三國(guó)演義讀后感小學(xué)作文10篇(《三國(guó)演義》讀后感的作文)

時(shí)間：2022-10-24 09:35:00 讀后感

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的三國(guó)演義讀后感小學(xué)作文10篇(《三國(guó)演義》讀后感的作文)，歡迎參閱。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)作文1

“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云。”的確，關(guān)羽自始至終都不失一個(gè)英雄的本色。

　　關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)，水淹七軍，刮骨療傷，……都將關(guān)羽的忠義之舉，智勇之能，一展無(wú)遺，其虎牢關(guān)的英勇，白門(mén)樓上的恩義，令赤兔馬都為之殉命，何況人乎?

　　成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰(zhàn)失利，關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇，以他的才能，一旦受降，富貴權(quán)力會(huì)一涌而至，“玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節(jié)”他背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨，透著不盡的壯烈與蒼涼，留給世人一個(gè)從容赴死的背影，赤誠(chéng)，雋永……

　　其實(shí)在當(dāng)時(shí)，見(jiàn)風(fēng)使舵已成氣候，哪國(guó)強(qiáng)大就降哪國(guó)的亦不少見(jiàn)，像馬超，姜維，張松……或許在當(dāng)時(shí)會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng)，但當(dāng)歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無(wú)光了。一臣侍二主可以長(zhǎng)安樂(lè)，但關(guān)羽寧死不降，蜀國(guó)的恥辱就是關(guān)羽的恥辱，這時(shí)，體面的義無(wú)反顧是唯一的。因?yàn)?，中?guó)人不僅活在生命的百年里，還注重活在千年的歷史中。

　　余秋雨說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高”關(guān)羽的悲劇，又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無(wú)盡的蒼涼!都說(shuō)勝者為王，我卻一直在心里稱(chēng)他為“失敗了的英雄”，不管定語(yǔ)為何，他依然盈滿(mǎn)炎黃脈搏的英雄本色。

　　關(guān)羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)作文2

《三國(guó)演義》對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，里面出現(xiàn)了許許多多的英雄人物，比如說(shuō)：張飛、關(guān)羽、劉備、趙云、諸葛亮等等。

　　在里面，大家也許最喜歡的就是諸葛亮，他精通天文地理，能夠知道別人心里想著什么，非常厲害。

　　但我不喜歡諸葛亮，因?yàn)樗切├碚摱际强坑^看天氣氣象而得來(lái)的，不是真本事。我喜歡關(guān)羽。關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、溫酒斬華雄，還有水淹七軍。這些都是關(guān)羽最精彩的故事。他不僅有智慧，還有很強(qiáng)的武力。他在找劉備的時(shí)候，得向曹操告辭，但是他不知道要有通行證才能過(guò)去，所以他過(guò)了五個(gè)關(guān)口，殺了六個(gè)將領(lǐng)。這令我很震驚。

　　關(guān)于他也很講義氣。在華容小道上，曹操本來(lái)是要敗在他手里的，但是因?yàn)椴懿僖郧皩?duì)他很好，他又是一個(gè)很講義氣的人，所以關(guān)羽就沒(méi)有殺了他。你說(shuō)誰(shuí)會(huì)這個(gè)樣子，放棄了一個(gè)好的機(jī)會(huì)不去捉敵人，反而因?yàn)椤傲x氣”這兩個(gè)字而放棄了一個(gè)好機(jī)會(huì)，正因?yàn)殛P(guān)羽很講義氣，我才喜歡他。

　　我最不喜歡的人是劉備的大兒子劉禪。在大敵當(dāng)前的情況下，他竟然聽(tīng)信奸臣的話，不管?chē)?guó)家大事，只飲酒取樂(lè)，等敵軍兵臨城下的時(shí)候竟然投降了。投降了也罷，沒(méi)想到他在魏國(guó)看蜀國(guó)的歌舞表演的時(shí)候竟然還很高興，其他蜀國(guó)大臣的眼淚都嘩啦啦地流了出來(lái)，他竟然還沒(méi)有一絲傷心難過(guò)的神情!果真是個(gè)樂(lè)不思蜀的!蜀國(guó)有他這種人真是悲慘啊!

