笑容的

　　作者用自私這個(gè)比喻想要表達(dá)的卻和自私這樣一個(gè)人類(lèi)術(shù)語(yǔ)完全相悖的理念。有時(shí)候我看著這些矛盾的`表述不禁佩服起作者來(lái)。正如作者所說(shuō)，他只能用這個(gè)我們都能理解的比喻來(lái)做這次闡述，所以，這個(gè)標(biāo)題很恰當(dāng)卻又很不恰當(dāng)。

　　其實(shí)讀完這本書(shū)是和DM巴斯的進(jìn)化心理學(xué)混著讀的，讀完還是有些想法的，只是自己的能力實(shí)在有限，也表達(dá)不出什么。不過(guò)相信以后會(huì)有機(jī)會(huì)的。

第5篇：自私的基因讀后感

　　生命與文明的最終奧義——題記

　　閱讀了《自私的基因》一書(shū)，我受益匪淺。該書(shū)的作者道金斯用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和別具一格的觀(guān)點(diǎn)不動(dòng)聲色地揭露了生命的本質(zhì)，回答了人類(lèi)存在的意義。

　　道金斯在《自私的基因》中提出了一個(gè)顛覆我們習(xí)慣認(rèn)知的觀(guān)點(diǎn)——所有的生物包括人類(lèi)都是基因?yàn)榱搜永m(xù)自身所利用的機(jī)器。最初，我?guī)е闷嫘暮桶胄虐胍傻膽B(tài)度讀了下去，最后才覺(jué)得震撼與驚奇。我折服于作者強(qiáng)大的聯(lián)想和滴水不漏的解釋。

　　道金斯認(rèn)為，父母對(duì)子女的愛(ài)事實(shí)上是一種親代投資，是基因?yàn)榱搜永m(xù)自身，控制親代對(duì)子代進(jìn)行撫養(yǎng)。而兩性之愛(ài)，則是生物為了用有限的親代投資撫養(yǎng)更多的子女，以保證基因的延續(xù)，所以利用異性的親代投資，撫養(yǎng)現(xiàn)有子代。

　　但是，人類(lèi)恰恰是自然中標(biāo)新立異的群體，我們由于文化的因素，不完全受制于基因。我們會(huì)收養(yǎng)與我們沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子，會(huì)不顧一切地愛(ài)一個(gè)人，會(huì)在子女的文化教育上付出巨大……我覺(jué)得，也許正因?yàn)槲幕祟?lèi)才能夠約束自私的本性，人類(lèi)才有了七情六欲，有了比生存更高的追求，才變得與眾不同。

　　這本書(shū)帶我深入了解了生物的行為動(dòng)機(jī)，基因的強(qiáng)大控制力，人類(lèi)的生而不凡。我驚嘆自然的精妙，生命的精妙，更驚嘆人類(lèi)的偉大。它是我生物學(xué)習(xí)的啟蒙書(shū)，讓我終生難忘，終生受益。

　　人類(lèi)是自然進(jìn)化的奇跡。我們因基因而存在，因基因而生活；因文化而不同，因文化而進(jìn)步。這兩者推動(dòng)著我們?nèi)祟?lèi)從過(guò)去走向未來(lái)，從平原走向頂峰，從當(dāng)下走向未知的.終點(diǎn)……

第6篇：自私的基因讀后感

　　理查德道金斯，某年某月某日生，英國(guó)皇家科學(xué)院院士，牛津大學(xué)教授，著名科普作家，生物學(xué)家。某年當(dāng)選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)院士。他的暢銷(xiāo)書(shū)中，于某年出版的《自私的基因》為最重要的代表作，他的基因觀(guān)念，顛覆了我們對(duì)自身的幻覺(jué)，深刻影響了整整一個(gè)時(shí)代。

　　這周我們一起共讀理查德道金斯的《自私的基因》。文章讓我印象深刻的是以下幾個(gè)章節(jié)：

　　第一章《為什么會(huì)有人呢》，作者道金斯提出了本書(shū)的論點(diǎn)是，我們以及其他一切動(dòng)物都是各自的基因所創(chuàng)造的機(jī)器。在一個(gè)具有高度競(jìng)爭(zhēng)性的世界上，像芝加哥發(fā)跡的匪徒一樣，我們的基因生存了下來(lái)，有的長(zhǎng)達(dá)幾百萬(wàn)年。這使我們有理由在我們的基因中發(fā)現(xiàn)某些特性。作者將要論證的是，成功基因的一個(gè)突出特性就是其無(wú)情的自私性。這種基因的自私性通常會(huì)導(dǎo)致個(gè)體行為的自私性。然而我們也會(huì)看到，基因?yàn)榱烁行У剡_(dá)到其自私的目的，在某些特殊情況下，也會(huì)滋長(zhǎng)一種有限的利他主義。

