下面是范文網(wǎng)小編收集的水滸傳讀后感初中作文7篇 《水滸傳》 讀后感作文，以供借鑒。
水滸傳讀后感初中作文1
四大名著之一的《水滸傳》又被我看完了一遍。這回我慢慢地讀，明白了很多道理。
不必說及時雨宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳、吳用的足智多謀。單說魯莽粗野的李逵，這廝頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習 氣，動不動就發(fā)火，遇事不分青紅皂白，總是說罵打在一塊兒，結(jié)果還差點不是傻笑就是大笑，但是他卻又有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣 概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，這一點尤其佩服。
試想，假如讓他們來到我們身邊，相信沒有人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有多么魁梧的身材，更不會是他有大把的財富。就一點，那就是他在那別人眼中芝麻大的優(yōu)點。請不要小看他那芝麻大點的優(yōu)點，在這世界上就要滅絕了。
我總覺得我們在生活中對于朋友，甚至親人，都少了一份親情，少了一份哥們兒友情。
我清楚的記得，在我少不更事的時候，經(jīng)常肆無忌憚的到鄰居家吃東西，沒有禮節(jié)，沒有拘束，只有歡樂。鄰居家的小弟弟現(xiàn)在現(xiàn)在和我的感情和原來一樣好。只不過由于我們家搬家了，所以現(xiàn)在中間那對于小弟弟來說很長的路，就像一條河，讓我和原來的鄰居的感情隔在了河的兩岸。
我們的社會很自然地少了一份愛，一份極其重要的愛——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷，也許只需要一句簡單的問候，或者只是一個會心的微笑就能讓人喜笑顏開就讓人感到木親般的關(guān)懷。不要太吝嗇，一句問候、一個微笑不會讓你失去什么，卻能讓你的人格得到升華。
水滸傳讀后感初中作文2
放冷箭燕青救主，劫法場石秀跳樓。本章一開始提到了盧俊義，盧員外他不會水，但是被浪里白條張順排翻小船 ，只見盧俊義快速倒下水去，但是在這時，張順卻在水中攔腰抱住盧俊義——盧員外。
后來宋江想請盧員外坐上第一把交椅，但是盧員外說道：“寧就死亡，實難從命”。但是，宋江他們卻不愿意把盧員外給放走，他們心里想：“這把交椅必須讓盧俊義這個人給坐上去”。哎，他們的想法有點意思哈。
但是，我覺得啊，宋江他們這群人這樣做就有點過分了，因為人家畢竟說了自己的難處，自己不方便的地方，但是，宋江他們不但沒有聽進盧員外所說的，反而硬是把盧員外給留了大概三四十天才把人給放走了，所以我覺得像宋江他們這樣做到有點強人所難，有點過分了啊。
即使是這樣，宋江還是我最喜歡的人物之一，因為宋江的人物形象非常的復雜，這也是我喜歡宋江的一個點。
后來他們一群人為了留住盧員外，吳用也加入了進來，也去想方設法讓盧俊義坐第一把交椅，他們開始想計謀，吳用回到了忠義堂，再入酒席，巧言令色，想要說服盧俊義，但是誰曾想到盧俊義毫無動搖，宴會直到半夜二更才散，但是即使這樣，也阻止不了盧俊義想回去的腳步。我覺得即使宋江他們留住了盧員外，留住的也只是他的身體，而盧員外的心，他們是永遠也留不住的。
過了幾日，盧員外堅意要行，宋江見盧俊義思歸苦切，便也只好妥協(xié)說道：“好吧，來日金沙灘送別。”盧俊義聽聞后，非常的開心，終于可以回去了。心想：“太棒了，我終于可以回去了，幸好當時沒有坐上這第一把交椅?！边^了幾日宋江等人把盧員外送過了金沙江，相互告別，便離開了。