《三國(guó)演義》這本書(shū)展現(xiàn)了一幅精彩紛呈的歷史畫(huà)卷，里面有很多故事讓我百看不厭，這本書(shū)還讓我學(xué)到了許多道理，真是受益匪淺!

三國(guó)演義讀后感小學(xué)作文3

　　今天，我讀了國(guó)內(nèi)人人皆知的四大名著之一 ——《三國(guó)演義》。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。

　　作者羅貫中將東漢末年黃巾起義到西晉王朝建立這段歷時(shí)間添枝加葉，寫(xiě)出了這本中外馳名的書(shū)。

　　讀了這本書(shū)，使我明白了許多道理。書(shū)中以劉備為漢室正統(tǒng)，因而描寫(xiě)的角度等都偏向于劉備。這本書(shū)使我明白了三國(guó)時(shí)代真是人才濟(jì)濟(jì)，蜀漢文有諸葛亮、龐統(tǒng)、孫乾等人，武有關(guān)羽、張飛、馬超、趙云、黃忠、魏延等人;東吳文有張眧、陸遜、魯肅、周瑜等人，武有甘寧、凌統(tǒng)、黃蓋、徐盛、丁奉等人;曹魏文有郭嘉、程昱等人，武有張遼、張郃、夏侯?lèi)?、夏侯淵等人。而我最喜歡、最仰慕的，是劉備的義弟——武圣關(guān)羽。

　　關(guān)羽，字云長(zhǎng)河?xùn)|解良人，殺了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)惡豪，怕官府追查，逃出家鄉(xiāng)。后與劉張二人相遇，結(jié)為異性兄弟，跟隨劉備三十余年，收黃忠、千里走單騎、斬顏良誅文丑解白馬之圍等大小數(shù)十仗，立下赫赫戰(zhàn)功。劉備自封漢中王時(shí)，命關(guān)、張、趙、馬、黃為五虎上將關(guān)羽為五虎將之首，攻打樊城時(shí)，水淹七軍，擒于禁、戰(zhàn)龐德，又立下了大功。后來(lái)東吳主孫權(quán)采納呂蒙手下的一位書(shū)生陸遜的建議，出兵突襲荊州，云長(zhǎng)死戰(zhàn)到底，最后敗走麥城，和義子關(guān)平一同被害，終年五十八歲。

　　我喜歡看《三國(guó)演義》，更喜歡關(guān)云長(zhǎng)英勇無(wú)畏的精神!

三國(guó)演義讀后感小學(xué)作文4

　　假期里，一本十厘米厚的《三國(guó)演義》改變了我的生活，陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。

《三國(guó)演義》講述了東漢末年(公元184年)黃巾軍起義開(kāi)始至公元280年晉滅吳統(tǒng)一天下為止，從劉備起兵擊破黃巾軍到形成三國(guó)鼎立，鄧艾破蜀都后司馬昭殺魏帝滅吳國(guó)改國(guó)號(hào)為晉，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多世紀(jì)的歷史。眾多故事個(gè)個(gè)引人入勝、精彩絕倫，如家喻戶(hù)曉的三顧茅廬、火燒赤壁、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽斬華雄、空城計(jì)、孔明舌戰(zhàn)群儒，草船借箭等。

　　眾多人物性格鮮明，像仁德劉備、奸雄曹操、神機(jī)妙算諸葛亮、文武雙全姜維、虎癡許諸、國(guó)士無(wú)雙呂布、馬超、美鬢公關(guān)羽以及怒吼長(zhǎng)板橋的張飛。