　　第五章《進(jìn)犯行為：穩(wěn)定性和自私的機(jī)器》。進(jìn)化上的穩(wěn)定策略，“策略”是一種程序預(yù)先編制好的行為方式。例如，“向?qū)κ诌M(jìn)攻，如果它逃你就追，如果它還擊你就逃”就是一種策略。進(jìn)化上的穩(wěn)定策略是指，個(gè)人的大多數(shù)一旦運(yùn)用這兩種有條件的策略中的某一種，所有脫離群眾的行為皆會(huì)受到懲罰。基因被選擇，不是因?yàn)樗诠铝顟B(tài)下的“好”，而是由于在基因庫(kù)中的其他基因這一背景下工作得好。基因因能相互和諧共存而被選擇在一起，這并不一定說(shuō)明我們必須要像看待蝴蝶的情況那樣，把基因群體也看成是作為單位來(lái)進(jìn)行選擇?；驇?kù)是由一組進(jìn)化上穩(wěn)定的基因形成的，這組基因成為一個(gè)不受任何新基因侵犯的基因庫(kù)。大部分因突變、重新組合或來(lái)自外部而出現(xiàn)的基因很快就受到自然選擇的懲罰：這組進(jìn)化上穩(wěn)定的基因重新得到恢復(fù)。新基因侵入一組穩(wěn)定的基因偶爾也會(huì)獲得成功，即成功地在基因庫(kù)中散布開(kāi)來(lái)。然后出現(xiàn)一個(gè)不穩(wěn)定的過(guò)渡階段，最終又形成新的一組進(jìn)化上穩(wěn)定的基因——發(fā)生了某種細(xì)微程度的進(jìn)化。漸進(jìn)的進(jìn)化過(guò)程與其說(shuō)是一個(gè)穩(wěn)步向上爬的過(guò)程，倒不如說(shuō)是一系列從一個(gè)穩(wěn)定臺(tái)階走上另一個(gè)穩(wěn)定臺(tái)階的不連續(xù)的步伐。

　　第六章《基因種族》。一個(gè)自私基因的目的究竟是什么？它的目的就是試圖在基因庫(kù)中擴(kuò)大自己的隊(duì)伍。從根本上說(shuō)，它采用的辦法就是幫助那些它所寄居的個(gè)體編制它們能夠賴(lài)以生存下去并進(jìn)行繁殖的程序。如果這個(gè)白化基因碰巧使它的一些個(gè)體對(duì)其他的一些白化體表現(xiàn)出利他行為，那么不管它情愿與否，這個(gè)白化基因往往因此在基因庫(kù)中自然而然地興旺起來(lái)?；蛴袥](méi)有一些比較合乎情理的辦法“識(shí)別”存在于其他個(gè)體中的其自身的拷貝呢？回答是肯定的。

　　從遺傳學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，父母之愛(ài)和兄弟/姐妹的利他行為的形成都可以用完全相同的原因來(lái)解釋?zhuān)涸谑芤嬲唧w內(nèi)存在這個(gè)利他性基因的可能性很大。人們有可能把種族偏見(jiàn)理解為是對(duì)近親選擇傾向不合理地推而廣之的結(jié)果：即把外貌和自己相像的個(gè)體視為自己人，并歧視外貌和自己不同的個(gè)體的傾向。

　　第七章《計(jì)劃生育》。撫養(yǎng)只有作為混合策略的一部分，才能取得進(jìn)化上的穩(wěn)定——至少需要進(jìn)行某種數(shù)量的生育活動(dòng)。動(dòng)物往往從其自私的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)繁殖最適量的幼仔。假如它們生育得太少或太多，它們最后撫養(yǎng)的幼仔，會(huì)比它們應(yīng)該生育的最適量來(lái)的少。親代個(gè)體實(shí)行計(jì)劃生育，為的是使它們的出生率保持在最適度的數(shù)值上。

　　第八章《代際之戰(zhàn)》。親代投資的定義是：親代對(duì)子代個(gè)體進(jìn)行的任何形式的投資，從而增加了該個(gè)體生存的機(jī)會(huì)（因而得以成功的繁殖），但以犧牲親代對(duì)子代其他個(gè)體進(jìn)行投資的能力為代價(jià)?！坝變簯?yīng)該欺騙”這樣的提法意味著，促使幼兒進(jìn)行欺騙的基因在基因庫(kù)里處于優(yōu)勢(shì)地位。如果其中有什么寓意深刻的地方可供人類(lèi)借鑒，那就是我們必須把利他主義的美德灌輸?shù)轿覀冏优念^腦中去，因?yàn)槲覀儾荒苤竿麄兊谋拘岳镉欣髁x的成分。

　　在書(shū)中我們可以看到我們生存的意義：盡力繁殖并努力保證我們的后代一直有旺盛的繁殖力——所以“人丁興旺”一直都是對(duì)一個(gè)家族最大的贊美，達(dá)到在生物意義上的不朽。第二點(diǎn)就是努力創(chuàng)造覓母——帶有我們標(biāo)記的思想或事件——并讓其傳播，達(dá)到在文化意義上的不朽。這就是生命的意義吧。

　　以前我很討厭自私的人，看了《自私的基因》，也慢慢放下了偏見(jiàn)與狹隘。從古至今，大家都在說(shuō)：“自私是不好的。”在我們接受到的教育中，自私的人也是不會(huì)有好報(bào)的。但是看了本書(shū)，我的認(rèn)知也開(kāi)始顛覆了。

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