讀到這里，我突然發(fā)現(xiàn)宋江其實也是有點傻傻的，他們想盡辦法，絞盡腦汁，留了盧員外三四十天，但是還是沒有把盧員外給留住。盧員外在這里也是一個堅守自己立場的、不違背自己原則的一個人。
宋江，你是我在《水滸傳》里面最喜歡一個人物，沒有之一，《水滸傳》在數(shù)百年來也是深受讀者的喜愛，同學們，你們在這本書里最喜歡的是哪一個人物呢，一起來討論討論吧。
水滸傳讀后感初中作文3
開學前，第一次將《水滸傳》認真地看完，我不是什么研究者或?qū)W者，看不出里面深刻的寓意，看不出里面的批評和征討。但是我看得出這本書中最能影響我，最令我感觸的情感——友情。整本書中，“情”的內(nèi)涵倒是被施耐庵表現(xiàn)得淋漓盡致。
且不說魯智深大鬧野豬林救林;且不說梁山好漢大鬧法場救宋江;也不說石秀怒殺賊僧答楊雄……只說梁山好漢一百單八將，從未爭執(zhí)，從未內(nèi)訌。第一次有不同意見也是因宋江謙讓，讓盧梭義坐第一把椅，眾人不應，也未絲毫紅過臉;只說招安之后，宋江自知誤飲毒酒，便毒鳩李逵，李逵知后，毫無怨恨，道：哥哥要俺死，俺鐵牛不死怎得;只說李逵，宋江死后，賽諸葛吳用，小李廣花宋并在其墳前自縊……這本書中，到處承載著“義”。在我看來，這“義”便是友情，是愿為摯友觸官府，獻生命的友誼。
左道“玉麒麟”，右道“及時雨”，上書“替天行道”。分工合作，整頓梁山，為的是一個“義”字，為的也是一個“情”字。而當今社會，“義”有多少，真正的“友情”又在何方?
上次，看到一則報道：一人為騙鄰居十幾萬，裝友好有五年，拿到鄰居“假借條”后，立即翻臉“討債”，網(wǎng)上稱其為“殺熟”。生活中，社會上這種事數(shù)不勝數(shù)，即使是國家與國家之間，友情的出發(fā)點也是利益，人與人之間的“義”、“情”也日漸淡薄。遇見危難挺身而出，路見不平拔刀相助的人都上了感動中國人物提名榜了。從幼兒園搶蘋果，到工作后搶機會，從小時候赤手肉搏到長大后刀光斧影。不禁問一句，社會怎么了?人心怎么了?
暑假里，補課一個月，剩下時間都迷在了這本《水滸傳》上。只因它里面的“情”深深吸引著我，只因它的“義”深深打動著我，我敬佩及時雨宋江的仁義天下，我欽佩小旋風柴進的樂善好施……故事里每個主角原都是普通人，卻最終做出了不普通的事，打出“替天行道”的旗幟，并說到做到。
當今社會，公正了，公平了，我們只需要公義了。“義”字當頭，頭頂天，腳撐地，迎風送雪，做一個充滿“義”，充滿“情”的有志青年。不求像梁山好漢，為了“義”，為了“情”，視生命于不顧，也當應像他們保情護義，弘揚我中華傳統(tǒng)美德。
水滸傳讀后感初中作文4
《水滸傳》是施耐庵和羅貫中共同完成的一部長篇小說，《水滸傳》也是中國四大名著之一，書中講述了以宋江為首的一百零八好漢齊心協(xié)力上梁山的故事。
我要介紹的是九紋龍史進，他是史家村中史太公之子，在梁山好漢中排名第23位，是東京八十萬禁軍教頭王進的徒弟。史進是一個慷慨大方的人，也是一個重義疏財?shù)娜恕械诙刂v了史進幫助金老父女的故事。
那天，史進為了尋找自己的師父王進，來到了渭州城，聽說自己的師父在這兒，他經(jīng)詢問找到了認識王進的魯提轄，當他們共同在一家酒店喝酒時，他們碰到了金老父女，聽見了他們在哭，于是，他們問道為什么哭。金老父女回答道:“有一個叫鄭關(guān)西的鄭大官人強媒硬保，當初寫的三千貫文書，他卻一分錢也沒給，沒到三個月，他又將我們趕了出來，他還要我們還他賣身的三千貫錢。沒辦法，只好到這酒樓賣唱，這幾天人少，所以我們沒錢去還錢，所以我們有苦楚?！濒斶_得知鄭大官人的真名叫鄭屠，就想去教訓他。史進聽了連忙拉住魯達，還給了金老婦女一些錢并讓他們整理一下明天離開這里。
第二天，當他們出發(fā)的時候，店小二就出來攔住他們，不讓他們走，這時，魯達就對著店小二一掌，這樣就沒人敢攔他們了。
這樣慷慨大方的史進和正義勇為的魯達幫助了金老父女。
這就是《水滸傳》，一本富有趣味的書!