　　其中，諸葛亮是我最喜歡的人物，他是蜀國(guó)的軍師，機(jī)智過(guò)人，神機(jī)妙算。初出茅廬，他三分論天下，隨后在七星壇借東風(fēng)破曹公，氣死周瑜。晚年時(shí)他六出祁山，造木牛流馬。臨終前，他將兵法贈(zèng)予姜維，姜維果真成人才。諸葛亮出山后數(shù)次破曹、吳及羌兵。他認(rèn)為最好的防守是進(jìn)攻，先后為蜀國(guó)攻下了西川荊州等地。他能把握人物性格，先后收下孟獲、馬超，姜維等大將，說(shuō)服眾多兵將歸順劉備。當(dāng)然，他也失算過(guò)，他曾錯(cuò)用馬謖，失守街亭、導(dǎo)致?lián)]淚斬馬謖的結(jié)果。不過(guò)，諸葛亮又總能在失利時(shí)盡量挽回局面。諸葛亮精通天文地理，善于利用地形、氣候一次又一次的化解危機(jī)。

　　三國(guó)演義不光故事精彩，更讓我很好的了解那一段歷史。書(shū)籍帶我領(lǐng)略知識(shí)的海洋，讓我脫胎換骨，接下來(lái)我還會(huì)讀更多的書(shū)充實(shí)自己。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)作文5

　　今年寒假，我讀了《三國(guó)演義》(少兒版)這本書(shū)，這本書(shū)的作者是羅貫中。羅貫中描寫(xiě)的三國(guó)具有很高的文學(xué)成就，成為中國(guó)四大名著之一。書(shū)中的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，經(jīng)常寥寥數(shù)語(yǔ)就令人物在讀者面前鮮活起來(lái)，對(duì)于事情的發(fā)展，更是有條不紊，娓娓道來(lái)。

《三國(guó)演義》是以《三國(guó)志》改編而來(lái)，描寫(xiě)了劉備、孫權(quán)、曹操三分魏蜀吳的故事?！度龂?guó)演義》中有眾多英雄：劉備胸懷大志，對(duì)兄弟肝膽相照;關(guān)羽英勇善戰(zhàn)，對(duì)兄長(zhǎng)肝腦涂地;諸葛亮知識(shí)淵博，才高八斗，上知天文下知地理……

　　在所有英雄人物中，我最喜歡、最敬佩的人是諸葛亮。諸葛亮原來(lái)隱居在臥龍崗，所以也稱(chēng)臥龍先生。劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮足智多謀、神機(jī)妙算，是不可多得的人才，曾三顧茅廬用真心打動(dòng)了諸葛亮。最后，諸葛亮當(dāng)上了劉備手下的謀士。第一次出戰(zhàn)，關(guān)羽和張飛懷疑諸葛亮的能力，不聽(tīng)從調(diào)遣。因?yàn)橹T葛亮拿到了劉備的“令箭”，所以二人不得不執(zhí)行命令。劉備、趙云假裝戰(zhàn)敗，將曹軍領(lǐng)進(jìn)蘆葦蕩中，借著風(fēng)勢(shì)，火燒曹軍。與此同時(shí)，關(guān)羽和張飛火燒曹軍糧草，幾對(duì)人馬前后夾擊，令曹軍狼狽不堪，倉(cāng)皇逃跑。就這樣，劉備帶領(lǐng)的人馬憑借著諸葛亮完美的計(jì)謀，以少勝多戰(zhàn)勝了曹軍。我看到此處感嘆不已，諸葛亮不愧是一位出色的謀士啊!

　　我讀完《三國(guó)演義》之后，感慨萬(wàn)分，心情久久不能平息……

三國(guó)演義讀后感小學(xué)作文6

《三國(guó)演義》是我國(guó)古代的四大名著之一，這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)驚天動(dòng)地的故事。

　　書(shū)中給我的印象是深的是關(guān)羽因?yàn)樗唤挡懿?，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，溫酒斬華雄，這些故事里都是熟能詳?shù)?，我佩服關(guān)羽能殺掉那么多厲害的將軍勇士。

　　桃園三結(jié)義里里劉備、張飛、關(guān)羽在桃園里再一次相聚，備好祭品，三人焚香跪拜結(jié)為異姓兄弟，對(duì)天地盟誓不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。依年齡劉備為老大，關(guān)羽為老二，張飛老三。他們?cè)诳たh城招兵，得三五百人。劉備請(qǐng)良匠為自己打了一雙雌雄劍，替二弟關(guān)羽打了一把青龍偃月刀，給三弟張飛打了一支丈八蛇矛，又名配齊全身盔甲。

　　三國(guó)里的諸葛亮是最有智謀的，諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七星空城計(jì)退司馬懿，以錦一妙計(jì)殺魏廷，這些是常人想也想不到的，所以諸葛亮讓我很佩服。

　　我個(gè)人比較喜歡《赤壁鏖兵》一天，周瑜佇立在山頂上，視察很久，忽然仰天倒地，口吐鮮血，不省人事。魯肅見(jiàn)周瑜臥病不起，憂(yōu)心忡忡，就連夜拜訪諸葛亮，孔明來(lái)至大都督帳中，寫(xiě)下十六個(gè)字：“欲破曹今，宜用火攻，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。

　　雖然《三國(guó)演義》只是一部小說(shuō)，里面的故事可能是虛構(gòu)的但書(shū)中的故事讓我明白了很多道理。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)作文7

　　在我讀了《三國(guó)演義》后，我就從中懂得了許多道理。比如做人地道理，如何對(duì)待明友的道理等等等。

　　還有關(guān)羽，張飛。劉備他們的故事，他們的三結(jié)義讓我看到了友情，桃園三結(jié)義是在一個(gè)桃園里關(guān)、張、劉三人在此結(jié)拜成為兄弟，他們結(jié)拜有一個(gè)原因，1、是為了平定亂世，2、他們有一樣的志向。3、是為了報(bào)效國(guó)家。

　　他們的相遇也是偶然的，他們只是兩個(gè)相遇說(shuō)出了自己的志向和愿望發(fā)現(xiàn)他們都是要平定天下。

　　在他們結(jié)拜后去和黃巾軍一戰(zhàn)。張飛和關(guān)羽那可是戰(zhàn)無(wú)不勝啊，剛上陣張飛就剎掉了鄧茂，接著程遠(yuǎn)又上去來(lái)只見(jiàn)關(guān)羽手起刀落將他砍成兩片。黃巾軍首領(lǐng)見(jiàn)了，紛紛掉頭鼠竄。

　　接著劉備等人去解救青州，通過(guò)幾番斗智斗勇終于勝了，接著劉、關(guān)、張三人便帶著盧植的軍中效命，盧植派劉備等人到穎川的打探戰(zhàn)況。誰(shuí)知還沒(méi)到時(shí)，已將判軍打敗。敗軍為首的張梁、張寶帶著手下正在逃跑，卻被曹操上前攔住斬殺無(wú)數(shù)。

　　這篇文章給我的啟示是友情是無(wú)限的我們一定要好好珍惜這些時(shí)光，對(duì)自己的朋友好一些，干事情心先動(dòng)動(dòng)頭腦，不蠻干。

　　我明白了我們一定要像劉備一樣有智慧，我們一定要多讀書(shū)，我還明白了友情是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。

　　我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)里有很多好詞好句，形聲詞也很多，我推薦大家去看。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)作文8

　　在寒假里，我讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，很有趣。

　　劉備、關(guān)羽和張飛是好朋友，結(jié)為生死兄弟。按年紀(jì)，劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟。在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中三兄弟救了董卓，但是董卓很看不起三兄弟就投奔了朱雋。在一次視察中，朝廷派來(lái)的督郵索取賄賂被張飛打了一頓。幾年后漢靈帝病死了，不久董卓廢掉皇帝劉辯，立劉協(xié)為獻(xiàn)帝，并自封為相國(guó)。董卓欺主弄權(quán)，殘暴兇狠，其中王允大人想殺董卓，一位將軍站了起來(lái)說(shuō)，我愿意借王大人的七寶刀前去殺死董卓。他就是曹操。董卓聽(tīng)說(shuō)曹操因?yàn)轳R不好而遲到，立刻交呂布去選一匹西涼好馬該曹操。董卓身體肥胖，坐久了有些困倦，