水滸傳讀后感初中作文5
今天，我又讀了《水滸傳》第四十七回，其題曰：撲天雕雙修生死書，宋公明一打朱家莊。
本回主要講述的是：杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應，李應修書去朱家莊取時遷，被朱氏三杰臭罵一頓，扯了書札。李應與祝彪在獨龍岡交鋒，被射中臂膀，楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨龍山安寨，派石秀、楊林探路，石秀在酒店遇到鐘離老人，問了盤陀路，方知白楊樹便轉(zhuǎn)彎才是活路，否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林，急于救人，殺奔祝家莊中計被圍。
雖然石秀綽號“拼命三郎”，可從本回中我們可以看出，石秀并不是一個只會用蠻力的人。他不僅武藝高強，且通曉人情世理，是個頭腦靈活，會運用智慧思考問題，解決問題的人。他不像楊林一樣只知道自己琢磨路徑，卻因此露出了破綻，被人捉住。他懂得問知情人，問好人，能用最簡單的方法最快得到答案，既不傷害自己，又不破壞大局，這樣一個石秀，是不是很聰明很厲害呢?難怪連金圣嘆都不禁贊嘆道：“石秀，機警之極?！逼鋵?，在現(xiàn)實的學習過程中，當自己苦思冥想一道難題卻始終不知方法，不曉答案時，不妨虛心地向身邊知情人士請教，再加以理解鞏固。這樣，不僅避免了錯誤的發(fā)生，還能在得到答案的同時，學會這種類型的題目，保證下一次的成功，何樂而不為呢?
看完這本書，我覺得只有一個字形容：義。這108位好漢從陌生人走到一起，一起起義，可謂是出生入死的好兄弟。他們?yōu)樾值軆衫卟宓叮覟樗麄兩砩系倪@種忠義精神而感動。
反觀我們社會上，有多少個人能夠做到“義”這個字?
義，可以說是正義。但這社會上還有多少正義的存在呢?許多的人眼睛都被金錢所蒙蔽。受賄賂的貪官，只是為了錢，正義在哪里?自己跌在街道上的老人，被好心人扶一把卻誣賴對方推他，只是為了錢，正義在哪里?
如今，這個社會上的正義感真是太少太少，人情太過涼薄。
現(xiàn)在的社會正義感太少了，我希望人們能把那僅存的正義感給守護好，并且能夠把這“義”一字給發(fā)揚光大。
水滸傳讀后感初中作文6
《水滸傳》作為四大名著之一。不僅是記錄宋江等人征戰(zhàn)的故事，更包含了作者對宋江愛國卻被奸邪小人陷害的惋惜，對宋朝無能的惋惜，同時也記載下了古人生活的場景，細致入微，讓人從中體悟到治人、治事、治國的道理。
《水滸傳》的主人公是宋江。主要記敘宋江、盧俊義、吳用等人幾經(jīng)周轉(zhuǎn)被朝廷招安，為朝廷四處征戰(zhàn)最后被奸邪小人陷害的故事。在兄弟之間的熱血之中包含著忠誠的愛國之心。在《水滸傳》的所有人物當中，宋江是最令我欽佩的。宋江為官清廉，一開始，在他擔任的官位上，他做出了很好的成績，造福百姓，并且沒有一點大官人的架子，且他對國家極為忠誠，最后他被迫逼上梁山是因為被迫殺害閻婆惜，但也是因為這份過度的忠誠，讓他即使明白是小人給自己下毒，仍然接受事實，為《水滸傳》添加了悲壯的一筆。
在宋江身上令我感觸最深的情節(jié)莫過于遼國國王派人勸宋江降時，宋江假降的情節(jié)。在宋江假降之后，吳用對他說：“勸降的人說的是對的，像我們這樣的人，繼續(xù)留在宋朝結(jié)果無非兩個：賜死或者流放，朝中的奸臣不可能容得下我們，倒不如投降遼國算了，逍遙自在豈不好嗎?”宋江的回話大致可以這樣翻譯：“我身為大宋的臣，死為大宋的魂，宋朝可以負我，我絕不負宋朝?！闭f完，他竟默默流淚，明知前方就是忠誠的懸崖，他卻仍然要跳進去，這份對國家的赤誠足可以驚天地泣鬼神!