　　于是就躺了下來(lái)。曹操急忙抽出寶刀，便殺董卓，但他并沒(méi)有睡著，恰巧從鏡子里看到了曹操拔刀得動(dòng)作，他問(wèn)，你要干什么?這時(shí)呂布牽扯馬來(lái)了。曹操說(shuō)，我得到了一口寶刀，想把它獻(xiàn)給您，請(qǐng)您看看吧!董卓接過(guò)刀，他順手一刀砍了下去，把桌子上擺的另外一把寶劍砍為兩截，董卓收了寶刀，帶曹操出去看了馬，曹操要求騎上馬試試。董卓點(diǎn)頭同意。曹操就牽著馬，跨上馬背，快馬向東南飛馳而去。董卓這時(shí)才知道曹操想殺自己……

　　我看了這個(gè)故事，感受很深。我們不要像董卓那樣輕易相信一個(gè)人。對(duì)于別人說(shuō)的話要多加思考，俗話說(shuō)：三思而后行，以免受騙上當(dāng)。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)作文9

　　讀《三國(guó)演義》有感

　　今天，我讀了一本古典小說(shuō)，這本小說(shuō)的名字叫做《三國(guó)演義》，它是我國(guó)著名的四大名著之一。你們一定會(huì)很奇怪，我現(xiàn)在都已經(jīng)上高中了，怎么現(xiàn)在還來(lái)讀這本《三國(guó)演義》呢。其實(shí)我們以前讀的都是兒童版的，不過(guò)今天我的弟弟買(mǎi)來(lái)了四本原版的，我一看那可比兒童版的好多了，于是我就跟弟弟借來(lái)讀，沒(méi)想到一讀就不想停下來(lái)，迫不及待的想要把它讀到末尾。

《三國(guó)演義》這本古典小說(shuō)是寫(xiě)三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)和各類(lèi)英雄人物，如劉備的豪氣，諸葛亮的忠誠(chéng)，曹操的大氣，其中我最敬佩的人就是關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長(zhǎng)，他與劉備結(jié)為兄弟，是張飛的二哥，令人敬佩的就是他的勇氣和信心。比如說(shuō)有一次關(guān)羽中了毒箭，需要開(kāi)肉去毒，雖然這個(gè)手術(shù)會(huì)讓關(guān)羽很痛苦，但他還是一邊和自己的手下下棋，一邊進(jìn)行這種去毒手術(shù)，等到棋下完了毒也去掉了，雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中被吳軍沙死了，但他的形象已經(jīng)在我的腦海中揮之不去了。

　　讀了這一本古典歷史小說(shuō)，我不禁想到了自己。有一次，我生病了，來(lái)到醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)要打吊針，我一聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)“要打吊針”這幾個(gè)字嚇壞了，死活也不肯打吊針，最后還是醫(yī)生耐心地鼓勵(lì)了我足足半小時(shí)，我才肯打吊針。

　　當(dāng)我讀到“關(guān)云長(zhǎng)臉色極其鎮(zhèn)靜，用一只沒(méi)有受傷的手和自己的手下下棋，另一只手正刮毒”這個(gè)地方時(shí)，我深深地被關(guān)于那種勇敢的氣魄給震撼了，我仔細(xì)一想，我們生活中打一下針都會(huì)疼的不得了，更何況是割掉手上的肉去掉毒液呢，那肯定是一種扎心般的痛，可是關(guān)羽連哼都沒(méi)哼一聲，由此可見(jiàn)，關(guān)羽是多么的有勇敢氣魄啊!難道關(guān)于這種擁有勇敢的氣魄的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?這不正是時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力嗎?如果沒(méi)有擁有這種勇敢的氣魄的精神，時(shí)代就沒(méi)法發(fā)展，社會(huì)就沒(méi)有辦法進(jìn)步，人類(lèi)在地球上的文明就沒(méi)有辦法長(zhǎng)久。我們這些青少年兒童作為國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，就更要具備這種擁有勇敢的氣魄的精神，因?yàn)闀r(shí)代的接力棒要靠我們來(lái)傳承，如果沒(méi)有這種勇敢無(wú)畏的精神，我們是無(wú)法在世界上立足的!勇敢勝于一切。

　　一定要具備勇敢的氣魄——這就是這本書(shū)給我的啟發(fā)。

三國(guó)演義讀后感小學(xué)作文10

　　暑假里，我讀了爸爸給我買(mǎi)的四大名著中的《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》講的是，東漢末年，天下大亂，群雄并起，都想統(tǒng)一天下，經(jīng)過(guò)一番征戰(zhàn)后天下分成了三個(gè)國(guó)家，——魏、蜀、吳，也就是曹操、劉備、和孫權(quán)的國(guó)家，這三個(gè)國(guó)家的主人，都想滅掉別的國(guó)家，一統(tǒng)天下，所以他們就開(kāi)始明爭(zhēng)暗斗，想推翻別的國(guó)家，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的戰(zhàn)斗后，司馬懿的孫子——司馬炎，他攢了皇位，改國(guó)號(hào)為晉國(guó)，隨后，他消滅了蜀國(guó)，皇帝劉禪投降，然后，他又開(kāi)始攻打吳國(guó)，吳國(guó)也滅亡了，皇帝孫皓投降。司馬炎統(tǒng)一了天下，建立了晉國(guó)的故事。

　　在《三國(guó)演義》的閱讀過(guò)程中，有幾位人物，使我非常敬佩，第一位就是大名鼎鼎的諸葛亮，諸葛亮被劉備請(qǐng)出山后，火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、赤壁大戰(zhàn)…...幾次打敗曹操，是一位足智多謀的軍事家、政治家、發(fā)明家。

　　第二位就是號(hào)稱(chēng)常勝將軍的趙云趙子龍，他不顧危險(xiǎn)，幾次救了劉禪的命，長(zhǎng)坂坡，他為救劉禪，在曹軍中，殺了個(gè)7進(jìn)7出，救出了劉禪，截江奪阿斗的時(shí)候，趙云又從孫尚香(劉備的妻子)懷中奪回劉禪，是一位智勇雙全的將軍。

　　第三位是諸葛亮的繼承人姜維姜伯約，諸葛亮去世前把自己一生所學(xué)的軍事知識(shí)全部傳給了姜維，其中包括他發(fā)明的連珠弩的制作方法。姜維全力為蜀國(guó)出力，最后為蜀國(guó)舍生取義，悲壯自刎!

　　三國(guó)時(shí)代是一個(gè)英雄并出的時(shí)代，像諸葛亮，周瑜，司馬懿，還有名醫(yī)華佗等等，都是出自三國(guó)時(shí)期，所以，三國(guó)時(shí)代的故事能流傳至今而不衰!

三國(guó)演義讀后感小學(xué)作文10篇(《三國(guó)演義》讀后感的作文)相關(guān)文章：

★ 教師個(gè)人讀書(shū)工作計(jì)劃11篇(小學(xué)教師個(gè)人讀書(shū)工作計(jì)劃)

★ 三年級(jí)寫(xiě)景作文：我的花園12篇小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景的作文美麗的花園

★ 人類(lèi)群星閃耀時(shí)讀后感作文3篇(《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》讀后感)

★ 中學(xué)生地心游記讀后感范例6篇地心游記讀后感作文

★ 中小學(xué)教師國(guó)培研修總結(jié)5篇(教師國(guó)培研修報(bào)告)

★ 生態(tài)文明四年級(jí)作文3篇小學(xué)三年級(jí)關(guān)于生態(tài)文明的作文

★ 小學(xué)老師工作計(jì)劃3篇教師工作計(jì)劃小學(xué)