《水滸傳》中除了宋江，剩余的英雄也是五花八門，有足智多謀的智多星吳用，好殺卻孝順的黑旋風李逵，生性灑脫的花和尚魯智深……其實，在《水滸傳》中我認為刻畫最成功的非魯智深莫屬，這里的成功不是家財萬貫，也不是封妻蔭子，而是隨心所欲的活著。早期的魯智深是一個小官，卻最愛行俠仗義，曾經(jīng)拳打鎮(zhèn)關(guān)西，即使后來出家寺廟也無視寺規(guī)，經(jīng)常下山喝酒，還打同寺的僧人。甚至再后來成為梁山泊的步兵頭領(lǐng)后也常請戰(zhàn)，可以說是不怕任何人。表面上看魯智深是魯莽，但你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)他做事都有一個共同特征——正氣率真。這才是大智若愚的表現(xiàn)!魯智深最后也是“聽潮而圓，見信而寂”在海邊聽著潮聲而死，多么浪漫呀!我也希望自己能夠活得那么灑脫。
水滸傳讀后感初中作文7
你知道我最喜歡《水滸傳》的那一則故事嗎?哈哈，不知道了吧。那就是《智取生辰綱》。話說楊志在大名府充軍，因為武藝高強，受到梁中書的器重，被派去押送 生辰綱，前往東京。著生辰綱是梁中樹搜刮百姓得來的不義之財，給他的岳父蔡太師祝壽的。
鄆城縣的吳用、晁蓋、公孫勝、劉唐、阮小二、阮小五、阮小七等七位好漢得知消息后，便想劫取這不義之財送給老百姓。他們設了一個圈套，專等楊志上鉤。
這一天，他們到了黃泥岡，軍士們?nèi)恿藫佣急嫉綐潢幭滦獩?。楊志說：“過了岡字，七八里路也看不見人，在這里歇，非出事不可?！比?憑楊志又打又罵，軍士們就是不起來。楊志沒辦發(fā)也插了樸刀，找了棵樹陰坐了下來。一會兒，一個漢子挑著一副銅桶走過來一個軍士問：“挑的什么?”“酒。” “多少錢一桶?”五貫?！败娛總兩塘恐鴾愬X買酒吃。楊志罵道：”不許買，多少英雄好漢被蒙漢藥麻反了，你們還敢買?“漢子說：”我又沒非賣給你?！耙粋€棗 販子走過來說：”你們在吵什么?“他說我的酒里有蒙汗藥。那你賣給我們吧那漢子同意了。販子趁漢子不在時，要了一瓢，正想喝，被漢子奪了過來，蓋上桶蓋。 說：”你們想占便宜啊?“楊志他們?nèi)滩蛔。操I了一桶。楊志本來不想喝，見軍士們喝了都沒事，也喝了起來。一會兒，都倒了。其實兩桶都是好酒，要在瓢里， 漢子一把奪過倒入桶內(nèi)。藥就下去了。
吳用他們實在是太聰明了，想出了這樣的好計策。他們事先想到了楊志怕有蒙汗藥，一定不會買，把藥下到瓢里，讓漢子奪過去，下到酒里。我以后一定好好讀書，比他們還要聰明。
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